TAREAS 1º A y B PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 24 de Marzo del 2014 Materia Descripción Referencias ESPAÑOL

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1 TAREAS 1º A y B PRIMARIA Sede Primavera Titular: Damaris Núñez Elisa Choza Ron Lunes 24 de Marzo del 2014 ESPAÑOL -Anota en tu libreta las instrucciones de tu juego favorito. (10 min) -Libreta -Realiza la actividad 3 Tareas para la casa MATEMÁTICAS pág. 75. (5 min). -Libro UNO. TEOLOGÍA Escribir en una hoja limpia las primeras 50 palabras del CREDO y memorizarlas. -Libreta Tiempo: (15 min) INGLÉS -Be Mathematician p. 115 (10 min) Sistema Uno Book Martes 25 de Marco del 2014 ESPAÑOL -Realiza la p. 41 de tu libro SEP -Libro SEP MATEMÁTICAS -Realiza la actividades de la pág. 87 (15 min). -Libro UNO. FRANCÉS Retrouve les mots et entoure- les dans la grill -Cahier d` Page 19. Activité 2A Mardi 01 activité. INGLÉS - Study for the presentation (15 min) Miércoles 26 de Marzo del Escribe en media hoja un pequeño texto sobre ESPAÑOL un tema que te interese. (fijate muy bien en los Libreta y puntos, comas y acentos), recorta las tarjetas libro SEP. de el recortable 14 y 15 de tu libro SEP -Realiza los ejercicios de las págs. 69 y 70 (15 MATEMÁTICAS min). -Libro SEP. INGLÉS - Study for the presentation (15 min) 1

2 Jueves 27 de Marzo del 2014 ESPAÑOL -Realiza la página 122 de tu libro SEP.(30 min) -Libro SEP MATEMÁTICAS -Realiza las actividades de la pág. 88 (10 min). -Libro UNO. INGLÉS -In your notebook, write 10 sentences using the be a speaker vocabulary word list. Notebook Viernes 28 de Marzo del 2014 ESPAÑOL -Módulo -Imprime y contesta MATEMÁTICAS -Módulo -Imprime y contesta -Realiza la actividad 3 Tareas para la casa EXPLORACIÓN pág. 75. (15 min). -Libro UNO. 2

3 ANEXO 1 Módulo Español 1 Nombre: Fecha: Frase: I.- Remarca con rojo los puntos que hacen falta en el siguiente texto. EL LEON Y EL RATÓN Unos ratoncillos, jugando en un prado, despertaron a un león que dormía tranquilamente al pie de un árbol. La fiera, se levantó de pronto, atrapó entre sus garras al más atrevido de la pandilla. El ratoncillo, lleno de miedo, prometió al león que si le perdonaba la vida siempre estaría a su servicio: y aunque esta promesa lo hizo reír, el león terminó por soltarlo Tiempo después, el león cayó en las redes que un cazador le había puesto y como, a pesar de su fuerza no podía liberarse, rugió y rugió, hasta que su voz fue escuchada por toda la selva El ratoncillo, al oírlo, acudió presuroso y rompió las redes con sus afilados dientes. De esta manera el pequeño ratón cumplió su promesa y salvó la vida del rey de los animales El león pensó seriamente en el favor que acababa de recibir y prometió ser más generoso. II.- Subraya la respuesta correcta despues de leer el texto anterior. 1.- Dónde jugaban los animales? a) En el parque b) En el zoológico c) En el prado 2.- A quienes despertaron los ratones? a) A los animales del zoológico. b) Al león c) Al vigilante del parque 3.- En dónde dormía? a) A pie de un árbol. b) En su casa. c) En una cueva. 4.- A cuál de los ratones atraparon? a) Al más flojo. b) Al más atrevido. c) Al más cobarde. 3

4 5.- Qué prometió el ratón al león si este lo soltaba? a) Ser su mejor amigo. b) Ya no molestarlo nunca. c) Estar siempre a su servicio. III.- Anota una V cuando punto este bien anotado y una F cuando no lo este. LAS HORMIGAS Las hormigas son insectos. Ponen huevos y por eso son animales ovíparos. Las hormigas no tienen esqueleto, son animales invertebrados... Las hormigas viven en grupos que se llaman colonias Los hormigueros. suelen estar bajo la tierra donde están las crías y almacenan el alimento... Dentro de cada colonia existen hormigas de varios tipos, las más pequeñas se quedan dentro. del hormiguero, mientras que las de mayor tamaño salen al exterior en busca de alimento, estás se llaman hormigas obreras... IV.- Anota el instructivo para hacer agua de limón. 4

5 ANEXO 2 Módulo Matemáticas 1º Nombre:. Fecha:. Frase:. I. Observa el caminito, síguelo con tu dedo. Después, recorta los objetos de la siguiente hoja. Úsalos para medirlo y así podrás contestas lo que se pide. II. Contesta Cuántos Cuántos Cuántos mide?. mide?. mide?. Cuál unidad para medir utilizaron más veces?. Con cuál objeto fue más difícil medir?. Recorta los objetos para contestar la actividad II. 5

6 III. Resuelve el siguiente problema con los ocho pasos del método Singapur. 6