PROYECTO CAMPAMENTO URBANO 8 de Septiembre de 2014

Transcripción

1 PROYECTO CAMPAMENTO URBANO 8 de Septiembre de 2014 AMPA C.E.I.P. TIRSO DE MOLINA Madrid, Julio 2014 Espacio Artístico Educativo, SL C/ Hierro 4 A Madrid Tfno: info@latallerteca.com

2 ÍNDICE Pág. FUNDAMENTACIÓN y OBJETIVOS GENERALES... 2 METODOLOGÍA... 3 QUÉ OFRECEMOS? NUESTRAS ACTIVIDADES... 4 RECURSOS HUMANOS y DESTINATARIOS... 5 PROYECTO CAMPAMENTO 8 SEPTIEMBRE... 6 CAMPAMENTOS REALIZADOS PRESUPUESTO Espacio Artístico Educativo, SL 1

3 1. FUNDAMENTACIÓN Ante la necesidad de ofrecer actividades durante los dias no lectivos y los periodos vacacionales, La Tallerteca (Espacio Artístico Educativo S.L.) garantiza un campamento urbano que, desarrollado en sus instalaciones, adquiera una dimensión nueva y se convierta en un espacio de juego y ocio saludable, dónde las actividades realizadas tengan siempre un nexo común (tematizado) que las hagan más comprensibles y divertidas. Nuestras actividades, talleres, juegos, Gymkanas creativas y deportivas tienen un gran componente vivencial lo que ayuda a los niños y niñas a integrase de una forma más segura y sencilla, siendo partícipes y protagonistas de las mismas en todo momento. Somos conscientes de que la niñez es una etapa muy importante en el desarrollo social de los niños y niñas. Durante esta etapa, aumenta su deseo y necesidad de comunicarse con los/as compañeros/as y adultos/as. Por ello os proponemos alternativas de ocio saludable, siendo el Arte y las actividades deportivas una de nuestras opciones para el crecimiento intelectual e integral de los/as niños/as. 2. OBJETIVOS GENERALES - Despertar su curiosidad, que aprendan a compartir y a expresarse libremente a través de actividades que potencien su carencia educativa en materia artística y social. - Fomentar la participación en juegos (cooperativos, deportivos, estratégicos ) actividades psicomotrices y artísticas que favorezcan su crecimiento y desarrollo motor. - Crear un estilo personalizado y democrático ofreciendo las mejores condiciones afectivas posibles. Espacio Artístico Educativo, SL 2

4 - Desarrollar la educación para la igualdad con actitudes positivas, atendiendo a las relaciones interpersonales evitando el aislamiento y favoreciendo la integración. - Generar aptitudes de respeto al medioambiente - Conocer la diversidad intercultural como valor positivo y oportunidad para el enriquecimiento. 3. METODOLOGÍA Nuestra metodología es participativa, lúdica y creativa basándose en las Artes Mixtas (auto-cuidado), Dinámicas (deportivas), las Bellas Artes y las Artes escénicas. Favorecemos la autonomía a través de pautas y de las expresiones artísticas, con las herramientas, habilidades y evaluaciones necesarias, contando con el apoyo de monitores/as y educadores/as especializados en educación. Participar; es necesario que cada niño/a se sienta arropado/a y parte del proceso de este proyecto de campamento. Motivar el aprendizaje y disfrute de las actividades deportivas y artísticas. Educar de forma divertida. Dar pautas para que el aprendizaje sea no formal, creativo, espontáneo, divertido y cercano. Espacio Artístico Educativo, SL 3

5 4. QUÉ OFRECEMOS? NUESTRAS ACTIVIDADES A lo largo de nuestros campamentos, se conjugan una diversidad de juegos, actividades y talleres adaptados, que atienden a las necesidades que se generan en los diferentes grupos según su edad y que están compuestos por: Talleres artísticos y/o manualidades relacionados con el tema central del campamento que ayudan a fomentar la autoestima y la confianza en sí mismos/as. (Artes plásticas, música, juegos de ingenio, cocina ). Actividades Psicomotrices, físico-deportivas y Gynkhanas que aportan un espacio al aire libre para la distensión y el disfrute, dónde canalizar sus energías a través del ejercicio físico controlado y motivados continuamente para que todos/as participen. Actividades Dinámicas: pre-deporte, deporte, danza, teatro, yoga, relajación etc. Que conjuguen actividad física y diversión. Inglés en Acción: Dinamizar en inglés algunas actividades para que se familiaricen con el aprendizaje de este idioma y favorecer una mayor comprensión dentro de su entorno habitual, transformándolo en una tarea distendida y lúdica que propicie el bilingüismo. Evaluación y seguimiento continúo de cada niño/a, valorando grupalmente su integración y participación y atendiendo individualmente sus necesidades. Espacio Artístico Educativo, SL 4

6 5. RECURSOS HUMANOS Nuestra cercanía a diferentes centros escolares e integración en el barrio a lo largo de los últimos seis años en los que hemos desarrollado campamentos y diversas actividades en el entorno urbano, nos acerca a la realidad de nuestros/as vecinos/as para así programar actividades variadas que atiendan sus necesidades y demandas. A través de talleres monográficos, actividades extraescolares, excursiones culturales, Gymkanas deportivas con temáticas muy diferentes, todo ello con unas las herramientas metodológicas adecuadas, que han hecho que año tras año vayamos creciendo, gracias a las personas que trabajan y colaboran con nosotros. Además de ser monitores/as titulados, se dedican profesionalmente a la educación formal, no formal y social, pertenecen a asociaciones culturales, colectivos y grupos profesionales. Los/as monitores/as motivan a los/as niños/as para que tengan ganas de aprender, expresarse, de relacionarse con los/as demás siendo un miembro más del grupo que fomenta la participación y canaliza las energías de cada uno/a de los/as participantes. 6. DESTINATARIOS Colegio público Tirso de Molina. Alumnado de 1 er y 2º Ciclo de Educación Infantil. Alumnado de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria. Espacio Artístico Educativo, SL 5

7 7. PROYECTO CAMPAMENTO 8 SEPTIEMBRE DE 2014 INFORMACIÓN GENERAL 1. GRUPOS DE EDADES: El primer día, en función de las inscripciones, se formarán 2 grupos para facilitar el desarrollo de las actividades adaptando los materiales y técnicas a cada grupo. Peques 3-5 años: grupo homogéneo con necesidades y ritmos diferentes, necesitan tiempos de distensión y juego libre entre los talleres y actividades, por lo que la programación se adaptará a las necesidades del grupo pudiéndose suprimir algún taller o actividad para que no les resulte pesado. Medianos: 6 a 7 años: Este grupo de edades es muy activo con necesidad de desfogue y continua motivación para su participación por lo que consideramos oportuno volver a crear un grupo independiente que comprenda estas edades. Mayores (grupo 1) 8-9 años y (grupo 2) años: Estos grupos requieren una programación con mayor contenido para captar su interés y actividades deportivas para mantenerse activos. Habrá un/a monitor/a por cada 12 niños/as, un coordinador y apoyo de personal en prácticas. Espacio Artístico Educativo, SL 6

8 Día no lectivo: 8 de septiembre de 2014 LET S MUSIC!! Objetivos específicos: - Trabajar valores como la paz, la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la cooperación y ayuda como elemento diferenciador en las relaciones entre amigos/as y compañeros/as. - Conocer la diversidad intercultural como valor positivo y oportunidad para el enriquecimiento. - Ayudar a que se acostumbren a reciclar LET S MUSIC!!, es un recorrido por algunos de los grandes momentos de la Música, desde las composiciones étnicas, los geniales Clásicos, hasta el Jazz, Rock y el Pop actual. A través de diferentes grupos, revisaremos distintos estilos musicales y construiremos y crearemos nuestros Sets necesarios para ser una verdadera estrella del Rock!, con ayuda de distintas técnicas y materiales. En nuestros talleres descubriremos a los grandes maestros de la Música (Taller IngeniArte), crearemos los escenarios con diferentes materiales (Aplicarte: Exploración plástica), diseñaremos y transformaremos nuestro vestuario (Taller DiseñArte), confeccionaremos originales complementos para nuestros personajes (Mis Trapos: Taller textil). Y por supuesto disfrutaremos de actividades deportivas y Gymkhanas temáticas al aire libre, Espacio Artístico Educativo, SL 7

9 EJEMPLO DIA DE CAMPAMENTO Os indicamos a modo de ejemplo el esquema diario de actividades, el cual puede cambiar, teniendo en cuenta el clima y la disponibilidad de los espacios, etc... 8:00 a 9:00 DESAYUNO. 1 os del campamento*. Entrada de aquellos/as niños/as que necesiten cubrir este horario para la mejor conciliación con el trabajo de sus padres/madres. 9:00 a 9:30 JUEGOS DE BIENVENIDA: Juegos de Presentación y conocimiento del grupo a través de dinámicas que favorezcan la integración de todos los participantes. 9:30 a 10:30 TALLER I. Espacio dónde realizaremos talleres y/o manualidades en las que aprenderemos técnicas muy diferentes relacionadas con las bellas artes (artes plásticas) o la educación para la salud (cocina). 10:30 a 12:00 JUEGOS, DEPORTE AL AIRE LIBRE Y GYNKHANAS TEMATIZADAS. Siguiendo el hilo argumental del proyecto de campamento, se programa una serie de actividades que conjugan el deporte y el ingenio para que permanezcan activos/as durante las actividades al aire libre. Actividades matinales de psicomotricidad y pre-deporte que tienen como objetivos principal despertar el cuerpo para el desarrollo de las actividades posteriores y poner a tono la musculatura y agilidad de los/as niños/as. El argumento motivador de los juegos estará directamente relacionado con el tema que nos ocupa y el cumplimiento de los objetivos expuestos en cada proyecto. Peques: Cuentos psicomotrices a través de los cuáles los peques realizan diferentes circuitos de calentamiento, ejercicios de estiramiento, flexibilidad, agilidad, coordinación, etc... con un cuento que les guíe en sus movimientos, dirigido en todo momento por los monitores. Espacio Artístico Educativo, SL 8

10 Mayores: Ejercicios deportivos con diferentes elementos (cuerdas, pelotas, balones, aros, bolos ) juegos cooperativos, de distensión, desfogue, etc. 12:00 a 13:00 TALLER II. Continuaremos con las actividades proyectadas durante el Taller I o presentaremos una nueva actividad algo más tranquila antes de comer. 13:00 A 14:30 HORA DE COMER. De forma ordenada ocuparemos nuestro sitio en el comedor que estará supervisado en todo momento por los/as monitores/as. La comida estará a cargo de la empresa de catering contratada. 14:30 a 15:30 TALLER II. En este horario conjugaremos talleres dinámicos como bailes, música, teatro, yoga según el ánimo del grupo que en ocasiones se muestra menos activo que en las actividades de la mañana. Algunos/as peques se echan la siesta. La experiencia nos dice que este horario suele utilizarse para finalizar aquellos talleres que no ha dado tiempo a terminar o alargamos el comenzado anteriormente. También lo utilizamos para realizar la evaluación grupal en la que todos/as participan y se genera un espacio en el que todo el/la que desee hablar tiene su tiempo para compartir con los/as demás lo que más le ha gustado o lo que le ha ocurrido a lo largo del día. 15:30 a 16:00 Recogemos nuestras cosas y nos preparamos para la salida. 16:00 SALIDA. Aquellos/as que necesiten recoger a sus peques antes puede acogerse a este horario. 16:00 a 17:00 Últimos del Campamento.* Juegos y actividades de entretenimiento para aquellos/as que sean recogidos/as un poquito más tarde. *Sujeto al número mínimo de inscripciones. Proyecto registrado, todos los derechos reservados. Espacio Artístico Educativo, SL 9

11 8. CAMPAMENTOS REALIZADOS VERANO: CEIP Plácido Domingo: AmbienArte y Trotamundos Centro de Ocio Infantil La Tallerteca: Ecoarte 2013, CallejeArte 2012, Investigadores 2011, Los Trotamundos 2010, El Arte y los 4 elementos (tierra, fuego, agua y aire 2009, Verano Urbano NAVIDAD: Centro de Ocio Infantil La Tallerteca: El Arte en Navidad 2013, Navidades de papel 2012, Navidades en el mundo 2011, JugueteArte: Reciclados 2010 El Planeta Azul: Ciencia, Arte y Naturaleza 2009, El Arte en el Mundo SEMANA SANTA: CEIP Plácido Domingo: La vuelta al Mundo en 5 días Centro de Ocio Infantil La Tallerteca: Cuéntame un cuento 2013, Viaje en el tiempo 2012, LandArt: Arte y Naturaleza 2011, Cinco días con Arte 2010, Arte y Mediambiente DIAS NO LECTIVOS: Centro de Ocio Infantil La Tallerteca: CocinArte El Rincón de la solidaridad: Derechos de los/as niños/as 2009, La Primavera 2009, Halloween Espacio Artístico Educativo, SL 10

12 PRESUPUESTO Las cifras que presentamos a continuación están calculadas en base a una asistencia mínima de 15 niños/as por día (Mínimo de asistentes para la organización del campamento). Precios por niño/a y período. Todos los precios incluyen el 10% de IVA. Ambas opciones incluyen menú diario, proporcionado por el catering de la Empresa. No incluye el almuerzo a media mañana que deberá traer cada niño/a. Se incluyen las siguientes partidas: Opción A: Horario de 8:00 a 17:00 horas. - Coordinador/a. - 1 Monitor/a, Animador/a (1 por cada 12 niños/as). - Programación y desarrollo de las actividades y talleres. - Desayuno. - Material Fungible. - Material Inventariable. - Seguro de Responsabilidad Civil por importe de Período: Día suelto... 28,00 Espacio Artístico Educativo, SL 11

13 Opción B: Horario de 9:00 a 13:30 horas (Media jornada). - Coordinador/a. - 1 Monitor/a, Animador/a (1 por cada 12 niños/as). - Programación y desarrollo de las actividades y talleres. - Material Fungible. - Material Inventariable. - Seguro de Responsabilidad Civil por importe de Período: Día suelto... 21,00 Espacio Artístico Educativo, SL 12