EJERCICIO DE LA PARENTALIDAD EN CONTEXTOS FAMILIARES ESPECÍFICOS INTERVENCIÓN CON FAMILIAS EN DIFICULTAD SOCIAL

Transcripción

1 EJERCICIO DE LA PARENTALIDAD EN CONTEXTOS FAMILIARES Titular de portada Subtítulo ESPECÍFICOS INTERVENCIÓN CON FAMILIAS EN DIFICULTAD SOCIAL Programa Infancia en Dificultad Social Departamento de Intervención Social II Jornadas sobre Parentalidad Positiva Madrid, 14 y 15 de Diciembre de 2010

2 La Misión Estar cada vez más cerca de las personas vulnerables en los ámbitos nacional e internacional a través de acciones de carácter preventivo, asistencial, rehabilitador y de desarrollo, realizadas esencialmente por voluntariado La Visión Cruz Roja Española, como organización humanitaria y de acción voluntaria arraigada en la sociedad, dará respuestas integrales desde una perspectiva de desarrollo a las víctimas de desastres y emergencias, a problemas sociales, de salud y medioambientales

3 Abuelos y abuelas educadores/as 1. CONTEXTO SITUACIONAL CONTEXTO DE CRISIS (datos de la Encuesta de Condiciones de Vida 2010 del INE) 20,8% de la población residente en España se encontraba por debajo del umbral de la pobreza relativa en el año % de trabajadores son pobres (ingresos inferiores a 500 euros/mes) Índice de abandono escolar (39,2%). Tres de cada 10 hogares españoles tienen dificultades o muchas dificultades para llegar a fin de mes Cuatro de cada 10 no tiene capacidad para afrontar gastos imprevistos. Uno de cada 4 niños vive en España en un hogar pobre El número de hogares con todos los miembros en paro supera el millón

4 2. CONCEPTOS VULNERABILIDAD SOCIAL (antesala de la Exclusión) La inseguridad e indefensión que experimentan las comunidades, grupos, familias e individuos en sus condiciones de vida a consecuencia del impacto provocado por algún tipo de evento natural, económico y social de carácter traumático. El manejo de recursos y las estrategias que utilizan las comunidades, grupos, familias y personas para afrontar sus efectos. EXCLUSIÓN SOCIAL: Proceso de desafiliación social, relacional y económica. PARENTALIDAD POSITIVA: Comportamiento de los padres fundamentado por el interés superior del niño/a que cuida, desarrolla sus capacidades, no es violento y ofrece reconocimiento y orientación que incluyen el establecimiento de límites que permitan el pleno desarrollo del niño/a. Consejo de Europa, 2006

5 3. POBLACIÓN EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL CON MENORES A SU CARGO A nuestras entidades se acercan.. Familias con todos los miembros en paro Trabajadores en precario o inmersos en la economía sumergida Familias monoparentales, especialmente las encabezadas por mujeres Personas inmigrantes que han perdido derechos laborales adquiridos Personas inmigrantes en situación irregular Temporeros Personas que viven en asentamientos rurales y en entornos urbanos muy degradados Personas mayores con cargas familiares Infancia en la pobreza

6 4. SITUACIONES A LAS QUE PRETENDEMOS DAR RESPUESTA Familias en situación de pobreza Falta de conciliación vida familiar-vida laboral Población infantil con disfunciones psicosociales Pluralidad de formas familiares Conflicto conyugal Menores Inmigrantes Niños/as en situación temporal o definitiva de vulnerabilidad debido a factores físicos, psicológicos y sociales Menores en situación de hecho de acogimiento en familia extensa

7 5. RESPUESTA DE CRUZ ROJA ANTE DICHAS SITUACIONES: PROGRAMA DE INFANCIA EN DIFICULTAD NUESTRA ACCIÓN Específica en materia de PROTECCIÓN SOCIAL a la infancia que vive situaciones de riesgo, vulnerabilidad y conflicto social. PREMISAS DE PARTIDA: Importancia del papel de las familias Mejor contexto de desarrollo es la familia Familias resilientes Equipos técnicos sensibles al punto de vista de la familia. Objetivos consensuados Enfoque PSICOEDUCATIVO Enfoque COMUNITARIO TRABAJO EN RED ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA INFANTIL PRIMERA INFANCIA INFANCIA EN RIESGO SOCIAL INFANCIA EN CONFLICTO SOCIAL INTERVENCIÓN CON FAMILIAS EN DIFICULTAD SOCIAL De este último ámbito cuelga el programa financiado por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, que se adapta a las peculiaridades en cada una de las provincias donde se desarrolla (Las Palmas, Ávila, Palencia, Burgos, Lugo, Zaragoza, Madrid y Murcia).

8 6. OBJETIVOS DE INTERVENCIÓN CON FAMILIAS E INFANCIA EN DIFICULTAD SOCIAL Mejorar las competencias parentales, habilidades de educación, cuidado y crianza en los padres, madres y/o adultos de referencia de los niños/as. Abordar aquellas situaciones de estrés familiar derivadas de la propia transición en las fases del ciclo vital de la familia, o ante situaciones de estrés externo, generadas por acontecimientos imprevistos y/o procedentes del ambiente donde ésta interacciona. Ofrecer un soporte social y educativo que un niño precisa durante el horario extraescolar.

9 7. NATURALEZA DE NUESTRA INTERVENCIÓN CON FAMILIAS E INFANCIA EN DIFICULTAD SOCIAL METODOLOGÍA Acceso al proyecto Coordinación inter-agencia Plan de Intervención Individualizado NIVELES DE INTERVENCIÓN Trabajo individual y grupal con las familias Intervención extraescolar con los niños

10 8. ACTIVIDADES DEL PROYECTO INTERVENCIONES EXTRAESCOLARES (CENTRO ABIERTO) Monitor/a y los voluntarios/as son las figuras de referencia Legitimamos nuestra intervención con las familias a través del trabajo con los niños/as Acompañamiento desde la escuela hasta el Centro Juegos y Animación Expresión y creatividad Animación a la lectura Deporte Refuerzo Escolar Actividades Culturales Salidas y excursiones Actividades Extraordinarias Enfoque multicultural INTERVENCIONES FAMILIARES Valoración global del caso Sesiones de información y orientación Intervención socio-educativa con adultos Definición de contextos de intervención con otras agencias (contexto de ayuda) Acompañamiento social Reuniones familiares Intervenciones psicosociales individualizadas Intervención con menores en el domicilio

11 9. OTROS PROYECTOS DONDE SE ENMARCA NUESTRA INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y NIÑOS/AS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD Proyectos conciliación vida personal, familiar y laboral durante primera infancia Prevención e integración social con adolescentes en procesos migratorios familiares Soporte a abuelos-as educadores Puntos de Encuentro Familiar (PEF) Servicios de soporte a las familias acogedoras (mediación, orientación y terapia familiar, escuelas de madres - padres, idoneidad y formación en adopción)

12 10. IMPLANTACIÓN TERRITORIAL A CORUÑA Abuelos LUGO IF PALENCIA IF ASTURIAS Abuelos BURGOS IF GUIPÚZCOA MENAS ZARAGOZA IF VALLADOLID MENAS BARCELONA 7 PEF CÁCERES Abuelos AVILA (IF) SALAMANCA 0-3 MADRID MENAS TARRAGONA 0-3 BADAJOZ Abuelos MADRID IF CASTELLÓN PEF BADAJOZ 0-3 LAS PALMAS IF HUELVA Abuelos HUELVA MENAS MURCIA (IF) ALICANTE PEF LANZAROTE MENAS SEVILLA 0-3 CÁDIZ MENAS GRANADA Abuelos MELILLA 0-3 CEUTA PEF CORDOBA Abuelos

13 ASTURIAS A CORUÑA FAMILIAS VOLUNTARIAS ASTURIAS ACOGIMIENTO EN FAMILIA AJENA FAMILIAS VOLUNTARIAS ACOGIMIENTO EN FAMILIA AJENA SOPORTE SOCIAL Y EDUCATIVO AL ACOG FAM ACOGIMENTO EN FAM EXTENSA ACOGIMENTO EN FAM EXTENSA ACOGIMENTO EN FAM EXTENSA

14 11. RETOS ENCONTRADOS Atender la diversidad de situaciones de vulnerabilidad Coordinación, trabajo en red y transversalidad Procesos de acompañamiento social Fomentar la permanencia de la persona en su entorno Acercar las intervenciones a las personas Individualizar la ayuda Ofrecer continuidad en la atención, lo que supone un trabajo en red Organizar apoyo amigable Participación de los usuarios

15 GRACIAS POR SU ATENCIÓN Subtítulo Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad