IES Eulogio Florentino Sanz INGLÉS. [Nombre módulo o asignatura] 1

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1 IES Eulogio Florentino Sanz INGLÉS [Nombre módulo o asignatura] 1

2 Curso: Grupo 2ºBachillerato - Asignatura: [Inglés] Profesor: Lara Blanco, Silvia López, Aurora Pantiga Departamento: INGLÉS 1. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES... 4

3 1. Criterios de calificación Los criterios de calificación están determinados por las cuatro destrezas lingüísticas: speaking, listening, reading y writing. Cada una de ellas se califica con un porcentaje como se explica a continuación. SPEAKING: 10% LISTENING: 10% WRITING: 50% En este apartado, además de las pruebas y tareas de gramática, vocabulario y redacción, se podrá incluir la evaluación del cuaderno de clase y del workbook. READING: 20% (Téngase en cuenta que de haber lectura, dicha lectura tendrían un valor del 10% del total de la evaluación. El 10% restante se obtiene del resto de tareas y pruebas.) COMPORTAMIENTO Y ACTITUD 10% Los comportamientos penalizables se describen a continuación: Interrumpir al profesor No traer el material o negarse a utilizarlo Impedir trabajar a otros compañeros Faltar al respeto Realizar tareas de otras asignaturas Utilizar dispositivos electrónicos u otro material causante de distracción sin permiso. Falta de puntualidad. No realizar las tareas asignadas para clase o casa. No seguir el desarrollo de las clases. Otras que el profesor estime oportunas. El profesor titular valorará cuál es el punto de partida de cada alumno con las pruebas iniciales. Posteriormente, se tendrá en cuenta la progresión, mejora e interés (definido por su participación, entrega de tareas, búsqueda de vocabulario, su atención y respeto en la clase, así como la realización de tareas en casa y en clase) a la hora de definir su calificación. Se establece la evaluación continua del proceso educativo del alumno, siendo necesaria una nota media de todas las destrezas trabajadas en la evaluación igual o superior a 5 para la superación con éxito de cada evaluación. Dado el proceso de evaluación continua y acumulativa, las pruebas que se realicen a final de trimestre o evaluación incluirán ejercicios de todas las unidades estudiadas hasta el momento. Por tanto, la nota final del curso será en todos los cursos la ponderación de las tres evaluaciones como se explica a continuación: 1ª evaluación 15%

4 2ª evaluación 30% 3ª evaluación 55% Se realizarán como mínimo dos pruebas objetivas por evaluación. En cada prueba escrita que se realice estará especificado el valor de cada uno de los de los ejercicios de que conste la prueba. Estas pruebas serán corregidas y devueltas en un plazo máximo de diez días naturales. Los alumnos deberán contestar todas las partes del examen para poder ser evaluados positivamente, no pudiendo dejar ninguna de ellas en blanco. En 2º de Bachillerato además de las pruebas ordinarias sobre los contenidos gramaticales, vocabulario, y demás aspectos lingüísticos que figuran en la programación (listening, reading, writing y speaking), se realizarán especialmente en la tercera evaluación, otras similares a las que los alumnos realizarán al final de curso para acceder a estudios universitarios, con el fin de que se vayan familiarizando con ellas. Dichas pruebas se corregirán con los mismos criterios que las pruebas de acceso a estudios universitarios. Hay una semana de exámenes determinada por el centro en el mes de mayo, en la que se realizará la última prueba de la evaluación. La nota media de todas las pruebas del trimestre, incluida esta última, determinará la nota final del alumno. Después de esta semana de exámenes, habrá otra semana de exámenes de recuperación. Dado el carácter de evaluación continua de esta materia no hay prueba de recuperación en mayo. Es decir, el alumno deberá haber obtenido al menos un cinco en la nota de la evaluación final. 2. Actividades de recuperación de los alumnos con materias pendientes de cursos anteriores Los alumnos con la asignatura pendiente del curso o cursos anteriores recibirán un seguimiento especial por parte del profesorado a cuya clase acuden. Los alumnos de 2º Bachillerato con inglés pendiente, aprueban dicha materia pendiente si aprueban la 1ª o la 2ª evaluación de 2º de bachillerato. Si esto no sucediera, realizarán una prueba extraordinaria de 1º Bachillerato a finales del mes de enero o principios de febrero. Si superan esta prueba habrán superado la asignatura del curso precedente. Si no es así, realizarán otra prueba a finales de abril o primeros de mayo. Siempre antes del último examen de 2º de Bachillerato. Para superar 2º de Bachillerato es necesario tener aprobado el examen de 1º de Bachillerato en cualquiera de las dos convocatorias. La calificación de la prueba de recuperación de abril/mayo se reservará hasta que el alumno haya realizado todas sus pruebas de 2º de Bachillerato. En Septiembre los alumnos de 2º de Bachillerato con el Inglés pendiente de 1ºBachillerato deberán presentarse al examen de 1º y posteriormente al de 2º, que previsiblemente tendrá lugar al día siguiente. Los alumnos deben tener presente que, para superar 2º de Bachillerato, deben tener

5 aprobada la prueba del curso anterior, ya que según se recoge en el Artículo 9, punto 7 de la Orden EDU/2134/2008 de 10 de diciembre, por la que se regula la evaluación en Bachillerato en Castilla y León, la superación de las materias de 2º curso que sean de carácter progresivo estará condicionada a la evaluación positiva de las correspondientes de 1º. Las calificaciones de las asignaturas pendientes no aparecen en los boletines hasta junio.