TRABAJO FIN DE GRADO

Transcripción

1 TRABAJO FIN DE GRADO Profesorado Tutor () Curso 2015/2016 Profesor/a Apego Aguilar Peñas, Enrique Modelos teóricos de Personalidad Modelos de Aprendizaje Motivación en el aula Creatividad y éxito escolar Afectividad y éxito escolar Comunicación profesor-alumno Alberca de Castro, José Fernando Lectura y técnicas básicas para el éxito escolar Memoria y rendimiento escolar Incidencia de la lateralidad y hemisferios cerebrales en la escuela Motivación y estudio en niños con TDAH El Contexto comunicativo y su incidencia en la adquisición del lenguaje (Estrategias de estimulación, proyectos, metodología y recursos) Didáctica de la lectoescritura (técnicas, procedimientos, recursos, elaboración de Arjona Zurera, Juan Luis proyecto educativo) La tradición oral en Educación (elaboración de corpus y su tratamiento didáctico) Literatura y medios de comunicación en Educación (posibilidades didácticas, géneros literarios, cine, televisión y radio) Barasona Villarejo, María Luisa Didáctica de las Matemáticas en Educación Barranco Cabezudo, Inmaculada Ciencias de la salud Ciencias de la naturaleza Atención educativa a la diversidad Bejarano Prats, Purificación Formación docente Educación comparada Ciencia y tecnología, como herramienta Benito Martínez, Rafael Carlos didáctico musicales Competencia emocional y educación musical Pedagogía de la Música Blancas Cabello, Elena María Literatura Didáctica de la Educación Física Castro López, Rosario El deporte en la escuela Actividad física y Salud Factores psicológicos del deportista García Jarama, Juan Carlos La educación en valores o educación en virtudes

2 Diálogo fe y cultura en el mundo de hoy La idea de universidad según el magisterio de la Iglesia La antropología integral, base de la educación La profesión docente: virtudes y vicios de la vocación al magisterio La Educación Artística para la diversidad del alumnado La Expresión Artística en Andalucía La creación artística como vía de expresión García de Viguera, María del Carmen del alumnado de Educación Superior. La pintura española de los siglos XIX y XX. El paisaje urbano en la pintura costumbrista y regionalista de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Etnografía García del Junco, Francisco Carlos Historia Arte El patrimonio monumental como recurso Formación en competencias. Herrero Martínez, Rafaela Evaluación educativa e Innovación docente. Didáctica y Organización Escolar. Metodologías docentes El patrimonio monumental como recurso Jimena Pérez, Ana María Tratamiento didáctico de las Ciencias Sociales Los procesos migratorios en la educación Marín Almellones, Miguel Ángel Multiculturalidad Educación de los valores mediante los sentidos Márquez Yepes, Rafael de la Paz Hechos y fenómenos sociales relacionados con la educación Lengua Española Literatura Creatividad Creatividad literaria Martín Fernández, María Amor Lenguaje y comunicación Relaciones lenguaje, sociedad y cultura: palabra y transformación social Lengua, literatura y competencia emocional Lengua, literatura y Nuevas Tecnologías Didáctica de las Enseñanza Religiosa Escolar Didáctica de las matemáticas en Educación Martín Jiménez, Enrique Territorio, ciudad y arquitectura como recursos para la didáctica de las matemáticas

3 Las matemáticas en el arte y la naturaleza Molleda Jimena, Carolina Carmen Sensibilización medioambiental Moreno Domínguez, Mª Ángeles Muñoz Mallén, Ana María Murillo Paños, Elena Murillo Torralbo, Antonio Francisco Muñoz Manzano, Lidia Pérez Rosa, Justo Andrés Poyato Varo, Jesús La Educación Física como recurso interdisciplinar y educación en valores. La Expresión Corporal en el contexto educativo. Estrategias para su desarrollo desde un enfoque globalizador. El Deporte como factor de desarrollo sostenible. Potencialidades del juego en la escuela infantil. Escuela y familia: papel de la comunidad educativa para el fomento de una pedagogía integral vivenciada basada en el juego. La enseñanza de la pronunciación del inglés La metodología de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Educación Didáctica en inglés de aspectos relacionados con el desarrollo de la competencia multilingüe e intercultural La enseñanza integrada de contenidos y lengua extranjera (CLIL/AICLE) El papel de la familia y la escuela en el proceso de adquisición del lenguaje. Adquisición y desarrollo de la lengua oral: propuestas didácticas. El trabajo con rimas en el aula de para el desarrollo de la oralidad. Organización Escolar La Asignatura de Religión para una Nueva Sociedad TDAH y problemas asociados Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta Técnicas operantes en el contexto escolar Ciencias Sociales: Historia Didáctica de la Ciencias Sociales Didáctica de la Historia Deontología del maestro en la escuela La religión en la escuela: historia y perspectiva Educación y Famila. Proyecto de escuela de padres Antropología Perspectiva sobre ideología y género Humanismo y educación cristiana Educación en valores Educación afectivo-sexual

4 Educación en libertad y libertad religiosa Prevención y reinserción de Quintero Ordóñez, Belén drogodependencias Atención a la diversidad sociocultural Educación abierta a distancia TIC Reche Urbano, Eloísa Innovación docente Tecnología Educativa Lenguaje visual y audiovisual (narrativa) Romero Gil, Rafael La música y las diferentes áreas del currículo de Educación infantil Saco Lorenzo, Inmaculada Concepción TDAH Inteligencia Emocional Alta capacidad intelectual Trillo Luque, Carmen Atención a la diversidad Emociones y Salud Educación emocional en el aula Didáctica de la lengua inglesa en Educación Urquizú Serrano, Ana María Didáctica en inglés de aspectos relacionados con la cultura andaluza La enseñanza integrada de contenidos y lengua extranjera (CLIL) Atención educativa al alumnado con discapacidad auditiva en Educación Tecnologías de la Información y la Comunicación en educación Lengua de Signos y educación bilingüe Vilches Vilela, María Josefa (oral/signada) Orientación educativa y acción tutorial en Educación y Primaria: atención a la diversidad, colaboración la familia, orientación vocacional, programas de acogida y tránsito de una etapa a otra, aprendizaje servicio, etc. Aprendizaje servicio Documento actualizado a 10/12/2015 Plazo de elección por parte del alumnado de las líneas temáticas, del 10 al 15 de diciembre, mediante impreso que se puede descargar en la Web del Centro (Impreso de elección de líneas temáticas y asignación de directores y directoras) Este impreso lo deberás de cumplimentar y firmar y entregarlo personalmente en la Secretaría del Centro o bien enviarlo debidamente relleno y firmado por correo electrónico a secretaria@magisteriosc.es en los plazos establecidos, del 10 al 15 de diciembre.

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