PRIMERA PRUEBA. Prueba de conocimientos.
|
|
- Felisa Acuña Ríos
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y adquisición de nuevas especialidades. Convocatoria 2018 Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas CUERPO ESPECIALIDAD PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS PIANO Con carácter general, se aplicarán en todas las especialidades los criterios que figuran en el ANEXO VIII de la Resolución por la que se convocan los procesos selectivos, de 13 de marzo de PRIMERA PRUEBA. Prueba de conocimientos. PARTE A. (Prueba práctica). 1. CONTENIDO Ejercicio Interpretación: - Interpretación de un programa presentado incluyendo 4 estilos diferentes del repertorio del instrumento, incluida la música de cámara, música para danza y música para voz, todas ellas deben estar editadas y publicadas. - Tiempo de realización: 30 minutos máximo, 20 minutos mínimo. Ejercicio Análisis: - Análisis formal, estético y didáctico de una obra o fragmento escrita para piano presentada por el Tribunal. - Tiempo de realización: máximo de 1 hora para la preparación del ejercicio y un máximo de 15 min. para su exposición, terminada la cual deberá contestar a unas preguntas si así lo estima el Tribunal. 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Ejercicio Interpretación: - Dominio de los recursos técnicos y expresivos. - Relevancia e interés artístico del repertorio presentado. - Conocimiento de los diferentes estilos a interpretar. - Calidad interpretativa y calidad de sonido en la interpretación. Ejercicio Análisis: 1
2 - Nivel de conocimiento de la forma, estética y planteamientos didácticos a resolver incluyendo aspectos técnico musicales, propuestas metodológicas, planificación del estudio y criterios de evaluación. - Claridad en la exposición y en las respuestas a las preguntas del Tribunal. - Coherencia entre los aspectos formales, estéticos y didácticos del análisis y posibilidades de aplicación práctica con alumnos de enseñanzas profesionales. Ejercicio Interpretación - Ponderación: 80% Ejercicio Análisis: - Ponderación: 20% Calificación (Convocatoria Bases Título I Punto ): La calificación total de la Parte A (Prueba Práctica) será de 0 a 10 puntos. Para la superación de esta prueba los aspirantes deberán alcanzar, al menos, 2,5 puntos. La calificación ponderada de la Parte A (Prueba Práctica) se calculará multiplicando 0,7 la calificación obtenida. 3. MATERIAL PERMITIDO Ejercicio Interpretación: - Se deberá presentar al tribunal un Programa escrito (lista de las obras a interpretar) especificando Compositor, Título y movimientos de las obras. - Las obras del repertorio presentado deberán estar editadas y publicadas. - Se sugiere entregar al tribunal 3 ejemplares de las obras a interpretar, siendo necesario en el caso de obras contemporáneas. Ejercicio Análisis: - Lápiz, bolígrafo, lápices de colores, marcadores. 4. MATERIAL TÉCNICO A UTILIZAR EN LA PRUEBA (EQUIPAMIENTO). - Piano. PARTE B. Desarrollo por escrito de un tema. 5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CORRECCIÓN - Conocimiento científico, actualizado y en profundidad del tema. - Corrección ortográfica, de sintaxis y registro. 6. ESTRUCTURA DEL TEMA: - Adecuada estructura del tema, - Desarrollo idóneo y completo del tema y originalidad en el planteamiento. 2
3 7. EXPRESIÓN Y PRESENTACIÓN: - Correcta presentación, orden y redacción del tema. - Claridad y expresión adecuadas. 8. CONTENIDOS ESPECÍFICOS DEL TEMA: - Desarrollo por escrito de un tema escogido por el aspirante de entre 4 temas extraídos al azar por el tribunal de los 39 correspondientes al temario de Piano según el BOE del 28 de agosto de Orden ECD/1753/2015 de 25 de agosto. - Tiempo de realización: 2 horas SEGUNDA PRUEBA. Prueba de aptitud pedagógica. PARTE A. Presentación de una programación didáctica. 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: - Conocimiento de los contenidos, criterios de evaluación, metodología, recursos didácticos y el uso de tecnologías, así como la atención al alumnado con necesidades específicas. - Nivel de contribución de la programación al logro de los objetivos de etapa y al grado de adquisición de las competencias del currículo oficial. - Presentación, originalidad e innovación aportada y aspectos formales ajustados a la orden de la convocatoria de la programación didáctica. - Concreción y corrección en las contestaciones dadas. - Aportación de argumentos y datos actualizados respecto de la exposición oral. 2. MATERIAL PERMITIDO: - Se entregará la programación en fecha y hora que indique el tribunal, pudiendo realizarse la entrega por medio de representante, siempre y cuando el aspirante haya otorgado legalmente la representación 3
4 PARTE B. Preparación y exposición oral, de una unidad didáctica ante el tribunal. 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: - Planteamientos didácticos. - Claridad en la expresión y Capacidad de comunicación. - Coherencia y concreción de objetivos de aprendizaje, los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables, actividades de enseñanza y aprendizaje, selección y uso de los recursos y los procedimientos, instrumentos de evaluación y criterios de evaluación y criterios de calificación que se proponen. - Organización en el planteamiento didáctico. - Resolución de las preguntas planteadas por el tribunal: Concreción y corrección en las contestaciones dadas. - Aportación de argumentos y datos actualizados respecto de la exposición oral. Tiempo de la parte B: (Convocatoria Bases Título I Punto ): Preparación de la unidad didáctica: 1 hora. Defensa oral de la programación didáctica, exposición de la unidad didáctica y posterior debate: Máximo 1 hora. - Defensa de la programación: 20 min. máximo - Exposición de la unidad didáctica: 30 min. máximo - Debate: 10 min. máximo. El candidato elegirá una unidad didáctica de entre tres, extraídas al azar de un listado de quince de su propia programación o bien elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre 3 extraídos al azar por él mismo, del temario oficial de piano. 2. MATERIAL PERMITIDO: - Partituras, piano y cualquier material didáctico que el aspirante/ opositor considere adecuado. - Un guión o equivalente, que no excederá un folio, por una cara, que será entregado al Tribunal al término de esta. 4
5 ANEXO I CRITERIOS DE CORRECCIÓN: ORTOGRAFÍA, SINTÁXIS Y REGISTRO Los criterios de corrección ortográficos para los procedimientos selectivos de ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanzas Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y de maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, y procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos convocados por Resolución de 6 de marzo de 2018 y Resolución de 10 de mayo de 2018, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Conserjería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, serán los siguientes: 1. La escritura incorrecta de una palabra supone la disminución de 0 5 punto, en caso incorrección de una tilde será de 0 25 puntos. 2. La escritura de dos palabras como una sola supone una disminución de 0 25 puntos. 3. La división de una palabra en dos vocales de una palabra al cambiar de renglón supone la disminución de 0 25 punto. 4. La separación incorrecta de dos vocales de una palabra al cambiar de renglón supone la disminución de 0 25 punto. 5. La utilización de abreviaturas para expresar palabras, nexos, pronombres, terminaciones de adverbios, del tipo "tb" por también, "pq" en vez de porque o por qué, "q" en lugar de que o qué, adverbios que terminan en mente y se utiliza la "barra inclinada" (/), etc., se penalizará con la disminución de 0 10 Los criterios de corrección serán aplicados en todos los ejercicios escritos que realice el aspirante: Desarrollo por escrito de un Tema (PARTE B - Primera Prueba) Ejercicio de Análisis (de la PARTE A - Primera Prueba) Presentación de una Programación Didáctica (PARTE A - Segunda Prueba) El Tribunal valorará la riqueza de léxico y la sintaxis fluida y sin incorrecciones así como la debida corrección ortográfica en la escritura. (Puntos y de la Convocatoria). A las Programaciones Didácticas que incumplan los requisitos de la citada convocatoria se aplicarán penalizaciones de hasta: 10 puntos: La programación para un curso escolar deberá contener un mínimo de quince unidades didácticas, cada una de las cuales deberá ir debidamente numerada en un índice. 5
6 5 puntos: será presentada en tamaño "DIN-A4" por una sola cara con letra tipo "Arial" de 12 puntos sin comprimir y a doble espacio. 5 puntos (se anularán las páginas que sobrepasen las 80): la programación d de carácter personal, tendrá una extensión máxima de 80 folios, incluidos los materiales de apoyo y anexos. 10 puntos: si la programación didáctica no cumple con el requisito de elaboración propia. 6
Convocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesCUERPO: 0591 PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL PROCEDIMENTOS SANITARIOS Y ASISTENCIALES
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas MAESTROS DE TALLER DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria 2018 Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas MAESTROS DE TALLER DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas CONSIDERACIONES GENERALES: ORTOGRAFÍA
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesCRITERIOS ESPECÍFICOS 1ª PRUEBA. PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria 2018 Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y adquisición de nuevas especialidades.
Más detallesCRITERIOS GENERALES DE VALORACIÓN (anexo IX de la convocatoria)
CRITERIOS GENERALES DE VALORACIÓN (anexo IX de la convocatoria) CONSIDERACIONES GENERALES: ORTOGRAFÍA De acuerdo con lo prescrito en la base 7.1.1. de la Resolución de 6 de marzo de 2015, de la Dirección
Más detallesParte A PRIMERA PARTE DE LA PRIMERA PRUEBA PRUEBA DE CARÁCTER PRÁCTICO ELEMENTOS DE VALORACIÓN, INDICADORES Y VALORACIONES
Redacción de un texto escrito. traducción inversa (Español-Inglés). Use of English. PROCESO SELECTIVO ASTURIAS 206 Especialidad de Inglés Parte A PRIMERA PARTE DE LA PRIMERA PRUEBA PRUEBA DE CARÁCTER PRÁCTICO
Más detallesCUERPO: PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ORDEN DE LAS PARTES DE LA PRIMERA PRUEBA
CUERPO:0591 - PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Especialidad: 227 SISTEMAS Y APLICACIONES INFORMATICAS LUGAR: CIFP JUAN DE COLONIA- BURGOS 23-JUNIO ORDEN DE LAS PARTES DE LA PRIMERA PRUEBA Mañana
Más detallesConvocatoria Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesProceso selectivo de ingreso Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas Especialidad: Pedagogía Comunitat Valenciana 2016
Proceso selectivo de ingreso Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas Especialidad: Pedagogía Comunitat Valenciana 2016 Criterios de Evaluación y Calificación Primera Prueba Conocimientos específicos
Más detallesCRITERIOS DE VALORACIÓN ADOPTADOS POR LA COMISIÓN DE SELECCIÓN DE LOS TRIBUNALES DE OPOSICIÓN 2018, REGIÓN DE MURCIA, PARA LA ESPECIALIDAD DE:
CRITERIOS DE VALORACIÓN ADOPTADOS POR LA COMISIÓN DE SELECCIÓN DE LOS TRIBUNALES DE OPOSICIÓN 2018, REGIÓN DE MURCIA, PARA LA ESPECIALIDAD DE: GEOGRAFÍA E HISTORIA CUERPO PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
Más detallesConvocatoria 2018 Criterios para la calificación y evaluación de las pruebas selectivas
Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores
Más detallesParte A PRIMERA PARTE DE LA PRIMERA PRUEBA PRUEBA DE CARÁCTER PRÁCTICO ELEMENTOS DE VALORACIÓN, INDICADORES Y VALORACIONES
Traducción directa (inglés - español) Traducción inversa (Español-Inglés). Use of English. PROCESO SELECTIVO ASTURIAS 208 Parte A PRIMERA PARTE DE LA PRIMERA PRUEBA PRUEBA DE CARÁCTER PRÁCTICO Especialidad
Más detallesACCESO AL CUERPO DE PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN
ACCESO AL CUERPO DE PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN ASPECTOS GENERALES. CONSTA DE: PRIMERA PRUEBA: Demostración de
Más detallesOPOSICIONES 2018 CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ESPECIALIDAD: TECNOLOGÍA
OPOSICIONES 2018 CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ESPECIALIDAD: TECNOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TURNOS LIBRE Y RESERVA DE DISCAPACIDAD ACREDITADA (1 Y 2) La fase de oposición versará sobre
Más detallesCRITERIOS DE CORRECCIÓN Y
CRITERIOS DE CORRECCIÓN Y VALORACIÓN DE LA FASE DE OPOSICIÓN Página 1 de 8 ÍNDICE 1. Criterios de corrección y valoración de la PRIMERA PRUEBA... 3 1.1. PARTE A: Parte práctica... 3 1.2. PARTE B. Desarrollo
Más detallesACCESO AL CUERPO DE PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN
ACCESO AL CUERPO DE PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN 1. CONSTA DE: ACCESOS 1 Y 2 ASPECTOS GENERALES PRIMERA PRUEBA:
Más detallesPreparador de Oposiciones y Profesor de Geografía e Historia. Comentario Oposición Madrid Orden de 14 de abril de 2014
MADRID Orden de 14 de abril de 2014 Rafael Montes Gutiérrez comenta 1 FASE DE OPOSICIÓN: constará de dos pruebas con carácter eliminatorio. 1. PRUEBA UNA: Prueba de conocimientos: Constará de dos partes
Más detallesCRITERIOS DE VALORACIÓN: ESPECIALIDAD DE FÍSICA Y QUÍMICA
PARTE A: PRIMERA PARTE DE LA PRIMERA PRUEBA. PRUEBA DE CARÁCTER PRÁCTICO NO SE ENTENDERÁ COMPLETADA LA PRIMERA PRUEBA CUANDO EL ASPIRANTE NO CONSIGNE COMO MÍNIMO SUS DATOS PERSONALES (NOMBRE, APELLIDOS
Más detallesCRITERIOS DE VALORACIÓN
CRITERIOS DE VALORACIÓN Procedimientos selectivos para ingreso y acceso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y para adquisición de nuevas especialidades por
Más detallesProceso selectivo de ingreso Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas Especialidad: Tecnología musical Comunitat Valenciana 2016
Proceso selectivo de ingreso Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas Especialidad: Tecnología musical Comunitat Valenciana 2016 Criterios de Evaluación y Calificación Primera Prueba Conocimientos
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS DE INGRESO Y ACCESO Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES EN LOS CUERPOS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, PROFESORES DE ESCUELAS
Más detallesDETERMINACIÓN DE LOS CRITERIOS DE ACTUACIÓN DE LOS TRIBUNALES Y HOMOGENEIZACIÓN DE LOS MISMOS.
Orden de 31 de marzo de 2017, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros. (BOJA 66 de 6 de abril de 2017) DETERMINACIÓN DE LOS CRITERIOS DE ACTUACIÓN
Más detallesTRIBUNALES DEL CUERPO DE MAESTROS 2015
TRIBUNALES DEL CUERPO DE MAESTROS 2015 INFORMACIÓN PARA EL ACTO DE PRESENTACIÓN ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INFANTIL SÁBADO 20 DE JUNIO DE 2015 PALACIO DE FESTIVALES DE SANTANDER (Sala Pereda) C/ Gamazo Distribución
Más detallesSevilla, 3 de marzo 2005 BOJA núm. 43 Página núm. 27
Página núm. 26 BOJA núm. 43 Sevilla, 3 de marzo 2005 Sevilla, 3 de marzo 2005 BOJA núm. 43 Página núm. 27 Página núm. 28 BOJA núm. 43 Sevilla, 3 de marzo 2005 ANEXO II B A R E M O Sevilla, 3 de marzo 2005
Más detallesCRITERIOS DE VALORACIÓN DE LA FASE DE OPOSICIÓN DE LOS TRIBUNALES DE LA ESPECIALIDAD DE LENGUAJE MUSICAL
1 Según la Orden 13/2016, de 3 de Mayo, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso, y procedimiento para la adquisición de
Más detallesNo podrán disponer de ningún medio con tecnología inalámbrica, por wifi, bluetooth, etc. Incluidos relojes con tecnología smartwatch o similar.
ORDEN ECD/17/2018, DE 6 DE MARZO, que establece las bases y convoca procedimientos selectivos para el ingreso y acceso a cuerpos docentes, así como para la adquisición de nuevas especialidades, y efectúa
Más detallesConvocatoria de oposiciones. Andalucía (Resumen)
Convocatoria de oposiciones Andalucía 2017 (Resumen) Índice 1. Plazas por especialidad... 3 2. Temarios... 3 3. Obligación de participar... 3 4. Fase de oposición... 4 4.1. Primera prueba... 4 4.2. Calificación
Más detallesConvocatoria de oposiciones. Castilla-La Mancha (Resumen)
Convocatoria de oposiciones Castilla-La Mancha 2015 (Resumen) Índice 1. Plazas por especialidad... 3 2. Temarios... 3 3. Fase de oposición... 3 3.1. Primera Prueba... 4 3.2. Calificación total de la Primera
Más detallesCONCURSO-OPOSICIÓN MAESTROS PT Y AL 2015
Convocatoria: Resolución de 6 de marzo de 2015, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros y para adquisición de
Más detallesPROCESO SELECTIVO CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN COMERCIAL
PROCESO SELECTIVO 2018 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN COMERCIAL Dada la importancia que la expresión escrita tiene para un profesor por ser una competencia básica en el
Más detallesANEXO IV CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS POR ESPECIALIDADES PARA INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS
ANEXO IV CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS POR ESPECIALIDADES PARA INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS PARTE B 1 Programación Didáctica Educación Infantil. La programación didáctica estará referida a un nivel
Más detallesENSEÑANZA PÚBLICA DISTRIBUCIÓN DE PLAZAS
PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA INGRESO CUERPO DE MAESTROS Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES COMUNIDAD DE MADRID 2009 (BOCM 27/03/09) PLAZO SOLICITUDES: 20 días naturales, del 28 de Marzo al 16 de Abril
Más detallesConvocatoria de oposiciones. Ceuta y Melilla (Resumen)
Convocatoria de oposiciones Ceuta y Melilla 2017 (Resumen) Índice 1. PLAZAS POR ESPECIALIDAD... 3 2. TEMARIOS... 3 3. FASE DE OPOSICIÓN... 3 3.1. PRIMERA PRUEBA... 4 3.2. CALIFICACIÓN TOTAL DE LA PRIMERA
Más detallesRESUMEN CONVOCATORIA CONCURSO-OPOSICIÓN. Última convocatorias de oposiciones: Maestros (2015) y Secundaria (2016) en Andalucía CONCURSO-OPOSICIÓN
RESUMEN CONVOCATORIA CONCURSO-OPOSICIÓN NORMATIVA UTILIZADA Última convocatorias de oposiciones: Maestros (2015) y Secundaria (2016) en Andalucía CONCURSO-OPOSICIÓN Acto de Presentación LA OPOSICIÓN CONSTARÁ
Más detallesCARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA DE CONTENIDO PRÁCTICO
Página 9320 ANEXO VI CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA DE CONTENIDO PRÁCTICO 1. El tiempo máximo en las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590) y del Cuerpo de Profesores Técnicos
Más detallesPENALIZACIÓN POR INCUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA BASE 7.4.
REFERENCIAS GENERALES PARA LA VALORACIÓN DE LAS DISTINTAS PRUEBAS QUE COMPONEN LA FASE DE OPOSICIÓN A LOS CUERPOS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, CONVOCADA
Más detallesESPECIALIDAD: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA INGRESO Y ACCESO EN LOS CUERPOS A LOS QUE SE REFIERE LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN, Y PARA LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES POR EL PERSONAL FUNCIONARIO
Más detalles. Especialidad: Violín
Concurso de méritos para la cobertura de necesidades en las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música, Danza, Conservación y Restauración de Bienes Culturales Valoración de los aspirantes 1. Enseñanzas
Más detallesESPECIALIDAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA.
VALORACIÓN DE LAS PRUEBAS Y MATERIAL NECESARIO DE LOS PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS PARA EL INGRESO Y ACCESOS AL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA. En cumplimiento
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS. Parte A: Práctica Calificación: de 0 a 10 puntos Puntuación mínima: 2,5 puntos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS La calificación total será de 0 a 10 puntos y se calculará realizando la media aritmética entre las puntuaciones de las dos partes. Para
Más detallesCRITERIOS DE VALORACIÓN
CRITERIOS DE VALORACIÓN Procedimientos selectivos para ingreso y acceso en los cuerpos a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y para adquisición de nuevas especialidades por
Más detallesgtf Hh\ L. El desarrollo del procedimiento selectivo se regirá en todo momento por lo previsto en la Orden de 27
ü gtf Hh\ Consejerla de Educación, ESPECTALTDADES: TROMBÓN, TROMpA, TROMPETA y TUBA CRITERIOS DE ACTUACIóN Y VALORACIóN L. El desarrollo del procedimiento selectivo se regirá en todo momento por lo previsto
Más detallesDETERMINACIÓN DE LOS CRITERIOS DE ACTUACIÓN DE LOS TRIBUNALES Y HOMOGENEIZACIÓN DE LOS MISMOS. HOMOLOGACIÓN DE INDICADORES DE EVALUACIÓN
Orden de 5 de abril de 2018, por la que se efectúa la convocatoria de procedimientos selectivos para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional,
Más detallesConvocatoria de oposiciones. País Vasco (Resumen)
Convocatoria de oposiciones País Vasco 2017 (Resumen) Índice 1. Plazas por especialidad... 3 2. Temarios... 3 3. Requisitos de participación... 3 4. Fase de oposición... 4 4.1. Primera Prueba... 4 4.2.
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO EN EL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESPECIALIDAD DE INGLÉS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO EN EL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESPECIALIDAD DE INGLÉS Los criterios de evaluación especificarán el desglose de las pautas,
Más detallesMAESTROS EDUCACIÓN PRIMARIA
MAESTROS EDUCACIÓN PRIMARIA XUNTA DE GALICIA OPE 2016: Decreto 36/2017, de 6 de abril. DOG núm. 69, del viernes, 7 de abril de 2011. CONVOCATORIA: Orden de 7 de abril. DOG núm. 73, lunes 17 de abril de
Más detallesPROCESO SELECTIVO CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PRIMARIA
PROCESO SELECTIVO 2013 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Dada la importancia que la expresión escrita tiene para un maestro
Más detallesRegión de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo ENSEÑANZAS DE IDIOMAS DE RÉGIMEN ESPECIAL ESPECIALIDAD: INGLÉS (TRIBUNALES 1, 2 Y 3)
ENSEÑANZAS DE IDIOMAS DE RÉGIMEN ESPECIAL ESPECIALIDAD: INGLÉS (TRIBUNALES, 2 Y 3) TURNO DE ACCESO: INGRESO LIBRE Y RESERVA DISCAPACITADOS PARTE A: DESARROLLO POR ESCRITO DE UN TEMA VALORACIÓN DE LA PARTE:
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
PRIMERA PRUEBA (PARTE A+PARTE B) PRIMERA PRUEBA: PARTE A (PARTE PRÁCTICA) PARTE A Ejercicio 1. Especialidades Instrumentales:Interpretación.Pág. 2 PARTE A Ejercicio 2. Especialidades Instrumentales: Análisis..Pág.
Más detallesDirección General de Recursos Humanos Subdirección General de Recursos Humanos
Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Recursos Humanos Subdirección General de Recursos Humanos En previsión de posibles dudas interpretativas sobre la aplicación de los criterios
Más detallesANEXO IX CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA DE CONTENIDO PRÁCTICO
Página 11833 ANEXO IX CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA DE CONTENIDO PRÁCTICO 1. El tiempo máximo en las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590), del Cuerpo de Profesores Técnicos
Más detallesTEMARIO OPOSICIONES MAESTRO EN EDUCACION INFANTIL
TEMARIO OPOSICIONES MAESTRO EN EDUCACION INFANTIL 1.- Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos.
Más detallesb. Uso incorrecto de las preposiciones.
,xåx; w Consejería de Educación PROCESO SELECTIVO 2016. CRITERIOS DE VALORACION ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PRIMARIA SEGUNDA PRUEBA: PRUEBA DE APTITUD PEDAGÓGICA Calificación global máxima 10 puntos Dada la
Más detallesDETERMINACIÓN DE LOS CRITERIOS DE ACTUACIÓN DE LOS TRIBUNALES Y HOMOGENEIZACIÓN DE LOS MISMOS. HOMOLOGACIÓN DE INDICADORES DE EVALUACIÓN
Orden de 15 de marzo de 2016, por la que se efectúa la convocatoria de procedimientos selectivos para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional
Más detallesI. PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO TURNOS LIBRE Y RESERVA DE DISCAPACIDAD ACREDITADA.
I. PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO TURNOS LIBRE Y RESERVA DE DISCAPACIDAD ACREDITADA. PRIMERA PRUEBA PARTE A: PRUEBA PRÁCTICA. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La prueba consistirá en tres apartados: Apartado
Más detallesANEXO INSTRUCCIONES SOBRE ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES PARA EL CURSO
ANEXO INSTRUCCIONES SOBRE ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES PARA EL CURSO 2012-2013. Primera.- La organización, estructura y contenido de la prueba
Más detallesPreparador de Oposiciones y Profesor de Geografía e Historia. Comentario Oposición Madrid Orden de 6 de abril de 2016
MADRID Orden de 6 de abril de 2016 Rafael Montes Gutiérrez comenta FASE DE OPOSICIÓN: En esta fase, se valorará la posesión de los conocimientos generales necesarios para ejercer la docencia y de los conocimientos
Más detallesANEXO X PARTE A: PRUEBA PRÁCTICA ORIENTACIONES GENERALES
ANEXO X PARTE A: PRUEBA PRÁCTICA ORIENTACIONES GENERALES 1.- La prueba práctica constituye la Parte A de la Primera Prueba de la fase de la oposición. 2.- El objetivo de esta prueba es comprobar que los
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES Concurso-oposición para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional por el turno libre y adquisición de nuevas especialidades y procedimiento
Más detallesPROCESO SELECTIVO CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA
PROCESO SELECTIVO 2013 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Dada la importancia que la expresión escrita tiene para un maestro por
Más detallesOPOSICIONES 2016 CUERPO DE MAESTROS ESPECIALIDAD: AUDICIÓN Y LENGUAJE
OPOSICIONES 2016 CUERPO DE MAESTROS ESPECIALIDAD: AUDICIÓN Y LENGUAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Apartado 5.9.1.c. de la Resolución de 24 de febrero de 2016, de la Viceconsejería de la Función Pública y
Más detallesCRITERIOS DE CORRECCIÓN Y
CRITERIOS DE CORRECCIÓN Y VALORACIÓN Página 1 de 5 ÍNDICE 1. Criterios de corrección y valoración de la PRIMERA PRUEBA 3 1.1. PARTE A: Parte práctica 3 1.2. PARTE B. Desarrollo de un tema... 3 2. Criterios
Más detallesPROCESO SELECTIVO CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE SISTEMAS ENERGÉTICOS
Página 1 de 7 PROCESO SELECTIVO 2015 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE SISTEMAS ENERGÉTICOS PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Dada la importancia que
Más detallesCRITERIOS DE VALORACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS PRIMERA PRUEBA
CRITERIOS DE VALORACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS La Comisión de Selección de la especialidad de Matemáticas correspondiente a los procedimientos selectivos para
Más detallesORDEN DE LAS PARTES DE LA PRIMERA PRUEBA. Mañana 1ª PARTE- DESARROLLO TEMA - 2 HORAS 2ª PARTE- EJERCICIO PRÁCTICO
CUERPO:0596 CUERPO DE MAESTROS DE TALLER DE ARTES PLASTICAS Y DISEÑO Especialidad: 617 TÉCNICAS DE PATRONAJE Y CONFECCIÓN LUGAR: ESCUELA DE ARTE DE BURGOS- BURGOS 23-JUNIO ORDEN DE LAS PARTES DE LA PRIMERA
Más detallesTodo lo que tienes que saber para presentarte. Las listas de interinidades.
Todo lo que tienes que saber para presentarte. Las listas de interinidades. Según las especialidades están publicados en BOEs: 9 de septiembre de 1993 Para la especialidad de Primaria Orden ECI/592/2007
Más detallesNOTA INFORMATIVA SOBRE LA OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2019
NOTA INFORMATIVA SOBRE LA OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2019 AVISO: Esta nota se publica exclusivamente con fines informativos al objeto de anticipar aspectos relevantes relacionados con la oferta de empleo
Más detallesPROCESO SELECTIVO CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: AUDICIÓN Y LENGUAJE
PROCESO SELECTIVO 2013 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: AUDICIÓN Y LENGUAJE PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Dada la importancia que la expresión escrita tiene para un maestro
Más detallesCRITERIOS/INDICADORES DE VALORACIÓN
TRIBUNAL 0591202 1 PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIALIDAD: EQUIPOS ELECTRÓNICOS CRITERIOS/INDICADORES DE VALORACIÓN PRIMERA PRUEBA PARTE "A" REQUISITOS FORMALES AJUSTADOS A LA CONVOCATORIA
Más detallesPROCEDIMIENTOS SELECTIVOS DE INGRESO Y ACCESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS, AÑO 2014
PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS DE INGRESO Y ACCESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS, AÑO 2014 PRIMERA PRUEBA CRITERIOS GENERALES PARTE A (PARTE PRÁCTICA)
Más detallesPRIMERA PRUEBA. PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
REFERENCIAS GENERALES PARA LA VALORACIÓN DE LAS DISTINTAS PRUEBAS QUE COMPONEN LA FASE DE OPOSICIÓN AL CUERPO DE MAESTROS, CONVOCADA POR LA ORDEN ECD/328/2016 (BOA 21/04/2016). NOTA PRELIMINAR. Las referencias
Más detallesNOTA INFORMATIVA SOBRE LA OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2017
NOTA INFORMATIVA SOBRE LA OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2017 AVISO: Esta nota se publica exclusivamente con fines informativos al objeto de anticipar aspectos relevantes relacionados con la oferta de empleo
Más detallesNOTA INFORMATIVA SOBRE LA OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2016
NOTA INFORMATIVA SOBRE LA OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2016 Fecha: 23/12/2015 AVISO: Esta nota se publica exclusivamente con fines informativos al objeto de anticipar aspectos relevantes relacionados con la
Más detallesOposiciones de Enseñanza Secundaria y adquisición nuevas especialidades (2015)
Oposiciones de Enseñanza Secundaria y adquisición nuevas especialidades (2015) Sistema de selección Conforme a lo establecido en la disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo,
Más detallesCRITERIOS DE VALORACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN ESPECIALIDAD DE TECNOLOGÍA
CRITERIOS DE VALORACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LA FASE DE OPOSICIÓN ESPECIALIDAD DE TECNOLOGÍA La Comisión de Selección de la especialidad de Tecnología correspondiente a los procedimientos selectivos para
Más detallesReal Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades.
Sistema de Acceso Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades. Modificado por Real Decreto 84/2018, de 23 de
Más detallesFASE OPOSICIÓN CRITERIOS/INDICADORES DE VALORACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO CONVOCADO POR ORDEN DEL 15/2017, DE 10 DE ABRIL, DE LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN, CULTURA Y DEPORTE POR LA QUE SE CONVOCA EL PROCEDIMIENTO
Más detallesRESUMO DA CONVOCATORIA DE OPOSICIÓNS EN GALICIA TRES FASES. Fase Concurso: 40% da Nota Total
RESUMO DA CONVOCATORIA DE OPOSICIÓNS EN GALICIA Fase Oposición: 60% da Nota Total Fase Concurso: 40% da Nota Total Fase Prácticas: APTO/NON APTO o Coñecementos específicos. o Aptitude Pedagóxica. o Dominio
Más detallesPROCESO SELECTIVO CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN INFANTIL
Consejería de Educación, Formación y Empleo PROCESO SELECTIVO 2013 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN INFANTIL PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Dada la importancia que
Más detallesPROCESO SELECTIVO CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: SERVICIOS DE RESTAURACIÓN CÓDIGO: 226 PRIMERA PRUEBA:
PROCESO SELECTIVO 2015 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: SERVICIOS DE RESTAURACIÓN CÓDIGO: 226 PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Dada la importancia que la expresión escrita tiene
Más detallesPROCESO SELECTIVO 2018
PROCESO SELECTIVO 2018 BASE 8ª ORDEN CONVOCATORIA PROCESO SELECTIVO. Presentación y Defensa de la Programación Didáctica o de un Plan de Actuación. A.1 Profesores de Secundaria excepto la especialidad
Más detallesPROCESO SELECTIVO 2006
PROCESO SELECTIVO 2006 Especialidad: 590008 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Turno de acceso: INGRESO LIBRE Y RESERVA DISCAPACITADOS PRIMERA PRUEBA: DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS PRIMERA PARTE TEÓRICA: VALORACIÓN 40%
Más detallesI. CRITERIOS GENERALES
ESPECIALIDAD: MATEMÁTICAS CRITERIOS DE ACTUACIÓN Y VALORACIÓN I. CRITERIOS GENERALES 1. El desarrollo del procedimiento selectivo se regirá en todo momento por lo previsto en la Orden de 6 de abril de
Más detalles