CAMPAMENTOS DE LENGUAJE

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1 CAMPAMENTOS DE LENGUAJE INDICE DE CONTENIDOS Qué ofrecemos?... 2 Para quién?... 2 Cuándo?... 2 Qué trabajamos?... 2 Cómo lo hacemos?... 3 En qué consisten los talleres?... 4 Dónde organizamos el campamento?... 7 Cuáles son nuestras tarifas?... 8 Cómo realizo la preinscripción?... 9 Quiénes somos?... 9

2 Qué ofrecemos? Un campamento urbano orientado a la estimulación del lenguaje y al desarrollo integral del niño. Para quién? Población infantil con edades comprendidas entre 2 y 10 años. Este campamento va dirigido a niños con dificultades en el lenguaje y/o habla. El objetivo es trabajar las dificultades mediante una metodología con un componente claramente lúdico y respetando los intereses de los niños. De este modo se consigue que los aprendizajes sean significativos y consistentes. Cuándo? El campamento se organizará durante el mes de julio y los niños tendrán la posibilidad de acogerse a las diferentes modalidades de asistencia (de una a cinco semanas). Qué trabajamos? Estimulación del lenguaje oral y escrito Entrenamiento auditivo Terapia miofuncional Terapia vocal Apoyo lectoescritura Estimulación cognitiva Incremento vocabulario comprensivo y expresivo Organización espaciotemporal Motricidad fina y gruesa Psicomotricidad vivenciada Estimulación sensorial Habilidades sociales Atención y memoria Respiración y relajación 2

3 Cómo lo hacemos? Aplicando una metodología totalmente participativa, orientada a la consecución de objetivos y adaptada a los intereses de los niños. Para mayor eficacia, los niños se dividirán por grupos de trabajo, en función de su edad y nivel. Cada uno de los grupos asistirá a talleres, concebidos específicamente para sus necesidades, y siempre bajo la dirección de un terapeuta especializado: COCINA ARTES PLÁSTICAS TEATRO MÚSICA PSICOMOTRICIDAD CUENTACUENTOS INTERVENCIONES ASISTIDAS CON PERROS DEPORTES AL AIRE LIBRE Cada terapeuta realizará el seguimiento de los avances y logros del niño y valorará su grado de interés, participación e integración en el grupo de trabajo para determinar la eficacia de las actividades planificadas. Cómo nos organizamos? El programa de actividades, cuyos contenidos se planifican semanalmente, mantiene una misma estructura horaria. CON INDEPENDENCIA DEL CONTENIDO Y FORMATO DE LOS DISTINTOS TALLERES, SU OBJETIVO ÚLTIMO Y PRINCIPAL ES EL DESARROLLO DEL LENGUAJE, LA ATENCIÓN, LA MEMORIA, LAS HABILIDADES SOCIALES Y LA PSICOMOTRICIDAD DEL NIÑO. 3

4 9:00-10:30 ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE 10:30-11:00 DESCANSO ALMUERZO 11:00-12:15 TALLER ARTES PLÁSTICAS Programa Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DESCANSO ALMUERZO TALLER COCINA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DESCANSO ALMUERZO TALLER TEATRO/MÚSICA Y DANZA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DESCANSO ALMUERZO INTERVENCIONES ASISTIDAS CON PERROS 12:15-12:45 RECREO RECREO RECREO RECREO 12:45-15:00 COMIDA SIESTA/DESCANSO COMIDA SIESTA/DESCANSO COMIDA SIESTA/DESCANSO COMIDA SIESTA/DESCANSO 15:00-16:00 CUENTACUENTOS CIERRE CUENTACUENTOS CIERRE CUENTACUENTOS CIERRE CUENTACUENTOS CIERRE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE SALIDA AL CLUB DEPORTIVO EL JARAMA ACTIVIDAD DEPORTIVA COMIDA EN CLUB DEPORTIVO JARAMA ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE / SIESTA LLEGADA AL CENTRO LOS NIDOS Y CIERRE DEL DÍA En qué consisten los talleres? ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE: Los niños se organizarán en tres grupos reducidos en función de su nivel y edad. En el taller de estimulación del lenguaje trabajaremos desde los prerrequisitos de la comunicación tales como relajación, respiración o soplo hasta, en función de las necesidades de los niños, aspectos más concretos del desarrollo del lenguaje y del habla. Siempre se trabajará de forma sistemática la comprensión y la expresión del lenguaje. - Comunicación oral - Fonética y fonología - Entrenamiento auditivo - Incremento del vocabulario - Morfosintaxis y organización del discurso - Habilidades pragmáticas - Apoyo a la lectoescritura - Terapia miofuncional - Habilidades sociales 4

5 TALLER COCINA: Planificación y elaboración de recetas sencillas frías. Los niños prepararán los materiales y alimentos necesarios y planificarán las tareas. De este modo trabajaremos, de una forma divertida: Normas generales y de higiene y consejos a tener en cuenta en la cocina. Vocabulario de alimentos y términos culinarios: engrasar, amasar, endulzar, picar, trocear Identificación de la secuencia lógica y cronológica de una receta. Uso del lenguaje oral para transmitir una receta. Motricidad fina: manipulación de alimentos y elaboración del plato. Estimulación sensorial: experimentación con distintas texturas, temperaturas, sabores Lectoescritura: en función de la edad y nivel, representación gráfica o escrita de la receta. TALLER ARTES PLÁSTICAS: Cada semana desarrollaremos un proyecto artístico centrado en un autor y en distintas técnicas. De esta forma, podremos intervenir directamente en aspectos tales como: Vocabulario de colores, distintas técnicas. Psicomotricidad fina: uso de pinceles, pinza manual, pintura de dedos, recortar, pegar... Imaginación y creatividad. Percepción visual y estimulación sensorial: visualización de distintas obras, manipulación de materiales. Lectoescritura: representación gráfica o escrita según nivel del niño. Historia del arte: contenidos adaptados según nivel del niño. Motricidad fina. TALLER DE TEATRO: A través de la dramatización de obras teatrales, títeres y marionetas trabajaremos: Lectura y/o comprensión verbal. Atención y memoria auditiva. Lenguaje oral (recitando o inventado textos). Expresión corporal. Habilidades sociales (mediante la representación de distintos personajes y sus emociones, turnos de intervención, escucha activa, capacidad empática ). 5

6 Construcción de marionetas, escenografía, disfraces, máscaras Maquillaje infantil. TALLER DE INTERVENCIONES ASISTIDAS CON PERROS: Taller realizado por los profesionales de DOGTOR ANIMAL ( con el apoyo de los profesionales del campamento. Mediante el estímulo inigualable del animal se podrán trabajar desde: habilidades sociales, prerrequisitos comunicativos, lectoescritura, bloques temáticos TALLER DE MÚSICA Y DANZA: A través de la audición de distintas obras musicales, entrenamiento auditivo y experimentación con diferentes instrumentos y movimientos, potenciaremos: Atención y memoria auditiva: escucha de instrumentos o fragmentos de obras e identificación. Entrenamiento auditivo: discriminación de sonidos cotidianos, musicales y del lenguaje. Organización espacio-temporal. Danza: coordinación corporal, expresión corporal, contraste pausamovimiento. Expresión musical: interpretación libre con distintos instrumentos o repetición de secuencias rítmico-melódicas. Construcción de instrumentos con materiales reciclados. TALLER DE CUENTACUENTOS: A través de la lectura dramatizada de cuentos infantiles relacionados con la temática de cada día de la semana desarrollamos: Atención y memoria. Comprensión auditiva. Lectura y dramatización de cuentos. Vocabulario específico. Secuenciación de la historia. 6

7 DEPORTES Y ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE: A través de la práctica de distintos deportes así como el desempeño de actividades al aire libre que realizaremos una vez por semana trabajamos: Atención y memoria procedimental Comprensión y ejecución de instrucciones Organización y planificación de la conducta Orientación espacial Aceptación y uso de normas Cohesión grupal, trabajo en equipo Habilidades sociales Educación en valores Dónde organizamos el campamento? Centro educativo Los Nidos Av. De Manoteras nº 8. Tfno: //

8 Cuáles son nuestras tarifas? Horario: De 9:00 a 16:00 horas TALLER PRECIO SERVICIO COMIDA 1 SEMANA SEMANAS SEMANAS SEMANAS SEMANAS Los precios son aplicables a semanas naturales. 10% de descuento por hermano (no aplicable a la modalidad semanal ni al servicio de comida). Este precio incluye todo el material que necesita el niño. Zumo a media mañana. Menús adaptados a alergias e intolerancias alimentarias. Importe de la reserva: 120 euros a descontar del precio final. 15% de recargo en las inscripciones posteriores al 10 de Junio. Servicio de permanencia: De 08:30 a 09:00 De 16:00 a 16:30 } 25 euros semanales *Dado que el propósito del campamento es prestar una atención personalizada y realizar un seguimiento exhaustivo del niño, nos vemos obligados a limitar el número de usuarios. Recomendamos a los padres, por tanto, que realicen la reserva a la mayor brevedad para garantizar la disponibilidad de plaza. 8

9 Cómo realizo la preinscripción? Solicita el formulario de preinscripción llamando al o O si lo prefieres ponte en contacto con nosotros a través de o Quiénes somos? Psicología y Logopedia Bla-Bla nace del esfuerzo y la dedicación de distintos profesionales que aúnan sus conocimientos y experiencia en los campos de la logopedia, la psicología y la psicopedagogía especializada en el lenguaje, el habla y la comunicación en general, para prevenir, corregir y mejorar, a través del diagnóstico precoz y la intervención temprana, dificultades o trastornos que puedan afectar a la evolución del niño. Con este objetivo en mente, abordamos con una perspectiva multidisciplinar y metodología personalizada, todos los aspectos de la estimulación del lenguaje, en concreto, y de los procesos cognitivos, en general, desde las distintas perspectivas del aprendizaje, creando talleres infantiles para grupos reducidos en los que las características de los niños (edad, necesidades, motivaciones ) marcan el ritmo y los contenidos. El desarrollo cognitivo de niño está estrechamente vinculado con el desarrollo del lenguaje y del habla y es fiel reflejo del entorno social en el que se desenvuelve. A través de los talleres propuestos queremos sentar las bases de futuros aprendizajes y prevenir y compensar dificultades que puedan afectar a la evolución infantil. 9

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