Anexo IV. Diagnóstico de Infraestructura Instituto Tecnológico de Mexicali

Transcripción

1 Anexo IV. Diagnóstico de Infraestructura

2 DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN CIENCIAS DE LA Doctorado El programa de posgrado interinstitucional "Doctorado en Ingeniería Industrial" es un programa que esta albergado en el Instituto Tecnológico de Cd. Juárez Chihuahua, y el es una de las sedes, los trabajos dieron inicio en En el Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez, en los dos primeros periodos hubo 17 candidatos al posgrado, sin embargo, no aprobaron los cursos propedéuticos y/o exámenes de admisión. Posteriormente la comunicación entre las instituciones involucradas fue muy complicada, esa razón no permitió que el acceso de alumnos al posgrado no fuera adecuado y hasta el 2014 no hay matrícula. Por parte del, a la fecha no hay matricula, y se ha intentado mejorar la comunicación, pero al no haber mejoría, se optará por dar de baja el Instituto como sede del programa. CONTADOR PÚBLICO Con el propósito de atender el incremento en la matrícula de la carrera de contador público, es necesario el incremento de los laboratorio, con todos los avances de la tecnología, así como software especializados como fiscal, recursos humanos, logística y aplicaciones corporativas, además de salones de clases, cabe mencionar que los indicadores a seguir en este aspecto son los siguientes: incremento en la matricula, en la capacidad instalada, alumnos beneficiados, espacios educativos construidos y proyectos de innovación, esto revisará con una periodicidad semestral de tal forma que se cumpla o se acerque a los indicadores planteados. El incremento de laboratorio y con las aulas del edificio rehabilitado, nos dá la pauta a seguir para el buen cumplimiento en tiempo y forma de los programas de la carrera, además de verificar el buen uso e impacto de los recursos a favor de los estudiantes, así como mejorar la operación y eficiencia en el programa. El incremento de la matrícula, tendrá como consecuencia el de profesores de tiempo completo, tres cuartos, y medio tiempo y asignatura para el desarrollo del programa de la carrera de contador público, cabe mencionar que el impacto en este sentido, será de forma tal que los alumnos beneficiados lograran consolidar su formación profesional y se podrán desempeñar de acuerdo a su perfil, en cualquier ámbito en el cual se integren, ya sea sector gobierno o particular. INGENIERÍA ELECTRÓNICA Durante el proceso de integración de formación y adecuación del edifico de ingeniería electrónica se adquirieron equipos para el desarrollo de prácticas en ingeniería el cual ha dá soporte a las carreras de Mecánica, Eléctrica, Industrial, Mecatrónica y sistemas computacionales. Hoy los equipos que se utilizan para el desarrollo de las practicas se encuentran en su mayoría obsoletos y algunos en deshuso y dañados por el trabajo y algunos se les ha dado mantenimiento por parte de CRODE y por la misma empresa donde se adquirieron, los laboratorios electrónica,control, instrumentación, electrónica digital, circuitos eléctricos, controles lógicos programables, deben de renovarse para estar acorde a las necesidades del sector industrial en control y automatización, energético, agroindustrial y sector de generación de energía. Esta área es de vital importancia para que también puedan realizarse los proyectos de

3 creatividad e inventiva para todos los estudiantes del tecnológico, así como también participar en proyectos con vinculación en la industria. En la región de Baja California la industria de la transformación se encuentra en uno de sus mejores momentos y el talento humano capacitado en áreas de ingeniería, con especialidad en Biorobotica tendrá la capacidad de incursionar en áreas antes mencionadas y participan activamente en desarrollar la industria en la región. La matrícula de estudiantes de electrónica se ha incrementado paulatinamente. INGENIERÍA ELÉCTRICA El Programa académico de Ingeniería Eléctrica inicia con la fundación del Instituto Tecnológico de Mexicali en 1981 en un edificio multidisciplinario y con un equipamiento muy escaso. Durante el proceso de integración de formación y edificación del propio edifico de ingeniería eléctrica se adquirieron equipo para el desarrollo de prácticas en ingeniería el cual ha dado soporte a las carreras de Mecánica, Electrónica, Industrial, Mecatronica y sistemas computacionales. Actualmente los equipos que se utilizan para el desarrollo de las practicas se encuentran en su mayoría obsoletos y dañados por el trabajo y algunos se les ha dado mantenimiento por parte de CRODE y por la misma empresa donde se adquirieron, los laboratorios maquinas eléctricas, circuitos eléctricos, controles lógicos programables, deben de renovarse para estar acorde a las necesidades del sector industrial en control y automatización, energético, agroindustrial y sector de generación de energía. Esta área es de vital importancia para que también podrán realizarse los proyectos de creatividad e inventiva para todos los estudiantes del tecnológico, así como también participar en proyectos con vinculación en la industria. En la región de Baja California la industria de la transformación se encuentra en uno de sus mejores momentos y el talento humano capacitado en áreas de ingeniería, con especialidad en Redes de distribución y control de la energia tendrán la capacidad de incursionar en área. INGENIERÍA EN ENERGÍAS RENOVABLES El Programa académico de Ing Energías Renovables inicia su proceso académico con temas de energías limpias y sustentables ha despertado el gran interés por cursar esta carrera. En su inicio este programa no contaba con una planta de docentes especialistas en el área y se dio a la tarea de ir capacitando a los que ya teníamos para la impartición de las asignaturas, en cuanto población de estudiantes de 11 alumnos en 2011 y dado el desarrollo de tecnologías, no se cuenta con el suficiente equipo que sustente a la carrera de energías renovables. También es necesario mencionar que no se tiene un edificio para alojar los laboratorios que se necesitan para desarrollar e instalar los paneles fotovoltaicos así como los aerogeneradores los cuales son el soporte de la especialidad. INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL Con el propósito de atender el incremento en la matrícula de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial, es necesario el incremento de los laboratorio, con todos los avances de la tecnología, así como software especializados como fiscal, recursos humanos, logística y aplicaciones corporativas, además de salones de clases, cabe mencionar que los indicadores a seguir en este aspecto son los siguientes: incremento en la matricula, en la capacidad instalada, alumnos beneficiados, espacios educativos construidos y proyectos de innovación, esto revisará con una periodicidad semestral de tal forma que se cumpla o se

4 acerque a los indicadores planteados. El incremento de laboratorio e incremento de salones de clases, nos dará la pauta a seguir para el buen cumplimiento en tiempo y forma de los programas de la carrera, además de verificar el buen uso e impacto de los recursos a favor de los beneficiarios, así como mejorar la operación y eficiencia en el programa. El aumento de la matrícula, tendrá como consecuencia el de profesores de tiempo completo, tres cuartos, y medio tiempo y asignatura para el desarrollo del programa de la carrera de contador público, cabe mencionar que el impacto en este sentido, será de forma tal que los alumnos beneficiados lograran consolidar su formación profesional y se podrán desempeñar de acuerdo a su perfil, en cualquier ámbito en el cual se integren, ya sea sector gobierno o particular. INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Con el propósito de lograr el incremento en la matrícula de la carrera de ingeniería en logística, es necesario el incremento de los laboratorios virtuales y salones de clase, con la finalidad de lograr el desarrollo de la formación profesional de los estudiantes de la carrera, cabe mencionar que los indicadores a seguir en este aspecto son los siguientes: incremento en la matricula, incremento de la capacidad instalada, alumnos beneficiados, espacios educativos construidos y proyectos de innovación, esto se revisara con una periodicidad semestral, de tal forma que se cumpla o se acerque a los indicadores planteados. El crecimiento de laboratorios virtuales mediante el uso de software interactivo e incremento de salones de clase, nos dará la pauta a seguir para el buen cumplimiento en tiempo y forma de los programas de estudio de la carrera, además de verificar el buen uso e impacto de los recursos a favor de los beneficiados, así como mejorar la operación y eficiencia del programa. El incremento de la matrícula, tendrá como incremento el de profesores de tiempo completo, tres cuartos de tiempo, medio tiempo y e asignatura, para el desarrollo correcto del programa de la carrera de ingeniería industrial, cabe mencionar que el impacto en este sentido, será de forma tal que los alumnos beneficiados lograran consolidar su formación profesional y se podrán desempeñar de acuerdo a su perfil, en cualquier ámbito en el cual se integren, ya sea de sector gobierno o particular. INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES La infraestructura que atiende Ing. en Sistemas Computacionales cuenta con 8 laboratorios de cómputo que son de uso multidisciplinario para los 11 programas educativos que oferta el ITM, y solo 2 que son exclusivos de las carreras de ing. en Sistemas Computacionales e Ing. Informática uno de 22 computadoras con las que se atienden las materias de bases de datos y otro de 16 computadoras que se utiliza para atender las materias de redes y comunicación; el resto se comparten las horas clase con los demás programas educativos. Los 6 laboratorios de uso multidisciplinario están compuestos con las siguientes cantidades de computadoras: 3 laboratorios con 30 computadoras, 2 con 40 computadoras y 1 con 28 computadoras. Estos equipos contienen software de lenguajes y plataformas de programación básica y programación web, software de diseño CAD, CAM, CAE y EPDM, software de dibujo industrial, software de diseño de prototipos, entre otros que se utilizan en las materias. Este tipo de software requiere estar actualizado, solicitando con esto más requerimiento en las potencialidades de las computadoras, que por ende tendrán que reemplazarse en un tiempo de 3 años.

5 El fortalecimiento y consolidación de la especialidad del programa de ing. en Sistemas Computacionales exige y demanda, para el logro de competencias y habilidades de los estudiantes, el contar con equipamiento para laboratorios con tecnología de punta y de última generación. INGENIERÍA INDUSTRIAL Con el propósito de lograr el incremento en la matrícula de la carrera de ingeniería industrial, es necesario el incremento de los laboratorios y salones de clase, con la finalidad de lograr el desarrollo de la formación profesional de los estudiantes de la carrera, cabe mencionar que los indicadores a seguir en este aspecto son los siguientes: incremento en la matricula, incremento de la capacidad instalada, alumnos beneficiados, espacios educativos construidos y proyectos de innovación, esto se revisara con una periodicidad semestral, de tal forma que se cumpla o se acerque a los indicadores planteados. El crecimiento de laboratorios e incremento de salones de clase, nos dará la pauta a seguir para el buen cumplimiento en tiempo y forma de los programas de la carrera, además de verificar el buen uso e impacto de los recursos a favor de los beneficiados, así como mejorar la operación y eficiencia del programa. El incremento de la matrícula, tendrá como incremento el de profesores de tiempo completo, tres cuartos de tiempo, medio tiempo y e asignatura, para el desarrollo correcto del programa de la carrera de ingeniería industrial, cabe mencionar que el impacto en este sentido, será de forma tal que los alumnos beneficiados lograran consolidar su formación profesional y se podrán desempeñar de acuerdo a su perfil, en cualquier ámbito en el cual se integren, ya sea de sector gobierno o particular. INGENIERÍA INFORMÁTICA La infraestructura que atiende el programa educativo de Ing. Informática utiliza la infraestructura del programa de Ing. en Sistemas Computacionales con 8 laboratorios de cómputo que son de uso multidisciplinario para los 11 programas educativos que oferta el ITM, 2 de estos son exclusivos de las carreras de ing. en Sistemas Computacionales e Ing. Informática uno de 22 computadoras con las que se atienden las materias de bases de datos y otro de 16 computadoras que se utiliza para atender las materias de redes y comunicación; el resto se comparten las horas clase con los demás programas educativos. El programa se encuentra en liquidación por lo que no se ha gestionado equipo nuevo, sin embargo se atienden puntualmente las necesidades que requieren sus materias para proporcionar a los estudiantes el logro de competencias y habilidades que les permita obtener las competencias que demanda de los sectores productivos. INGENIERÍA MECATRÓNICA El Programa académico de Ingeniería mecatrónica inicio en 2004 y tiene una vigencia de 11 años. No se cuenta con equipo de laboratorio que en su mayoría se encuentran obsoletos y en otros casos son donaciones de las empresas de la localidad, los estudiantes en conjunto con los maestros han realizado sus prototipos para poder realizar sus prácticas. Existe un rezago de 11 años de infraestructura por no tener un laboratorio de mecatrónica donde se puedan realizar las prácticas de robótica, automatización, y electrónica digital. Es importante tener un edificio donde se pueda realizar las prácticas de todos los estudiantes de la carrera donde se ha convertido de vital importancia para que también podrán realizarse los proyectos de creatividad e inventiva para todos los estudiantes así como

6 también desarrollar proyectos en vinculación con la industria. En la región de Baja California la industria de la transformación se encuentra en uno de sus mejores momentos y un factor clave para un óptimo desarrollo es talento humano capacitado en manufactura, automatizada, aeronáutica, robótica y automatización. La matrícula de estudiantes de mecatrónica ha incrementado gradualmente y registra un aumento de (2012 a 2013) de 421 estudiantes y (2014 a 2015) de 547 estudiantes. La licenciatura de ingeniería mecatrónica se someterá a acreditación el año 2015 por lo que se ha convertido en una necesidad apremiante en tener laboratorios y equipo para prácticas. INGENIERÍA MECÁNICA El Programa académico de Ingeniería mecánica inicio en 1981 y tiene una vigencia de 34 años. La infraestructura actual de equipo de laboratorio que en su mayoría se encuentran obsoletos, los laboratorios control numérico, térmica, circuitos hidráulicos neumáticos, metalografía, deben de renovarse para estar acorde a las necesidades del sector de manufactura, aeroespacial, energético, agrícola, materiales. Se ha convertido en una necesidad tener un edificio donde se pueda realizar las prácticas de procesos de manufactura, fundición, soldadura, pintura, tratamientos térmicos, corte, laminado. Esta área es de vital importancia para que también podrán realizarse los proyectos de creatividad e inventiva para todos los estudiantes del tecnológico, así como también participar en proyectos con vinculación en la industria. En la región de Baja California la industria de la transformación se encuentra en uno de sus mejores momentos y el talento humano capacitado en áreas de ingeniería, con especialidad en manufactura, aeronáutica, materiales, energética tendrán la capacidad de incursionar en áreas antes mencionadas y participan activamente en desarrollar la industria en la región. La matrícula de estudiantes de mecánica se ha incrementado gradualmente y registra un aumento de (2012 a 2013) de 209 estudiantes y (2014 a 2015) de 317 estudiantes. La licenciatura de ingeniería mecánica actualmente se encuentra reconocida por su calidad por CACEI en el año 2013 y tiene una vigencia al 2018 INGENIERÍA QUÍMICA Con el propósito de atender el objetivo 2 del Programa Institucional de Innovación y Desarrollo (PIID), se requiere de equipamiento para estar en posibilidades de mejorar la atención derivada del incremento de la matrícula de estudiantes. Por otra parte debemos considerar que se dispone de docentes y estudiantes con deseos de participar en proyectos de investigación del área ambiental para atender la demanda de soluciones a la problemática de las áreas de contaminación a la atmósfera, la disminución de generación de residuos sólidos, residuos de manejo especial y residuos peligrosos La incorporación a los avances tecnológicos permitirá que nuestros egresados puedan contribuir tanto a la pertinencia de nuestra Institución como a la participación de la solución de los problemas sociales de nuestra localidad como lo es la prevención y control e la contaminación. Maestría en Ingeniería Industrial Maestría null