-Se realizarán pruebas objetivas de los temas trabajados. -Pruebas de dictado y comprensión lectora.

Transcripción

1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN - COMUNIDAD DE MADRID. C.E.I.P. SIGLO XXI Avda. de La Coruña 70 - LAS ROZAS DE MADRID. Tfno. y Fax CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. QUINTO Y SEXTO CURSOS DE ED. PRIMARIA ÁREA: LENGUA -Se realizarán pruebas objetivas de los temas trabajados. -Pruebas de dictado y comprensión lectora. 75% -Acuerdo pedagógico en cuanto a la puntuación de la ortografía en los dictados: se descontará 1 punto por falta y 0,5 por tilde tilde en 5º y 6º. - Acuerdo pedagógico en cuanto a la puntuación de la ortografía en los exámenes. -Preguntas directas de manera oral sobre lo que se está trabajando. 25% -Realización correcta de las tareas de clase y de casa en el plazo establecido. -Organización y buena presentación de las actividades (buena caligrafía, presentación y limpieza). -Observación de trabajos en el cuaderno, la pizarra y forma de trabajar en los diferentes agrupamientos. -Constancia y regularidad en el trabajo y estudio diario.

2 ÁREA: MATEMÁTICAS --Se realizarán pruebas objetivas de los temas trabajados.. 75% -Pruebas de resolución de problemas. -Preguntas directas de manera oral sobre lo que se está trabajando.. 25% -Realización correcta de las tareas de clase y de casa. -Organización y buena presentación de las actividades (buena caligrafía, presentación y limpieza). - Observación de trabajos en el cuaderno, la pizarra y forma de trabajar en los diferentes agrupamientos -Resolución de problemas. -Constancia y regularidad en el trabajo y estudio diario.

3 ÁREA: INGLÉS 80% 20% Se evaluarán estas destrezas: SPEAKING WRITING READING LISTENING. -Organización y buena presentación de las tareas. -Regularidad y constancia en el trabajo y estudio diarios. -Realización correcta de los trabajos en el plazo establecido. -Observación de trabajos en el cuaderno, la pizarra y forma de trabajar en los diferentes agrupamientos..

4 ÁREA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO 80% -Se realizarán pruebas objetivas de los temas trabajados.. -Preguntas directas de manera oral sobre lo que se está trabajando. 20% -Realización correcta de las tareas de clase y de casa. -Organización y buena presentación de las actividades (buena caligrafía, presentación y limpieza). -Observación de trabajos en el cuaderno, la pizarra y forma de trabajar en los diferentes agrupamientos -Clasificación de la información en gráficas, esquemas, -Uso de diferentes fuentes como medios para buscar, obtener, seleccionar y elaborar trabajos. -Constancia y regularidad en el trabajo diario.

5 ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA HABILIDADES 60% -Pruebas de evaluación de habilidades y destrezas. ESFUERZO PARTICIPACIÓN 40% -Esfuerzo por superarse. -Disposición del alumno hacia el aprendizaje. -Grado de participación. -Respeto a las normas para la realización de las actividades. -Relación con los compañeros. -Asistencia a clase con la ropa adecuada para hacer las actividades físicas.

6 ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA (50%) Y CONTROLES ORALES/ESCRITOS 70% -Pruebas objetivas de evaluación, tanto en lenguaje musical como en ejecución instrumental. 30% -Disposición del alumno hacia el aprendizaje. -Se tendrá en cuenta la participación y la disposición del alumno hacia el aprendizaje. -Se tendrá en cuenta el interés del alumno y el respeto por el trabajo que realizan los compañeros. ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA ED. PLÁSTICA (50%) REALIZACIÓN Y RESULTADO FINAL DEL TRABAJO 50% -Se tendrán en cuenta las destrezas y habilidades en los trabajos presentados. CREATIVIDAD 50% -Imaginación en la realización de los trabajos de los diferentes talleres. -Disposición del alumno hacia el aprendizaje de las diferentes técnicas. -Esfuerzo por superar las dificultades presentadas a la hora de realizar los trabajos en los diferentes talleres. -Respeto y valoración de los trabajos propios y de los de sus compañeros.

7 ÁREA: RELIGIÓN ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS 60% -Preguntas directas sobre lo que se está trabajando. 40% -Regularidad y constancia en el trabajo y estudio. -Realización correcta de los trabajos en el plazo establecido. -Organización y buena presentación de las tareas. -Debates, puestas en común, exposición de ideas y de experiencias, -Trabajos escritos individuales y grupales. -Actitud de respeto y tolerancia ante las diferentes opiniones. -Regularidad y constancia en el trabajo. -Realización correcta de los trabajos en el plazo establecido.