MPT114 Aplicaciones prácticas a la libertad de información

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1 MPT114 Aplicaciones prácticas a la libertad de información

2 Asignatura: Aplicaciones prácticas a la libertad de información Carácter: Optativa Modalidad: Presencial Créditos: 4 ECTS Curso: 2015/2016 Semestre: 1º Profesores/Equipo Docente: Dra. Beatriz Sanjurjo Rebollo 1. REQUISITOS PREVIOS Haber cursado o estar cursando las restantes material. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS La libertad de información y de ejercicio del periodismo es una de las libertades fundamentales de nuestro sistema político y social. No obstante, en aras de valores superiores, en determinados casos puede ser necesario hacer un ejercicio de autolimitación por parte del periodista. En esta asignatura se realiza una reflexión profunda de este tipo de limitaciones, a partir de casos reales, con el fin de desarrollar en el alumno una especial sensibilidad en los aspectos de responsabilidad social de la información periodística. 3. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales. Posean y comprendan conocimientos fundamentales que se enmarcan en un contexto multidisciplinar caracterizado por la confluencia de las Ciencias de la Comunicación, Ciencias Sociales, Económicas y Empresariales y Relaciones Internacionales, entre otras.. Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y hayan desarrollado una gran capacidad para solucionar problemas y realizar tomas de decisión relacionadas con el tratamiento periodístico de las noticias en el Medio Televisión en condiciones de tiempo limitado y alta presión por alcanzar resultados.. Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y desarrollen una gran capacidad de desarrollar su trabajo profesional y académico en entornos mediáticos y sociales que están sufriendo una evolución constante, impulsada por el avance y la difusión de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.. Tengan una gran capacidad de trabajo en equipo y dominen con suficiencia la gestión de la diversidad.. Posean las habilidades de aprendizaje que les permita continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo, para poder permanecer a la altura de los retos que plantea un mundo que se encuentra en constante evolución / Aplicaciones prácticas... ] [2

3 Competencias específicas. Dominio de los diferentes mecanismos y elementos de la construcción de noticias, reportajes y documentales en televisión, atendiendo a diferentes formatos, tecnologías y soportes de producción.. Conocimiento profundo de las aplicaciones y recursos tecnológicos disponibles para crear, construir y analizar productos audiovisuales. Incluye el diseño y desarrollo de estrategias para una comunicación veraz.. Dominio del estilo periodístico en televisión, en los aspectos relacionados con su estructura, géneros, técnicas, fuentes, y condiciones que caracterizan la información, la interpretación y la opinión sobre acontecimientos en este medio específico. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría y práctica: 30 h. Todas las competencias de la materia. Trabajo personal del alumno: 50 h. Todas las competencias de la materia. Evaluación: 10 h. Todas las competencias de la materia. Tutorías: 10 h. Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Todas las competencias de la materia. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: - Asistencia y participación: 10% - Actividades académicas dirigidas: 40% - Prueba final: 50% Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Advertencias sobre plagios La Facultad de Ciencias de la Comunicación no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del / Aplicaciones prácticas... ] [3

4 estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica - Rebollo, B., (2014), Manual de Internet y redes sociales, Madrid: Dykinson. - Rebollo, B., (2009), Manual de Derecho de la Información, Madrid: Dykinson. Bibliografía complementaria - VV.AA., (2015), Periodismo digital y televisivo un reto profesional y de innovación docente, Madrid: Dykinson. - Bustamante, E., (2006), Radio y televisión en España, Barcelona: Gedisa Editorial. - Contreras, J.M., y Palacio, M., (2001), La programación de televisión, Madrid: Ed. Síntesis. - Escobar de la Serna, L., (2006), Derecho de la información, Madrid: Dykinson. - Escobar de la Serna, L., (2000), Principios de Derecho de la información, Madrid: Dykinson. - Medina, M., (2006), Calidad y contenidos, Pamplona: EUNSA. - Pérez, B., (2002), El régimen jurídico del sector audiovisual y de las telecomunicaciones. Un desafío para Europa, Granada: Editorial Comares. - Suárez, J. C., (2006), Los límites éticos del espectáculo televisivo, Sevilla: Eduforma. 7. BREVE CURRICULUM Beatriz Sanjurjo Rebollo es Doctora cum laude en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid. Licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid. Diploma de Especialización en Derecho Constitucional y Ciencias Políticas por el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Dirección de Personal y Recursos Humanos por la Escuela de Organización Industrial. Dirección y Gestión Empresarial por la Universidad Politécnica de Madrid. Experta en Comercio Internacional por la Universidad Autónoma de Madrid. Académica correspondiente de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación. Abogada en ejercicio del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid y Profesora Universitaria de Derecho. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR bsanjurj@nebrija.es Edificio Fundación Nebrija C/ Cea Bermúdez 59 (Madrid) Tutorías: previa solicitud a través del correo electrónico / Aplicaciones prácticas... ] [4

5 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Máster Universitario en Periodismo en Televisión CURSO ACADÉMICO: 2015/2016 ASIGNATURA: Aplicaciones prácticas a la libertad de información SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: 4 Sesión 1 2 Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Presentación de la asignatura y del profesor. Derechos de comunicación. Regulación constitucional. Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Supuestos Horas Presenciales 3 Derecho a la información. Actualidad 1,5 4 Libertad de expresión. Debate 1,5 5 Límites, protección y garantías. Actividad dirigida: 1,5 Entrevistas sobre derechos 6 Honor y propia imagen. Casos 1,5 7 Intimidad, protección a la infancia. Debate 1,5 8 Tribunal Constitucional. Debate 1,5 9 Procedimientos judiciales Visita a los juzgados 1,5 10 Líneas jurisprudenciales. Debate 1,5 11 Derecho de rectificación. Debate. 1,5 12 Plazos. Debate 1,5 13 Procedimiento. Casos 1,5 14 El periodista. Actividad dirigida: Entrevista 1,5 profesional 15 Estatuto Jurídico. Análisis 1,5 16 Deontología. Análisis 1,5 17 Profesionalidad en televisión. Debate 1,5 18 Autocontrol Análisis 1,5 19 Periodismo televisivo e Internet Debate 1,5 20 Periodismo y Redes Sociales Actividad dirigida: Debate 1,5 Evaluación Evaluación Final Ordinaria 3 Evaluación Final Extraordinaria 3 Actividades de Evaluación 4 Tutorías (para todo el grupo, presenciales y/o online) 10 Total 1,5 1,5 Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media / Aplicaciones prácticas... ] [5