La secundaria de la provincia

Transcripción

1 Dirección General de Cultura y Subsecretaría de Dirección Provincial de Secundaria

2 Marco Normativo Ley de Nacional.606 Ley de Provincial Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes.061 Ley de la Promoción y Protección Integral de los Derechos de los Niños Prov. de Buenos Aires

3 La Escuela Secundaria Común y Obligatoria Que forme para la, el Trabajo y los Estudios Superiores Con Identidad Democrática Inclusiva

4 Líneas Político - Institucionales Líneas de Trabajo Temáticas Articulación y promoción de la Escuela Secundaria obligatoria Construcción de la identidad de la Escuela Secundaria obligatoria Inclusión en la Escuela Secundaria de todos los adolescentes,jóvenes, adultos Promoción y profundización del gobierno democrático de la escuela secundaria Comunicación institucional para el intercambio entre los distintos niveles de conducción de la educación secundaria Líneas de Trabajo Transversales Equipos Pedagógicos Territoriales Capacitación y Actualización (Directores, Docentes, Preceptores y Secretarios) Evaluación de la pertinencia de las acciones y tareas de los componentes Programas de Financiamiento y Presupuesto

5 El Nivel Secundario Gestión Estatal Escuelas Secundarias Básicas (2183) Escuelas de Media (761) Escuelas de Técnica (228) Escuelas de Agraria (56) Centros para la Producción (29) Conformadas en Unidad de Gestión de 6 años Gestión Privada Escuelas Secundarias Básicas (1692) Escuelas de Media (1375)

6 Datos e Indicadores Gestión Estatal Alumnos Secciones Docentes

7 Implementación de la Escuela Secundaria de 6 años CAMBIOS Diseño Organizativo Política de Inclusión Articulación y Promoción Diseño Curricular Gobierno Democrático Estos cambios requieren: Mayor presupuesto Aportar para el cambio en la formación de los docentes del nivel Capacitación, actualización y asistencias técnicas Normativa que acompañe el proceso.

8 Constitución de la Escuela Secundaria de 6 años Secundaria de 6 años Secundaria Básica Polimodal Vinculación Secundaria Básica Crecimiento Polimodal Crecimiento Creación POF Etapas

9 Diseño Organizativo Planta Orgánico Funcional Ampliación de Planta Director con extensión de jornada a 8 horas diarias (gradual y optativo) Un integrante del Equipo Directivo por turno y por edificio Profesor Tutor para 1ro. y 6to. Año (dos módulos por sección) Un Asistente Tecnológico por turno Redefinición de roles y funciones Revisión de la normativa Concentración horaria Ingreso por cargo (10 módulos) Movimientos por permuta (incluido provisionales)

10 Diseño Organizativo 1ra. Etapa Establecimientos 761 Escuelas Secundarias 228 Secundarias Técnicas 85 Secundarias Agrarias y CEPT Proceso de constitución 2da. Etapa Establecimientos Se estima alcanzar a conformar unos 2500 establecimientos Problemáticas

11 Diseño Organizativo Problemáticas que presenta la Segunda Etapa Construcciones y refacciones Ampliación de edificio: aulas y dependencias Necesidad de terrenos Finalización de obras Refacciones Otros Aspectos Cambios de destinos de edificios Movimiento de matricula entre edificios Articulación de escuelas (Estatal y Privada) Provisión de transporte terrestre y fluvial

12 Diseño Curricular Ciclo Básico Ciclo Superior Orientado

13 Diseño Curricular MATERIAS Ciclo Básico MATERIAS DEL CICLO BÁSICO Prácticas del lenguaje Prácticas del lenguaje Prácticas del lenguaje Ciencias Naturales Biología Biología Fisicoquímica Fisicoquímica Ciencias Sociales Artística Artística Artística Construcción de Construcción de Construcción de

14 Diseño Curricular Secundaria Común Modalidades Arte Técnico Profesional

15 Diseño Curricular Modalidad Arte (Con Tecnicatura) Música Artes Visuales Danza Teatro

16 Diseño Curricular Modalidad Técnico Profesional Técnica Equipos e instalaciones electromecánica Electrónica Electricidad Maestro mayor de obras Industria de procesos Automotores Mecánica en mantenimiento de aeronaves Aeronáutica Aviónica Informática personal y profesional Mecánica Energías renovables Química Tiempo libre, recreación y turismo Comunicación multimedial Gestión organizacional Agraria Producción agropecuaria Producción forestal

17 Diseño Curricular Modalidad Secundaria Común Titulo Bachiller en Ciencias Naturales Ciencias Sociales Economía y Administración Comunicación Lenguas Extranjeras Materias Comunes Arte

18 Notas Aclaratorias Las grillas que siguen son las últimas versiones de los prediseños para cada orientación. Son producto de todas las consultas realizadas hasta la fecha. Las materias que llevan asterisco son las que tienen nombres provisorios. Estos nombres se trabajan con la Dirección de Tribunales. Las orientaciones en Lenguas Extranjeras y en se implementarán en un grupo reducido de escuelas como experiencias piloto.

19 6º Año Diseño Curricular Materias Comunes Filosofía Arte Trabajo y 5º Año Química Política y 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia /3 2/ / /3 2/3 2/ Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. Arte

20 6º Año Filosof. e Hist. de la Ciencias Trabajo y Química Orgánica Genética y Sociedad* Moderna Ambiente y Sociedad* Diseño Curricular Ciencias Naturales 5º Año Política y 4º Año Química Arte Biología Ciencias de la Tierra Biología NTICX Salud y Adolescencia Quimica Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. Arte

21 6º Año Filosofía Arte Trabajo y Proy de Invest en C S Diseño Curricular Ciencias Sociales 5º Año Introd. a la Química Política y Com, Cult y Sociedad* Economía Política Sociología 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Psicología Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. Arte

22 Diseño Curricular Economía y Administración 6º Año Filosofía Arte Trabajo y Economía Política Desarrollo Ec y Social Proyectos Organizacional. 5º Año Introd. a la Química Política y Elementos de Micro y Macro Derecho Sistemas de Inf. Contable Gestión Organizacional 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Sistemas de Inf. Contable Teoría d/l Organizaciones Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. Arte

23 6º Año Filosofía Arte Trabajo y Taller de Lenguajes* Prod de Com Mediática Com de las Org Cult del Cons Observat. de Comunicación Diseño Curricular Comunicación 5º Año Introd. a la Química Política y Alfabetización en Medios Socied. y Cult. Siglo XX! Observatorio de Medios Ciencias de la Tierra 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Psicología Introduc. a la Comunicacion Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. Arte

24 Diseño Curricular Lenguas Extranjeras 6º Año Filosofía Arte Trabajo Estudios Interculturales Portugués III Francés III Italiano III 5º Año Introd. a la Química Política Estudios Interculturales Portugués II Francés II Italiano II 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Portugués I Francés I Italiano I Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. Arte

25 6º Año Filosofía Arte Trabajo Gimnasia y Expresión II Pract. Deport. y Juegos Diseño de Proyectos Diseño Curricular 5º Año Introd. A la Química Política Sociología Arte Gimnasia y Expresivas I Pract. Deprt. y Acuaticas Corp y Depoirt. en Ambito Nat. 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Psicologia Pract. Deprt. Y Atléticas Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. Arte

26 6º Año Filosofía Arte Leng. Compl. Trabajo y Reciente Proyecto de Producción Diseño Curricular Arte Teatro 5º Año Introd. a la Química Política y Lenguaje Complement. Analisis del Leng. Teatral Actuación y Procedimientos 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Actuación Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. + Arte

27 Diseño Curricular Arte Artes Visuales 6º Año Filosofía Arte Leng. Compl. Trabajo y Reciente Proyecto de Producción 5º Año Introd. a la Química Política y Lenguaje Complement. Imagen y Nuevos Medios Leng. Visual Procedimientos 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Prod. Y Anal. de la Imagen Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. + Arte

28 6º Año Filosofía Arte Leng. Compl. Trabajo y Reciente Proyecto de Producción Diseño Curricular Arte Danza 5º Año Introd. a la Química Política y Lenguaje Complement. Análisis Coreográfico Improv. y Comp. Coreográfica 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Lenguaje de la Danza Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. + Arte

29 6º Año Filosofía Arte Leng. Compl. Trabajo y Reciente Proyecto de Producción Diseño Curricular Arte Música 5º Año Introd. a la Química Política y Lenguaje Complement. Análisis y Producción Pract. Conjunt. Vocales e Inst. 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Lenguaje Musical Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. + Arte

30 6º Año Filosofía Arte Leng. Compl. Trabajo y Reciente Proyecto de Integración Diseño Curricular Arte 5º Año Introd. a la Química Política y Lenguaje Complement. Seminario de Inv Literaria Taller de Escritura 4º Año Biología NTICX Salud y Adolescencia Taller de Escritura Nat. Soc. Ec. Ad. Com. Leng. Ed. Fis. Arte

31 Política de Inclusión Centros de Escolarización de Adolescentes y Jóvenes (CESAJ) Plan Provincial de Finalización de Estudios y Vuelta a la Escuela Salas Maternales en escuelas secundarias Para la permanencia: Becas y Tutorías Apertura de escuelas y secciones en contexto de encierro Apertura de escuelas y secciones en zonas rurales e islas. Implementación del PROMER en todas las escuelas rurales y de islas. Desarrollo de la educación secundaria hospitalaria y domiciliaria Integración de adolescentes y jóvenes discapacitados

32 Gobierno Democrático de la Escuela Secundaria Implementación de Acuerdos Institucionales de Convivencia en todas las escuelas secundarias, tanto de gestión estatal como privada. Consejos Consultivos como forma colegiada de gobierno escolar. Promoción y creación de Centros de Estudiantes.

33 Articulación y Promoción de la Escuela Secundaria Articulación con la escuela Primaria y con el nivel Superior. Plan de apoyo a los estudiantes del último año y Programa Seguir estudiando. Jóvenes con más y mejor trabajo. DGCyE-Min. Trabajo de la Nación. Capacitación Explora (Ciencias Sociales y Naturales) Autoevaluación Institucional. Programa Libros y Bibliotecas. Capacitación y desarrollo de proyectos con parejas pedagógicas TIC.

34 Capacitación y Actualización Docente A equipos directivos por mesas de trabajo en articulación con la Dirección de Capacitación. A docentes a través de cursos por materias en articulación con la Dirección de Capacitación.