PRÁCTICA 2. Introducción al manejo del procesador de texto Word I

Transcripción

1 PRÁCTICA 2. Introducción al manejo del procesador de texto Word I INFORMÁTICA BÁSICA Publicidad y Relaciones Públicas y Periodismo. Curso 2006/2007

2 1. Qué es Word? Microsoft Word es un procesador de textos muy popular creado por Microsoft, integrado en el paquete ofimático Microsoft Office. Es, en la actualidad, la solución ofimática más utilizada a nivel administrativo. Microsoft Word usa un formato nativo cerrado y muy utilizado, comúnmente llamado DOC (utiliza la extensión de archivo.doc). Por la amplísima difusión de Microsoft Word, este formato se ha convertido en un estándar de facto en el que transferir textos con o sin formato, o hasta imágenes, siendo preferido por muchos usuarios antes que otras opciones como TXT para texto sin formato o JPG para gráficos. Sin embargo, este formato posee la desventaja de tener un mayor tamaño comparado con algunos otros. 2. Edición de textos con Word 2.1. Barra de herramientas Las barras de herramientas permiten organizar los comandos de Word, de forma que se puedan encontrar y utilizar de manera más rápida. En versiones anteriores de Office, las barras de herramientas sólo contenían botones. Sin embargo, en la actualidad pueden contener botones, menús o una combinación de ambos. Las barras de herramientas se pueden personalizar fácilmente; por ejemplo, se pueden agregar y quitar menús y/o botones, crear barras de herramientas personalizadas, ocultarlas, mostrarlas y moverlas. La barra de menús es una barra de herramientas especial situada en la parte superior de la pantalla de Word. Ésta contiene un conjunto de menús, en especial los de Archivo, Edición, y Ver. Esta barra se puede personalizar del mismo modo que cualquier otra barra de herramientas integrada. Así, se le pueden agregar y/o quitar menús y botones, pero sin embargo, no puede ser ocultada. Un menú muestra una lista de comandos. Junto a algunos comandos se incluyen imágenes que permiten asociar rápidamente el comando con la imagen correspondiente. Utilice el cuadro de diálogo Personalizar dentro del menú Herramientas para arrastrar un comando a una barra de herramientas y crear un botón para dicho comando, de forma que el acceso al mismo resulte más sencillo. Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 2 de 12

3 2.2. Mostrar u ocultar una barra de herramientas Haga clic con el botón secundario del ratón en cualquier botón de la barra de menú, y elija la barra de herramientas que desee mostrar u ocultar. Figura 1. Mostrar/ocultar barra de herramientas 2.3. Ayuda de Word Siempre que lo necesitemos, podemos usar el menú Ayuda de Word, que se encuentra en el menú de herramientas simbolizado con una interrogación (?). También podemos acceder a él pulsando en cualquier momento la tecla F1 o consultando al Ayudante de Word. Figura 2. Cuadro de diálogo del Ayudante de Word Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 3 de 12

4 2.4. Creación de encabezados y pies de página A la hora de escribir un documento, es interesante poder definir un encabezado que aparezca al inicio de todas y cada una de las páginas (salvo quizá la primera). De igual forma, es muy útil crear un pie de página, donde podemos colocar la numeración del documento así como otros datos (el nombre del autor, la fecha de creación, etc.). 1. En el menú Ver, haga clic en Encabezado y pie de página. Figura 3. Creación de encabezados y pies de página 2. Aparecerá el espacio destinado al encabezado. Haga clic en la opción Insertar Autotexto para saber qué podemos escribir en el encabezado. Figura 4. Espacio para la escritura del encabezado de página Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 4 de 12

5 3. Pulsar la fecha del teclado para ir al pie de página. Figura 5. Espacio para la escritura del pie de página 2.5. Agregar viñetas, números de párrafo y esquemas numerados Agregar viñetas o números de párrafo 1. Seleccione los elementos a los que desee agregar viñetas o numeración. 2. Pulsar Formato de la barra de herramientas, y elegir Numeración y viñetas. Figura 6. Agregar viñetas o numeración Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 5 de 12

6 3. Aparecerá un cuadro donde se podrá seleccionar el elemento en cuestión. Figura 7. Selección de la viñetas o tipo de numeración NOTA: Es posible crear automáticamente listas numeradas o con viñetas, para ello, escriba 1. o * (asterisco), presione la BARRA ESPACIADORA o TAB (tabulador), y a continuación, escriba el texto que desee. Cuando presione ENTRAR ( ) para agregar el siguiente elemento de la lista, Word insertará automáticamente el siguiente número o viñeta. Para terminar la lista, presione ENTRAR dos veces, o pulsando RETROCESO para borrar el último número o viñeta de la lista Agregar esquemas numerados Las listas de esquemas numerados incluyen un máximo de nueve niveles. 1. En el menú Formato, haga clic en Numeración y viñetas, y a continuación, en la pestaña Esquema numerado. Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 6 de 12

7 Figura 8. Agregar esquema numerado NOTA: Para disminuir el nivel de numeración del elemento, haga clic en cualquier lugar del elemento y, a continuación, en Aumentar sangría (botón ). Para aumentar el nivel de numeración del elemento, haga clic en cualquier lugar del elemento y, a continuación, en Disminuir sangría (botón ). Para cambiar estilos de numeración, pinchar en Personalizar. Figura 9. Personalizar un esquema numerado Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 7 de 12

8 3. Edición de gráficos con Word Para poder editar los gráficos, disponemos de la barra de dibujo. Para visualizarla, pulsamos con el botón derecho sobre la barra de menú, y pulsamos Dibujo. Figura 10. Visualización de la barra de dibujo Todos los botones funcionan de la misma forma: 1. Hacer clic sobre el botón correspondiente. 2. Clic o arrastrar el puntero del ratón sobre el texto. Al pasear el ratón lentamente sobre cada uno de los botones del menú, aparecerá una leyenda explicativa de la funcionalidad de cada uno de ellos. 4. Creación de tablas 4.1. Crear una tabla sencilla 1. Haga clic en el lugar en el que desee crear la tabla. 2. Haga clic en el menú llamado Tabla de la barra de herramientas, seleccione Insertar, y a continuación, pulse en Tabla. También se puede pulsar en el botón del menú superior. Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 8 de 12

9 Figura 11. Creación de tablas 3. Aparecerá un cuadro en que podrá indicar el número de filas y columnas deseadas, así como el ancho de ellas. Figura 12. Configuración de los parámetros de la tabla 4.2. Modificaciones a la tabla 1. Seleccione la tabla o alguna fila, columna o celda de la misma. 2. En el menú Tabla de la barra de herramientas, se encuentran todas las opciones de modificación de la tabla. Observe detenidamente las opciones de dicho menú, que incluyen, por ejemplo, la combinación de celdas o la subdivisión de una celda en varias. Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 9 de 12

10 NOTA: Se puede utilizar el comando Autoformato de tablas del menú Tabla para dar a éstas un aspecto acabado, gracias a la variedad de bordes, fuentes y sombreado. 5. Creación de referencias y notas a pie de página También se pueden incluir referencias y pies de página de forma automática. Para ello, haga clic en el menú Insertar, seleccione Referencia, y a continuación, pulse sobre la opción Nota al pie. También se pueden incluir o borrar referencias en posteriores revisiones de nuestro texto, y Word se encarga de renumerarlas o reordenarlas automáticamente. Figura 13. Creación de notas de pie de página Aparecerá una ventana en la que se podrán configurar algunos parámetros de la nota que se vaya a insertar. Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 10 de 12

11 Figura 14. Configuración de los parámetros de las notas de pie de página Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 11 de 12

12 EJERCICIOS 1. Crea ÍNTEGRAMENTE en Word el documento sobre el Fundamento Neurofisiológico BOLD. Crea el gráfico con Paint. Hay que atenerse a las siguientes especificaciones del documento: Parte del texto Fuente Tamaño Alineación Estilo Encabezado Times New Roman 11 Centrado Subrayado Título de texto Times New Roman 12 Centrado Negrita Texto Arial 12 Justificado Normal Numeración de notas al pie Arial 12 Justificado Superíndice Texto de notas al pie Times New Roman 10 Justificado Normal Pie de página Times New Roman 11 Centrado Normal Pie de figura Arial 10 Centrado Negrita Hay que tener cuidado porque algunas palabras del texto están resaltadas en negrita o en cursiva. 2. Crea un nuevo documento e incluye en él la tabla de la última página de este guión. Para ello, elige en el menú Archivo la opción Configurar página. En el apartado de Orientación, selecciona Horizontal (hoja apaisada). Para fusionar varias celdas de la tabla, selecciónalas con el ratón. Haciendo clic con el botón derecho, aparecerá un menú contextual, donde podrás seleccionar la opción Combinar celdas. También se pueden Insertar o Eliminar filas. Para cambiar el color del fondo de una celda, mover el ratón hasta el borde izquierdo de la misma hasta que el cursor se convierta en una flecha negra. En ese momento hacer clic con el botón derecho del ratón y seleccionar la opción Bordes y Sombreado. En la pestaña Sombreado, elegir el color de Relleno correspondiente y pulsar el botón Aceptar. Práctica 2 Introducción al manejo del procesador de texto Word I. Página 12 de 12

13 Apuntes sobre Resonancia Magnética Funcional IV.2. FUNDAMENTO NEUROFISIOLÓGICO. BOLD. BOLD son las siglas de Blood Oxygenation Level Dependent [1]. Básicamente consiste en una medida de la dependencia de la señal respecto al nivel de oxigenación en sangre. Dicho de otra manera, detectar los cambios de señal debidos a ajustes hemodinámicos locales que se producen como consecuencia de cambios en la actividad neuronal [2],[3]. Un incremento de la actividad neuronal local del cerebro provoca una hiperoxia, es decir, un descenso del nivel de desoxihemoglobina, lo cual,a su vez. Este descenso está causado por un mecanismo compensatorio consistente en una perfusión local de tejidos en respuesta a una creciente demanda de energía en la actividad neuronal. La activación de una zona del cerebro provoca que el flujo de sangre en esa zona sea superior al necesario para mantener la irrigación sanguínea en los tejidos. Como consecuencia, se produce un incremento neto de oxihemoglobina intravascular y una disminución de desoxihemoglobina. En reposo, hay una mayor concentración de desoxihemoglobina, que es paramagnética, por lo que se reduce el T2* de los protones de la zona y por consiguiente, disminuye la señal. (Fig. 1.12) En activación, se produce un incremento del flujo sanguíneo, por lo que hay una disminución de la concentración desoxihemoglobina en favor de una mayor concentración de la oxihemoglobina; esta última, al ser diamagnética, alarga el T2* provocando un aumento de señal. (Fig. 1.12) Este aumento del nivel de la señal debido a la diferente susceptibilidad magnética de la sangre, en función de los estados de activación o de reposo, es lo que se conoce como efecto BOLD. Las técnicas de fmri analizan las diferencias entre la adquisición en reposo y la adquisición en activación, aislando así para su estudio los efectos de la activación. (Fig. 1.13) Figura Investigación y Ciencia, nº 3, Muy Interesante, nº 4, Página 1 -

14 Asignaturas de Libre Elección del Curso Académico 2006/2007 Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre Periodismo Publicidad & Relaciones Públicas Periodismo Publicidad & Relaciones Públicas Comunicación para el Desarrollo Comunicación para el Desarrollo Televisión y Política: el Líder Estructura Constitucional y Márketing Directo Literatura y Medios Audiovisuales Electrónico Organización del Estado de España Márketing Social y Político Historia del Cine Hiperficción: Relato Digital y Televisión y Política: el Líder Publicidad y Nuevas Tecnologías Historia de la Fotografía Narración Electrónico Literatura y Medios Audiovisuales Crítica de Cine, Televisión y Vídeo Sociología de la Música Hiperficción: Relato Digital y Historia del Cine La Lengua Española y el Periodismo Publicidad y Cultura de Masas Narración Crítica de Cine, Televisión y Vídeo Derecho de la Personalidad Investigación de Mercados Sociología de la Música Turismo e Historia de las Civilizaciones Historia del Pensamiento Político Contemporáneo Diseño Publicitario y Nuevas Tecnologías Historia de la Representación Escénica Turismo y Medio Ambiente Crítica de Arte Historia de la Representación Historia del Cine Español Información y Desarrollo Escénica Radio Televisión Educativa Historia de la Propaganda Historia del Cine Español Cine y Vídeo Científico Turismo e Historia de las Radio Televisión Educativa Comunicación Política Civilizaciones Cine y Vídeo Científico Información Económica Turismo y Medio Ambiente