Profesores: Erick Ubilla - Paola Pinilla Ciencias de la vida. Guía de C. Naturales N 1. Nombre: Existen plantas con y sin flores:

Transcripción

1 Guía de C. Naturales N 1 Nombre: Recuerda: los contenidos del texto de C. Naturales Las principales partes de una planta son: Raíz: Sirve de soporte a la planta. Absorbe el agua y las sales minerales. Tallo: Mantiene erguidos a los vegetales y sirve de soporte a las hojas, las flores y los frutos. Hojas: En ellas se realiza la fotosíntesis. Sirven para que la planta respire. Con flores: Existen plantas con y sin flores: Las gimnospermas no tienen frutos para proteger la semilla. Sus flores son muy simples y suelen pasar inadvertidas a nuestra vista. Son gimnospermas, por ejemplo, los pinos, los abetos y los cipreses. Son las plantas con semillas más antiguas. Las angiospermas son las plantas más recientes y más evolucionadas. Tienen flores complejas que suelen ser llamativas a nuestra vista. Las semillas están recubiertas por un fruto que las protege. Son la fuente de alimentación del ser humano y de muchos mamíferos. De ellas también se obtiene gran número de materias primas y productos naturales. Los jazmines, los rosales, el trigo y la encina son angiospermas. Las plantas sin flores se dividen en tres grandes grupos: Los musgos son las plantas terrestres más primitivas y con forma más sencilla. Son unos vegetales.pequeños que habitan en lugares muy húmedos y sombríos, pues no toleran el sol directo. Los encontramos en la tierra, bajo la sombra de bosques. Los helechos también son vegetales muy antiguos. Hace 300 millones de años los helechos eran mucho más abundantes que ahora. Algunos eran tan grandes como enormes árboles y formaban auténticos bosques Las algas son un grupo de vegetales que viven dentro del agua. Muchos científicos dudan que pertenezcan al reino vegetal, pues no presentan todas las características y funciones de los vegetales. De las algas proceden el resto de las plantas. Fueron el origen de los vegetales porque, con el paso de millones de años, algunas especies enraizaron en la tierra dando lugar a otros vegetales como los musgos y helechos. Las algas crecen en el fondo del mar o pegadas a las rocas y las hay en mares, ríos, lagos y charcas. Tienen formas y colores muy variados. Son bastante distintas al resto de vegetales, pues no tienen raíz ni tallo ya que al vivir dentro del agua, no necesitan de esos órganos para absorberla. Hacen la fotosíntesis y algunas de ellas son microscópicas. Un ejemplo de algas lo podemos ver en lagos, ríos y sobre todo en el mar, donde se dan muchas especies de colores verdes, amarillas, azules o rojas

2 I.-Une cada función con su estructura I.-Responde en forma completa: 1.- Cuáles son las plantas locales que prefieren para adornar el patio de su casa?

3 2.- Qué plantas locales usa como medicamentos? Mencione al menos cinco plantas y para qué se utilizan en su casa. 3.- Qué plantas usan como alimento? Menciona Con qué plantas se elaboran artesanías o viviendas en su localidad? INVESTIGA EN CASA: 5.-Explica con tus palabras Qué es la reforestación? y Por qué es importante? Lee : Qué es la deforestación? Es la disminución o eliminación de la vegetación natural. Las causas principales que producen este problema son: la tala inmoderada para extracción de madera, el cambio de uso de suelo para la agricultura, la ganadería y el establecimiento de espacios urbanos, así como los incendios naturales y provocados, además de las plagas. Un método para revertir el daño causado por la deforestación es la reforestación, que consiste en plantar árboles donde ya no existen o quedan pocos, cuidándolos para que se desarrollen adecuadamente y

4 puedan regenerar un bosque. Por qué son tan importantes los árboles y los bosques? Favorecen la presencia de agua y la recarga de mantos acuíferos. Conservan la biodiversidad y el hábitat. Proporcionan oxígeno. Protegen el suelo. Actúan como filtros de contaminantes del aire y del agua. Regulan la temperatura. Disminuyen los niveles de ruido. Proporcionan alimento. Sirven de materia prima (leña, madera, carbón, papel, resinas, medicinas, colorantes, etcétera). Dibujo de las partes de una flor: 1.-En una flor Dónde encontramos el polen? 2.-Para qué sirve el pistilo: 3.-Qué es la corola: 4.-Explica en qué consiste la polinización: El fruto es el órgano de la planta que posee semillas y conforma el ovario maduro de la flor. Existen distintos tipos de frutos, dependiendo de la clasificación que se utilice. Algunas de ellas son: Frutos secos: como el maní, la avellana. Frutos carnosos: son jugosos tales como la manzana y naranja. Dibuja dos frutos carnosos Dibuja dos frutos secos

5 Completa la tabla con la información que se solicita: Nombre de plantas comestibles Nombre de raíces comestibles Nombre de frutos secos Nombre de frutos carnosos Nombre de plantas medicinales Dibuja y pinta el proceso de elaboración de alimento de las plantas: fotosíntesis Qué aprendí hoy? AUTOEVALUACIÓN: Qué debo repasar? Cómo fue mi actitud en esta clase?

6 Guía De Ciencias Naturales N 2 Terceros Básicos A y B Nombre: Obj:Reconocer proceso de polinización y la importancia de las semillas en el origen de nuevas plantas. 1.-Dibuja y pinta dentro de cada cuadradito el tipo de polinización que se señala. 2.-Escribe el nombre de 3 flores: Dibuja y pinta las partes de una flor:

7 Observa la imagen: 1.- Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que ves en la imagen y lo que tú sabes. a) En qué se trasformó la semilla de poroto de la imagen? b) Qué necesitan las plantas para vivir y crecer? c) Por qué no se acaban las plantas? d) Qué representa la imagen que te estoy mostrando? Recuerda Qué es la semilla? LA SEMILLA es el principal órgano reproductivo de la gran mayoría de las plantas superiores terrestres y acuáticas. Ésta desempeña una función fundamental en la renovación, persistencia y dispersión de las poblaciones de plantas, la regeneración de los bosques y la sucesión ecológica. En la naturaleza la semilla es una fuente de alimento básico para muchos animales. También, mediante la producción agrícola, la semilla es esencial para el ser humano, cuyo alimento principal está constituido por semillas, directa o indirectamente, que sirven también de alimento para varios animales domésticos. Dibuja, pinta y señala mediante flechitas las partes de una semilla (página 28)