PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL

Transcripción

1 MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica NIPO:

2 DATOS GENERALES DEL CURSO 1. Familia Profesional: PRODUCCIÓN, TRANSFORMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA Y AGUA Área Profesional: ENERGÍAS RENOVABLES 2. Denominación del curso: INSTALADOR DE SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA 3. Código: PTER20 4. Curso: OCUPACIÓN 5. Objetivo general: Capacitar al alumno para realizar instalaciones de electrificación mediante energía solar, y su mantenimiento. 6. Requisitos del profesorado: 6.1. Nivel académico: Titulación universitaria, preferentemente: Ingeniero Técnico. Arquitecto Técnico. Ingeniero Técnico de Telecomunicación. Licenciado en Ciencias Físicas.- En su defecto, capacitación profesional equivalente en la ocupación relacionada con el curso Experiencia profesional: Deberá tener tres años de experiencia en la ocupación Nivel pedagógico: Será necesario tener formación metodológica o experiencia docente. 7. Requisitos de acceso del alumno: 7.1. Nivel académico o de conocimientos generales: Graduado escolar, graduado en educación secundaria, o nivel de conocimientos equivalentes Nivel profesional o técnico: Conocimientos de fontanería e instalaciones de agua Condiciones físicas: Ninguna en especial, salvo aquellas que impidan el normal desarrollo de la profesión. 2

3 8. Número de alumnos: 15 alumnos. 9. Relación secuencial de bloques de módulos formativos: Radiación solar. Replanteo de la instalación. Colectores solares térmicos. Circuito primario. Circuito secundario. Control, operación y mantenimiento. 10. Duración: Prácticas Conocimientos profesionales Evaluaciones...35 Total horas 11. Instalaciones: Aula de clases teóricas: Superficie: 2 m2 por alumno. Mobiliario: El habitual para 15 plazas de adultos, además de los elementos auxiliares de pizarra, mesa y silla de profesor y medios audiovisuales Instalaciones para prácticas: Superficie de 100 m2 al exterior, orientada al sur Otras instalaciones: Nave de almacenamiento de equipos y material de 50 m2. Aseos higiénico- sanitarios, diferenciados por sexos, en número adecuado a la capacidad del centro. Un espacio minino de 50 m2 para despachos de dirección, sala de profesores y actividades de coordinación. Los centros deberán reunir las condiciones higiénicas, acústicas, de habitabilidad y de seguridad exigidas por la legislación vigente y disponer de licencia municipal de apertura como centro de formación. 12. Equipo y material: Equipo: Bancos de trabajo. Escaleras. Útiles y herramientas para el manejo y colocación de tubos de acero galvanizados y de cobre. Bombas para pruebas de estanqueidad de las instalaciones. Taladros portátiles. Maquinaria hidráulica para curvar tubos de acero. Sopladores de gas. 3

4 Electroesmeriladora manual. Grupo de soldadura eléctrica. Colectores solares témlicos. Depósitos, acumuladores e intraacumuladores. Intercambiadores de calor a placas. Bombas de recirculación. Centralitas de regulación termodiferencial. Manómetros. Válvulas de seguridad. Válvulas antiretomo. Válvulas de corte. Válvulas de llenado automático. Vasos de expansión. Purgadores. Tubo de cobre. Tubo de acero galvanizado. Solarímetro. Pirheliómetro y piranómetro (instrumentos de medida de radiación) Herramientas y utillaje: Brújula. Juego de llaves fija, planas y de estrella. Juego de alicates. Tenazas. Juego de destornilladores. Sierra manual. Juego de limas. Soldador eléctrico. Cortatubos de cobre. Terraja manual. Nivel y plumada. Equipo de protección de electroesmeriladora. Equipo de protección de soldadura eléctrica Material de consumo: Tubería de cobre Material didáctico: A los alumnos se les proporcionará los medios didácticos y el material escolar, imprescindibles, para el desarrollo del curso Elementos de protección: Equipos de protección individual. Botiquín completo. Extintores. 4

5 En el desarrollo de las prácticas se utilizarán los medios necesarios de seguridad e higiene en el trabajo y se observarán las norma legales al respecto. 13. Inclusión de nuevas tecnologías: Los contenidos estructurados se consideran en sí de nuevas tecnologías; se estima que de las 330 horas del tiempo total del curso, 200 son catalogadas como tales. Como complemento al curso es recomendable efectuar visitas a exposiciones e instalaciones en construcción o en funcionamiento. 5

6 DATOS ESPECÍFICOS DEL CURSO 14. Denominación del módulo: RADIACIÓN SOLAR. Conocer los principios básicos de la radiación solar y sus aplicaciones energéticas. 25 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: Seguimiento solar a lo largo de un día, midiendo el azimut y la altura solar. Declinación solar y estaciones, determinación de la trayectoria solar de un día cualquiera. Medida con radiómetro (solarimetro) y pirheliómetro, para diversas inclinaciones. Variación a lo largo del dia. Sombreamiento longitudinal y área barrida: diurna, anual. Respuesta de diversos materiales y tratamiento superficial frente a la radiación solar. Calcular con las tablas la energía incidente sobre una superficie inclinada y orientada, en un lugar dado. Verificación del efecto invernadero. Respuesta de un colector solar térmico a la radiación solar. Radiación solar. Espectro. Movimiento solar diario y estacional. Energía incidente sobre una superficie plana inclinada. Cálculo de sombras y bloqueos. Transformación energética de la radiación solar. Esquemas de aprovechamiento solar. La problemática del almacenamiento. Rendimiento de los sistemas solares. Capacidad de aprendizaje de nuevas técnicas, componentes novedosos y nuevas aplicaciones en el campo profesional. Sentido de responsabilidad para evaluar rendimientos reales de los sistemas. Comprender las aplicaciones, limitaciones y campo de actuación de estas tecnologías. Creatividad y racionalidad para aplicar el esquema más idóneo. 6

7 14. Denominación del módulo: REPLANTEO DE LA INSTALACIÓN. Seleccionar el emplazamiento de los componentes de la instalación, trazar los circuitos eléctricos y organizar el trabajo. 40 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: Sobre diversos planos de la vivienda, situar elementos (paneles, depósitos, cuadro central, etc.), diseñar trazados y soportes. Medir el sur geográfico, corrigiéndola con la declinación magnética. Evaluar impactos visuales de diferentes alternativas. Calcular pesos de componentes y cargas a transmitir a las estructuras. Ensayar las cargas máximas que soportan los diversos tipos de anclaje y elementos constructivos típicos. Interpretar planos de instalaciones de edificios. Reglamento y normativas técnicas y de seguridad de instalación en edificios. Orientación e inclinación óptima anual, estacional y diaria. Resistencias de anclajes, soportes y paneles. Cálculo de sobrecargas en edificios. Pérdidas de carga en conducciones hidráulicas. Sentido estético para seleccionar la solución de menor impacto visual y trazado racional. Concepción espacial para visualizar resultados antes de fijar los elementos. Responsabilidad para cumplir con la normativa y prever todo tipo de accidentes posibles. Responsabilidad para ejecutar los trabajos, siguiendo la normativa de edificación. 7

8 14. Denominación del módulo: COLECTORES SOLARES TÉRMICOS. Instalar estructura soporte y montar colectores solares térmicos. 60 horas. 17. Contenidos formativos del módulo Verificar en varias partes la curva de rendimiento del fabricante. Calcular la superficie de colector necesario para una aplicación determinada. Interpretar planos de implantación de equipos y esquemas de circuitos. Medida de ángulos de orientación e inclinación de superficies. Valorar peso vacío y lleno. Sujetar paneles a soporte. Verificar dilataciones, midiendo temperatura exterior, del soporte. Circuitos series-paralelos de paneles. Resistencia hidráulica. Conectar manguitos entre colectores y prueba de estanqueidad. Instalar válvulas de seguridad y purga. Impermeabilizar varios sistemas de anclajes. Resistencia de anclajes, verificando resistencia Efecto invernadero en un colector. Tipos de colectores y sus características. Dimensionado básico de un sistema solar térmico atendiendo a la aplicación objeto: producción de agua caliente sanitaria, climatización de piscinas, calefacción y aplicaciones mixtas. Haciendo referencia tanto al cálculo del sistema como a los distintos esquemas posibles Resistencia de andajes. Cálculo de peso vacío y lleno de paneles. Cálculo de dilataciones térmicas y esfuerzos sobre las estructuras. Cálculo de pérdidas hidráulicas en montajes serie-paralelo. Sistemas de protección superficial. Responsabilidad para ejecutar trabajos con el máximo detalle. Responsabilidad para cumplir la normativa y especificaciones básicas de fabricante. Criterios de valoración dei impacto visual de los colectores. 8

9 14. Denominación del módulo: CIRCUITO PRIMARIO. Instalar y conexionar elementos del circuito primario. 60 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: Dibujar esquemas de aplicaciones típicas. Instalar depósitos, intercambiadores e interacumuladores. Instalar bombas de recirculación. Medir caudal y presión. Instalar vasos de expansión, válvulas antirretorno, de seguridad, purgadores y llenado automático. Tender tuberías, soldadura y conexiones con diversos materiales (acero, cobre, plástico). Medir la temperatura de estratificación. Montar válvula de tres vías, verificando su funcionamiento. Formas de acumulación térmica. Dimensionado de ACS Tipos de intercambiadores: serpentín, doble envolvente, exterior. Cálculo de aislamiento. Cálculo de pérdidas de carga en los circuitos. Cálculo o de bombas de recirculación. Consumo eléctrico. Cálculo de pesos. Sistemas de protección superficial internas y externas. Concepción espacial de implantación de equipo Responsabilidad para el cumplimiento de normativa técnica y de seguridad. Valoración de la seguridad en el trabajo. 9

10 14. Denominación del módulo: CIRCUITO SECUNDARIO. Instalar y conexionar elementos del circuito secundario. 60 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: Interpretar planos de instalaciones sanitarias. Instalar válvulas de aislamiento, reductora de presión, antiretorno, vaciado. Soldar tuberías de acero-cobre y cobre. Instalar equipo de apoyo. Instalar equipo compacto de forma directa. Instalar equipos serie-paralelo forzada. Unión y soldadura de materiales heterogéneos. Cálculo de pérdidas en los circuitos. Estratificación térmica. Cálculo de esfuerzos de tuberías-depósitos. Problemática de las incrustaciones. Tipos de agua. Normativa de instalaciones. Concepción espacial de implantación de equipos. Responsabilidad para el ampliamiento de la normativa técnica Valoración de la seguridad en el trabajo. 10

11 14. Denominación del módulo: CONTROL, OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO. Instalar cuadro de control, poner en marcha la instalación, y explicar el funcionamiento y mantenimiento necesario al usuario. 85 horas. 17. Contenidos formativos del módulo: Colocar y conexionar cuadro de control. Ajustar bandas muertas y diferencial. Interpretar planos eléctricos y de control. Instalar, medir y calibrar diversos tipos de sondas de temperatura, bulbo, contacto, sumergida. Calibrar y medir. Explicar a un tercero los componentes, características y funcionamiento de equipos de una instalación termosolar. Preparar manual de mantenimiento de una instalación tipo. Realizar esquemas hidráulicos y eléctricos de una instalación. Preparar documentación técnica as built. Rellenar solicitud de subvenciones. Sistemas de control y regulación. Sistema PID o PI. Banda muerta, histéresis. Medidas de temperatura, precisiones, sensibilidades. Calibraciones Puestas a tierra, medidas. Cálculo de interruptores y protecciones eléctricas.. Simbología electrónica básica. Funciones. Normativa sobre instalaciones eléctricas y térmicas en edificios. Conocer y aplicar la normativa y reglamentos. Responsabilidad y concentración en el trabajo. Capacidad de trasmitir al usuario el funcionamiento y la necesidad de llevar a cabo un mantenimiento adecuado de la instalación. Preparar guía de mantenimiento, de acuerdo al nivel de usuario. 11