Aróstegui, J. (1995): La investigación histórica: Teoría y método. Editorial Crítica. Barcelona.

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1 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA: PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA. Grupos mañana y tarde. Prof. Pedro Aguayo de Hoyos. INTRODUCCIÓN. - Teoría General del conocimiento: Mito y Conocimiento lógico. Filosofía y Ciencia. Estructura del conocimiento científico. Métodos y metodología; inducción, falsación, teorías como estructuras, objetividad y verdad. Ciencias fenomenológicas y ciencias sociales. Filosofía de la Historia. - Tendencias historiográficas: Historicismo. Positivismo. Materialismo. Idealismos contemporáneos. Marxismo. Historia económica y social. Postmodernismo. Micro historia, narrativa y socio estructura. Bibliografía. Aróstegui, J. (1995): La investigación histórica: Teoría y método. Editorial Crítica. Bermejo Barrera, J. (1991): Fundamentación lógica de la historia. Akal Universitaria. Madrid. Blasco, J. L. y Grimaltos, T. (2004): Teoría del conocimiento. Educació. Materials, 73. Universitat de València. Valencia Cardoso, C. F. S. (1981): Introducción al trabajo de la investigación histórica. Conocimiento, método e historia. Editorial Crítica. Casado Quintanilla, B. (Cood.) (2001): Tendencias historiográficas actuales. Unidad Didáctica. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid. Chalmers, A. F. (1989): Qué es esa cosa llamada ciencia?. Siglo XXI de España Editores. Madrid Cruz, M. (1991): Filosofía de la historia. El debate sobre el historicismo y otros problemas mayores. Paidós Básica, 55. Elster. J. (1995): Tuercas y tomillos. Una introducción a los conceptos básicos de las ciencias sociales. Gedisa editorial.

2 Feyerabend, P. (1981): Tratado contra el método. Tecnos. Madrid Foucault, M. (1991): La arqueología del saber. Siglo XXI de España Editores. Madrid. Gordon, S. (1995): Historia y filosofía de las ciencias sociales. Ariel Referencia. Julia, S. (1989); Historia social/sociología histórica. Siglo XXI de España Editores. Madrid. Le Goff, J. (1991): Pensar la historia. Modernidad, presente, progreso. Paidós Básica, 50. Kuhn, T. S. (1989): Qué non las revoluciones científicas? Y otros ensayos. Paidós/I.C.E.- U.A.B. Pensamiento Contemporáneo 6. Morin, E. (1988): El Método. El conocimiento del conocimiento. Introducción general. Editorial Cátedra, Colección Teorema, serie mayor. Madrid Rossi, P. (1990): Las arañas y las hormigas. Una apología de la Historia de la Ciencia. Editorial Crítica. Trevijano Etcheverria, M. (1994): En torno a la ciencia. Tecnos. Madrid. Thompson, E. P. (1981): Miseria de la teoría. Editorial Crítica. Vilar, P. (1997): Pensar históricamente. Reflexiones y recuerdos. Libros de Historia. Critica. PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA. Aspectos teóricos-metodológicos en la investigación prehistórica: El concepto de Prehistoria y Arqueología. La periodización en Prehistoria. Prehistoria y antropología. Prehistoria y etnohistoria. Aspectos teóricos-metodológicos en Arqueología: Concepto de registro y datos en Arqueología. La explicación en Arqueología: Corrientes teóricas. Arqueología y patrimonio. BIBLIOGRAFIA: AA. VV. (1988): La arqueología hoy, Revista de Occidente, nº 8, Febrero. Madrid.

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4 -, MICO, R. (1997): Teoría arqueológica I. Los enfoques tradicionales: las arqueologías evolucionistas e histórico-culturales, Revista d`arqueología de Ponent, nº. 7: Lleida. -, (1998): Teoría arqueológica II. La arqueología procesual, Revista d`arqueología de Ponent, nº 8: Lleida. -, ( ): Teoría arqueológica III. Las primeras arqueologías posprocesuales, Revista d`arqueología de Ponent, nº 11-12: MARTÍNEZ NAVARRETE, Mª. I. (1989): Una revisión crítica de la prehistoria española: la Edad del Bronce como paradigma, Introducción y capítulos 1 y 2. Siglo XXI España Editores, S. A. Madrid. MORA, G. y DÍAZ-ANDREU, M. (1995): Arqueología y política: el desarrollo de la arqueología española en su contexto histórico, Trabajos de Prehistoria, 52 (1), Madrid, pp MORO ABADÍA, O. (2007): Arqueología prehistórica e historia de la ciencia. Hacia una historia crítica de la arqueología, Edicions Bellaterra, RUIZ, A.; SÁNCHEZ, A. y BELLÓN, J. P. (2002): The history of Iberian archaeology: one archaeology for two Spains, Antiquity, 76 (291), pp SHENNAN, S. J. (1989): Tendències en l`estudi de la Prehistòria europea recent, Cota Zero, nº 5: TRIGGER, B. G. (1992): Historia del pensamiento arqueológico, Ed. Crítica. VICENT GARCÍA, J. M. (1982): Las tendencias metodológicas en Prehistoria Trabajos de Prehistoria, 39:9-53, Madrid. (1985): Un concepto de metodología. Hacia una definición epistemológica de Prehistoria y Arqueología, Universidad de Extremadura, Cáceres, pp (1991): Arqueología y filosofía: la Teoría Crítica, Trabajos de Prehistoria, 48: Madrid. Criterios de evaluación: 1. Realización de examen escrito con preguntas sobre esta parte de la asignatura. Esta parte se evaluara por separado. La calificación final será resultado de una evaluación ponderada de las notas de las tres partes de la asignatura. Además, siempre con el fin de incrementar la calificación se tendrá en cuenta lo siguiente: Valoración de la actitud y participación n en las clases teóricas. Valoración de la asistencia y participación en las clases prácticas. 2. A efectos de la convocatoria extraordinaria de septiembre se considerarán superadas las partes de las materias aprobadas en la convocatoria ordinaria de junio. La obtención

5 de suspenso en septiembre implica tener que repetir la materia completa del curso siguiente, salvo que el/la alumno/a concurra a la convocatoria extraordinaria de diciembre, teniendo entonces sólo de las partes pendientes. Un suspenso en dicha convocatoria significa igualmente seguir la evaluación de los cursos impartidos en el nuevo curso.