Integrantes de la Academia de Ciencias Económico Administrativas del Instituto Tecnológico de Mérida.

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA: Nombre de la asignatura: Desarrollo Organizacional y Gestión del Conocimiento Carrera: Licenciatura en Administración Clave de la asignatura: DET-0702 Hrs teoría-hrs práctica-créditos: HISTORIA DEL PROGRAMA: Lugar y fecha de elaboración o revisión. Instituto Tecnológico de Mérida, Enero de 07 Participantes. Integrantes de la Academia de Ciencias Económico Administrativas del Instituto Tecnológico de Mérida. Observaciones (cambios y justificación). Propuesta de especialidad 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA: a) Relación con otras asignaturas del plan de estudios. Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignatura Temas Comportamiento Organizacional Comportamiento individual y grupal. Todos Comunicación Organizacional Concepto y campo de la comunicación organizacional Comunicación formal e informal Tipos de redes Flujos de comunicación interna. Funciones de la comunicación Taller de habilidades Gerenciales

2 interna Administración del Capital Humano I y II Barreras de la comunicación. Planeación de los recursos humanos. Capacitación. Integración de equipos de trabajo. Dirección y desarrollo del capital humano. b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado: Desarrolla habilidades para comunicarse e implementa modelos, sistemas y estrategias adecuadas a las necesidades organizacionales. Desarrolla habilidades de gestión y vinculación en la organización. Es agente de cambio en la organización y sociedad. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO: El estudiante será capaz de comprender el campo de aplicación del desarrollo organizacional así como la importancia de facilitar en las organizaciones la construcción del conocimiento como estrategia para enfrentar la rapidez del cambio.

3 5.- TEMARIO: Unidad Temas I Desarrollo Organizacional y cambio Subtemas. 1.1 Introducción al desarrollo organizacional Definición Historia, valores, hipótesis y creencias 1.2 Naturaleza del cambio planificado 1.3 Los procesos individuales, interpersonales y grupales. 1.4 El profesional del desarrollo organizacional II El Proceso Organizacional 2.1 Fundamentos 2.2 Administración de su proceso 2.3 Investigación y acción 2.4 Intervenciones Perspectiva general III Gestión del Conocimiento 3.1 Qué es el conocimiento 3.2. Qué es la información 3.3 Capital Intelectual y la creación del valor. 3.4 El aprendizaje y su incidencia en el comportamiento organizacional 3.5 El aprendizaje, supervivencia empresarial 3.6 Aprender a desaprender 3.7 Aspectos analíticos y humanos fundamentales en las fases de la gestión. IV Administración del Conocimiento 4.1 Tendencias de los procesos de aprendizaje en la era de la admón.. del conocimiento La tecnología en los sistemas del conocimiento 4.3 Cómo formar organizaciones capaces de aprender.

4 V. Herramientas del liderazgo en la Generación del conocimiento 4.4. Dificultades para formar la empresa del conocimiento. 5.1 Facultamiento vs Delegación 5.2 Coaching 5.3. Otros. 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS: Técnicas de investigación Entender la utilidad y las fases del proceso administrativo Comprensión de la dinámica, estructura y elementos de las organizaciones y grupos Dimensionar la importancia de la relación individuo grupo organización y factores que provocan la dinámica que incide en su rendimiento Entender el papel que juega la cultura en el individuo Manejo de paquetes computacionales 7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS: Elaborar ensayos sobre la importancia del desarrollo organizacional y el cambio planificado. Realizar investigación documental. Elaborar informes de visitas a empresas. Exposición, debates, conferencias, foros de los temas. Solución de casos prácticos. En grupo analizar, discutir, intercambiar ideas y sacar conclusiones generales de los temas del curso. Número de semanas propuestas por Unidad de Aprendizaje: Unidad Num. de Semanas I 2 II 3 III 3 IV 4 V 3 TOTAL 15

5 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN: Unidad % TOTAL I Investigación II Investigación III Investigación IV Investigación V Investigación

6 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1. El estudiante conocerá y situará la importancia del Desarrollo Organizacional y el cambio. UNIDAD 2. El estudiante analizará el proceso organizacional UNIDAD 3. El estudiante conocerá y situará la importancia de la gestión 1.1 Consultar conceptos y fundamentos del desarrollo organizacional. 1.2 Investigar sobre los procesos individuales, interpersonales en una organización. 1.3 Investigar sobre el cambio planificado en la organización. 1.4 Analizar el campo de acción del profesional de desarrollo organizacional. 1.1 Investigar sobre el proceso organizacional. 1.2 Visitar empresas y realizar entrevista a su directivo sobre el proceso organizacional de la misma. 1.3 Resolver casos prácticos. 1.1 Consultar los conceptos y fundamentos de la gestión del conocimiento. 2 y10 2, 4, 10 3,4,5,6

7 del conocimiento. UNIDAD 4. El estudiante analizará la situación de la administración del conocimiento en las organizaciones. 1.2 Realizar un ensayo sobre el tema central de la unidad. 1.3Investigar sobre la gestión del conocimiento en nuestro país y en el ámbito local. 1.1 Investigar sobre las Tendencias de los procesos de aprendizaje en la era de la admón.. del conocimiento. 1.2 Investigar La tecnología en los sistemas del conocimiento 1.3 Investigar cómo formar organizaciones capaces de aprender Analizar las dificultades para formar la empresa del conocimiento. 3, 5, 6 UNIDAD 5.. El estudiante analizará las herramientas del liderazgo en la Generación del conocimiento 1.1 Investigar y analizar el Facultamiento vs delegación en diferentes organizaciones 1.2 Investigar lo que es el Coaching y su utilización en las organizaciones del siglo XXI. 1.3 Investigar que otras herramientas las organizaciones que aprenden, utilizan para generar su 1.4 Investigar y Analizar el 7, 8

8 tipo de liderazgo que se ejerce en las empresas en el ámbito local FUENTES DE INFORMACIÓN 1.- Blanchard Ken. Empowerment. Edit. Norma Boyett Joseph y Boyett Jimmie Hablan los gurús Ed. Norma. 3.- Cummings,T. y Worley C. (07). Desarrollo Organizacional y Cambio. Thompson Ed. 4.- Doto,E. y Sauquet A. (06). Gestión y Conocimiento en organizaciones que aprenden.1ª.edición. Thompson Ed. 5.- DuBrin, A. ( 03). Fundamentos de Comportamiento Organizacional, 2ª. Edición, Thompson Ed. 6.- Fernández C. (03). La Comunicación en las Organizaciones, México, Editorial Trillas de México. 7.- Fita,J. (1999) Comunicación en programas de crisis, España, editorial Gestión French, W. y Bell, C. (1995). Desarrollo Organizacional, 5a edición, Prentice Hall Ed. 9.- Goleman, Daniel La inteligencia emocional. Buenos Aires Argentina. Editorial Vergara Koestenbaum, P. (1999). Liderazgo la grandeza interna, Prentice Hall Ed Palací, F. (05). Psicología de la Organización, 3ª. Edición, Thompson Ed Plunkett, L. 00. Administración Proactiva. Noriega Limusa 13.-Veciana.J.Ma. 02. Función directiva. México. Ed. Alfaomega PRACTICAS -Realizar una investigación documental sobre los conceptos e importancia

9 Del Desarrollo Organizacional y el cambio. -Mediante el análisis de casos; Visitar empresas y realizar entrevista a su directivo sobre el proceso organizacional de la misma. -Realizar una investigación documental sobre la gestión del conocimiento en nuestro país y en el ámbito local. - Realizar una investigación sobre los conceptos de facultamiento, coaching, nuevas tendencias del liderazgo.