Dossier electrónico (Si/No): si Profesor coordinador: M. Cristina Fernández Otros profesores:

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1 PROYECTOS (2001) DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: PROYECTOS (71316) Número de créditos plan 2001: 6 Número de créditos ECTS:5 Carácter (troncal T, obligatoria Ob, optativa Op): T Titulación: ETEF- ETIF Departamento: EA Quatrimestre: 6 Idioma: CASTELLANO Página web: Dossier electrónico (Si/No): si Profesor coordinador: M. Cristina Fernández cfernandez@eagrof.udl.es Otros profesores: INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA La asignatura de proyectos se puede considerar una asignatura finalista, que se debe cursar cuando ya existe un aprendizaje tanto de conceptos como de técnicas relativos a la mayoría de las materias que comprende la titulación. Su ubicación en el itinerario académico ha de ser por tanto en las últimas semanas, ya sea curso o cuatrimestre. Se puede coordinar con otras asignaturas, de manera que las prácticas sean conjuntas, a la vez que se aprenden conceptos, técnicas o habilidades de ciertos campos, se aprende a analizarlos, estructurarlos y valorarlos, así como a integrarlos con otras disciplinas, en forma de proyectos. OBJETIVOS El estudiante que supere la asignatura tiene que conocer: 1.- El ámbito de su trabajo profesional y los agentes implicados 2.- La normativa técnica y administrativa relativa a la elaboración, contratación de proyectos así como las responsabilidades contraídas por las partes implicadas. 3.- Los contenidos propios de documento Proyecto 1

2 4.- La metodología y las herramientas a aplicar en las distintas fases del proyecto Y ha de ser capaz de: 5.- Analizar situaciones concretas, identificar problemas, buscar soluciones, y tomar decisiones. 6.- Definir y justificar unidades de obra en el ámbito forestal 7.- Aplicar técnicas y herramientas conocidas para calcular, analizar y decidir 8.- Elaborar e interpretar un proyecto. En resumen, el objetivo es dotar a los alumnos de los conocimientos, así como de las técnicas, herramientas, destrezas y habilidades necesarias para poder desempeñar eficazmente las actividades profesionales a desarrollar en la realización de un Proyecto Técnico, tanto en las fases de diseño como en la de ejecución. TEMARIO TEÓRICO Tema 1: El ingeniero Técnico Forestal. Definiciones. Atribuciones, competencias y marco profesional. Tema 2: El Proyecto. Introducción. El proyecto de Ingeniería. El proyecto clásico. El proyecto según la norma UNE El proyecto en el CTE. El proyecto en la contratación con la Administración Pública Tema 3: Documentos del Proyecto. La Memoria. Anejos. Planos. Pliegos de Condiciones. Presupuesto. Estudios de seguridad y salud. Estudios de impacto ambiental. Tema 4: La ley de contratos de las administraciones públicas. Contratos de obra: Generalidades. Publicidad y procedimientos de adjudicación. Pliegos de cláusulas administrativas. Ejecución. Modificación. Extinción. Contratos de consultoría y asistencia Tema 5: Programación y control una obra. Práctico PRAC I: La actividad profesional. Presentación de la asignatura y plan de trabajo PRAC II: Definición y cálculo de precios de unidades de obra forestal PRAC III: Confección de pliegos de condiciones técnicas por unidad de obra PRAC IV: Confección de presupuestos sencillos 2

3 PRAC V: Programación temporal de los distintos trabajos de un proyecto. PLANIFICACIÓN TEMPORAL Tipo de actividad TEO: Teoría; PRO: Problemas y casos SEM: Seminario; INF: Informática; CAM: Campo; VIS: Visitas; ACD: Actividad dirigida Tipo Actividad Descripción resumida de la actividad (Título del tema o práctica) TEO Tema 1: El Ingeniero Técnico Forestal. Definiciones. Atribuciones y competencias SEM PRAC I: La actividad profesional. Presentación de la asignatura y plan de trabajo Dedicación (horas) Semana Objetivo Formativo 2 1 1,2 1 1,2,3 1,2 TEO Tema 2: El Proyecto 4 1,2,3 2,3,4,8 SEM PRAC II: Definición y cálculo de precios de 2 4,5 2,3,4,6,8 unidades de obra forestal TEO Tema 3: Documentos del proyecto 4 4,5,6, 3,4,5,6,7, SEM PRAC II: Definición y cálculo de precios de 4 6,7 3,4,5,6,7,8 unidades de obra forestal PRO PRAC III Confección de pliegos de condiciones 3 4,5,6, 3,4,5,6,7,8 técnicas por unidad de obra INF PRAC III: Confección de pliegos de condiciones 1 6 6,8 técnicas por unidad de obra TEO Tema 4: La ley de contratos de las 5 7,8,9, 3,4,5,6,7,8 administraciones públicas. PRO PRAC IV Confección de presupuestos sencillos 3 8,9,10 3,4,5,6,7,8 SEM PRAC IV Confección de presupuestos sencillos 5 10,11,12 3,4,5,6,7,8 INF PRAC IV Confección de presupuestos sencillos ,8 ACD PRAC II: Definición y cálculo de precios de 2 11,12 3,4,5,6,7,8 unidades de obra forestal PRAC IV: Confección de presupuestos sencillos TEO Tema 5: Programación y control de una obra. 5 13,14,15, 5,6,7,8 PRO PRAC V: Programación temporal de los distintos 7 13,14,15 3,4,5,6,7,8 trabajos de un proyecto SEM PRAC IV: Confección de presupuestos sencillos 6 14,15 3,4,5,6,7,8 PRAC V: Programación temporal de los distintos trabajos de un proyecto. 3

4 INF PRAC V: Programación temporal de los distintos ,8 trabajos de un proyecto. ACD Integración de prácticas II,III,IV y V 3 13,14,15 3,4,5,6,7,8 BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA a) Bibliografía básica: NORMA UNE Criterios generales para la elaboración de proyectos. MORILLA ABAD I Guía metodológica y práctica para la realización de proyectos. BRUSOLA SIMÓN F Oficina técnica y proyectos. APUNTES DE OFICINA TÉCNICA ETIF UPM b) Bibliografía complementaria: CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN 2006 GÓMEZ SENENT E Las fases del proyecto y su metodología. LLORCA MARQUÉS M El proyecto y sus fases. MORALES MESA J.I Prevención de riesgos laborales en el trabajo forestal. Seguridad en Incendios forestales. ASOCIACIÓN Y COLEGIO DE INGENIEROS DE MONTES Cuadro de precios unitarios de la actividad forestal. LEY DE CONTRATOS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Y SU REGLAMENTO GENERAL METODOLOGÍA 4

5 El desarrollo de la asignatura durante las horas presenciales se desarrollará a lo largo de 15 semanas, de manera que haya cuatro horas a la semana, en sesiones de 2 y 2 horas, que durante las primeras semanas se repartirán en 2 horas de teoría expuesta por el profesor, y 2 de prácticas, ya sea seminario o problemas según la semana. Con el avance del curso, se cambiará a una hora de teoría y tres de seminario, problemas o informática. Aunque puede haber semanas en que todo sea teoría o todo prácticas si las circunstancias lo requieren. En las clases de problemas el profesor planteará un ejercicio o caso al principio, y se intentará resolver por parte del alumno en grupos de 4, proponiendo soluciones a cada parte y corrigiendo entre todos y con el profesor en la pizarra, u otros medios. En los seminarios, se trabajará también en grupos, aunque ha de servir para realizar los trabajos de curso individuales de cada uno, de manera que cada grupo sea de 4 a 8 personas. Se intentará desarrollar cada parte establecida por el profesor con la ayuda y opinión de todos los miembros del grupo, y contando con el consejo y atención del profesor en todo momento. En las prácticas de informática, se explicarán y realizarán ejemplos para los programas de apoyo, y cada alumno intentará aplicarlo a su trabajo de curso. Las clases de teoría consistirán en la exposición por parte del profesor tanto de los conceptos que se trate en cada tema como de los ejemplos y casos que sean de aplicación. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Trabajos de curso durante las horas de seminario: Continua e individual. Exposiciones parciales y al final. (50%) Examenes cortos al final de las clases de teoría o problemas de contenido tanto teórico como práctico. (50%) 5

6 Tabla 3.- FITXA TÈCNICA ASSIGNATURA: Nom de l assignatura: Projectes (71316) Número de crèdits Pla 2001: 6 Número de crèdits ECTS: 5 Caràcter (troncal T, obligatòria Ob, optativa Op): T Titulació: ETEF-ETIF Departament: EA Quadrimestre: 6 Idioma: Castellà Pàgina web: Dossier electrònic (Si/No): si Professor coordinador:m. Cristina Fernández López cfernandez@eagrof.udl.es Altres professors: OBJECTIUS Dotar a los alumnos de los conocimientos, las técnicas, herramientas, destrezas y habilidades necesarias para poder desempeñar las actividades profesionales a desarrollar en la realización de un Proyecto Técnico, tanto en las fases de diseño como en la de ejecución. METODOLOGÍA DOCENT Las cuatro horas semanales presenciales se dedican al principio 2 a teoría y dos práctica, para ir cambiando hacia tres de prácticas y una de teoría, conforme se explican los conceptos necesarios para hacer, y finalmente las cuatro horas serán prácticas. Por prácticas se entiende, problemas y casos, seminarios e informática. METODOLOGÍA D AVALUACIÓN Trabajos de curso durante las horas de seminario: Continua e individual. Exposiciones parciales y al final. (50%) Examenes cortos al final de las clases de teoría o problemas de contenido tanto teórico como práctico. (50%) PROGRAMA DE CONTINGUT Teòric Tema 1: El ingeniero Técnico Forestal. Definiciones. Atribuciones, competencias y marco profesional. Tema 2: El Proyecto. Introducción. El proyecto de Ingeniería. El proyecto clásico. El proyecto según la norma UNE El proyecto en el CTE. El proyecto en la contratación con la Administración Pública Tema 3: Documentos del Proyecto. La Memoria.Anejos. Planos. Pliegos de Condiciones. Presupuesto. Estudios de seguridad y salud. Estudios de impacto ambiental. Tema 4: La ley de contratos de las administraciones públicas. Contratos de obra: Generalidades. Publicidad y procedimientos de adjudicación. Pliegos de cláusulas administrativas. Ejecución. Modificación. Extinción. Contratos de consultoría y asistencia Tema 5: Programación y control una obra. Pràctic PRAC I: La actividad profesional. Presentación de la asignatura y plan de trabajo PRAC II: Definición y cálculo de precios de unidades de obra forestal PRAC III: Confección de pliegos de condiciones técnicas por unidad de obra PRAC IV: Confección de presupuestos sencillos PRAC V: Programación temporal de los distintos trabajos de un proyecto. OBSERVACIONS La evaluación será de forma continuada mediante los trabajos realizados en seminarios y ejercicios cortos al final de la clase de teoría o problemas. 6

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