PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE. Programación web: El Servidor

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1 CENTRO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Y ARTE DIGITAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE Programación web: El Servidor

2 DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Título: Facultad: Grado en Ingeniería de Desarrollo de Contenidos Digitales Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital Departamento/Instituto: Materia: Denominación de la asignatura: Sistemas Online Programación web: El Servidor Código: Curso: 3 Semestre: 2 Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Optativa Créditos ECTS: 6 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Equipo docente: Profesor/a: Grupos: Despacho: Presencial Castellano Boni García Gutiérrez Boni García Gutiérrez IDCD3 Sala de profesores Teléfono: Ext boni.garcia@live.u-tad.com Página web: u-tad.blackboard.com 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Conocimientos generales de programación y redes de ordenadores. Aconsejables: Haber aprobado las asignaturas de Introducción a la Programación e Introducción a las Redes de Ordenadores 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura. Esta asignatura pertenece al Módulo de Optatividad, a la Materia de Sistemas Online. Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del curriculum. Esta asignatura se relaciona verticalmente con la asignatura de Introducción a las Redes de Ordenadores de 2º, así como horizontalmente con su complementaria Programación Web: El Navegador, y otras de importante relación como Ampliación: Bases de Datos y Ampliación: Redes de Ordenadores. Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. En esta asignatura se imparten los conocimientos teóricos y técnicos necesarios para implementar y desarrollar un sistema informático online backend, es decir, la parte del servidor de un sistema online. 2

4 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA ASIGNATURA. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE12 - manifestar conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas CE19 - Adquirir los fundamentos de las diversas ramas de especialización relacionadas con el área del desarrollo de contenidos digitales y software. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Desarrollar soluciones para el envío de datos y la comunicación en aplicaciones online. Desarrollar aplicaciones web en el lado servidor con capacidad de escalar desde un número bajo de usuarios iniciales hasta el potencial uso masivo. Conocer el estado de la técnica en aplicaciones web, tanto del lado del navegador como del servidor. 3

5 5. CONTENIDOS 1. Introducción a las aplicaciones web 1.1. Introducción 1.2. Evolución histórica de la web 1.3. Navegadores y servidores web 1.4. Aplicaciones web en dispositivos móviles 2. Tecnologías de desarrollo de aplicaciones web 2.1. Introducción 2.2. Arquitecturas de aplicaciones web 2.3. Tecnologías del cliente 2.4. Tecnologías del servidor 2.5. Bases de datos 2.6. Sistemas gestores de contenido 3. Tecnologías del servidor 3.1. Introducción 3.2. Java EE y Spring 3.3. Spring MVC y Thymeleaf 3.4. Bases de datos con Spring Data JPA 3.5. Seguridad con Spring Security 3.6. Pruebas con JUnit y Selenium 4. Servicios REST 4.1. Introducción 4.2. Formato JSON 4.3. Diseño de un servicio REST 4.4. Implementación de un servicio REST 4.5. Clientes de servicios REST 5. Desarrollo web con AngularJS 5.1. Introducción 5.2. Plantillas, controladores, y filtros 5.3. Cliente REST e inyección de dependencias 5.4. Servicios 5.5. Aplicaciones multipágina 5.6. Otros elementos 6. Despliegue de aplicaciones web 6.1. Introducción 6.2. Alojamiento 6.3. Computación en la nube 4

6 6. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS Presentación Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 Tema 6 Tema 7 Repaso PERÍODO TEMPORAL 2 horas 2 horas 2 horas 16 horas 16 horas 6 horas 6 horas 2 horas 2 horas 5

7 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA MÉTODO DE ENSEÑANZA COMPETENCIAS RELACIONADAS HORAS PRESENCIALES TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS Clases teóricas Lección magistral CE12, CE Estudio de casos Resolución de Seminarios y ejercicios y talleres problemas basado en problemas orientado a Clases prácticas proyectos CE12, CE19 Practicas externas CE12, CE orientado a proyectos basado en Tutorías problemas CE12, CE19 Actividades de evaluación CE12, CE Estudio y trabajo en grupo cooperativo CE12, CE Estudio y trabajo autónomo, individual Estudio de casos Resolución de ejercicios y problemas basado en problemas orientado a proyectos CE12, CE Las clases teórico-prácticas seguirán el siguiente esquema: 1. Desarrollo teórico de contenidos y ejemplos. Presentación por diapositivas de los conceptos e ideas más significativas, junto con sus ejemplos. Los alumnos podrán y deberán interrumpir al profesor para realizar cualquier pregunta o comentario que tengan. 2. Desarrollo de ejercicios y proyectos por parte de los alumnos. El profesor resolverá de forma personal las dudas que puedan surgir en la resolución de los mismos. Aquellas dudas generalizadas se plantearán a toda la clase de modo que se busque una respuesta de forma conjunta. Cada alumno deberá resolver todos 6

8 los ejercicios y proyectos que se planteen, incluso fuera de clase si no le da tiempo a terminarlos en la misma. El alumno deberá entregar la solución a los proyectos a través del Campus Virtual en el plazo que se fije a tal efecto. Las clases serán totalmente participativas, intentando que la comunicación sea bidireccional (de profesor a alumnos y viceversa) el mayor tiempo posible. Además, en la medida de lo posible, las clases serán eminentemente prácticas. Se intentará que los ejemplos y los ejercicios tengan relación con los contenidos digitales para una mayor motivación del alumnado. 7

9 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Práctica final Ejercicios Examen final ordinario CRITERIOS DE EVALUACIÓN Entrega de código de práctica y defensa oral de la misma Entrega de solución a ejercicios prácticos planteados en cada tema Todos los temas de la asignatura. Evaluación de 0 a 10 puntos. A partir de 3,5 se hace media con la nota de prácticas y ejercicios VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 40% 30% 30% Consideraciones generales acerca de la evaluación: Los alumnos que no alcancen los objetivos de evaluación serán evaluados en la convocatoria extraordinaria, por medio de un examen final que supondrá el 100% de la nota de la asignatura. 8

10 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica (1-3 libros) - Alex Antonov. Spring Boot Cookbook. Packt Robin Nixon. Learning PHP, MySQL & JavaScript with jquery, CSS & HTML5. 4th edition. O Reilly Bibliografía recomendada (Max 10 libros) - Craig Walls. Spring in Action. 4th edition. Manning Nicholas S. Williams. Java for Web Applications. Wrox Professional Aravind Shenoy, Ulrich Sossou. Learning Bootstrap. Packt Casimir Saternos. Client-Server Web Apps with JavaScript and Java. O Reilly Sujoy Acharya. Mastering Unit Testing Using Mockito and JUnit. Packt Satya Avasarala. Selenium WebDriver. Practical Guide. Packt Brad Dayley. Node.js, MongoDB and AngularJS Web Development. Addison- Wesley MATERIAL, SOFTWARE Y HERRAMIENTAS NECESARIAS TIPOLOGÍA DEL AULA: - Aula de ordenadores MATERIALES: SOFTWARE: - JDK 8 - Eclipse versión JEE - Maven - Chrome - Brackets (editor de texto) 9