Programación de Sistemas Informáticos (Online)

Transcripción

1 titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales

2 Programación de Sistemas Informáticos (Online) duración total: precio: 0 * modalidad: Online * hasta 100 % bonificable para trabajadores. 590 horas 295 horas horas teleformación: descripción Actualmente, en el mundo de la programación de sistemas informáticos y para los profesionales dedicados a ello, desarrollar componentes software a partir de unas especificaciones concretas, proporcionando funciones de administración y supervisión del sistema operativo, para la gestión de los recursos de un sistema informático y la interacción con otros sistemas, utilizando tecnologías de desarrollo orientadas a objetos y a componentes, se torna de gran importancia para desarrollar de forma adecuada su labor profesional. Por ello, el presente curso trata de aportar los conocimientos necesarios y actualizados en relación a las tareas anteriores.

3 a quién va dirigido Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área. objetivos - Gestionar servicios en el sistema informático. - Crear elementos software para la gestión del sistema y sus recursos. - Desarrollar elementos software con tecnologías de programación basada en componentes. para qué te prepara El presente curso dotará al alumnado de los conocimientos necesarios para desarrollar componentes software a partir de unas especificaciones concretas, proporcionando funciones de administración y supervisión del sistema operativo, para la gestión de los recursos de un sistema informático y la interacción con otros sistemas utilizando tecnologías de desarrollo orientadas a objetos y a componentes.la presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad IFCT0609 Programación de Sistemas Informáticos, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo ( Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral) salidas laborales Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia, como por cuenta ajena en empresas o entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, que dispongan de equipos informáticos para su gestión, en el área de sistemas o de desarrollo del departamento de informática.

4 titulación Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales). forma de bonificación - Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

5 metodología El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título. Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional. materiales didácticos - Manual teórico 'MF0490_3 Gestión de Servicios en el Sistema Informático' - Manual teórico 'UF1286 Desarrollo y Optimización de Componentes Software para Tareas Administrativas - Manual teórico 'UF1287 Desarrollo de Componentes Software para el Manejo de Dispositivos (Drivers)' - Manual teórico 'UF1288 Desarrollo de Componentes Software para Servicios de Comunicaciones' - Manual teórico 'UF1289 Diseño de Elementos Software con Tecnologías basadas en Componentes' - Manual teórico 'UF1290 Implementación e Integración de Elementos Software con Tecnologías basadas e - Manual teórico 'UF1291 Despliegue y Puesta en Funcionamiento de Componentes Software'

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7 profesorado y servicio de tutorías Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado Guía del Alumno entregado junto al resto de materiales de estudio. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor. - A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como

8 plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin. campus virtual online especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de inesem ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos. comunidad servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... revista digital el alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc. secretaría Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia. Además, a través de nuestro gestor documental, el alumno puede disponer de todos sus documentos, controlar las fechas de envío, finalización de sus acciones formativas y todo lo relacionado con la parte administrativa de sus cursos, teniendo la posibilidad de realizar un seguimiento personal de todos sus trámites con INESEM

9 programa formativo PARTE 1. GESTIÓN DE SERVICIOS EN EL SISTEMA INFORMÁTICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y NORMATIVAS 1.Norma ISO Código de buenas practicas para la gestión de la seguridad de la información 2.Metodología ITIL Librería de infraestructuras de las tecnologías de la información 3.Ley orgánica de protección de datos de carácter personal. 4.Normativas mas frecuentemente utilizadas para la gestión de la seguridad física UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE SISTEMAS 1.Identificación de procesos de negocio soportados por sistemas de información 2.Características fundamentales de los procesos electrónicos 3. Estados de un proceso, 4. Manejo de señales, su administración y los cambios en las prioridades 5.Determinación de los sistemas de información que soportan los procesos de negocio y los activos y servicios utiliz por los mismos 6.Análisis de las funcionalidades de sistema operativo para la monitorización de los procesos y servicios 7.Técnicas utilizadas para la gestión del consumo de recursos UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMOSTRACIÓN DE SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO 1.Tipos de dispositivos de almacenamiento más frecuentes 2.Características de los sistemas de archivo disponibles 3.Organización y estructura general de almacenamiento 4.Herramientas del sistema para gestión de dispositivos de almacenamiento UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE MÉTRICAS E INDICADORES DE MONITORIZACIÓN DE RENDIMIENTO DE SISTEMAS 1.Criterios para establecer el marco general de uso de métricas e indicadores para la monitorización de los sistemas información 2.Identificación de los objetos para los cuales es necesario obtener indicadores 3.Aspectos a definir para la selección y definición de indicadores 4.Establecimiento de los umbrales de rendimiento de los sistemas de información 5.Recolección y análisis de los datos aportados por los indicadores 6.Consolidación de indicadores bajo un cuadro de mandos de rendimiento de sistemas de información unificado UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFECCIÓN DEL PROCESO DE MONITORIZACIÓN DE SISTEMAS Y COMUNICACIONES 1.Identificación de los dispositivos de comunicaciones 2.Análisis de los protocolos y servicios de comunicaciones 3.Principales parámetros de configuración y funcionamiento de los equipos de comunicaciones 4.Procesos de monitorización y respuesta 5.Herramientas de monitorización de uso de puertos y servicios tipo Sniffer 6.Herramientas de monitorización de sistemas y servicios tipo Hobbit, Nagios o Cacti 7.Sistemas de gestión de información y eventos de seguridad (SIM/SEM) 8.Gestión de registros de elementos de red y filtrado (router, switch, firewall, IDS/IPS, etc.) UNIDAD DIDÁCTICA 6. SELECCIÓN DEL SISTEMA DE REGISTRO DE EN FUNCIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN 1.Determinación del nivel de registros necesarios, los periodos de retención y las necesidades de almacenamiento 2.Análisis de los requerimientos legales en referencia al registro 3.Selección de medidas de salvaguarda para cubrir los requerimientos de seguridad del sistema de registros

10 4.Asignación de responsabilidades para la gestión del registro 5.Alternativas de almacenamiento para los registros del sistemas y sus características de rendimiento, escalabilidad confidencialidad, integridad y disponibilidad 6.Guía para la selección del sistema de almacenamiento y custodia de registros UNIDAD DIDÁCTICA 7. ADMINISTRACIÓN DEL CONTROL DE ACCESOS ADECUADOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1.Análisis de los requerimientos de acceso de los distintos sistemas de información y recursos compartidos 2.Principios comúnmente aceptados para el control de accesos y de los distintos tipos de acceso locales y remotos 3.Requerimientos legales en referencia al control de accesos y asignación de privilegios 4.Perfiles de de acceso en relación con los roles funcionales del personal de la organización 5.Herramientas de directorio activo y servidores LDAP en general 6.Herramientas de sistemas de gestión de identidades y autorizaciones (IAM) 7.Herramientas de Sistemas de punto único de autenticación Single Sign On (SSO) PARTE 2. DESARROLLO DE ELEMENTOS SOFTWARE PARA GESTIÓN DE SISTEMAS UNIDAD FORMATIVA 1. DESARROLLO Y OPTIMIZACIÓN DE COMPONENTES SOFTWARE PARA TAREAS ADMINISTRATIVAS DE SISTEMAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS, ESTRUCTURA Y ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS. 1.Definición y conceptos básicos sobre Sistemas Operativos 2.Características estructurales de los Sistemas Operativos 3.Herramientas administrativas de uso común en Sistemas Operativos UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS. LENGUAJES Y LIBRERÍAS DE USO COMÚN. 1.Las llamadas al sistema (System Calls) 2.Programas de utilidades y comandos del sistema 3.Edición y manipulación de ficheros UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CICLO DE VIDA DEL SOFTWARE DE GESTIÓN DE SISTEMAS. 1.Modelos del ciclo de vida del software. 2.Descripción de las fases en el ciclo de vida del software UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DEL SOFTWARE DE GESTIÓN DE SISTEMAS 1.Análisis de especificaciones para el desarrollo de software de gestión de sistemas 2.Técnicas de programación presentes en lenguajes de uso común aplicables al desarrollo de software de gestión d sistemas UNIDAD FORMATIVA 2. DESARROLLO DE COMPONENTES SOFTWARE PARA EL MANEJO DE DISPOSITIVOS (DRIVES) UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NÚCLEO DEL SISTEMA OPERATIVO 1.Arquitectura general del núcleo 2.Subsistemas del núcleo 3.Aspectos de seguridad sobre el desarrollo de elementos del núcleo 4.Consideraciones sobre compatibilidad de versiones del núcleo UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN DE CONTROLADORES DE DISPOSITIVO 1.Funcionamiento general de un controlador de dispositivo 2.Principales tipos de controladores de dispositivo: 3.Técnicas básicas de programación de controladores de dispositivos 4.Técnicas de depuración y prueba 5.Compilación y carga de controladores de dispositivos

11 6.Distribución de controladores de dispositivo 7.Particularidades en el desarrollo de dispositivos en sistemas operativos de uso común 8.Herramientas 9.Documentación de manejadores de dispositivo UNIDAD FORMATIVA 3. DESARROLLO DE COMPONENTES SOFTWARE PARA SERVICIOS DE COMNICACIONES UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMACIÓN CONCURRENTE 1.Programación de procesos e hilos de ejecución 2.Programación de eventos asíncronos 3.Mecanismos de comunicación entre procesos 4.Sincronización 5.Acceso a dispositivos UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DE COMUNICACIONES 1.Modelos de programación en red 2.El nivel físico 3.El nivel de enlace 4.El nivel de transporte UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN DE SERVICIOS DE COMUNICACIONES 1.Aplicaciones y utilidades de comunicaciones. Estándares de comunicaciones 2.Librerías de comunicaciones de uso común 3.Programación de componentes de comunicaciones 4.Técnicas de depuración de servicios de comunicaciones 5.Rendimiento en las comunicaciones: UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN LAS COMUNICACIONES 1.Principios de seguridad en las comunicaciones: 2.Herramientas para la gestión de la seguridad en red. Scanners 3.Seguridad IP 4.Seguridad en el nivel de aplicación. El protocolo SSL 5.Seguridad en redes inalámbricas PARTE 3. DESARROLLO DE SOFTWARE BASADO EN TECNOLOGÍAS ORIENTADAS A COMPONENTES UNIDAD FORMATIVA 1. DISEÑO DE ELEMENTOS SOFTWARE CON TECNOLOGÍAS BASADAS EN COMPONENTES UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN A OBJETOS. 1.Principios de la orientación a objetos. Comparación con la programación estructurada 2.Conceptos básicos de orientación a objetos 3.Desarrollo orientado a objetos 4.Lenguajes de modelización en el desarrollo orientado a objetos UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORIENTACIÓN A COMPONENTES. 1.Fundamentos conceptuales 2.Arquitecturas de componentes 3.Diseño de componentes UNIDAD FORMATIVA 2. IMPLEMENTACIÓN E INTEGRACIÓN DE ELEMENTOS SOFTWARE CON TECNOLOGÍAS BASADAS EN COMPONENTES UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE COMPONENTES. 1.Lenguajes de desarrollo de componentes. 2.Requisitos principales del desarrollo orientado a componentes

12 3.Infraestructuras (frameworks) de componentes 4.Métodos de desarrollo de componentes 5.Construcción de software mediante componentes 6.Técnicas específicas de desarrollo 7.Herramientas para el desarrollo de componentes UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES DISTRIBUIDOS. 1.Programación distribuida en infraestructuras de uso común: 2.Modelos de intercambio UNIDAD FORMATIVA 3. DESPLIEGUE Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE COMPONENTES SOFTWARE UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESPLIEGUE DE COMPONENTES. 1.Modelos de despliegue UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN DE COMPONENTES. 1.Tipos 2.Métodos de personalización de componentes 3.Criterios de selección de componentes reutilizables 4.Proceso de selección de componentes UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DE CALIDAD DE COMPONENTES. 1.Métodos de evaluación de calidad de componentes. Estándares de calidad. 2.Categorías y métricas de evaluación. 3.Proceso de validación y medición de calidad 4.Documentación de componentes. 5.Descripción funcional. 6.Descripción de aspectos no funcionales. 7.Descripción del proceso de instalación y despliegue.