a la Facultad Regional San Rafael a continuar con el Proyecto Innovador de Desarrollo

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1 - UNIVERSIVAVTECNOLOGICANACI0NAL Buens Aires, 12 de nviembre de VISTO la Reslución N' 252/97 pr medi de la cual el Cnsej Superir autrizó a la Facultad Reginal San Rafael a cntinuar cn el Pryect Innvadr de Desarrll Académic de las Carreras de Ingeniería que se dictan en la citada Facultad cm una prpuesta de carácter experimental y hasta el cicl lectiv 1999, y CONSIDERANDO: Que la mencinada dispsición encmienda asimism cntinuar paralelamente cn el plan de evaluación y elabrar a la brevedad nrmas cmplementarias de adecuación que permitan desarrllar el pryect dentr de un marc institucina1a nivel universidad. Que la Secretaría Académica de la Universidad en frma cnjunta cn la Secretaría Académica de la Facultad Reginal San Rafael analizarn detenidamente la cuestión y han prpuest las nrmas encmendadas. Que en el marc institucina1 el pryect de desarrll académic que lleva adelante la Facultad Reginal San Rafael es innvadr fundamentalmente en la metdlgía de la enseñanza, prfundizand ls 1ineamients cnceptuales de ls nuevs diseñs curricu1ares aprbads prtunamente pr el Cnsej Superir Universitari mediante la Reslución N 326/92. ~

2 W m JEFA 1 '.',<- 1 1 ; i t: - '( -[ P,.. fr e,>. BRAII OEPARTAIVtEN - >~~c.adm. OEL CONSEJ~~"EItIOR MINISTERIQ UNIVERSIDAD VE CULTURA Y EVUCAC!ON TECNOLOGICANACI0NAL Que cm td prces innvadr debe ser cuidadsamente evaluad y acmpañad de cierta flexibilización para su implementación, cn el debid cncimient del Cnsej Superir en su carácter de máxim cntralr de legitimidad a nivel universidad. Que la Cmisión de Enseñanza, cm parte de la evaluación, en esta instancia acnseja la aprbación de las presentes nrmas cmplementarias para brindar cndicines institucinales más adecuadas al pryect académic de la Facultad Reginal San Rafael. Que el dictad de la medida se efectúa en us de las atribucines trgadas pr el Estatut Universitari. Pr ell, EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICANACIONAL RESUELVE: ARTICULO 1.- Aprbar las nrmas cmplementarias de Organización Académica para el Desarrll Curricular de las Carreras de Ingeniería que se dictan en la Facultad Reginal San Rafael, que se agregan cm Anex I y sn parte integrante de la presente Reslución. ARTICULO 2.- Dejar establecid que las citadas nrmas tendrán vigencia desde el primer cicl de la implementación de ls nuevs diseñs curriculares (plan 1995) y finalizarán en el cicl lectiv x 2

3 le J '"",-, " ~ ' 1 PATRICIA BRAIM JEFA. DEPARTA.M~ L! ~~~<: ADM. OEL CONSEJOSUI"\EItIOIt UNIVERSIVAVTECNOLOGICANACI0NAL RECTORAVO ARTICULO 3.- Encmendar a la Secretaría Académica de la Universidad que arbitre las medidas que sean necesarias para cntrlar el cumplimient de las nrmas mencinadas y cnsidere su letra y espíritu durante su aplicación cn la intención de encntrar la slución más adecuada a ls prblemas de interpretación que se puedan presentar. ARTICULO 4.- Encmendar nuevamente a la Secretaría Académica de la Universidad la cntinuación del prgrama de evaluación iniciad en la Facultad Reginal San Rafael, cn la presentación de un infrme anual sbre la culminación de cada añ lectiv para cnsideración de la Cmisión de Enseñanza del Cnsej Superir Universitari. ARTICULO 5,- Dejar establecid que en la última reunión plenaria del Cnsej Superir Universitari, crrespndiente al añ 1999 la Cmisión de Enseñanza deberá presentar un infrme definitiv sbre el Pryect Institucinal Académic desarrllad en la Facultad Reginal San Rafael. ARTICULO 6.- Regístrese. Cmuníquese y archívese. RESOLUCION ~ 566/97. ~ \ BROTTO 3

4 ,.. le l~te PATRCIA BRAI JEFA DEPARTAME 1 I.,; C. ADM. OEL CONS~ PERIOR UNIVERSIDADTECNOLOGICANACIONAL RECTORAVO ANEXO 1 RESOLUCION N 566/97 NORMAS COMPLEMENTARIAS DE ORGANIZACIÓN ACADEMICA PARA EL DESARROLLO CURRICULAR DE LAS CARRERAS DE INGENIERIA QUE SE DICTAN EN LA FACULTAD REGIONAL SAN RAFAEL Fundamentación: A partir de la Reslución C.S.u. ~ 326/92 el Cnsej Superir Universitari aprbó ls 1ineamientsgenerales de ls currículs en la Universidad Tecnlógica Nacinal. Dicha dispsición estableció el marc cnceptual teóric que diera lugar psterirmente a ls nuevs diseñs curricu1aresde las carreras de grad, cuya imp1ementaciónse cmpletó en su ttalidad en el cicl lectiv Su implementación y crrespndiente seguimient a través de evaluacines institucina1-académicaen td el ámbit de la Universidad, diern cm resultad en primer lugar la real trascendencia de la transfrmación curricu1ar de las carreras de grad y en segund términ ls distints niveles de alcances cn relación a ls bjetivs en función de la diversidad de características que tienen las distintas Facultades Reginales y Unidades Académicas dependientes. ~ 4

5 le ' PA fr, BRAIM L JEFA D,,-PAiUAM!:!I "EC. ADM. DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSIVAD TECNOLOGICANACI0NAL Estas circunstancias tan particulares desbrdarn en algunas Facultades el marc institucinal a nivel Universidad, en especial en la Facultad Reginal San Rafael que pr dispsición del Cnsej Académic la implementación de ls nuevs diseñs se inició cn un cambi en su rganización académica que permitiera realmente un cambi prfund en el prces de enseñanza-aprendizaje, est debe ser hy analizad exhaustivamente para prducir las crrespndientes nrmas cmplementarias que psibilitan un adecuad encuadre institucinal del pryect de la Facultad Reginal San Rafael en la Universidad Tecnlógica Nacinal. Para tal efect y pr encmendación del Cnsej Superir Universitari, la Secretaría Académica de la Universidad y la Secretaría Académica de la Facultad Reginal San Rafael elabrarn las nrmas en cuestión detenidamente evaluadas pr la Cmisión de Enseñanza y aprbadas pr el Cnsej Superir Universitari en la presente Reslución. ReJ!lamentación: 1. Implementación: ls nuevs diseñs curriculares (Plan 1995) se implementarn a partir del añ lectiv 1995 cn el desarrll académic de ls ds primers niveles, sea para alumns ingresantes en el añ 1995 y alumns asimilads al nuev plan, ingresads en añs anterires cn cumplimient plen de las exigencias académicas. ~ 5

6 le PATR/CIA SRAII JEFA OEPARTAM16íí-, SE'C. ADM. DEL CONSEJO SU",",,,, MINISTERIO VE CULTURA Y EVUCACION UNrVERSIVAVTECNOLOGICANACI0NAL 2. Organización académica: cn el fin de implementar las mencinadas currículas se detalla a cntinuación la flexibilización en la rganización académica para lgrar ls bjetivs frmulads Dispsición de la enseñanza pr áreas de cncimient: implica la agrupación de asignaturas cn el fin de lgrar una integración de tip hrizntal y vertical de sus cntenids, amén de la integración que presupne el trabaj pr áreas entre ls dcentes invlucrads en dichas asignaturas Dtación dcente: ls respnsables de la cnducción académica es el cuerp de prfesres de las asignaturas que cnfrman el área, secundads pr ls siguientes auxiliares de la dcencia:. Auxiliares dcentes graduads: que tiene pr función principal brindar el aprte prfesinal que le permita al futur prfesinal mantener una vivencia directa de su prfesión fuera de la Universidad, cm así también transferir su prpia experiencia cm ex-estudiante de la Facultad.. Auxiliares dcentes alumns: este grup trae aparejad cnsig el crecimient y cnslidación de cncimients adquirids previamente pr ells y a su vez se establece cn sus prpis pares una relación de estrecha cnfiabilidad que hace que se prfundice y facilite el aprendizaje. x 6

7 le MINISTERIO VE CULTURAY EVUCAC!ON UNIVERSIDADTECNOLOGICANACI0NAL 3. Metdlgía del Prces enseñanza-aprendizaje: se trabaja cn mdalidad de taller cn material elabrad pr el equip de trabaj dcente y en el mment que se hace necesari el aprte de alguna cnceptualización a carg de ls prfesres, el rest del tiemp prfesres, auxiliares dcentes y alumns sn un grup integrad de gente trabajand junts. 4. Prmción: la evaluación es parte integrante del prces de enseñanza-aprendizaje y pr l tant debe ser desarrllada en frma cntinua. Se aplica el sistema de prmción directa -Ordenanza N 643- cn una excelente relación dcente-alumn. 5. Calendari Académic: el desarrll de las actividades académicas se inicia el primer día hábil de febrer y termina durante la tercer semana de diciembre. Cm cnsecuencia de la aplicación del sistema de prmción directa en la ttalidad de las áreas de cncimient de ls curriculum, hay una significativa disminución de exámenes finales. Las fechas sn acrdadas entre la Secretaría Académica y el cuerp de prfesres en hraris extraclases. 6. Aspects académics técnics - administrativs a nivel Universidad: 6.1. Diseñ Curricular: la Facultad Reginal San Rafael deberá dar plen cumplimient a la ttalidad de exigencias académicas dispuestas pr el Cnsej Superir Universitari en cada diseñ: cntenids prgramátics, cargas hrarias, planes de estudi, regímenes de crrelatividades, exigencias curriculares cmplementarias y rientacines específicas pr carreras. Regímenes de equivalencias y hmlgación de ~. t I1 / asignaturas. 7

8 I e UNIVERSIDADTECNOLOGICANACIONAL RECTORAVO 6.2. Certificacines y diplmas: la Facultad Reginal San Rafael deberá dar plen cumplimient a l dispuest pr el Cnsej Superir Universitari en esta cuestión. Cuand el alumn adquiera una calificación final en una determinada área del cncimient, en el certificad analític se repetirá dicha calificación en cada una de las asignaturas que integran el área mencinada. El Cnsej Académic de la Facultad Reginal San Rafael anualmente deberá establecer las áreas del cncimient cn el detalle de las asignaturas que las integran y la prgramación analítica crrespndiente Cntrl de gestión: la Secretaría Académica de la Universidad en frma cnjunta cn la Secretaría Académica de la Facultad Reginal San Rafael tendrán a carg el cntrl de gestión de las nrmas aprbadas pr la presente Reslución ~ 8

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