FUERZA AEREA DEL PERU ESCUELA DE OFICIALES SILABO AERÓDROMO Y RADIOAYUDAS CÓDIGO:

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1 FUERZA AEREA DEL PERU ESCUELA DE OFICIALES SILABO AERÓDROMO Y RADIOAYUDAS CÓDIGO: I. DATOS GENERALES: 1.1. Nivel de Estudios : Pre Grado 1.2. Orientación : A la Estrategia 1.3. Año : Cuarto 1.4. Créditos : Pre requisito : Ninguno 1.6. Horas de clase semanal Teoría Práctica : 02 hrs. 02 hrs. 00 hrs. 1.7 Semestre académico : 2011 I 1.8. Docente responsable : COR ROJO MENDEZ, Wilmer II. SUMILLA Esta asignatura pertenece al área de formación profesional especializada, es de naturaleza teórica y de carácter obligatorio. El propósito tomar conocimiento sobre los Organismos Internacionales / Nacionales que rigen la Aviación Civil Internacional, organización y sus principales normas; identificar plenamente las partes de un aeródromo y de las gestiones a realizar en los aspectos operativos, administrativos y de seguridad del mismo. En esta asignatura se desarrollan los siguientes temas: Conocimientos generales de la OACI y organismos vinculados a la Aviación Civil Internacional y Nacional, Aeródromos, Seguridad Aeroportuaria, Operaciones en la Plataforma, Facilitación, Facilitación para discapacitados, Operaciones, Soporte Técnico y Factores Humanos Esta asignatura contribuye a formar Oficiales FAP dentro de su perfil profesional, ubicándolo en la dimensión pilotaje. III. COMPETENCIAS GENERICAS. Competencia genérica Tipo 1) Capacidad de análisis y síntesis Instrumental 2) Razonamiento critico Instrumental 3) Capacidad para resolver problemas Instrumental 4) Comunicación oral y escrita en lengua materna Instrumental 5) Trabajo en equipo Interpersonal 6) Capacidad de crítica y autocrítica Interpersonal 7) Capacidad de aprendizaje autónomo Sistémica

2 IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA Desarrolla habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, respecto a los diferentes niveles orgánicos de la Aviación Internacional y Nacional, sus normas y procedimientos recomendados y sean capaces de desarrollar acciones durante la administración de un aeródromo. V. VALORES Integridad personal. Excelencia profesional. Vocación de servicio. VI. CAPACIDADES UNIDADES UNIDAD I: Principales organismos de la aviación civil internacional / nacional UNIDAD II: Características de los aeródromos UNIDAD III: Organismos aeronáuticos y la seguridad aeroportuaria UNIDAD IV: Tipo de operaciones que se realizan en la plataforma UNIDAD V: Normas y composición del comité de facilitación de aeródromos. UNIDAD VI: Facilitación para discapacitados UNIDAD VII: Soporte técnico que poseen los aeródromos. UNIDAD VIII: Operaciones en el aeródromo y factores humanos que afectan el vuelo CAPACIDADES Conoce la historia de los Organismos que rigen la Aviación Civil Internacional, su organización, principales Convenios Internacionales, funciones y responsabilidades. Diferencia los datos, características, superficies y ayudas visuales de los aeródromos Identifica los organismos involucrados en la Seguridad Aeroportuaria, su normatividad, procedimientos y equipos de control. identifica los organismos involucrados en la Seguridad Aeroportuaria, su normatividad, procedimientos, equipos de control e inspección para su administración. Identifica los principios, normas, autoridades y composición del Comité de Facilitación Nacional y de Aeropuerto. Conoce las facilitaciones que se brinda al personal de discapacitados en un aeropuerto. Identifica el soporte técnico necesario que posee y facilita la navegación en un aeropuerto. Diferencia los Servicios que deben brindar los aeropuertos y los factores humanos que afecta un vuelo.

3 VII. PROGRAMACIÓN DE S UNIDAD DE APRENDIZAJE I: PRINCIPALES ORGANISMOS DE LA AVIACIÓN CIVIL INTERNACIONAL / NACIONAL CAPACIDAD: Conoce la historia de los Organismos que rigen la Aviación Civil Internacional, su organización, principales Convenios Internacionales, funciones y responsabilidades. S Organismos de la aviación civil nacional. Organismos de La aviación civil internacional Aplica criterios para identificar eventos en la historia de los Organismos que rigen la Aviación Civil Internacional. Se interesa por conocer la organización de las entidades y convenios que existen actualmente. SEMAN A SESIÓN 1ª 1ª (2 hrs.) 2ª ONU OACI (Convenios, funciones y responsabilidades) MTC DGAC CORPAC - LAP (Convenios, funciones y responsabilidades) EVALUACIÓN: Trabajo personal presentado en clase UNIDAD DE APRENDIZAJE II: CARACTERÍSTICAS DE LOS AERÓDROMOS CAPACIDAD: Diferencia los datos, características, superficies y ayudas visuales de los aeródromos S Generalidades y definiciones. Características de los aeródromos. Superficies limitadoras de obstáculos Ayudas visuales para La navegación Plantea citas y referencias bibliográficas de los datos, características, superficies de los aeródromos - Se interesa por conocer sobre los aeródromos y ayudas visuales.

4 SEMANA SESIÓN 3ª 2ª (4 hrs.) 4ª 3ª 5ª (6 hrs.) (2 hr.) 6ª 4ª (8 hrs) 7ª Generalidades y definiciones Características Datos sobre los Aeródromos La Características físicas Superficies limitadoras de obstáculos Ayudas visuales para la navegación EVALUACIÓN: Prueba Escrita formativa, con lapicero y papel, para determinar el logro de competencias procedimentales. UNIDAD DE APRENDIZAJE III: ORGANISMOS AERONÁUTICOS Y LA SEGURIDAD AEROPORTUARIA CAPACIDAD: Identifica los organismos involucrados en la Seguridad Aeroportuaria, su normatividad, procedimientos y equipos de control. S Organismos normativos de la Aviación Civil. Normatividad. Ley de Aeronáutica Civil del Perú. Administración de la Seguridad Aeroportuaria. - Conoce los organismos de Seguridad Aeroportuaria, así como analiza su normatividad y procedimientos. - Se interesa por conocer las normas de los organismos de seguridad aeroportuaria. SEMAN A 5ª (11 hrs.) SESIÓN 8ª 9ª 10ª 11ª 6ª (13 hrs.) 12ª 7ª 13ª Organismos normativos de la Aviación Civil Normatividad Interferencia ilícita en la Aviación Civil Normas y prácticas recomendadas para la seguridad Anexos al Convenio sobre Aviación Civil Internacional Práctica Calificada Nº 1 Ley de Aeronáutica Civil del Perú Nº Regulaciones Aeronáuticas del Perú (RAP-107 Seguridad Aeroportuaria) Conocimientos generales del Aeropuerto

5 Definiciones relacionados con la Seguridad de la Aviación (15 hrs.) 14ª Administración de la Seguridad Aeroportuaria EVALUACIÓN: Prueba Escrita formativa, con lapicero y papel, para determinar el logro de competencias procedimentales. UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: TIPO DE OPERACIONES QUE SE REALIZAN EN LA PLATAFORMA CAPACIDAD: identifica los organismos involucrados en la Seguridad Aeroportuaria, su normatividad, procedimientos, equipos de control e inspección para su administración. S Introducción. Conocimiento del tráfico Servicios conexos. Servicios de carga Facilidades. Utiliza técnicas para identificar lo servicios que se dan en la plataforma de un aeródromo. - Se interesa por conocer los servicios que brinda un aeródromo. SEMAN A SESIÓN 15ª 8ª (17 hrs.) 16ª Introducción Conocimiento del tráfico Servicios conexos 9ª 17ª Servicios de carga Facilidades (20 hrs.) 18ª Examen Parcial (2 hr.) EVALUACIÓN: Prueba Escrita formativa, con lapicero y papel, para determinar el logro de competencias procedimentales. UNIDAD DE APRENDIZAJE V: NORMAS Y COMPOSICIÓN DEL COMITÉ DE FACILITACIÓN DE AERÓDROMOS CAPACIDAD: Identifica los principios, normas, autoridades y composición del Comité de Facilitación Nacional y de Aeropuerto.

6 S Antecedentes. Definición. Principios generales. Aplicación. Articulo 36 de la Ley Articulo del Reglamento de la Ley Entorno Autoridades del Aeropuerto. Composición del Comité Nacional de Facilitación. Comité del Aeropuerto. Identifica adecuadamente los principios, normas, autoridades y composición del Comité de Facilitación Nacional y de Aeropuerto - Se interesa por conocer la composición principios y normas del Comité de Facilitación. SEMAN A 10ª (22 hrs.) SESIÓN 19ª 20ª 21ª 11ª (25 hrs.) 22ª (2 hr.) Antecedentes Definición Principios generales Aplicación Articulo 36 de la Ley Articulo del Reglamento de la Ley Entorno Autoridades del Aeropuerto Composición del Comité Nacional de Facilitación Comité del Aeropuerto EVALUACIÓN: Trabajo personal entregado en clase UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: FACILITACIÓN PARA DISCAPACITADOS CAPACIDAD: Conoce las facilitaciones que se brinda al personal de discapacitados en un aeropuerto S Introducción. Accesibilidad. Definiciones Aplica fichas sobre las facilitaciones que Tipos de Impedimentos. Adaptación. se brinda al personal de discapacitados Señales. Conclusiones. en un aeropuerto - Valora y respeta las facilitaciones que se brinda al personal de discapacitados.

7 SEMANA SESIÓN 12ª (27 hrs.) 23ª 24ª Introducción Accesibilidad Definiciones Tipos de Impedimentos Adaptación Señales Conclusiones EVALUACIÓN: Trabajo personal entregado en clase. UNIDAD DE APRENDIZAJE VII: SOPORTE TÉCNICO QUE POSEEN LOS AERÓDROMOS CAPACIDAD: Identifica el soporte técnico necesario que posee y facilita la navegación en un aeropuerto. S Ayudas Visuales. Comunicaciones. Inspección en Vuelo. Radio Ayudas. Formula lista de chequeo del soporte técnico que se brinda en la navegación de un aeropuerto - Se interesa por conocer el soporte técnico que posee un aeródromo. SEMANA SESIÓN 25ª Ayudas Visuales 13ª (29 hrs.) 26ª Comunicaciones 27ª Inspección en Vuelo 14ª 28ª (32 hrs.) Práctica Calificada Nº 2 28ª Radio Ayudas EVALUACIÓN: Prueba Escrita formativa, con lapicero y papel, para determinar el logro de competencias procedimentales.

8 UNIDAD DE APRENDIZAJE VIII: OPERACIONES EN EL AERÓDROMO Y FACTORES HUMANOS QUE AFECTAN EL VUELO CAPACIDAD: Diferencia los servicios que deben brindar los aeropuertos y los factores humanos que afecta un vuelo. S Servicios de Tránsito Aéreo. Servicios de Información aeronáutica. Comunicaciones Fijas aeronáuticas. Meteorología Considera los diferentes Servicios que aeronáutica. Factores Humanos en el Puesto de deben brindar los aeródromos. Diferencia adecuadamente los factores Pilotaje. Factores Humanos en el humanos que afecta un vuelo Mantenimiento de Aeronaves. Factores Humanos en el Control de Transito Aéreo. - Valora los servicios aeronáuticos que brinda el aeródromo. - Se interesa por conocer los factores humanos que afectan un vuelo. SEMAN A 15ª (35 hrs.) SESIÓN 29ª 29ª 30ª Servicios de Tránsito Aéreo Servicios de Información aeronáutica Comunicaciones Fijas aeronáuticas Meteorología aeronáutica 31ª Factores Humanos en el Puesto de Pilotaje Factores Humanos en el Mantenimiento de Aeronaves 16ª 32ª (38 hrs.) Factores Humanos en el Mantenimiento de Aeronaves 32ª Factores Humanos en el Control de Transito Aéreo 17ª 33ª Examen Final (40 hrs.) (2 hrs.) EVALUACIÓN: Prueba Escrita formativa, con lapicero y papel, para determinar el logro de competencias procedimentales.

9 VIII. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS El Docente conducirá el aprendizaje de los temas consignados en el silabo, con activa y constante participación del Discente, asumiendo como metodología general de enseñanza, el aprendizaje significativo y colaborativo. El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades en las que los Discentes son los protagonistas de sus aprendizajes, siendo el Docente un facilitador educativo. Técnicas: Se aplicarán las siguientes técnicas: Portafolio, el aprendizaje basado en problemas (ABP). Organizadores visuales (mapa conceptual, semántico, árbol representaciones, red somática) estudio de casos, cooperación guiada, el método basado en preguntas, etc. Instrumentos: Se aplicarán los siguientes instrumentos: Fichas de Coevaluación, heteroevaluación, rubricas, tanto para portafolio, ABP, y organizadores visuales, trabajo cooperativo. IX. EQUIPOS Y MATERIALES Data show, ecram, pizarra, plumones, mota, puntero láser, reglas, escuadras, parlantes; asimismo un computador personal implementados con software s como Cmaps, acrobat reader, Microsoft excel, Microsoft office, Microsoft power point y reproductor de audio y video. X. EVALUACION: Cada Unidad Didáctica será evaluada atendiendo a los criterios e indicadores que se presentan en las tablas que siguen a continuación: UNIDAD I II CRITERIOS DE EVALUACIÓN Describe la organización de los organismos rectores de la aviación y sus principales convenios Describe los contenidos de un aeródromo y las ayudas visuales que posee para la INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS Identifica y describe la historia de los organismos y sus convenios. Identifica y describe las características físicas de un aeródromo y los elementos que posee. Organizador Visual: Mapa Organizador Visual: Mapa Lista de cotejo Lista de cotejo

10 III IV V VI VII VIII navegación. analiza la normatividad de organismos OACI, sus convenios, regulaciones y seguridad aeroportuaria. describe los servicios que se brinda en plataforma describe la composición, normas y principios sobre facilitación. describe las facilitaciones para el personal de discapacitados. describe el soporte técnico de un aeródromo. describe los servicios aeronáuticos de un aeródromo. describe los factores humanos. Identifica y describe las normas OACI. Identifica y resume los servicios en plataforma de un aeródromo con asertividad. Identifica y analiza la composición, normas y principios sobre el comité de facilitación con asertividad. Identifica las facilitaciones para los discapacitados en un aeródromo con asertividad. Identifica el soporte técnico de un aeródromo que facilita la navegación. Identifica los servicios de un aeródromo con asertividadad. Identifica y analiza los factores humanos con asertividad. Portafolio Exposición oral ABP Portafolio Organizador Visual: Mapa Exposición oral Rúbrica Ficha de coevaluación del trabajo grupal Rúbrica Rúbrica Lista de cotejo Ficha de coevaluación del trabajo grupal En cada sesión de clases se realizará evaluación formativa de competencias: cognoscitivas, procedimentales y actitudinales, con retroalimentación inmediata y permanente motivación. En este aspecto se recogerá información relevante sobre su proceso de aprendizaje en relación con las capacidades propuestas. Mediante las técnicas y estrategias para propiciar el inter-aprendizaje. Es recomendable que además de las 40 horas de clase, el discente le dedique por lo menos 20 horas de trabajo personal autónomo. El puntaje en esta asignatura se obtendrá como sigue:

11 PROMEDIO FINAL: PF = (3PP + 3 EP + 4 EF) / 10 PP = (P1+ P2) / 2 Leyenda: PF= Promedio Final del Curso PP= Promedio de Prácticas P1 y P2= Prácticas Calificadas EP = Examen Parcial EF = Examen Final X. FUENTES DE INFORMACIÓN - BÁSICA CIAC. Curso de Administración de aeropuertos del CIAC - COMPLEMENTARIA