Guía didáctica de los contenidos
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- María Soledad del Río Padilla
- hace 8 años
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1 Guía didáctica de los contenidos Título del producto formativo Prevención de Riesgos Laborales y Buenas sdfh apsiñdbflasdj fa sdf prácticas medioambientales en el sector de los curtidos de la piel
2 Ficha técnica del producto formativo Prevención de Riesgos Laborales y Buenas prácticas medioambientales en el sector de los curtidos de la piel es un producto formativo que forma parte del expediente C de la Convocatoria de Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación. Duración 50 horas (20 horas el módulo 1 y 10 horas los módulos 2, 3 y 4). Destinatarios La acción tiene como destinatarios finales a todos los profesionales del sector de los curtidos. Objetivos Reducir la siniestralidad laboral, los accidentes y las enfermedades, mediante una formación que ayude a determinar comportamientos y actitudes acordes con el trabajo saludable y seguro. Concienciar, formar y capacitar sobre la prevención de la contaminación medioambiental y la normativa que regula estos aspectos. Identificar las causas y las medidas preventivas de los riesgos laborales presentes en los procesos de ribera, curtido y acabados de las pieles y en las operaciones auxiliares del sector, para reducir la siniestralidad y las enfermedades profesionales en este ámbito mediante una formación que ayude a determinar comportamientos y actitudes acordes con el trabajo saludable y seguro. Reducir los impactos que las operaciones de ribera, curtidos y acabados de la piel generan sobre el medio ambiente, mediante una formación que ayude a determinar prácticas y actitudes acordes con la sostenibilidad medioambiental. Contenidos Módulo I: Riesgos Laborales y Buenas Prácticas Unidad didáctica 1: Riesgos laborales comunes Introducción Seguridad en el lugar de trabajo PRL y Buenas prácticas medioambientales - 1
3 Higiene industrial Ergonomía Medidas de protección (EPI s) Unidad didáctica 2: Buenas prácticas comunes en medio ambiente Introducción Buenas prácticas Cuestionario de autoevaluación Módulo II: Ribera y curtidos de la piel Unidad didáctica 1: Riesgos laborales específicos en ribera y curtido de pieles Almacenaje de pieles en bruto Proceso de ribera y curtido Proceso de recurtición, tintura y engrase Unidad didáctica 2: Buenas prácticas medioambientales específicas en ribera y curtido de pieles Almacenaje de pieles en bruto Proceso de ribera y curtido Proceso de recurtición, tintura y engrase Cuestionario de autoevaluación Módulo III: Acabados de piel Unidad didáctica 1: Riesgos laborales específicos en acabados de pieles Riesgos Específicos en el proceso de Acabados Unidad didáctica 2: Buenas prácticas medioambientales específicas en acabados de pieles Buenas prácticas en el proceso de Acabados Cuestionario de autoevaluación Módulo IV: Operaciones auxiliares Unidad didáctica 1: Riesgos laborales específicos en operaciones auxiliares de curtidos Proceso de orden y limpieza Proceso de almacenaje Unidad didáctica 2: Buenas prácticas medioambientales específicas en operaciones auxiliares de curtidos Proceso de orden y limpieza Proceso de almacenaje Cuestionario de autoevaluación PRL y Buenas prácticas medioambientales - 2
4 Requisitos Dirección de correo electrónico para obtener el acceso a la plataforma de aprendizaje y mantener comunicación con el Tutor. Acceso profesional o particular a Internet (ancho de banda superior a 56 Kbps). Ordenador con un Navegador estándar, Internet Explorer 4.5 o superior, Netscape 4.0 o superior o Mozzilla Firefox 1.5 o superior. Ordenador que reúna los siguientes requisitos técnicos: Requisitos Mínimo Recomendado Procesador PIII 500 Mhz P4 2 Ghz o superior Sistema operativo Windows 2000 o XP Windows 2000 o XP Ram 256 Mb 512 Mb Resolución pantalla Conexión a Internet Navegador Lector de archivos PDF Reproductor multimedia Soporte de Flash Soporte de audio 800x bits ADSL a 1Mb Internet Explorer 4.0 Netscape 4.7 Adobe Acrobat 5.0 Reproductor de Windows Media 7 Plugin Macromedia Flash 8 Auriculares o altavoces 1024x bits o superior ADSL a 1MB o superior Internet Explorer 6.0 o superior Adobe Reader 7.0 o posterior Se puede descargar de forma gratuita en Reproductor de Windows Media 9 Series Flash Player 8.0 o posterior Se puede descargar de forma gratuita en Auriculares o altavoces PRL y Buenas prácticas medioambientales - 3
5 Descripción de los elementos de navegación La pantalla de contenidos la podemos dividir en 4 zonas claramente diferenciadas, como podemos apreciar en la siguiente imagen: 1. Cabecera En esta zona encontramos elementos que detallamos a continuación. Contiene el nombre del punto donde nos encontramos, nombre del módulo, de la unidad didáctica y del apartado en el que nos encontramos. Pulsando en el botón Cerrar podremos cerrar la ventana correspondiente a la unidad didáctica en la que nos encontramos. 2. Contenidos Zona destinada a mostrar los contenidos del producto formativo. PRL y Buenas prácticas medioambientales - 4
6 En los contenidos encontramos zonas interactivas: El texto azul siempre implica interacción. Al pulsar sobre él podremos desplegar una ficha, acceder a una página web si además se acompaña del símbolo del pdf sabremos que se trata de una descarga de un documento en formato pdf. Al pasar el cursor sobre una imagen, podremos verla más grande. Al pasar el cursor por el icono de un interrogante, veremos una explicación más detallada. PRL y Buenas prácticas medioambientales - 5
7 3. Pestaña Recursos Al pulsar sobre la pestaña Recursos se desplegará una recopilación de los recursos de la unidad en la que nos encontramos. No todas las unidades cuentan con los mismos recursos; los posibles recursos que nos podemos encontrar son los siguientes: Da acceso a los documentos en formato pdf relacionados con la unidad didáctica. Para descargarlos, tendremos que pulsar sobre cada uno. PRL y Buenas prácticas medioambientales - 6
8 Al pulsar sobre enlaces podremos acceder a la relación de enlaces de la unidad. Pulsaremos sobre cada uno para abrirlos. Podremos ver las imágenes de la unidad pulsando sobre este botón. Se trata de una relación de conceptos junto con sus descripciones. Se trata de una relación de títulos de fichas. Pulsando sobre cada título podremos ver la ficha. PRL y Buenas prácticas medioambientales - 7
9 A través de este botón podremos acceder a los vídeos de la unidad didáctica. Pulsaremos este botón para salir del recurso que estemos consultando y volver a los contenidos. 4. Navegación y paginación Mediante los botones de Avance y Retroceso se navega por las pantallas. Entre ellos está situado un contador que indica qué pantalla estamos visitando frente al total que tiene la unidad didáctica. PRL y Buenas prácticas medioambientales - 8
10 Descripción de los elementos de formación del producto formativo A continuación mostramos la estructura de los módulos del producto formativo Prevención de Riesgos Laborales y Buenas prácticas medioambientales en el sector de los curtidos de la piel: 1. Introducción y objetivos La primera pantalla de contenidos de todas las unidades nos muestra una pequeña introducción a los contenidos que se verán en la unidad didáctica. En la siguiente pantalla encontraremos los objetivos de la unidad didáctica y una reseña de los contenidos que se van a tratar a continuación. PRL y Buenas prácticas medioambientales - 9
11 2. Contenidos Aquí encontraremos los materiales que el participante deberá estudiar para superar el producto formativo. Todos los apartados del curso incluyen actividades en las que se ponen en práctica los contenidos formativos. Hay distintas clases de actividades, pero todas funcionan de la manera indicada a continuación: Al inicio de cada actividad hay una explicación de los procedimientos que se deben realizar. Para iniciar la actividad, se ha de clicar en el botón Avance de la pantalla. PRL y Buenas prácticas medioambientales - 10
12 Después de contestar, pulsaremos el botón Comprobar respuesta y el sistema nos informará si nuestras respuestas son correctas o incorrectas. PRL y Buenas prácticas medioambientales - 11
13 3. Cuestionario de autoevaluación Cada Módulo del curso cuenta con su propio cuestionario de evaluación donde tendremos que pulsar sobre la/s respuesta/s correcta/s en cada caso. Para avanzar de una pregunta a la siguiente pulsaremos el botón Siguiente. Una vez hayamos contestado, pulsaremos el botón Enviar y nos aparecerá la ventana de confirmación: Al pulsar Sí en esta ventana se produce el envío y obtendremos los resultados de la autoevaluación: PRL y Buenas prácticas medioambientales - 12
14 PRL y Buenas prácticas medioambientales - 13
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