FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ Dirección de Extensión y Servicios a la Comunidad

Transcripción

1 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ Dirección de Extensión y Servicios a la Comunidad EXTENSIÓN PROYECCIÓN SOCIAL EN LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ MEDELLÍN, MAYO DE

2 TABLA DE CONTENIDO 6. RELACIÓN CON EL SECTOR EXTERNO ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA EXTENSIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL EN LA FUNLAM Propósitos de la Extensión en la Funlam Objetivos Principios Políticas de Extensión - Proyección Social en la Funlam CRITERIOS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS, PROGRAMAS Y ACCIONES DE EXTENSIÓN CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN Y MANEJO DE PRESUPUESTOS PARA EL OFRECIMIENTO DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN MODALIDADES DE LA EXTENSIÓN - PROYECCIÓN SOCIAL DE LA FUNLAM INTERNACIONALIZACIÓN... Error! Marcador no definido PLAN DE RELACIÓN CON EL SECTOR EXTERNO. Error! Marcador no definido Manera como el Programa espera impactar en la sociedad Error! Marcador no definido Desarrollo de actividades de servicio social a la comunidad... Error! Marcador no definido. 2

3 INDICE DE TABLAS Tabla 14. Intercambios, pasantías y eventos de internacionalización... Error! Marcador no definido. Tabla 15. Organización del plan de relación con el sector externo Error! Marcador no definido. Tabla 16. Convenios Nacionales... Error! Marcador no definido. Tabla 17. Convenios Internacionales... Error! Marcador no definido. Tabla 18. Redes y Comunidades académicas... Error! Marcador no definido. Tabla 19. Proyectos de extensión y su impacto en el medio... Error! Marcador no definido. Tabla 20. Otras actividades de extensión en el Programa... Error! Marcador no definido. 3

4 6. RELACIÓN CON EL SECTOR EXTERNO 6.1. ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA EXTENSIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL EN LA FUNLAM La Extensión como función sustantiva de la Funlam se concibe como la interacción entre el conocimiento sistemático de la academia y los saberes y necesidades de la sociedad en la perspectiva de lograr transformaciones sociales. Esta relación entre la Funlam y el entorno permite desarrollar conocimientos y aplicar tecnologías con miras a lograr un mayor impacto en la transformación social. Los lineamientos generales definidos por la Funlam, conforme a lo establecido en el Estatuto General y en la Resolución 06 de febrero 6 de 2012 definen la extensión de tal manera que coincida con el concepto de sociedad y sus características: democrática, participativa, pluralista, crítica y transformable. Desde esta concepción global la educación que brinda la Funlam está encaminada a formar profesionales críticos, capaces de transformar la realidad; aprovechar los recursos del medio y elevar la calidad de vida de la comunidad en la cual se inscriben. De ahí que la Extensión - Proyección social sea una de las funciones básicas de la educación superior con la cual la Funlam pretende desarrollar prácticas sociales, detectar problemáticas, identificar necesidades que puedan atenderse desde áreas específicas, contextualizar el Proyecto Educativo Institucional y definir ámbitos de intervención tendientes al mejoramiento de la calidad de vida de las personas y de las comunidades, y a promover el ejercicio digno y ético de los seres humanos, en favor de su propio desarrollo y del mejoramiento del entorno. Desde la Misión, la Fundación Universitaria Luis Amigó se define como: " Institución Católica, de carácter privado, creada y dirigida por la Congregación de Religiosos Terciarios Capuchinos para generar, conservar y divulgar el conocimiento científico, tecnológico y cultural y para la formación de profesionales con conciencia crítica, ética y social; con el fin de contribuir al desarrollo integral de la sociedad". Así expresada la Misión, integra las tres funciones básicas: Docencia, Investigación y Extensión. El eje 4

5 articulador de las funciones sustantivas son los programas de formación en sus diferentes niveles y los objetivos específicos que se sustentan en los contenidos, además del aprovechamiento de los resultados de la investigación. La lectura de contextos, el análisis de los diferentes diagnósticos, las visiones globales, los planes de desarrollo, las políticas públicas y los enfoques del desarrollo, son soportes para planificar la extensión y darle forma a las propuestas de educación continuada, que sean pertinentes y viables. En ese sentido, para la Funlam la Extensión - Proyección social es una de sus responsabilidades esenciales, conjuntamente con la investigación, la docencia, el bienestar universitario y la internacionalización. Está orientada a vincular a los miembros de la comunidad universitaria y del programa a acciones sistemáticas que beneficien la sociedad, mediante la intervención de problemas concretos; vincula la Institución con los contextos socioculturales en una relación de doble vía enmarcada en dos dimensiones: contribuir a la preservación de la cultura y al desarrollo de la sociedad, y validar los avances conceptuales, metodológicos, técnicos y tecnológicos. La Extensión - Proyección social: acción mediante la cual la Institución apoya, a través de proyectos, la transformación social y el mejoramiento de la calidad de vida y la búsqueda concertada a la solución de los problemas que la sociedad enfrenta, y además difunde los resultados del trabajo universitario, y de la producción científica e investigativa y cultural. El retorno académico. Permite a la institución nutrirse de contextos, aprender de la realidad, preguntarse por la pertinencia social de sus programas y proyectos, interactuar con otros actores, conocer otras formas de pensamiento, otras lógicas de vida, reflexionar sobre su función social. Este aprendizaje le posibilita a la Funlam su continua evaluación y contextualización y le permite redefinir y actualizar sus programas, la oferta de educación continuada y la generación de preguntas para la investigación Propósitos de la Extensión en la Funlam La Extensión tiene como propósito el desarrollo de procesos de interacción e integración con los entornos social, político, cultural y económico, propende por la promoción, la 5

6 divulgación, la circulación y la comunicación del conocimiento científico, tecnológico, artístico y cultural en la sociedad Objetivos Integrar la educación universitaria a la realidad local, regional, nacional e internacional. Propiciar diálogos permanentes con instituciones, empresas, comunidades y grupos locales, nacionales e internacionales con el fin de identificar problemáticas, para dar respuestas efectivas desde la academia y con soporte en la Investigación. Promover el intercambio de conocimientos entre la Funlam y la sociedad. Transferir al entorno el conocimiento generado al interior de la Funlam en la docencia y la investigación. Establecer procesos continuos de integración e interacción con las comunidades locales, regionales y nacionales en orden a aportar a la solución de sus principales problemas. Resolver demandas y necesidades específicas de los agentes y estructuras sociales. Generar recursos para la Funlam orientados al mejoramiento de la excelencia académica y al desarrollo institucional Principios Igualmente, son principios de la extensión de la Funlam los siguientes: Desarrollo autogestionable Ejecución y evaluación de programas y acciones que mejoren su calidad de vida. La Funlam, a través de sus docentes, estudiantes, y graduados, propicia el diálogo de saberes, orienta procesos y moviliza recursos para lograr desarrollar proyectos de impacto al interior de las comunidades en un marco de innovación y desarrollo. Integralidad Promueve la excelencia académica, el desarrollo de la ciencia y de la técnica y la pertinencia social del conocimiento que se genera y transmite desde el desarrollo 6

7 de la docencia, la investigación y la Extensión - Proyección social, como funciones básicas que actúan de manera articulada. Formación integral Interactúa con la realidad, para que estudiantes, profesores e investigadores logren niveles de desarrollo intelectual, y avancen en su formación como seres humanos integrales, "dado que la integralidad no se logra sólo con la adquisición de conocimientos sino también de las destrezas, habilidades y comportamientos requeridos para aplicarlos, así como de la apropiación de los valores y las actitudes que les permitirán realizarse como seres humanos de manera individual y por su proyección al contexto". Universalidad La Fundación Universitaria Luis Amigó a través de la extensión aporta a la comprensión de todos los derechos, bienes y valores que son reconocidos como universalmente válidos, porque contribuyen desde el conocimiento a generar mejores comprensiones de otras formas de pensamiento y se busca favorecer la pluralidad, la inclusión, la valoración de las diferentes formas de organización y las múltiples expresiones de los seres humanos y el gran valor de la diferencia. Institucionalidad La Dirección de Extensión y Servicios a la Comunidad busca el compromiso de las diferentes unidades académicas y administrativas y de los programas de la Institución en el desarrollo de los proyectos. Así mismo, concerta con instituciones públicas y privadas el desarrollo de proyectos de Extensión - Proyección social para difundir el conocimiento con efectividad y coherencia, para lograr un mayor impacto social Políticas de Extensión - Proyección Social en la Funlam 7

8 La Funlam adopta las siguientes políticas para la prestación de servicios de Extensión según la Resolución rectoral No.6 de 2012: La Extensión como proyecto académico investigativo. Articulación de las funciones sustantivas. Responsabilidad Social. Interacción con los distintos sectores sociales. Relación Universidad Empresa Estado. Pertinencia y Flexibilidad. Interdisciplinariedad. Sostenibilidad. Sistematización. La Funlam aprovecha en beneficio de la Extensión y la docencia, los desarrollos de los proyectos de investigación que sean generadores de nuevo conocimiento o de metodologías aplicables en el tema de la proyección social articulada a los programas y a las unidades académicas. La extensión, en sus relaciones con la docencia y la investigación se constituye en el "polo a tierra" que vincula la institución con los contextos socioculturales en una relación de doble vía: al exterior permite difundir y validar con grupos y organizaciones los desarrollos científicos, tecnológicos y culturales, y al interior propicia el retorno académico mediante las demandas y preguntas que el medio le formula permanentemente a las entidades formadoras y que posibilitan la construcción de currículos pertinentes y actualización de los mismos. Considerada la extensión como una función sustantiva de las universidades, ésta se constituye en un compromiso y en una responsabilidad inherente a las funciones desempeñadas por los diferentes jefes de unidades académicas y administrativas, quienes, desde el trabajo en equipo y la articulación con la Dirección de Extensión y Servicios a la Comunidad diseñan anualmente el programa de extensión universitaria, el cual debe inscribirse en el Plan de Desarrollo Institucional, en las demandas del medio productivo y de servicios, y en la perspectiva de desarrollar acciones tendientes a generar 8

9 transformaciones o desarrollos que impacten tanto el sector oficial como el privado y que se sustenten en referentes científicos y de innovación. Mediante la Extensión y la ejecución de proyectos, la Funlam se articula con las políticas públicas y participa en el desarrollo de planes locales, regionales y nacionales; además, contribuye al ejercicio de llevar a la práctica los contenidos de los documentos que orientan las políticas que se ocupan de problemas globales CRITERIOS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS, PROGRAMAS Y ACCIONES DE EXTENSIÓN Los proyectos, programas y acciones de extensión de la Fundación Universitaria Luis Amigó se desarrollan con base en los siguientes criterios: Cumplimiento de los lineamientos establecidos en la Resolución 06 de Todos los proyectos y eventos de extensión deben tener soporte académico en los programas institucionales o en desarrollos de investigación. La propuesta académica o técnica y el presupuesto son responsabilidad de la unidad gestora. Aprobación de todos los presupuestos desde la Dentro de Extensión y Servicios a la Comunidad, con conocimiento de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, debe tener una utilidad razonable. Todos los eventos y proyectos de extensión deben sustentarse en su respectivo centro de costos. Cumplimiento estricto del número de inscritos, de acuerdo con lo presupuestado, para desarrollar los eventos de extensión. Todos los proyectos de extensión deben tener entre sus resultados un producto de carácter académico como mínimo. Las horas académicas para los eventos de extensión tendrán una duración de 60 minutos. Los profesionales que desarrollen proyectos de extensión deberán cumplir con las políticas de contratación que establezca la Institución. Privilegio frente al personal de planta para el desarrollo de eventos de extensión. Privilegio en la formación de profesionales para generar capacidad instalada para desarrollar propuestas de extensión que tengan mucha demanda. 9

10 Cuando se trate del desarrollo de un mismo evento que se desarrolle en varias oportunidades, se debe dar oportunidad a otros profesionales que conozcan el mismo tema. Todos los programas deben estructurar su oferta de extensión que se oriente a sus graduados, al sector empresarial y otros públicos, incluyendo la modalidad virtual. Todos los eventos de educación continuada deben ajustarse a las disposiciones de Registro Académico. Presentación de un plan anual de extensión por parte de todos los programas, que sirva de insumo para el Plan General de Extensión. Los desarrollos de Investigación deben aportar a la Extensión como función sustantiva CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN Y MANEJO DE PRESUPUESTOS PARA EL OFRECIMIENTO DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN En la Resolución Rectoral No. 06 del 6 de febrero de 2012, en el Capítulo V se establece el régimen presupuestal y financiero en materia de extensión. En su articulado se determinan los criterios para orientar en cuanto a la elaboración y manejo de los presupuestos para el ofrecimiento de programas de extensión, puesto que la Dirección de Extensión y Servicios a la Comunidad, los Programas, Facultades y Centros Regionales deben cumplir anualmente unas metas de extensión, a través del diseño e implementación de servicios pertinentes que, además de la difusión del conocimiento y el posicionamiento institucional en el medio, aporten al presupuesto de la correspondiente unidad, haciendo cada vez más visible la articulación de la triada Empresa Universidad Estado MODALIDADES DE LA EXTENSIÓN - PROYECCIÓN SOCIAL DE LA FUNLAM La Extensión se lleva a cabo mediante procesos académicos propios de la naturaleza y fines de las instituciones de Educación Superior. Estos procesos se estructuran en planes, programas, proyectos y actividades que se articulan con la investigación y la docencia, generados tanto por iniciativa de la Funlam como por solicitudes específicas de la sociedad u otros mecanismos de cooperación interinstitucional. 10

11 La Extensión se realiza a través de las siguientes modalidades: Educación permanente Esta modalidad se desarrolla mediante diplomaturas, cursos, talleres, seminarios y programas de formación docente, articulados con los programas académicos de pregrado y posgrado de la Funlam. Las acciones de educación permanente están dirigidas a la comunidad profesional y a la ciudadanía en general con el propósito de profundizar y actualizar conocimiento y desarrollar competencias y habilidades específicas para el crecimiento personal y el desempeño profesional. Los eventos de educación permanente pueden ejecutarse de manera presencial, semipresencial o virtual. Servicios académicos Son acciones orientadas a resolver dudas y necesidades específicas de los agentes sociales, que posibilitan la interacción universidad empresa estado comunidad. Parten del aprovechamiento del conocimiento y experiencia de la comunidad académica para buscar soluciones efectivas a necesidades y demandas de la sociedad. Esta modalidad se desarrolla mediante acciones de asesoría, consultoría, veeduría, interventoría y asistencia técnica a través de contratos y/o convenios interinstitucionales. Gestión tecnológica La gestión tecnológica está orientada a la generación y adecuación de innovaciones de tecnología resultantes de los procesos académicos realizados por la Funlam y su correspondiente transferencia a la sociedad. la gestión tecnológica está considerada hoy como un aspecto estratégico para las instituciones de educación superior ya que busca conectar la ciencia, el desarrollo tecnológico y la gestión empresarial, por lo cual contribuye al fortalecimiento de la relación universidad empresa estado, dándole utilidad social al conocimiento, al permitir una mejor pertinencia de la actividad académica. 11

12 Prácticas y pasantías universitarias Su finalidad es lograr un mayor grado de desarrollo profesional, social y comunitario de los estudiantes de pregrado y de posgrado matriculados en la Funlam, a través de la experiencia y la aplicación del conocimiento, posibilitando el mejoramiento de las condiciones del medio social y productivo en el cual se llevan a cabo. 12