Barnatan, Buxton, Testorelli. Tema: Dislexia y nuevas tecnologías. Analizar cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a niños disléxicos
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- Alicia Márquez Rivero
- hace 8 años
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1 Tema: Dislexia y nuevas tecnologías Analizar cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a niños disléxicos Objetivo general: analizar como las nuevas tecnologías generan un progreso en el ámbito de la psicopedagogía, puntualmente en los niños con dislexia. Objetivos específicos: Describir cómo funcionan las nuevas aplicaciones de ipods touch, ipads y tablets que ayudan a un niño disléxico a aprender la lectoescritura y los diferentes contenidos de aprendizaje escolar. Analizar el diseño y las características gráficas de las aplicaciones específicas para Relevar algunas mejoras en el tratamiento de Describir cómo funcionan los nuevos juegos para computadoras que ayudan a los niños disléxicos a aprender. El tema que vamos a abordar es la dislexia. El motivo de la elección responde a la necesidad que tienen las personas que sufren de dicho síndrome de encontrar métodos alternativos que respondan a su estilo de aprendizaje diferente y le permitan aprender. La dislexia es una dificultad específica en la lectura y en el lenguaje escrito. Se debe a una alteración genética de los cromosomas 1,6 y 15. Afecta aproximadamente al 15% de la población y entre otros talentos a Disney, Einstein y Steve Jobs. Es aconsejable el uso de métodos multisensoriales para compensar la falta de habilidad en la lecto-escritura de las personas disléxicas. Una enseñanza multisensorial es una enseñanza en la cual los canales sensoriales son estimulados de forma simultánea, optimizando y enriqueciendo el proceso de aprendizaje de los alumnos. Es decir, actividades donde los alumnos tengan que mirar, escuchar y manipular los estímulos presentados. Nuestro objetivo es demostrar cómo la utilización de las nuevas tecnologías puede ayudar a estos niños a aprender la lectoescritura y a compensar sus dificultades con mayor facilidad. 1
2 Bibliografía Libros: Jean A. Rondal (1988), Trastornos del lenguaje 3, España: Paidós Ibérica. Philomena Ott (1997), How to detect and manage dyslexia, Canadá: Heinemann. Amitrano Cecilia (1996), Tratamiento psicopedagógico, España: Psicoteca Editorial. Páginas de internet: Analizar cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a Idea: niños disléxicos Título: Trastornos del lenguaje 3 Tipo de fuente: Libro Autor: Jean A. Rondal Xavier Seron Clasificaciones de la dislexia. Grados. Aspectos Palabras claves: escolares Breve síntesis del La dislexia se manifiesta en diferentes grados. Desde el contenido: niño que no identifica las palabras simples, hasta los que 2
3 leen pero cuya lectura es muy lenta. Pueden distinguirse 3 grupos entre ellos: de 7-8 años, que no saben leer en absoluto, aunque hay algunas letras las cuales pueden leer. Logran escribir algunas palabras. Otro de los grupos es de niños entre 8 y 10 años. Éstos todavía no saben leer una frase, pero pueden escribir algunas palabras globalmente, aunque con omisiones y sin entonación. Por último, una categoría entre 10 a 16 años, los cuales han superado más o menos bien el obstáculo de la lectura pero están señalados como disortográficos. Son nulos en lengua y en ocasiones, retrasados escolares. niños disléxicos Título: How to detect and manage dyslexia Tipo de fuente: Libro Autor: Philomena Ott - Palabras claves: Tipo de ayuda que las computadoras y la tecnología les aportan a las personas que sufren dislexia. Breve síntesis del Hay 4 tipos de categorías. contenido: 1- Un programa didáctico, para enseñarles a manejar la paciencia. Este paso es fundamental según autoridades sobre dislexia. 2- Programas de contenido libre, en el cual procesan las palabras. Este programa puede ser utilizado según las necesidades de los alumnos. 3- Programas de recreación, estos son utilizados para desarrollar las habilidades visuales y la coordinación. Pueden usar este programa tanto en el colegio como en 3
4 sus casas. Los chicos disfrutan tanto de usarlos que a veces no quieren dejarlos. Para enseñar a los niños con dislexia a utilizar este programa necesitan alrededor de una hora. 4- Programas de diagnóstico: este programa es utilizado para identificar las necesidades de cada chico en particular. niños disléxicos Título: Como influyen las nuevas tecnologías y el diseño en la psicopedagogía. Tipo de fuente: pepsic.bvsalud.org Autor: Martín Perez Lorido Palabras claves: Tecnologías de la información, sociedad del conocimiento. Breve síntesis del Situándonos en el contexto de las sociedades contenido: desarrolladas, las nuevas tecnologías en la actualidad comprenden básicamente el estudio y aplicación de las tecnologías digitales.esto le da nuevos recursos tanto a la psicopedagogía como a la educación, para avanzar. lncluye también una serie de normas y procedimientos de uso que se van incorporando mediante la práctica. No se pueden utilizar las nuevas tecnologías sin una instrucción previa, se necesita indagar sobre el tema y que los mayores estén capacitados para aplicar estas nuevas tecnologías en los niños. niños disléxicos Título: Investigaciones sobre programas multimedia en procesos 4
5 cognitivos implicados en la dislexia. Tipo de fuente: Autor: Estefania Rojas Rodriguez Palabras claves: Dislexia, programas multimedia, nuevas tecnologías, programa informático. Breve síntesis del Se ha demostrado el beneficio de los programas de un contenido: ordenador proporciona en el aprendizaje de la lectura, y por consiguiente, en las habilidades cognitivas necesarias para la misma. El Lexia Learning es un programa informático que se utiliza para la instrucción de la lectura y que a su vez está formado por varios programas según el grado educativo de aplicación del mismo, así este programa es adecuado para niños pre lectores y que se encuentran en el jardín de infantes. Este programa contiene nueve actividades distribuidas en dos niveles, lo cual trataremos a lo largo de este trabajo práctico. niños disléxicos Título: La tipografía Tipo de fuente: Autor: Christian Boer Palabras claves: Dislexia, diseño gráfico, tipografia Breve síntesis del Christian Boer es un diseñador gráfico holandés que sufre contenido: dislexia y ha creado una fuente tipográfica especial para facilitar la lectura a las personas con este problema. La dislexia es una enfermedad que provoca dificultades 5
6 para leer y comprender textos a la gente que la sufre. El problema radica en la dificultad que tienen los disléxicos para distinguir unas letras de otras. Por eso, dyslexie se ha creado de forma que los caracteres son más diferentes entre sí y más fáciles de reconocer. El diseñador ha utilizado diferentes procedimientos para enfatizar las diferencias entre las letras del alfabeto latino y prevenir la confusión. Por ejemplo, resaltando la parte inferior de las letras para que no se les de la vuelta (para que una d no se lea como una q), alargando o acortando los palos de letras similares (la h y la n, por ejemplo), ampliando las oberturas de letras como la c y la e para diferenciarlas mejor, inclinando la j para distinguirla de la i o poniendo en negrita las letras mayúsculas y los signos de puntuación para advertir del inicio y final de las frases. niños disléxicos Título: Dyslexia Tipo de fuente: Libro Autor: Philomena Ott Palabras claves: Dislexia Philomena Ott Breve síntesis del La dislexia es una dificultad de aprendizaje caracterizada contenido: por problemas en la expresión oral y escrita del lenguaje. La dislexia no es una enfermedad, no tiene cura. Es un tipo especial de pensamiento, una forma de aprender diferente. La dislexia no es el resultado de un bajo coeficiente intelectual. La inteligencia no es el problema, tienen inteligencia normal o superior pero existe una importante discrepancia 6
7 entre la capacidad intelectual y el desempeño escolar. No es un problema psicológico, ni de conducta, visión o motivación. Las personas con dislexia son diferentes entre sí, cada una tiene sus debilidades y fortalezas. Muchos disléxicos son creativos y se destacan en áreas como arte, atletismo, arquitectura, electrónica, música o ingeniería. Los disléxicos con frecuencia tienen talentos especiales en áreas que requieren integración visual, espacial o motora. Título: La tecnología digital, aliada de la dislexia Tipo de fuente: ada_de_la_dislexia Autor: Rello Luz Jobs Steve Palabras claves: Steve Jobs, Dislexia, tecnología digital Breve síntesis del Hoy en día la información ya no está sólo en los libros. contenido: Ahora, si uno quiere saber algo, no se usa sólo la biblioteca. Ahora se busca en internet y ahí la información está de otra manera, sigue estando escrita pero es diferente. Ahora está escrita en formato digital. Esto es una oportunidad. En el mundo digital todo se puede cambiar y este formato nos da una oportunidad nueva para leer y escribir. Nos permite afrontar la dislexia de una manera completamente diferente. Cualquier persona que quiera integrarse con éxito en nuestra sociedad ha de saber usar las tecnologías de la información. Una persona con dislexia, además encontrará en la tecnología una gran aliada. La informática puede mejorar la lectura y el rendimiento de las personas con dislexia. 7
8 Steve Jobs era disléxico y aún así fue uno de los grandes genios de informática. También otrs personajes talentosos como Disney, Enstein y Leonardo Da Vinci fueron disléxicos. Título: Tratamiento psicopedagógico Tipo de fuente: Libro Autor: Amitrano Cecilia, Gabriela Rother Palabras claves: Psicopedagogía Breve síntesis del El tratamiento psicopedagógico es una de las contenido: intervenciones posibles para la resolución de un problema de lecto-escritura. Otras pueden ser el tratamiento familiar, el trabajo exclusivo con docentes o, incluso, la intervención de las nuevas tecnologías. A diferencia de estas otras derivaciones posibles, el tratamiento psicopedagógico es una intervención necesaria para este problema diagnosticado como cognitivo (con esto nos referimos a que las representaciones mentales respecto de algún o algunas áreas del conocimiento se encuentran en déficit) Título: Tecnologías para controlar la dislexia Tipo de Fuente: Autor: Clara Bassi 8
9 - Palabras Claves: Los niños y adultos afectados por la dislexia encuentran en las nuevas tecnologías un gran apoyo para sus capacidades cognitivas Breve síntesis del contenido: Gracias a las nuevas tecnologías, se crearon programas para utilizar en las computadoras, tablets o ipads. Éstos sirven para incentivar y ayudar a los disléxicos a mejorar su discapacidad. Una de las posibles herramientas para la dislexia es DiTres, un programa de origen danés que aplica la metodología Multisensorial y que se está intentando introducir en España. El programa informático DiTres cuenta con el aval de haberse utilizado durante años en Escandinavia y está recomendado por las asociaciones de dislexia en España ( y Comprende tres aplicaciones (DiTex, DiDoc, DiLet) y se basa en el uso de la vista y el oído para aprender. Este nuevo programa informático trabaja con voces reales, permite la participación de los terapeutas en el tratamiento de los niños y contribuye a que el aprendizaje de los menores disléxicos sea más agradable y divertido. Título: El boom de una fuente digital para disléxicos Tipo de Fuente: 9
10 Autor: Bbc Mundo - Palabras claves: Una fuente gratuita diseñada para ayudar a las personas con dislexia a leer el contenido de internet está cogiendo fuerza. Breve síntesis del contenido: La fuente, que se puede bajar del sitio OpenDyslexic, parece haber sido una gran herramienta de ayuda para quienes ven letras y palabras al revés y en desorden. Una reciente actualización de la popular aplicación Instapaper, que se utiliza para leer contenidos de internet, ha adoptado este formato de texto como una opción para sus usuarios.la fuente también se instaló en procesadores de textos, en libros electrónicos y computadoras de escuela. El proyecto fue creado por Abelardo González, un diseñador de aplicaciones móviles basado en New Hampshire, EE.UU., que lanzó proyecto a finales del año pasado. Los usuarios también han instalado la fuente en dispositivos Android, lo que permite utilizarlo en una amplia gama de software, y con la ayuda de Jailbreak, una tecnología para remover limitaciones establecidas por Apple en su sistema IOS, la fuente se ha podido instalar en dispositivos móviles de Apple. Título: Como ayudan las nuevas tecnologías a los chicos dislexicos en el colegio. Tipo de Fuente: 10
11 Autor: Jesús Gonzalo, Presidente de la Asociación Andaluza de Dislexia, ASANDIS Rosa Mª Satorras, Vicepresidenta de ASANDIS Juan Luis Luque, profesor de la Universidad de Málaga Ana Isabel Blanco y Raquel Poy, profesoras de la Universidad de León. Palabras claves: Programas informáticos- alumnos- nuevas tecnologíasdislexia-educación. Breve síntesis del contenido: Hoy en día existen programas informáticos que pueden realizar perfectamente la tarea de leerle al niño la tarea que tiene que realizar cada día este, como muchos otros, son recursos tanto para facilitar como para ayudar a lo largo de la etapa escolar y de aprendizaje de un chico que sufre de dislexia. Las principales ventajas de las nuevas tecnologías empleadas en el campo educativo para la dislexia: *En los exámenes: si hay que evaluarlo por escrito, el programa le ayudará a compensar su disgrafía y su disortografía, aparte de leerle los enunciados, con lo que aseguramos que está entendiendo lo que se le pregunta. *En casa: el alumno ganará autonomía, porque será capaz de hacerlos deberes él solo, con ayuda puntual de los padres (como cualquier otro niño). Título: Nuevas tecnologías y educación especial. Tipo de fuente: Autor: Ana Bernardo y Javier Herrero - Universidad de Oviedo 11
12 Palabras claves: Breve síntesis del contenido: Aprendizaje-Nuevas tecnologías-tratamientos El auge de las nuevas tecnologías supuso un camino alternativo a la intervención tradicional en las Dificultades de Aprendizaje. No obstante, si tenemos en cuenta que un porcentaje significativo de las Dificultades de Aprendizaje son inespecíficas, no sería de extrañar que los programas informatizados dirigidos a las diferentes capacidades deficitarias, permitieran progresos significativos a las personas que las padecen. Para comprobar la eficacia de estos tratamientos, estamos realizando este proyecto de investigación. Título: Dislexia Ejercicios Practicos Tipo de fuente: Palabras claves: Breve síntesis del Autor: Kidzplaymob LLC contenido: Aplicaciones de Apple para disléxicos KIDZPLAYMOB, empresa comprometida con la difusión de material educativo y didáctico, presento "The Dislexia App", una innovadora aplicación destinada a despejar todas aquellas dudas y mitos acerca de la dislexia, proporcionar datos precisos y comprensibles sobre ella y, sobre todo con una gran cantidad de actividades y ejercicios para ayudar a aquellos que presentan esta condición, y que abarcan los niveles fonético, fonológico, morfológico y sintáctico del lenguaje. 12
Barnatan, Buxton, Testorelli. Como las nuevas tecnologías pueden ayudar a niños disléxicos
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