No solo las personas se mueven. Las ideas lo hacen también. Las computadoras son un instrumento poderoso en le movimiento de ideas.

Transcripción

1 Curso: Geografía del mundo Profesor Luis H Collazo Tema: El ser humano interactuando en el planeta La quinta pregunta que dirige la geografía es; cómo y por qué están conectados unos con otros los lugares? El tema movimiento es cómo las personas y las cosas cambian de lugar, y las consecuencias de esos cambios. Es la interacción continúa de personas, ideas (comunicación) y materiales que dan forma a las relaciones entre la gente en distintos puntos del planeta. Nuestro mundo está en continuo movimiento y cambio. El movimiento da vida a los lugares. No solo las personas se mueven. Las ideas lo hacen también. Las computadoras son un instrumento poderoso en le movimiento de ideas. El comercio es la actividad más importante en el movimiento de materiales. Si tuviéramos que decidir por un término geográfico que defina al ser humano, probablemente ningún otro lo haría tan bien como el movimiento, resumido en el concepto de migración. La migración es el desplazamiento de 1

2 personas, de una región a otra. Nos ha acompañado desde el comienzo de nuestra existencia como especie. La migración es un componente importante de la estructura y el tamaño de la población. Puede ser interna (de un lugar a otro en un mismo país). Esta es la migración más común. O externa, (de un país a otro). Cuando una persona se va de un lugar, es emigrante. Cuando una persona llega a un lugar, es inmigrante. Hay tres modalidades de migración interna: 1- rural-rural, que está asociada principalmente a las actividades agrícolas, 2- rural-urbana, que es la más numerosa y está asociada a la búsqueda de mejores condiciones de vida, debido fundamentalmente al cambio de economía agraria a economía industrial y de servicio, y 3- urbana-urbana, que es el movimiento entre estados, provincias o ciudades de un mismo país asociado más que nada a la búsqueda de mejores oportunidades de empleo. La migración externa se produce entre países. En la actualidad, obedece principalmente a causas laborales (mayores y mejores oportunidades de trabajo), o a causas políticas ( persecución y guerra). Un país emisor es aquel de donde salen los emigrantes. Un país receptor es aquel que recibe los inmigrantes. A pesar de que está demostrado que la migración generalmente es positiva, en muchos casos, suele verse como negativa en los países receptores. Las economías de los países emisores se benefician de los dineros que los emigrantes envían a sus familias. Las economías de los países receptores se benefician, porque los inmigrantes trabajan muy duro y hacen trabajos que nadie más quiere hacer. La gran mayoría de los argumentos en contra de los inmigrantes son de carácter racista y xenofóbico. Además de las migraciones ancestrales que poblaron el mundo cuando comenzamos a salir de África, también está la migración forzada y la migración estacional. Un ejemplo significativo de migración forzada es la que se produjo en África como consecuencia de la conquista de América, donde más de 10 millones de africanos fueron traídos como esclavos. Las guerras también producen migración forzada. Los migrantes resultado de conflictos bélicos se llaman refugiados. La migración estacional puede ser interna o externa y ocurre 2

3 en una época específica del año cuando, principalmente trabajadores agrícolas van a recoger cosechas. Cuando termina la estación, regresan a casa. Glosario: Xenofóbico: recelo, hostilidad, rechazo y odio hacia los extranjeros, y a las identidades culturales que representan. Migrantes centroamericanos tratando de entrar a EEUU: Muchos centroamericanos, desesperados por las condiciones político económicas de sus países, intentan cruzar la frontera de los Estados Unidos en búsqueda de una mejor vida. Como no siguen los procesos legales, establecidos en la política migratoria de ese país, los que lo logran, pasan a ser inmigrantes ilegales. Refugiados provocados por la guerra en Siria: La magnitud de destrucción al ambiente, causada por la guerra civil en Siria desde 2011, ha provocado que millones de personas abandonen el país, lo que ha causado una crisis humanitaria. Esto a su vez ha causado una crisis política en Europa, a donde se han dirigido un gran porcentaje de los refugiados. El estudio de la población, se realiza mediante una serie de indicadores demográficos. La demografía es el estudio del tamaño, composición, características y distribución de la población humana. La población de una región puede aumentar o disminuir por la migración, por guerras, epidemias, o por causas naturales como la disminución de las tasas de mortalidad y el aumento de las tasas de natalidad. La tasa de mortalidad es la cantidad de personas que mueren en un país en un año, por cada mil habitantes. También 3

4 se puede obtener en base a infantes y/o adultos. La tasa de natalidad es el número de nacimientos que se producen en un país en un año, por cada mil habitantes. Cuando la población de una región aumenta muy rápidamente, es posible que las personas enfrenten carencias. Cuando disminuye la población, es posible que no haya suficientes trabajadores para mantener el funcionamiento saludable de la economía. Las fuentes de información más importantes sobre la población son los registros demográficos y los censos poblacionales. Un Censo es un registro de información oficial con fines estadísticos, sobre toda la población de un país. Los censos son muy costosos. Por lo que los gobiernos los realizan generalmente cada diez años. Se elabora un formulario con una lista extensa de preguntas, que un grupo amplio de personas se encarga de hacer llegar a cada casa, ya sea en persona, por correo o por teléfono. Reflejan una gran cantidad de datos como por ejemplo: población total, distribución por sexo y edad, tamaño familiar, ingreso, ocupación, etnia, nivel educativo, etc.. Los censos son muy importantes porque de acuerdo a sus hallazgos, los gobiernos planifican y distribuyen los recursos y servicios, se distribuye la representación política de los ciudadanos y se planifican las prioridades económicas, entre otros. Pirámides poblacionales Una pirámide poblacional es la representación gráfica de la distribución por sexo y edad de una población. Su forma dependerá de la situación demográfica del lugar en cuanto a mortalidad, natalidad y migración. Son un resumen de la historia demográfica actualizada, de una población específica. Su análisis sirve para interpretar la dinámica y evolución de una población, además de factores que pueden modificarla. Sirve además para hacer comparaciones entre países y proyecciones para la planificación económica, la distribución de recursos y de políticas públicas futuras de las empresas y los gobiernos. 4

5 La mayoría de la población mundial vive en un porcentaje reducido del total de la superficie de la Tierra, y hay mayor concentración en las áreas de suelo fértil, agua disponible y clima templado, es decir, donde abundan los recursos. Esto representa un reto enorme a medida que la población sigue aumentando. La concentración de personas en un lugar determinado se llama densidad poblacional. Significa el número promedio de personas por milla o kilómetro cuadrado que habita en una país en un momento específico. Para obtenerla se divide la población total del lugar, por la superficie territorial. Puerto Rico ocupa la posición 34 de mayor densidad poblacional en el mundo, con 384 habitantes por kilómetro cuadrado. Tabla # 1 Países más poblados del mundo País Tamaño en millones K2 Población en millones Densidad poblacional x K2 China 9,572,900 1, India 3,166,285 1, Estados Unidos 9,161, Indonesia 1,910, Brasil 8,514, País con mayor densidad poblacional en el mundo País Tamaño en K2 Población en miles Densidad poblacional x K2 Mónaco 2 38,614 19,307 País con menor densidad poblacional en el mundo País Tamaño en millones de K2 Población en millones Mongolia 1,564,100 3,131 2 Fuente: ONU, (2017) Tabla #2 Comparación de algunos indicadores demográficos Densidad poblacional x K2 Fuente: CIA World Factbook, (2017) La demografía nos sirve para obtener, comparar, hacer proyecciones, e inferencias en el análisis de procesos sociales. Observa en esta gráfica, cómo se puede correlacionar la alfabetización, con el ingreso y la expectativa de vida. 5

6 En 1778 Thomas Malthus publicó un libro donde advertía que la población del mundo estaba creciendo a un ritmo, que llegaría el momento donde no habría suficiente alimentos para sostenerla. El tiempo ha hecho quedar mal a Malthus. Hoy día, la producción de alimentos crece más rápido que la población. Además, los países más ricos, tienen las tasas más bajas de crecimiento poblacional. Sin embargo, eso no significa que no debemos preocuparnos por lo planteado por Malthus, auque desde otra perspectiva: el daño que le causamos al planeta, lo que significa una amenaza directa a nuestra supervivencia como especie. La explosión demográfica es un aumento súbito de la cantidad de habitantes en una región específica. Un incremento sostenido del número de habitantes, puede llegar a un punto en que los recursos y sistemas no den abasto para satisfacer las necesidades de sus habitantes. La población mundial tardó miles de años para llegar a mil millones en el siglo 19. Tomó solo 211 años a partir de entones, para que llegara a siete mil millones. La expectativa de vida a nivel mundial en 1960 era de 53 años; hoy día es de 69. El problema no es necesariamente que el planeta no tenga espacio para el incremento poblacional. De lo que se trata realmente es de un problema de mejor balance en la utilización de los recursos. Por ejemplo; un 5% de la población mundial, consume el 23% de la producción de energía. Actualmente la población mundial está aumentando en mil millones cada trece años. Para sostener ese ritmo, habrá que duplicar la producción agrícola actual. Si no cambiamos nuestros hábitos de producción y consumo, se producirán más gases de efecto invernadero y el cambio climático será mayor, habrá una disminución en los recursos del planeta y por consecuencia, su destrucción acelerada. Para evitar ese futuro tenemos que tomar medidas como: reducir el consumo, adoptar soluciones sustentables, y proveer mayor y mejor educación a escala mundial. 6