+ A quién va dirigido

Transcripción

1 Máster Propio en Desarrollo de Emprendedores Curso académico 2015/ A quién va dirigido El Máster en Desarrollo de Emprendedores se dirige a personas con inquietud y deseo deorientar su carrera profesional hacia el emprendimiento. Además, el Máster también se dirige a todos aquellos profesionales que trabajan conemprendedores (asesores, formadores, en incubadoras de empresas, agencias de desarrollo,etc.). El Máster se ofrece en colaboración con el programa Andalucía Open Future, que otorga becas del 90% del coste de la matrícula a todos los alumnos participantes. Aprovecha esta oportunidad! + Lugar y Horario: La docencia presencial se impartirá en horario de tarde los martes (en la Facultad de Ciencias del Trabajo, c/ Enramadilla, 18; Sevilla), y los miércoles o jueves (en la Facultad de CC. Económicas y Empresariales, Av. Ramón y Cajal, 1; Sevilla), ya que se dividirá la clase en dos grupos para el mayor aprovechamiento de los talleres o prácticas. Las clases se imparten desde el martes 10 de noviembre hasta el jueves 26 de mayo. Las sesiones tendrán una duración de 4 horas de clase divididas en dos intervalos ( h y h), con un descanso de 30 minutos entreambos. Siempre que sea posible, se procurará que la visita presencial correspondiente a cada módulo coincida con las semanas de impartición del mismo. La visita se realizará en horariode mañana o tarde, dependiendo de las características de la institución o recurso a visitar.

2 + Estructura Todos los módulos siguen una estructura similar, en torno a 24 horas de contacto presencial entre profesor y alumnos: Entre 5 y 7 semanas de clase presencial en el aula, con 4 horas cada semana, dividas en una clase de teoría, y una clase práctica/taller. 1 visita presencial a una institución o recurso relacionado con el tema del módulo. Además, en todos los módulos se contará con la presencia de un emprendedor invitado que aportará su experiencia. + Actividades complementarias: Se contará con la colaboración de universidades internacionales: Université Paris- Dauphine: Los alumnos del Master Entrepreneuriat et Project Innovants realizarán una visita de estudio a la Universidad de Sevilla. LeuphanaUniversitätLüneburg: Los alumnos de este máster podrán viajar a Alemania para participar en los talleres de emprendimiento dentro de la 6ª Leuphana Conference on Entrepreneurship (LCE). University of Essex: En los talleres de la 6ª LCE también participarán los alumnos del Master Entrepreneurship and Innovation de la U. Essex (Reino Unido). Por último, el Máster contempla la organización de un seminario en el que participarán emprendedores de éxito reconocidos, así como profesores de prestigio especializados en emprendimiento.

3 + Programa del Máster Los módulos se organizarán en varias sesiones teóricas de 2 horas, impartidas al total de estudiantes del máster y sus correspondientes 2 horas de talleres semanales. Para realizar los talleres se dividirá a los estudiantes en dos grupos, impartiéndose 2 horas a cada uno de ellos. Esto permitirá un trabajo más práctico en clase. Módulo 1. Introducción al emprendimiento (6 créditos) Sensibilizar a los alumnos con el emprendimiento y la enorme complejidad de factores que con él están vinculados. En primer lugar, se profundizará en el significado de emprender, en la diversidad de emprendimientos y las razones para emprender. En segundo lugar, se analizará el proceso de creación de empresas y las características personales de los emprendedores, valores y actitudes. Por último, se estudiarán los factores institucionales del entorno que influyen en el emprendimiento. - Francisco Liñán (U. Sevilla) - Francisco J. Santos (U. Sevilla) - David Urbano (U. Autónoma Barcelona) - Pedro Fernández Enriles (Workinside Technologies S.L.) Visita: Sevilla Emprendedora. Módulo 2. Habilidades emprendedoras (6 créditos) Se identificarán las habilidades personales más relevantes para el desarrollo satisfactorio de la actividad empresarial. Éstas incluyen habilidades individuales como la autonomía, auto- confianza o capacidad de soportar la incertidumbre. Así mismo, también incluye entrenamiento en habilidades sociales como la inteligencia emocional y su aplicación en los procesos de comunicación, negociación, trabajo en equipo, liderazgo y establecimiento de redes de contactos. Se aplicarán una serie de técnicas para mostrar la importancia de estas habilidades, así como para permitir su desarrollo por parte de los participantes. En particular, se considerará la complementariedad de las motivaciones y valores de cada uno en la formación de equipos de trabajo.

4 - Juan A. Moriano (UNED, Madrid) - José Mª León (U. Sevilla) - Valentín Escribano Medina (Secuencia Producciones Audiovisuales) - Luis Avilés Bermúdez (PRH - Formación y Desarrollo) - David Serrano Gutiérrez (MKG20) Visita: ARIETE. Aceleradora de Empresas. Módulo 3. Creatividad e innovación (6 créditos) La actividad emprendedora se considera como un proceso creativo en sí mismo. En estemódulo se analiza la creatividad humana (tanto individual como grupal), así como losfactores que la desencadenan y los que la obstaculizan. La creatividad se considera como unaherramienta en el proceso de innovación y en la resolución de problemas complejos. Sepresentarán y utilizarán diversas técnicas creativas que los alumnos aprenderán a dominar y utilizar. - Samuel Rueda (U. Sevilla) - Juan A. Martínez (U. Sevilla) - Ana Moreno (U. Sevilla) - Daniel Escribano (CrowdSlides) Visita: WorkInCompany co- work space. Módulo 4. Reconocimiento de oportunidades (6 créditos) Se partirá del papel esencial que juega la oportunidad como uno de los elementos básicospara la puesta en funcionamiento de un proyecto emprendedor. Se analizará el proceso dedescubrimiento y evaluación de las oportunidades. Se presentarán diferentes técnicas para que los participantes sean capaces de detectar más y mejores oportunidades así como deevaluarlas de forma rápida y eficaz, incluyendo un taller de generación de ideas de negocio. Los alumnos finalizarán el módulo definiendo una oportunidad que sea potencialmenteviable desde el punto de vista comercial, y que pueda servir de base para el desarrollo de unmodelo de negocio y un plan de empresa en los siguientes módulos. - José Fernández (U. Sevilla)

5 - Francisco Liñán (U. Sevilla) - Iñaki Peña (Orkestra, U. País Vasco) - Soledad Ferrer (La Seta Coqueta) Visita: CADE. Andalucía Emprende. Módulo 5. El modelo de negocio (6 créditos) La propuesta de valor es el elemento central del modelo de negocio, pues representa lo quese pretende ofrecer a los clientes para satisfacer sus necesidades. El modelo de negociotambién debe sintetizar los recursos, actividades y socios claves necesarios para elaborar nuestra propuesta; así como los clientes a los que se dirige y los canales y medios para llegar hasta ellos. Los participantes desarrollaran su propio modelo de negocio usando para ellos la plataforma - Ignacio Castro (U. Sevilla) - José Carlos Casillas (U. Sevilla) - Ricardo Chacartegui (U. Sevilla) - Carlos Lora (Espacio RES) Visita: OTRI. Módulo 6. El plan de empresa (6 créditos) El plan de empresa es una herramienta muy útil en el proceso de creación de empresas. En ella se detallan todos los aspectos formales relacionados con la organización de la futura empresa. El módulo incluye algunas recomendaciones básicas para la elaboración de un plan de empresa. En particular, se prestará atención a los aspectos legales y tributarios que deben ser tenidos en cuenta. Los participantes deberán elaborar una primera versión de su propio plan de empresa. - Ignacio Castro (U. Sevilla) - Carlos Lora (Espacio RES) - Rafael Ángel Cruz (Gaesa Asesores) - Mario Castellanos (U. Sevilla) - Evaristo Nogales (Wallnutters)

6 Visita: Espacio RES. Módulo 7. Valoración y financiación de proyectos (6 créditos) Se presentarán los principales estados financieros y los sistemas de costo de una empresa, deforma que los participantes alcancen un suficiente conocimiento y comprensión de losmismos. Se introducirán las herramientas de análisis necesarias para una gestión financiera y los fundamentos de la evaluación financiera de proyectos. De esta forma, los participantespodrán estimar el valor de un proyecto potencial (costes, recursos y beneficios) para podertomar una decisión sobre la continuación o no del mismo. De forma complementaria, estaformación servirá para el control y evaluación final de proyectos. Los participantes también aprenderán a evaluar diferentes opciones de financiación y de inversión, así como las alternativas de financiación para la puesta en marcha de una nueva empresa. Se impartirán nociones básicas de gestión financiera, imprescindibles para la creación y supervivencia del nuevo proyecto empresarial. Los participantes deberán elaborar el plan financiero correspondiente al plan de empresa que han elaborado en el módulo anterior. - José Luis Jiménez (U. Sevilla) - Luis Mª Cortés (U. Sevilla) - Antonio de la Torre (U. Sevilla) - Gabriel Amores Carredano (Intel) - Francisco Espinosa Malpartida (Bluumi Mobile Apps) Visita: Bluumi Mobile Apps. Módulo 8. Desarrollo del proyecto empresarial (6 créditos) En este módulo se desarrollan los aspectos necesarios para lograr la consolidación y desarrollo de la nueva empresa después de la fase de creación. Se considerarán los elementos esenciales y principales problemas enfrentados por las nuevas empresas en la gestión del crecimiento y la dinamización de su proyecto. Se describirán las diferentes estrategias para lograr ese crecimiento sin perder el control de la empresa. En particular, se prestará especial atención a los métodos de descentralización y delegación de tareas. Se prestará atención también a la internacionalización de la empresa, que cada vez más frecuentemente forma parte del proceso de crecimiento. Se considerarán los factores claves

7 para el desarrollo de un proyecto empresarial que pretende operar y desenvolverse fuera más allá de las fronteras nacionales. En el actual entorno dominado por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la globalización económica y empresarial, una adecuada gestión del crecimiento resulta fundamental. Las particularidades de la actividad empresarial en los sectores de alta tecnología. Se identificarán distintos métodos para que las empresas logren acceder a las capacidades de innovación. Se analizarán distintos tipos y fuentes de innovación. - José Carlos Casillas (U. Sevilla) - Francis Acedo (U. Sevilla) - Ignacio Castro (U. Sevilla) - Francesc Solé Parellada (U. Politécnica de Cataluña) - José Ignacio Rufino (U. Sevilla) - Rafael Salgueiro (U. Sevilla) - Adrián Ortíz (Xtraice) Visita: EXTENDA (Agencia Andaluza de Promoción Exterior). Seminario Emprendimiento: Se celebrará una jornada en la que participarán 4 conocidos empresarios o directivos vinculados al emprendimiento, junto con 4 profesores de prestigio. La duración del seminario será de 8h a lo largo de 2 días. Proyecto final (12 créditos) La principal opción para el proyecto final consiste en la finalización y perfeccionamiento del plan de empresa cuya planificación se ha venido desarrollando durante la fase presencial del Máster. En caso de que alguno de los participantes no ponga en marcha la empresa, tiene laposibilidad de obtener el título de máster mediante una de las siguientes alternativas: - La realización de unas prácticas de doce semanas en un centro de apoyo a emprendedores y la redacción y presentación de un informe completo de las actividades realizadas durante ese período, así como los proyectos emprendedores con los que ha mantenido contacto en ese centro.

8 - La realización de un trabajo de investigación riguroso, bajo la dirección de alguno delos profesores del Máster, que permita avanzar el conocimiento en el ámbito delemprendimiento en Andalucía.

9 + Inscripción: El Máster en Desarrollo de Emprendedores (MDE) se ofrece a través del Centro de Formación Permanente, y en colaboración con el programa Andalucía Open Future de Telefónica y Junta de Andalucía. Andalucía Open Future ofrece 40 becas del 90% del coste de la matrícula. Todos los alumnos admitidos disfrutarán de esa beca. Requisitos de acceso: Requisitos específicos de admisión a los estudios: Interés personal y/o profesional por los emprendedores y la creación de empresas. Se dará prioridad a los solicitantes que demuestren un alto nivel de conocimiento de inglés Requisitos académicos para la obtención del Título o Diploma: Una titulación universitaria o haber superado 240 créditos ECTS de formación universitaria. Documentación a aportar: Cada solicitante deberá aportar, junto con su solicitud: 1. Curriculum Vitae, y 2. Una redacción de no más de tres páginas que recoja: a. Un proyecto o idea de negocio que pretenda desarrollar; o b. La motivación que le lleva a querer participar en el Máster en Desarrollo de Emprendedores. 3. Justificante de su nivel de conocimientos de inglés. Coste y Matrícula: El Máster tiene un coste de 3240 (más tasas de secretaría). De ellos, Telefónica financia el 90%, por lo que la matrícula para los alumnos queda en 240 más 91 de tasas; en total 331 Inscripción: Inscripción en el Centro de Formación Permanente: Más información: Teléfono , emprendedores@us.es, y en la web del Máster: