rompiera, pues eran ejemplares únicos, que a que los entendiera.
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- Eugenio Ortíz Benítez
- hace 8 años
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Transcripción
1 Cuento Ailed recordaba haber llegado a aquella casa apartada, en medio del bosque, hacía ya mucho tiempo. Su familia la había cedido a aquel mago, al que todos respetaban y temían, llamado Eban, a cambio de medicinas que curaran a su madre de una grave enfermedad. Después de todo sería una boca menos que alimentar; se ocuparía de mantener la limpieza, el orden y de que no le faltara buena comida a aquel anciano sabio, qué otro futuro mejor podrían ofrecerle? Para que Ailed se entretuviera en las horas muertas y no molestara demasiado, aquel hombre le había permitido dedicarse al jardín y le había enseñado a leer, pues libros no faltaban en la casa, aunque muchos de ellos le estuvieran terminantemente prohibidos, más por miedo a que los
2 rompiera, pues eran ejemplares únicos, que a que los entendiera. Había intentado mantenerse alejada de la actividad de Eban, pues no quería enojarlo y mucho menos verse envuelta en asuntos de magia. No porque creyera que lo que hacía el mago fuera malo, pues había ayudado a mucha gente, sino porque estaba muy mal visto en una mujer. El caso es que aquel lugar no era precisamente grande y a la fuerza, el roce con Eban encendió su curiosidad. Tan sólo tenía prohibido los libros, el deambular por la casa no causaba preocupación, pues el mago no consideraba que estuviera capacitada para hacer algo más que barrer, fregar y cocinar. Comenzó a observar con mucha atención el trasiego, el trasteo, el ir y venir del extraño hombre y de esta forma aprendió de sus canturreos fórmulas para curar el mal de amores, el mal de ojos, los airones, los empachos Aprendió cómo preparar brebajes, pócimas y ungüentos con muchas finalidades; por divertirse y practicar había conseguido que las ranas de un estanque próximo, no croaran sino cantaran como auténticos canarios, y sólo con verter dos gotas de una receta para curar la afonía; enriquecida, eso sí, con su aportación particular a la receta original extraída de uno de los libros prohibidos, que aprovechaba a leer cuando el mago salía de casa. Es decir, leía, experimentaba y mejoraba. Por el olor era capaz de adivinar el contenido de cada uno de los botes, frascos, botellas o cacharros que existían en el estudio de Eban. Distinguía hierbas, raíces, flores, arbustos, tubérculos y sabía el uso que se les podía dar. Los momentos en que el viejo no andaba en casa eran los más felices para ella, pues podía curiosear sin límites, ya había leído la mayor parte de los libros prohibidos, se había fabricado cuadernos donde tomaba anotaciones y apuntaba cuanto le interesaba, que era mucho. Bajo su cama escondía un gran baúl con más de treinta de ellos, debidamente clasificados. Cierto día Eban llegó a casa acompañado de un joven: - Eh, Ailed!- requirió- A partir de ahora prepara comida para tres, a éste,- dijo señalando al muchacho- me lo ha cedido su
3 familia para que me suceda y vivirá con nosotros, creo que valdrá la pena- dijo mientras sacudía la cabeza del chico con energía.- Tráenos algo de comida, no descansaremos en todo el día, tiene mucho que aprender y a mí no me queda mucho tiempo para poder enseñarle, creo que poco me queda de vida- Y con esto, se encaminó a su laboratorio seguido de su nueva adquisición, el cual andaba bastante asustado. Ailed no daba crédito a lo que estaba oyendo, Eban, para ser tan sabio era un ingenuo: Cómo podría el muchacho aprender todo lo que ella había aprendido en muchos años, en poco tiempo? Además por qué a él y no a ella?, es que el mago no se había dado cuenta de que era inteligente? - SIEMPRE LOS CHICOS! SIEMPRE LOS CHICOS!- murmuró rabiosa- Qué no crea que voy a ser su criada! La muchacha se retiró a preparar comida muy, muy disgustada; tan disgustada que todo aquello que rozaba tomaba un color rojo intenso, ya que ese día había estado trabajando con el conjuro para controlar las emociones. No habían transcurrido muchos días, cuando Ailed entró en el laboratorio de Eban para llevar unas infusiones digestivas y escuchó como examinaba al pobre muchacho de cuanto había aprendido. Eban echaba chispas pues el chico se resistía a aprender: - Concéntrate, concéntrate y contéstame!- lo increpaba- Qué cantidad de polvo de alas de mariposa se debe extraer para la pócima de LA GRAN PASIÓN? - Tan sólo una pizca? Todo el que puedas?- respondía con inseguridad. Ailed, moviendo la cabeza de un lado a otro no pudo contenerse y contestó: - No se debe extraer nunca polvo de ala de una mariposa para generar pasión. La mariposa moriría, jamás surgirá la pasión de la muerte. - Dejó la bandeja sobre la mesa y continuó su explicación ante la mirada atónita de Eban y el muchacho- Lo que se debe hacer es conjurar el baile de las mariposas nocturnas y permitirles que dancen alrededor del recipiente donde se prepara la poción. Éstas, en su divertido aleteo dejarán caer el polvo se sus alas. La Pasión que genere la pócima será proporcional al polvo vertido por el insecto.
4 Cuanto más divertido y bello sea el baile, más polvo caerá, por lo que habrá que poner mucha pasión al conjurar el baile de las mariposas nocturnas. Por cierto- añadió- la música que sugiere el libro que contiene este secreto está un poco anticuada, yo he probado con otra y las mariposas se vuelven locas de contentas. - Qué más sabes? Qué más has probado?- preguntó muy serio el brujo. Entonces Ailed encogiendo su cuerpo y frunciendo el ceño, demostró haberse dado cuenta de que se había ido de la lengua. Ahora vendría la consecuencia y creía que no iba a ser nada buena. Para suavizar la cosa decidió no decir toda la verdad.-no mucho más, sólo alguna cosa. - No mucho más, no mucho más!- grito furioso Eban- Conque sabes más? Has estado espiándome? Te has acercado a los libros prohibidos- gritaba levantando un dedo amenazante hacia Ailed - Si alguien del Consejo de Magos se entera de esto seré el hazmerreír de todos, perderé mi reputación, me despreciarán. Una mujer, una mujer sabe mis secretos! Una mujer capaz de entender! BRUJA, BRUJA!- bramó sacudiendo a la muchacha. Ésta superó el miedo inicial y ahora sentía que la rabia invadía su cuerpo. Tan estúpido era el viejo que creía que por ser mujer no iba a alcanzar entender lo que él entendía. - Si por ser inteligente y mujer soy bruja, BRUJA SERÉ, no me ofende la palabra! - gritó. Esto irritó tanto a Eban que empujó a Ailed dentro de la jaula de las tórtolas, cerró la puerta con llave y se dirigió al muchacho que contemplaba horrorizado toda la escena. - Vigílala, voy a pensar cómo deshacerme de ella. Éste será nuestro secreto, nuestro pacto. Si cuentas algo de lo sucedido te cortaré la lengua - lo amenazó y salió de la casa. Ailed sabía que corría peligro así que hizo un repaso mental de cuanto había aprendido para encontrar la manera de salir de la jaula y se dio cuenta que aún tenía mucho que aprender, pero recordó que en el bolsillo de su delantal tenía copia de la llave de la jaula: - Será tonto- murmuró- quién era la que limpiaba esta jaula?
5 Ailed salió de la jaula y el muchacho no se atrevió a detenerla. Ella, antes de escapar de la casa le hizo ver que él también debía huir. - Sabes su secreto y acabará contigo! No esperó a comprobar si realmente seguía su consejo. Huyó, no antes sin coger el baúl que escondía bajo su cama. Se internó en lo más profundo del monte, atravesó barrancos y montañas. Confiaba en que el viejo no la encontrara nunca, confiaba en que fueran ciertas sus palabras de que le quedaba poco de vida. Después de meses poniendo toda la distancia que pudo entre el mago y ella, borrando su rastro, Ailed encontró un lugar que le parecía seguro para vivir y trabajar utilizando los remedios aprendidos para curar algunos males. Un lugar donde siguió estudiando y aprendiendo.
6 Tinta invisible - Papel fino blanco - Lámpara con una bombilla 1 Vamos a hacer un experimento. Sabes lo que es la TINTA SIMPÁTICA o INVISIBLE? Vamos a conocerla! MATERIALES - Jugo de limón o vinagre - Vaso de papel - Mondadientes o palillo ACTIVIDAD 1.-Mojamos el palillo en el jugo de limón o vinagre y escribimos un mensaje secreto para una compañera o compañero en la hoja de papel. 2.-Esperamos que la hoja de papel se seque completamente. 3.-Entregamos la hoja de papel con el mensaje invisible a la persona escogida. 4.-Colocamos la hoja de papel cerca de la bombilla de luz prendida. 5.-Os sorprenderéis muchísimo cuando veáis aparecer ante vuestros ojos el mensaje secreto. ADVERTENCIA: Recordar al alumnado que las bombillas se calientan fácilmente y que deben tener mucho cuidado cuando sostienen el papel cerca de la bombilla encendida para no quemarse.
7 INVISIBILIDAD DE LAS MUJERES Ahora, tras descubrir lo que es la tinta invisible abrimos un espacio de reflexión: - Verdad que el papel estaba escrito y no podíais ver el mensaje? Así sucede con algunas personas, especialmente si son mujeres. Por ejemplo: a) Sabes quién inventó el lenguaje binario básico para la creación de los ordenadores? (Respuesta: Ada Byron) b) Sabes qué famosísima novela escribió Mary Shelley? (Respuesta: Frankestein) c) Sabes desde cuándo podemos votar las mujeres en España y quién lo logró? (Clara Campoamor, 1931) d) Conoces el trabajo de Jane Goodall con los simios? Si no puedes contestar estas preguntas, es que para ti algunas mujeres importantes son invisibles. Contesta: Por qué crees que sucede esto? NOTA: Se les puede dictar estas preguntas al alumnado e instarlos a que busquen información en la red.
8 2 MIRANDO EN TODOS LOS SENTIDOS 1. Pondremos a todas las niñas y todos los niños en círculo. 2. Les facilitaremos un papelito con los nombres y las profesiones de las mujeres científicas que vemos aquí abajo, para que las unan: Marie Curie Investigadora de la radiactividad Rosalinda Franklin Biofísica crucial para el conocimiento del ADN Hiparía Filósofa neoplatónica destacada en matemáticas y astronomía Jocelyn Bell Burnell Astrofísica descubridora de la primera radioseñal de púlsar Ada Lovelace Pionera en programación informática Lise Meitner Física descubridora del protactinio Dorothy Crowfoot Hodgkin Química pionera en la aplicación de rayos X a la bioquímica Sophie Germain Matemática francesa destacada en su aporte a la teoría de números Rachel Carson Jane Goodall Figura clave en ecología y la generación de conciencia ambiental Primatóloga que estudió el uso de herramientas en chimpancés
9 3. Explicaremos de forma sencilla y con un lenguaje adaptado, tanto el tipo de profesiones de que se trata, como el motivo por el cual se han distinguido estas mujeres dentro de cada una de ellas, ensalzando su valor y enfatizando los logros. 4. Posteriormente proyectaremos (en caso de ser posible) las fotos de la página siguiente en la pantalla para que el alumnado pueda visualizar el trabajo real que puede llegar a realizarse en los distintos trabajos. Podrían, de esta manera, identificar la actividad que representa la imagen con la profesión correspondiente, relacionándola al mismo tiempo con las del apartado anterior. 5. Se les puede decir al alumnado que busque algunos datos biográficos de algunas de estas mujeres.
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11 2 Nos vemos en los anuncios LISTA DE RASGOS O CUALIDADES BELLEZA CARIÑO ELEGANCIA TERNURA DELICADEZA SUAVIDAD DULZURA AFECTO ENCANTO VITAL DISTINCIÓN ALEGRE SEDUCCIÓN FUERTE SIMPATÍA NATURAL VITAL PASIONAL LIBERAL ATRACCIÓN ORIGINAL ACTUAL ADMIRABLE INTELIGENTE CREATIVIDAD AVENTURA LIMPIEZA CUIDADOS ANUNCIO 1 ANUNCIO 2 ANUNCIO 3 ANUNCIO 4 ANUNCIO 5 PRODUCTO A QUIÉN VA DESTINADO RASGOS O CUALIDADES DEL HOMBRE RASGOS O CUALIDADES DE LA MUJER
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