PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Fundamentos de Programación II"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Fundamentos de Programación II" Grupo: Grupo 1(934522) Titulacion: Grado en Ingeniería de las Tecnologías de Telecomunicación Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Ingeniería de las Tecnologías de Telecomunicación 2010 E.T.S. de Ingeniería Fundamentos de Programación II Obligatoria 1º Segundo Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grupo 1 (1) Ingeniería Telemática (Área principal) Ingeniería Telemática (Departamento responsable) ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA, CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA SIERRA COLLADO, ANTONIO JESUS PROFESORADO DELGADO GONZALEZ, ANTONIO LUIS ROMAN MARTINEZ, ISABEL FERNANDEZ VALVERDE, JOAQUIN RODRIGO Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

2 4 5 6 ARIZA GOMEZ, MARIA TERESA NEBRERA HERRERA, PABLO SIERRA COLLADO, ANTONIO JESUS OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El descriptor de la asignatura es: Paradigma de programación orientada a objetos. Y los objetivos docentes que se pretenden alcanzar en esta asignatura son: Objetivo 1: Que los alumnos aprendan a afrontar problemas de resolución de algoritmos mediante técnicas de programación orientada a objetos. Objetivo 2: Que los alumnos aprendan a realizar programas en un lenguaje de programación de propósito general como es el 'Java', proporcionándoles tanto la sintaxis del lenguaje como los métodos para el manejo de las principales estructuras de datos. Objetivo 3: Proporcionarles los conocimientos para el desarrollo de aplicaciones de cierta envergadura, aplicando las técnicas de compilación separada. Objetivo 4: Familiarizar a los alumnos con sistemas operativos multitareas y multiusuarios, y con entornos de programación no basados en ventanas. Al supera con éxito esta asignatura, los estudiantes serán capaces de: - Resultado aprendizaje 1: Saber afrontar problemas de resolución de algoritmos mediante técnicas de programación orientada a objetos. - Resultado aprendizaje 2: Aprendan a realizar programas en el lenguaje de programación 'Java'. - Resultado aprendizaje 3: Saber desarrollar aplicaciones de cierta envergadura, aplicando las técnicas de compilación separada. - Resultado aprendizaje 4: Familiarizar a los alumnos con sistemas operativos multitareas y multiusuarios, y con entornos de programación no basados en ventanas. Competencias Competencias transversales/genéricas La asignatura de Fundamentos de Programación II pertenece al Módulo de Formación Común a la Rama de Telecomunicación. La asingatura desarrolla las competencias recogidas en la memoria de verificación del título de GITT identifica las siguientes competencias genéricas de este módulo: G-2 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. G-3 Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. G-4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación. G-6 Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. G-7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. G-9 Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la G-11 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz. G-13 Capacidad para reconocer cuándo se necesita información, dónde localizarla, cómo evaluar su idoneidad y darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se plantea. G-14 Capacidad para comunicar y transmitir conocimientos, haciendo un uso adecuado de los recursos de expresión oral y escrita. Además de las siguientes competencias básicas: CB1 Demostrar poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

3 CB2 Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB4 Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. CB5 Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Competencias específicas Las competencias específicas : C2 Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de telecomunicaciones y la CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Programación Orientada a Objetos. - Tipos de datos, estructuras de control y operadores. -Abstracción, Encapsulación -Clases -Herencia -Polimorfismo -Interfaces -Paquetes -Excepciones -Tipos Genéricos Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos La ordenación temporal de los contenidos son los siguientes: -Introducción a la Programación Orientada a Objetos. -Tipos de datos, estructuras de control y operadores. -Abstracción, Encapsulación -Clases -Herencia -Polimorfismo -Interfaces -Paquetes -Excepciones -Tipos Genéricos Las sesiones prácticas se impartirán en el Centro de Cálculo y alternadas con las sesiones de teoría. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Desarrollo de contenidos teóricos en el aula. Competencias que desarrolla: Las competencias generales G-2,G-3, G-4, G-6, G-7, G-9, G-11, G-13, y G-14. se desarrollan en estas actividad, así como las competencias básicas: CB1, CB2, CB4 y CB5. Las competencias específicas desarrolladas en esta actividad son: Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

4 C2 Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de telecomunicaciones y la Prácticas informáticas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Desarrollo de prácticas con presencia del profesor desarrolladas en el Centro de Cálculo. Competencias que desarrolla: Las competencias generales G-2,G-3, G-4, G-6, G-7, G-9, G-11, G-13, y G-14. se desarrollan en estas actividad, así como las competencias básicas: CB1, CB2, CB4 y CB5. Las competencias específicas desarrolladas en esta actividad son: C2 Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de telecomunicaciones y la Exámenes Trabajo individual Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se realiza un proyecto software de gran envergadura que cada alumno debe implementar de forma individual. Este proyecto pone en práctica los conocimientos teóricos desarrollado en la asignatura. Competencias que desarrolla: Las competencias generales G-2,G-3, G-4, G-6, G-7, G-9, G-11, G-13, y G-14. se desarrollan en estas actividad, así como las competencias básicas: CB1, CB2, CB4 y CB5. Las competencias específicas desarrolladas en esta actividad son: C2 Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de telecomunicaciones y la BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

5 Java: Manual de referencia Autores: Patrick Naughton, Herbert Schildt Edición: 1997 Publicación: Madrid : McGraw-Hill/Interamericana de España, D.L ISBN: SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Exámenes escritos El examen podrá contener una mezcla de preguntas de respuesta múltiple, cuestiones teóricas o cuestiones prácticas, así como problemas a resolver por el alumno. Asistencia a prácticas Para superar la asignatura será imprescindible una asistencia a un número mínimo de clases prácticas. Entrega de prácticas Habrá que enviar para su calificación algunos de los ejercicios realizados durante las sesiones de prácticas. Trabajo de curso Habrá que realizar un trabajo de curso consistente en un programa completo cuyo enunciado se proporcionará en el transcurso del segundo cuatrimestre Defensa del trabajo de curso El trabajo entregado deberá ser defendido por el alumno en el transcurso de un examen oral. Durante dicha defensa se podrá solicitar la modificación del programa para adecuarlo a nuevas especificaciones. Criterios de calificación Para aprobar la asignatura se deberá aprobar la parte de teoría, y la parte práctica (Práctica Final de Programación Orientada a Objetos), ambas con una nota de 5 sobre 10 o superior. Se realizarán controles a lo largo del cuatrimestre para poder superar la parte de teoría, y si no se superara se deberá presentar al examen de convocatoria correspondiente a la parte de teoría. Se realizará un exámen de la parte práctica (Práctica Final de Programación Orientada a Objetos) en el examen de convocatoria. No se guarda ni la parte de teoría, ni la parte práctica de una convocatoria a otra. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 15/6/2018 Hora: 9:0 A determinar por el centro. CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 12/9/2018 Hora: 9:0 A determinar por el centro. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

6 CENTRO: E.T.S. de Ingeniería Diciembre Fecha: Aula: 24/11/2017 Hora: 10:0 A determinar por el centro. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JUAN ANTONIO TERNERO MUÑIZ FRANCISCO JOSE FERNANDEZ JIMENEZ FRANCISCO JAVIER MUÑOZ CALLE JUAN MANUEL VOZMEDIANO TORRES GERMAN MADINABEITIA LUQUE JOSE MANUEL FORNES RUMBAO ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1 (934522) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: DELGADO GONZALEZ, ANTONIO LUIS HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6