stadística Boletín Informativo del Instituto de Estadística de Navarra nº 5/2002

Transcripción

1 stadística Boletín Informativo del Instituto de Estadística de Navarra nº 5/2002 La enseñanza privada en Navarra , financiación y gasto El Instituto de Estadística de Navarra y el Instituto Nacional de Estadística firmaron un Acuerdo de Colaboración para la Encuesta de Financiación y Gastos de la Enseñanza Privada (Curso ) en el ámbito de la Comunidad Foral de Navarra. Mediante dicho acuerdo el Instituto de Estadística de Navarra se encargó de la recogida de cuestionarios, grabación y validación atendiendo a las normas fijadas por el Instituto Nacional de Estadística con el fin de garantizar la homogeneidad en todo el Estado. Esta encuesta se desarrolla con carácter periódico bienalmente y las principales variables que recoge son: - Características del centro. - Actividades docentes y servicios complementarios. - Personal del centro. - Retribuciones. - Gastos en bienes y servicios. - Ingresos anuales. - Operaciones de capital (inversiones). - Préstamos y becas. - Equipamiento y utilización de tecnologías de la información. La encuesta tiene carácter exhaustivo, obteniéndose información de todos los centros de enseñanza privada. En total, hay 64 centros de enseñanza no universitaria y 2 de enseñanza universitaria. El trabajo de campo comenzó en mayo de 2001, concluyendo todo el proceso de recogida, grabación y validación en octubre de La obligación de preservar el secreto estadístico, que obliga a un mínimo de tres sucesos para poder difundir los resultados, impide ofrecer datos de la enseñanza universitaria. Los datos de estos centros se difundirán en la publicación que realice el Instituto Nacional de Estadística agrupados con los de otras Comunidades Autónomas. Más información sobre este tema en la web del IEN, en los epígrafes de Novedades y en Información Estadística. estadistica@cfnavarra.es Depósito Legal: NA-3.078/2001 DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y HACIENDA Instituto de Estadística de Navarra 1

2 Situación económica de la enseñanza privada en Navarra Los comentarios que a continuación se realizan en este número de Estadística sintetizan los principales resultados que se desprenden de la encuesta, intentando dar una rápida visión del contenido de la misma. Todos estos datos se refieren a la enseñanza no universitaria privada, ya que como se dijo anteriormente no pueden ser difundidos los de la enseñanza universitaria privada. De qué centro depende? Para definir este concepto se utiliza la dependencia jurídica, clasificándose según sea la persona titular y que conste como tal en el registro del MEC. Se distinguen dos opciones: centros educativos católicos o de otra confesión religiosa y centros laicos. La mayor parte de los centros son de titularidad religiosa, un 69%, mientras que un 31% son laicos. Cómo se distribuye el alumnado? Se entiende por alumnos las personas que se matriculan en el centro para recibir una enseñanza de cualquier nivel. En el curso había un total de alumnos matriculados en la enseñanza privada no universitaria. De ellos, alumnos pertenecen a infantil o primaria. Las enseñanzas profesionales suman alumnos, mientras que en el bachillerato y la E.S.O. hay matriculados alumnos. El número de alumnos en educación especial asciende a 139. Alumnado no universitario según especialidad Profesional Superior 3,8% Profesional Medio 2,3% Bachillerato 8,9% E.S.O. 27,5% Especial 0,5% Infantil 18,9% Primaria 38,2% Utilizar servicios complementarios El comedor es utilizado por alumnos con la desagregación por niveles que aparece en el gráfico. De ellos, son externos y 184 internos. Como se puede ver es muy utilizado en infantil y va descendiendo en niveles superiores, siendo prácticamente inexistente en la F.P. El transporte escolar tiene una aceptación menor, siendo en infantil donde más demandado es, con casi un 20% de los alumnos. Grado de utilización del servicio de transporte y comedor % Trans porte esc olar Comedor Infa ntil Primari a ESO Bachi lle rato Profesi onal Medi o Profesio nal Supe rior Esp ecia l 2

3 Financiación y gasto en el periodo Binomio profesores y alumnos Se han analizado tres aspectos: el número de alumnos por profesor, el número de horas semanales por profesor y el número de horas semanales de cada profesor por alumno. Esta última, compendio de las anteriores, pretende corregir la desviación que pueda darse por la jornada compartida de un profesor con otras actividades. 14,9 alumnos por profesor Número de alumnos por profesor según enseñanza El número medio de alumnos por profesor es 14,9. La media es superior en educación infantil y primaria y menor en niveles superiores y formación profesional. La educación especial por sus especiales características presenta la mejor relación alumno/profesor. 0 Infantil Primaria E.S.O. Bachillerato Pr ofes. Medio Profes. Superior Especial Dado que un docente puede impartir enseñanza en varios niveles, con el fin de que coincida la suma del número de profesores por nivel con el total, en los casos en los que esto sucede se ha repartido de forma proporcional al número de horas. Horas semanales docentes dedicadas por profesor Horas semanales del profesor Los profesores trabajan una media de 22 horas semanales durante el curso lectivo. El número de horas es mayor en los niveles de educación infantil y primaria, descendiendo en el bachillerato y E.S.O.. El menor número de horas en la formación profesional puede deberse a una jornada no exclusiva en el centro. 5 0 In fa nti l Primaria ESO Bachil lera to Profesi onal Medi o Profesio nal Supe rior Esp ecia l Dedicación a los alumnos Se han establecido las horas semanales de cada profesor por alumno con el fin de tener una proporción más real de la dedicación que reciben los alumnos. Las diferencias que existían en las anteriores relaciones se compensan, siendo muy similares en todos los niveles, excepto en la educación especial donde existe una atención más personalizada. Horas semanales de un profesor dedicadas por alumno 3

4 Situación económica de la enseñanza privada en Navarra Gastos e ingresos Distribución de los gastos e ingresos Los gastos de los centros no universitarios de enseñanza privada ascienden a 83,2 millones de euros, lo que arroja una media de 1,3 millones de gasto por centro educativo. Si consideramos el número de alumnos, el gasto por alumno asciende al año a euros. Situación financiera de los centros en el curso Ingresos Gastos La remuneración del personal supone la mayor parte de los gastos, el 79%, tal y como se puede comprobar en el gráfico adjunto. Los ingresos de los centros educativos privados de enseñanza no universitaria ascienden a 78,1 millones de euros, provienen la mayor parte de estos recursos, 79%, de los conciertos y transferencias. Ingresos por Conciertos educativos o transferencias Los ingresos por transferencias suponen la mayor fuente de financiación de los centros privados. Provienen fundamentalmente de las Administraciones Públicas, en especial del Gobierno de Navarra. Su distribución es la siguiente Porcentaje de los ingresos y transferencias más significativos Particulares e ISFLH 6,3% Otros organismos públicos 1,3% Administración Local 0,4% Gobierno de Navarra 80,7% Administración Central 11,4% 4

5 Financiación y gasto en el periodo Relación de organismos y aportaciones Origen de ingresos y destino de gastos según finalidad (miles de euros) ORGANISMOS CUANTÍA Administración Central Gobierno de Navarra Administración Local Otros organismos Públicos Particulares e ISFLH Empresas Extranjero Total Gastos e ingresos agrupados por finalidad Según la finalidad de los gastos e ingresos se pueden establecer relaciones que permiten comprobar la relación entre el coste de los servicios y su financiación. Como se puede comprobar, las actividades docentes y extraescolares (las de mayor cuantía económica) arrojan un claro déficit. Asimismo, en el servicio de transporte la financiación resulta insuficiente, mientras que otros servicios como el comedor o las actividades complementarias obtienen un superávit que no llega a compensar los saldos negativos anteriores. Déficit de los centros privados (en miles de euros) Serv icios ex teriores Otros Compras Gastos pers onal Varios Cuotas Transferenc ias y conciertos Saldo entre ingresos y gastos corrientes Gastos Ingresos La relación entre gastos e ingresos corrientes permite comprobar que los centros educativos privados no universitarios arrojan un déficit en el curso de 5,13 millones de euros. Destino de las inversiones realizadas Operaciones de capital El valor de las inversiones en el curso ha ascendido a 20,8 millones de euros. La mayor parte de estas inversiones se destinan a construcciones e instalaciones técnicas. Las desinversiones han alcanzado 1,8 millones de euros, fundamentalmente debidos a las ventas de terrenos y bienes naturales. Otro inmovilizado material 8% Elementos de transporte 1% Construcciones e instalaciones técnicas 80% Terrenos y bienes naturales 11% 5

6 Situación económica de la enseñanza privada en Navarra Tecnologías de la información y comunicación (TIC) La inclusión en el cuestionario de un módulo referido a las TIC permite comprobar el grado de adecuación de los centros privados a las nuevas tecnologías, si bien hay que tener en cuenta que nos encontramos en este apartado en un entorno donde se están produciendo cambios constantemente, por lo que los resultados posiblemente hayan quedado desfasados en poco tiempo. En todo caso, se estima de interés su disposición por cuanto permite hacer comparaciones referidas a una misma fecha con los centros de la red pública o con centros privados de otros ámbitos geográficos. El número de PCs en el curso era de 1.707, lo que da una media de un ordenador por cada 4,7 alumnos. El número de puntos de accesos a Internet era de 1.071, de los que corresponden a accesos desde PCs, lo que significa que el 60,6% de los ordenadores están conectados a Internet. El 37,5% de los centros tiene una página web que sirve fundamentalmente para facilitar información general de las actividades del centro. Los gastos corrientes en servicios y productos relacionados con las TIC asciende a 11,38 millones de euros, es decir, casi 178 mil euros por centro o 376 euros por alumno. La mayor parte de estos gastos son debidos a los servicios de telecomunicaciones, fundamentalmente el teléfono. Gasto de los centros en Tecnologías de la información y comunicación Servicios de telecomunicaciones Servicios informáticos Servicios audiovisuales Productos TIC % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 6

7 Financiación y gasto en el periodo Relación de centros de enseñanza privada de Navarra NOMBRE UBICACIÓN SAGRADO CORAZÓN IÑIGO ARITZA-IKASTOLA LUIS AMIGO MATER DEI SAGRADO CORAZÓN LABIAGA IRABIA AMOR DE DIOS NOTRE DAME REGINA PACIS SANTA LUISA DE MARILLAC SAN FERMÍN IKASTOLA CENTRO CULTURAL VIRGEN DE ORREAGA (ASPACE) SANTA ANA NUESTRA SEÑORA DEL PUY IKASTOLA LIZARRA ANDRA MARI MIRAVALLES TANTIRUMAIRU LA MILAGROSA COLEGIO DE NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES CENTRO CONCERTADO DE E.E. "ISTERRIA" INSTITUTO TÉCNICO COMERCIAL CUATRO VIENTOS MISIONERAS DEL SAGRADO CORAZÓN NUESTRA SEÑORA DE LA COMPASIÓN SANTA CATALINA DE LABOURE SANTA TERESA DE JESÚS HIJAS DE JESÚS ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN MARIA INMACULADA ESCUELAS SALESIANAS DON BOSCO SANTÍSIMO SACRAMENTO SANTO TOMÁS SAGRADO CORAZÓN CALASANZ CARDENAL LARRAONA EL REDÍN SAN AGUSTÍN SAN IGNACIO SANTA MARIA LA REAL URSULINAS VEDRUNA CENTRO FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIAL "EL MOLINO" FRANCISCO DE JASO COLEGIO TÉCNICO CARLOS III NUESTRA SEÑORA DEL HUERTO CENTRO DE FORMACION POLITÉCNICA S.A. SAN CERNIN SAGRADO CORAZÓN COLEGIO SEMINARIO PADRES REPARADORES SEMINARIO MENOR DE PUENTE LA REINA SAN FRANCISCO JAVIER ZANGOTZAKO IKASTOLA SAN JOSÉ ESCUELAS PÍAS GARCÉS DE LOS FAYOS ANUNCIATA SAN FRANCISCO JAVIER COMPAÑÍA DE MARÍA NUESTRA SEÑORA DE NIEVA PAZ DE ZIGANDA- IKASTOLA LA PRESENTACIÓN ANGEL ARALAR INSTITUTO NAVARRO DE ESTUDIOS DE TURISMO UNIVERSIDAD DE NAVARRA No universitarios ALTSASU/ALSASUA ALTSASU/ALSASUA ARANGUREN AYEGUI BERA- VERA DE BIDASOA BERA- VERA DE BIDASOA BURLADA BURLADA BURLADA BURLADA CIZUR CIZUR CIZUR ESTELLA ESTELLA ESTELLA ETXARRI-ARANATZ HUARTE LESAKA LODOSA MENDAVIA OLZA PUENTE LA REINA PUENTE LA REINA RIBAFORADA SANGÜESA TAFALLA TAFALLA TAFALLA TUDELA TUDELA TUDELA VALTIERRA VILLAVA VILLAVA VILLAVA Universitarios 7

8 Situación económica de la enseñanza privada en Navarra Últimos datos coyunturales de Navarra DENOMINACIÓN 1 IPC 2 Total Activos 3 Total Ocupados 4 Total Parados 5 Tasa de Paro 6 Paro Registrado Total 7 Trabajadores Afiliados a la Seguridad Social 8 Contratos celebrados Totales 9 Aumento Salarial Pactado 10 Índice de Costes Laborales(1) 11 Índice de Producción Industrial (IPIN) 12 Total Exportaciones (hasta la fecha) 13 Total Importaciones (hasta la fecha) 14 Licitación Oficial de la Construcción 15 Total Viviendas Iniciadas 16 Total Viviendas Terminadas 17 Consumo de Cemento 18 Total Consumo de Electrcidad 19 Matriculación de Vehiculos Industrales 20 Producción de turismos 21 Matriculación de turismos 22 Viajeros Alojados en Establecimientos Hoteleros % VARIACIÓN % VARIACIÓN PERIODO SOBRE SOBRE DE VALOR UNIDAD EL PERIODO EL MISMO REFERENCIA ANTERIOR PERIODO IV ,7 Base2001=100 1,3 3,8 1º TR ,6 Miles de personas 0,7-0,1 1º TR ,3 Miles de personas -0,6-0,2 1º TR ,3 Miles de personas 28,8 2,2 1º TR ,7 Porcentaje 26,7 1,8 IV Personas -4,2 5,4 IV Personas 1,3 3,2 IV Personas 41,9 71,7 III ,92 Incremento 1,4-7,6 4º TR ,99 /mes 13,4 4,6 III ,7 Base1997=100-5,3-17,7 II ,92 Milllones 5,1-39,4 II ,96 Milllones 6,9-19,6 II ,70 Milllones -38,6 3,4 IV Unidades -32,8 32,5 IV Unidades 26,8 38,1 II ,0 Tm. 0,2 6,1 III ,0 Megavatios/hora -16,0-2,7 IV Unidades 34,7-1,4 IV Unidades 26,8 10,6 IV Unidades -1,3 2,3 IV Personas -0,7-10,6 En la página Web del Instituto encontrará toda la información estadística de Navarra y desde la misma puede contactar con nosotros para resolver dudas o profundizar en los temas de su interés. 8