PROGRAMAS DE ESTUDIO SERIACIÓN: NINGUNA H.T.S. (3) H.P.S. (0) T.H.S. (3) C. (6)

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1 PROGRAMAS DE ESTUDIO HOJA (1) DE (6) NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS SEGUNDO SEMESTRE CLAVE: M209 SERIACIÓN: NINGUNA H.T.S. (3) H.P.S. (0) T.H.S. (3) C. (6) TOTAL HORAS - CLASE POR CURSO: 8 HORAS. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA: - EL ALUMNO CONOCERÁ LOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y PROFUNDIZARA EN EL COMPORTAMIENTO HUMANO A NIVEL INDIVIDUAL Y GRUPAL; CONOCERÁ, ANALIZARA, IDENTIFICARA Y COMPRENDERÁ LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR PARA LA OPTIMIZACION DE LA FUERZA LABORAL Y DE LA MEJORA DE LAS CONDICIONES LABORALES. VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA LICENCIATURA: - EL PROFESIONAL ESTARÁ CAPACITADO PARA INICIAR EN LAS RELACIONES LABORALES DE MANERA MAS DIRECTA EFICAZ Y EFICIENTE PARA LOGRAR LA OPTIMIZACION DE LOS RECURSOS HUMANOS A TRAVÉS DE IMPLEMENTAR MEJORES ESTRATEGIAS DE DISTRIBUCIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LA FUERZA LABORAL.

2 HOJA (2) DE (6) HORAS ESTIMADAS. TEMAS Y SUBTEMAS. OBJETIVOS DE LOS TEMA I. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESA CONSTRUCTORA. A) TIPOS DE RECURSOS. B) ORIGEN DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. C) PLANEACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. D) ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. E) DIRECCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. F) CONTROL DE LOS RECURSOS HUMANOS. II. COMPORTAMIENTO HUMANO. A) LA ORGANIZACIÓN FRENTE AL HOMBRE. B) TEORÍAS SOBRE LAS NECESIDADES HUMANAS. C) NECESIDAD DE CRECIMIENTO Y PRODUCTIVIDAD. D) INTERESES PERSONALES Y OBJETIVOS EMPRESARIALES. III. TEORÍAS GERENCIALES. A) TEORÍA X O TRADICIONAL (MC GREGOR). B)TEORÍA Z O DE RELACIONES HUMANAS (STRAUSS Y SAYLES). C) TEORÍA Y O DE SISTEMA PARTICIPATIVO (MC GREGOR, LIKERT Y MILES). IV. MOTIVACION PARA EL TRABAJO. A) TEORÍAS MOTIVACIONALES. B)LA PRODUCTIVIDAD Y SU RELACIÓN CON: - EL INDIVIDUO. -AMBIENTE EXTERNO AL TRABAJO. - EFECTOS DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO. C) LIDERAZGO Y SUS MODALIDADES. D) CORRESPONDENCIA ENTRE EL TIPO DE LIDERAZGO Y DIRECCIÓN. E) LOS PROBLEMAS MAS COMUNES EN LA DIRECCIÓN DEL PERSONAL DE LA INDUSTRIA DE LA V. SUPERVISIÓN DE PERSONAL. A) FUNDAMENTOS DE LA SUPERVISIÓN. B) TÉCNICAS DE LA SUPERVISIÓN DE PERSONAL C) LA ADMINISTRACIÓN DE LA SUPERVISIÓN. D) LAS FUNCIONES DEL SUPERVISOR. E) LA SUPERVISIÓN DEL PERSONAL EN LA INDUSTRIA DE LA - COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN UNA EMPRESA Y CONOCERÁ LOS ASPECTOS BÁSICOS DE LA MISMA. - COMPRENDERÁ LAS PRINCIPALES TEORÍAS GERENCIALES COMO ELEMENTOS BÁSICOS DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA HUMANA, EN FUNCIÓN DE LA COORDINACIÓN DE LOS SUBORDINADOS. - CONOCERÁ LOS DIFERENTES ENFOQUES DIRECTIVOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LOS TRABAJADORES. - CONOCERÁ LOS DIFERENTES MODELOS DE PRODUCTIVIDAD QUE DEBEN PARTIR DEL INDIVIDUO MISMO, DEL AMBIENTE EXTERNO, DE LOS FACTORES ORGANIZACIONALES Y LOS EFECTOS DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO. - CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA SUPERVISIÓN DE PERSONAL Y COMPRENDERÁ SU APLICACIÓN AL CAMPO DE LA

3 HOJA (3) DE (6) HORAS ESTIMADAS. TEMAS Y SUBTEMAS. OBJETIVOS DE LOS TEMA. 6 VI. FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE PERSONAL. A) FUNCIONES DE ADMISIÓN Y EMPLEO. - RECLUTAMIENTO. - SELECCIÓN. - CONTRATACIÓN. - INDUCCIÓN. B) ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE PUESTOS. C) FUNCIONES DE ENTRENAMIENTO. - CAPACITACIÓN. - ADIESTRAMIENTO. - FORMACIÓN. D) FUNCIONES DE HIGIENE, SEGURIDAD Y MEDICINA. E) FUNCIONES PARA FORMAR LA MORAL DEL PERSONAL. F) RELACIONES LABORALES E INDUSTRIALES. G) FUNCIÓN DE REGISTRO Y AUDITORÍA DE PERSONAL. VII. LAS RELACIONES HUMANAS EN LA EMPRESA CONSTRUCTORA. A) QUE SON LAS RELACIONES HUMANAS Y SU IMPORTANCIA. B) LAS RELACIONES HUMANAS EN LA EMPRESA CONSTRUCTORA. C) LA PERSONALIDAD DE LAS RELACIONES HUMANAS. D) LA CONDUCTA HUMANA E) COMPORTAMIENTO INTELIGENTE. F) LAS ACTITUDES DEL HOMBRE. G) LOS DESAJUSTES EMOCIONALES Y LAS RELACIONES HUMANAS. H) LAS CONDICIONES PARA LAS RELACIONES HUMANAS EN LA INDUSTRIA DE LA VIII. LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA CONSTRUCTORA. A) LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN. B) MODELO CIBERNÉTICO DE LA COMUNICACIÓN. C) BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN. D) LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL EN LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS. IX. DINÁMICA DE GRUPOS. A) CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LOS GRUPOS. B)CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS. - CONOCERÁ LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑA EL DEPARTAMENTO DE PERSONAL Y SU IMPORTANCIA DENTRO DE LA EMPRESA. - COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES HUMANAS EN LA EMPRESA Y ANALIZARA SUS PARTICULARIDADES EN LA - CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN, LOS ELEMENTOS DEL MODELO CIBERNÉTICO DE LA MISMA Y COMPRENDERÁ SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA. - COMPRENDERÁ LA ESTRUCTURA Y LA DINÁMICA DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y CONOCERÁ SUS ELEMENTOS INTEGRADORES.

4 HOJA () DE (6) HORAS ESTIMADAS. TEMAS Y SUBTEMAS. OBJETIVOS DE LOS TEMA. X. EL LÍDER Y EL GRUPO DE TRABAJO. A) NATURALEZA DEL LIDERAZGO. B) CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES DEL LIDERAZGO. C) EL LIDERAZGO EN LA INDUSTRIA DE LA XI. DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO. A) ELEMENTOS DE LA DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO. B) TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO. XII. LA CAPACITACIÓN Y EL ADIESTRAMIENTO EN LA INDUSTRIA DE LA A) LA IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN, EL ADIESTRAMIENTO Y EL DESARROLLO EN LA INDUSTRIA DE LA B) EL INSTITUTO DE CAPACITACIÓN DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN Y EL SERVICIO QUE PRESTA. C) EL MARCO LEGAL DE LA CAPACITACIÓN. D) PLANEACIÓN, CONDUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS CURSOS DE CAPACITACIÓN. - ELABORACIÓN DE PROGRAMAS - TRAMITES ANTE EL ICIC. - SEGUIMIENTO DE LA CAPACITACIÓN. - CONOCERÁ LA IMPORTANCIA DE LIDERAZGO EN LOS GRUPOS DE TRABAJO, SU NATURALEZA, SU CLASIFICACIÓN Y SUS FUNCIONES. - CONOCERÁ LOS ELEMENTOS Y LAS TÉCNICAS DE LA DIRECCIÓN DE GRUPOS PARA SU MANEJO EN LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. - EL ALUMNO COMPRENDERÁ LA IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN DENTRO DE LA INDUSTRIA Y SUS EFECTOS EN LA CALIDAD Y PRODUCCIÓN; CONOCERÁ EL MARCO LEGAL PARA APEGARSE A EL Y; CONOCERÁ LOS LINEAMIENTOS GENERALES PARA CONDUCIR Y PLANEAR UNA CAPACITACIÓN LABORAL.

5 HOJA (5) DE (6) EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. -REALIZARA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL PARA CADA TEMA. - DISCUTIRÁ EN EQUIPO LA IMPORTANCIA DE CADA TEMA Y ENTREGARA UN REPORTE DE SUS CONCLUSIONES. - ELABORARA UN ESCRITO ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES HUMANAS, DE LOS GRUPOS Y SU DINÁMICA, EN EL TRABAJO EN LA INDUSTRIA DE LA - ELABORARA UN ENSAYO SOBRE LA CAPACITACIÓN EN LA INDUSTRIA DE LA BIBLIOGRAFÍA. -LOS RECURSOS HUMANOS EN LA RAMA DE LA CEVALLOS OSORIO, JAIME. ESCUELA NACIONAL DE ARQUITECTURA, ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL I Y II, REYES PONCE, AGUSTÍN. ED. LIMUSA, MÉXICO, PSICOLOGÍA DE LA ORGANIZACIÓN LABORAL, TANNENBAUM, ARNOLD S. ED. CECSA, ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS, HARRIS, JEFF O. ED. LIMUSA

6 HOJA (6) DE (6) EVALUACIÓN DEL CURSO. - EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS, A TRAVÉS DE TRES EXÁMENES PARCIALES Y UN FINAL. - REALIZACIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL VINCULADA A LA ASIGNATURA SEGÚN LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN. FIRMA DEL RESPONSABLE DEL PROGRAMA ACADÉMICO. M. EN I. JOSÉ ANTONIO AGUIRRE BALCELLS. FECHA DE AUTENTICACIÓN