EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL: 2º ESO A B D E F

Transcripción

1 INFORME PARA LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE I.E.S. GUADALPEÑA CURSO DEPARTAMENTO DE DIBUJO EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL: 2º ESO A B D E F Nº de Bloque Estándares de Aprendizajes o Bloques de Estándares de Aprendizajes ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ALUMNADO EN EL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN Ejemplo 1. EXPRESIÓN PLÁSTICA 1.1. EL MÓDULO Ejecuta diseños aplicando repeticiones de módulos Realiza composiciones modulares con diferentes procedimientos gráficoplásticos Utiliza el papel como material, manipulándolo, rasgando, o plegando Crea formas abstractas o figurativas con papel. 1. MÓDULO 2D Diseña un módulo de 8x8 cms. y crea una composición de 16x24 cms. repitiendo seis veces dicho módulo. Haz el diseño sobre una hoja de cuaderno de cuadritos y recorta y pega el resultado final centrado sobre una hoja en blanco. Utiliza lápices o rotuladores de colores. 2. MÓDULO 3D Diseña un módulo en 3D con papeles o cartulinas de colores y crea una composición modular sobre media cartulina de color. Repetir como mínimo seis veces el módulo LA TEXTURA Conoce los distintos tipos de texturas y es capaz de diferenciarlas Crea composiciones gráficas utilizando texturas visuales. 3. ZENDALA Diseña un Zendala con texturas visuales. La circunferencia inicial debe tener como mínimo un radio de 9 cms. y estar rotulada con el compás. Utiliza rotulador negro o de colores sobre formato A4.

2 4. PERSONAJE CON TEXTURAS Busca y recorta un personaje de una revista, o una foto tuya, y dibújale el pelo o la ropa con texturas visuales. Utiliza rotulador negro o de colores sobre formato A EL COLOR Conoce y experimenta con los colores primarios, secundarios, terciarios y colores complementarios Realiza modificaciones del color y sus propiedades empleando técnicas propias del color pigmento y la síntesis sustractiva Experimenta con las témperas aplicando la técnica de diferentes formas. 5. HEXÁGONO CROMÁTICO Imprime la última página de este documento con la plantilla para hacer un hexágono cromático. Calca el dibujo centrado sobre una cartulina blanca tamaño A4 (con regla). Coloca los colores primarios con témpera en el lugar que corresponda. Haz las mezclas necesarias para obtener los colores secundarios y terciarios y sitúalos también donde corresponda. 6. GRISALLA Divide una cartulina tamaño A4 en dos partes iguales (verticalmente). Dibuja dos filas con cuatro elementos iguales cada una y degrada el color azul cian o el magenta de témpera, con blanco en una de las columnas y con negro en la otra tal como se ve en el modelo. 2. DIBUJO TÉCNICO 2.1. PARALELAS Y PERPENDICULARES Traza rectas paralelas, transversales y perpendiculares a otra dada utilizando escuadra y cartabón con suficiente precisión. 7. PARALELAS Y PERPENDICULARES Composición libre con paralelas y perpendiculares trazadas con escuadra y cartabón. Utiliza rotuladores de colores sobre formato A4.

3 8. FORMA POSITIVA-NEGATIVA Dibuja una forma geométrica o figurativa sobre un fondo de líneas paralelas y crea el efecto de formafigura alternando los colores como se ve en el modelo. Utiliza regla y rotuladores de colores sobre formato A MANEJO DEL COMPÁS Construye una circunferencia lobulada, utilizando el compás Construye correctamente espirales de 2 centros. 9. COMPOSICIÓN CON CORCUNFERENCIAS Realiza una composición libre con circunferencias trazadas con el compás. Rotula las circunferencias y colorea el resultado final con rotuladores o lápices de colores. Utiliza un formato A4 10. ESPIRAL DECORADA Dibuja una espiral de dos centros y realiza un diseño creativo a partir de ella. Material libre sobre formato A TRAZADO GEOMÉTRICO Construye la bisectriz de un ángulo cualquiera, con regla y compás Traza la mediatriz de un segmento utilizando compás y regla. También utilizando regla, escuadra y cartabón Divide un segmento en partes iguales, aplicando el teorema de Thales. 11. CONTENIDO PARA EXAMEN Estudiar los contenidos del Tema 1 para saber construir los siguientes trazados: - Construcción de ángulos con el transportador de ángulos - Mediatriz de un segmento - Bisectriz de un ángulo - División de un segmento en un número de partes iguales aplicando el teorema de Thales POLÍGONOS Construye correctamente polígonos regulares de hasta 5 lados, inscritos en una circunferencia. 12. CONTENIDO PARA EXAMEN Estudiar los contenidos del Tema 2 para saber construir Polígonos regulares de 3, 4, 5, 6, 7 y 8 lados a partir de una circunferencia.

4 ESTÁNDARES GENERALES - Realiza composiciones básicas con diferentes técnicas según las propuestas establecidas. - Crea composiciones aplicando procesos creativos s encillos ajustándose a los objetivos finales. - Utiliza con propiedad las técnicas grafico plásticas conocidas aplicándolas de forma adecuada al objetivo de la actividad. - Mantiene su espacio de trabajo y su material en perfecto orden y estado, y aportándolo al aula cuando es necesario para la elaboración de las actividades. Además de la realización de las actividades anteriormente indicadas, el alumnado debe presentarse a la prueba que se celebrará a comienzo del mes de septiembre. El calendario de pruebas será publicado en la página web del centro durante el mes de julio. También se publicará en la puerta del instituto. La prueba de septiembre consistirá en una prueba teórico-práctica del sobre Trazado geométrico y Polígonos. Para poder hacer la prueba será condición imprescindible llevar escuadra, cartabón, transportador de ángulos, lápiz, goma y sacapuntas. El alumno/a que no aporte el material necesario no podrá examinarse y, por lo tanto, no podrá recuperar la asignatura. Las actividades realizadas se entregarán el mismo día del examen. Los Estándares de Aprendizajes indicados anteriormente están relacionados con los Criterios de Evaluación, Competencias Clave, Contenidos y Objetivos según lo establecido en la programación de la materia, que está publicada en la página web del I.E.S. GUADALPEÑA: en el apartado de nuestro Departamento Didáctico.

5 PLANTILLA PARA HACER EL HEXÁGONO CROMÁTICO IMPRIME ESTA HOJA Y CALCA LA FIGURA EN EL CENTRO DE UNA CARTULINA BLANCA. UTILIZA LA REGLA PARA HACERLO. APLICA CON TÉMPERA LOS COLORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS EN EL LUGAR QUE CORRESPONDA