Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Carrera de Ciencias Fiscales

Transcripción

1 Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Carrera de Ciencias Fiscales Programa Analítico de la Asignatura: Informática Jefe del Departamento de: Prof.: Jefe de Área: Profesores Adscritos: Diseño de Programa elaborado por la Dirección de Desarrollo Curricular

2 Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Carrera de Ciencias Fiscales Especificaciones Curriculares Nombre de la Asignatura: Informática CARRERA AÑO CÓDIGO PRELACIÓN Ciencias Fiscales 1 IF1101 Ninguna OBLIGATORIA ELECTIVA DENSIDAD HORARIA Horas Asesorías Horas Aprendizaje Horas Totales No Si 4 h 2Sem. 20 Mens. JUSTIFICACIÓN La informática a través de la integración del software y otras técnicas de gestión de información proporcionan herramientas tecnológicas que sirven de gran ayuda para facilitar el trabajo en tareas cotidianas repetitivas y complejas donde se deben relacionar con las labores administrativas, legislativas y jurídicas para una toma de decisiones con mayor agilidad. Es así como, la utilización de nuevas tecnologías informáticas han permitido que la aplicación del derecho y el acceso a la justicia se acerquen más a la ciudadanía en general, haciendo que a las personas que laboran en esta área tanto empleados de la Rama Judicial, operadores de justicia, como a los usuarios que buscan acceder a la justicia por intermedio de los abogados litigantes o a nombre propio, se les facilite su gestión judicial. Se pretende; a través de este programa, introducir al alumno en el uso y el aprovechamiento de las nuevas tecnologías de comunicación e información, así como ofrecerle las herramientas necesarias para poder utilizar el computador empleando diferentes aplicaciones, comprendiendo sus utilidades, ventajas y desventajas, permitiendo así utilizar las mismas como instrumento de apoyo en el área administrativa, académica, jurídica y política.

3 OBJETIVO GENERAL A través de este curso, los estudiantes aprenderán el uso de las computadoras, así como la aplicación de los programas de uso general, como procesadores de texto, manejador de presentaciones, hojas electrónicas, búsqueda y recuperación de información en Internet y diseño de páginas web. Contribuyendo así, al desarrollo de sus capacidades de razonamiento, análisis en el uso y aplicación de programas y nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el área jurídica y política. UNIDADES I II III IV V VI VII VIII IX CONTENIDO SINÓPTICO Introducción a la Computación Sistema Operativo Windows XP Manejo del Procesador de texto. Word Hojas de Cálculo. Excel Elaboración de Presentaciones Smart Draw Internet y sus Servicios Introducción al Diseño de Páginas Web

4 I Introducción a la Computación 1 semana Conocer los conceptos fundamentales de las computadoras, el software y su aplicabilidad en el área de las ciencias jurídicas y políticas. Conocer la evolución histórica del 1.1. Evolución Histórica del computador. Del Profesor: Evaluación computador. Primera generación: Tubos al vacío. Presentar los objetivos de la materia. sumativa a Definir la terminología básica de la Segunda generación: Transistores. Proporcionar el material electrónico través de la informática. Tercera generación: Circuitos sobre el tema a tratar. Discusión en Definir la terminología de los integrados. Discusiones plenarias a partir de la grupo sobre la significados Hardware y Software. Cuarta generación: Microchips demostración y observaciones evolución Analizar la importancia de la Quinta generación: Inteligencia directas. histórica del informática en las ciencias Artificial (Actualidad) Del Estudiante: computador y la jurídicas. 1.2 Introducción e Importancia de la Elaboración de trabajos y aplicabilidad de Informática en las Ciencias Jurídicas y exposiciones. la informática Políticas. Establecer conclusiones a partir del en el área, con 1.3 Definición y conceptos básicos de la intercambio de ideas, mediante una computación. preguntas y Analogías. ponderación de Informática e Información 5% Computador Programa Instrucción Hardware Software Dispositivos de Entrada Salida Unidades de Información 1.4 Estructura del computador (Hardware y Software) Hardware: Teclado, monitor, mouse, impresora, scanner, lápiz óptico, cornetas, micrófono, plotter u otro dispositivo de actualidad. Software: Programas, Sistemas operativos, Antivirus.

5 II Sistema Operativo Windows XP 1 semana Al finalizar la unidad, los estudiantes estarán en la capacidad de manejar las aplicaciones básicas del ambiente Windows como sistema operativo básico para el funcionamiento del computador. Reconocer el uso de Windows 2.1 El sistema operativo MS Windows. Del profesor: Evaluación como sistema operativo del 2.2 Fundamentos del sistema operativo Windows. Proporcionar el material electrónico continua computador. Las ventajas y sus elementos, manejo del sobre el tema a tratar. progresiva a Identificar los elementos ratón y del teclado. Instrucción programada mediante la través de la básicos para el uso de Elementos del escritorio de Windows. ejecución de demostraciones práctica Windows y sus diferentes Como organizar los iconos del escritorio. empleando el computador. supervisada: de versiones. Como crear accesos directos. Del estudiante: las actividades y Describir las características Como cambiar la fecha y la hora del reloj. Realización de prácticas en destrezas en de los componentes del Visualizar las barras de herramientas. laboratorio, demostrando habilidades manejo del entorno de Windows. 2.3 Explorador de Windows y destrezas en los procedimientos en computador Manejar los componentes del Elementos del explorador conceptos el empleo del computador. /criterio y escritorio de Windows, básicos: Archivos, carpetas y unidades. Establecer conclusiones a partir del desempeño de utilizando Mouse y Teclado. Seleccionar archivos, cambiar nombres, intercambio de ideas, mediante la procedimientos Manejar el explorador de crear, copiar, mover, ordenar, mostrar y descripción de la experiencia previa. con una Windows, siguiendo los eliminar carpetas o archivos. ponderación de procedimientos técnicos y Propiedades de las carpetas y archivos. 5%. cumpliendo con las normas de Conocer y modificar los tipos de archivo seguridad. Modificar el funcionamiento de las Manejar el panel de control, ventanas. siguiendo los procedimientos Compartir carpetas. técnicos y de acuerdo a su Búsqueda, manejo de la ayuda de utilidad. Windows Administración del panel de control Pantalla, Agregar o quitar programas o hardware. Configuración del ratón. 2.5 Utilidades del sistema operativo Windows. Bloc de notas, Paint, WordPad. 2.6 Uso de herramientas Winzip, Acrobat y otros.

6 III Manejo de Procesador del Texto. Word 2 semanas Al finalizar la unidad los estudiantes están en la capacidad de manejar el programa Microsoft Word como herramienta básica para el procesamiento de información a través de la edición de documentos (textos) Conocer el entorno de trabajo Del profesor: de Microsoft Word. Proporcionar el material electrónico Manejar los componentes del y didáctico sobre el tema a tratar. entorno de Microsoft Word. Realizar los ejercicios prácticos Elaborar textos, utilizando las diferentes opciones de acuerdo al proceso de ejecución. empleando el programa Word. Del estudiante: Emplear las diferentes herramientas del procesador de texto para la edición de un documento. Demostrar los conocimientos adquiridos sobre los procesadores de texto. 3.1 Entorno de Word. 3.2 Edición básica. Desplazarse por un documento. Seleccionar, eliminar, deshacer y rehacer, copiar, cortar y pegar, opciones de pegado, buscar y reemplazar, distintas formas de ver un documento, ver varios documentos a la vez, desplazarse por un documento, (El nuevo portapapeles) 3.3 Guardar y Abrir documentos: Guardar, Guardar como abrir, recuperar archivos, unidades, archivos y carpetas, diferentes visiones de abrir, cambiar carpeta predeterminada, búsqueda avanzada. 3.4 Formato, carácter y párrafo: Formato de un texto, formato de carácter. Fuentes, formatos, párrafo, tabulaciones, Cambios a mayúsculas, Copiar formato, Paneles de formato, formato carácter, trabajar con ecuaciones. 3.5 Ortografía y gramática. Diseño de página, Números de página, Encabezado y Pie de Página. 3.6 Tablas: Creación de tablas, desplazarse, seleccionar y borrar en las tablas, Barras de herramientas Tablas y bordes, menú contextual de tablas, modificar tablas, ajustar textos y márgenes, mover libremente, tablas anidadas y ajustes de imágenes, convertir texto en tabla y viceversa. 3.7 Estilos: Aplicar estilos, crear, modificar y borrar estilos. Realización de prácticas en el laboratorio, demostrando habilidades y destrezas en los procedimientos empleando el programa. Elaborar una revista o un documento jurídico con un diseño artístico en pareja. Establecer conclusiones a partir del intercambio de ideas, mediante la descripción de procedimientos ejecutados durante la práctica. Evaluación continua y progresiva (prácticas) a través de la elaboración de una revista de artículos Jurídicos de interés aplicando las herramientas del procesador de texto y dándole un diseño artístico con una ponderación de 15 %

7 3.8 Plantilla: Utilización de las plantillas de Word, modificar plantillas, crear plantillas, crear plantillas a partir de documentos de Word, crear documentos con la ayuda del asistente. 3.9 Imágenes y gráficos: Insertar y modificar imágenes, WordArt, autoformas, modificar gráficos, añadir textos a los gráficos desde un archivo, escáner o cámara Internet o prediseñadas Impresión: Formas de Impresión Creación de PDF y Parámetros de Seguridad.

8 IV Hoja de Cálculo. Excel. 2 semanas Al finalizar la unidad los estudiantes estarán en la capacidad de manejar el programa Microsoft Excel como herramienta en el procesamiento y análisis de información numérica a través de las hojas de cálculo. Conocer el entorno de trabajo Del profesor: de Microsoft Excel. Proporcionar el material electrónico y Manejar herramientas de didáctico sobre el tema a tratar. formato para la hoja de Instrucción programada mediante la cálculo de Microsoft Excel. ejecución de demostraciones Aplicar fórmulas y funciones para realizar las operaciones empleando el programa Microsoft básicas sobre la hoja de Excel. cálculo. Graficar datos asociados a la hoja de cálculo Introducción al ambiente de trabajo de Excel. 4.2 Administración de Archivos: Crear, guardar, modificar un libro de trabajo, 4.3 Elementos de un libro de Excel: Hojas de cálculo, celdas, Filas y Columnas, cuadro de nombres, barra de fórmulas. 4.4 Ver y Desplazarse por los libros: Desplazarse por un libro, escribir y corregir textos de las celdas, seleccionar celdas, copiar y pegar, arrastrar, ortografía, buscar y reemplazar. 4.5 Aplicación de formatos a las hojas: Celda, Fila y Columna, Autoformato. 4.6 Manejo de fórmulas: Referencias, Fórmulas, y funciones: Matemáticas y estadísticas, De Texto, Condicionales, De búsqueda y referencia. 4.7 Creación de Gráficos: Crear y modificar un gráfico, insertar elementos del dibujo, imágenes y formas. 4.8 Formato de página: Márgenes de páginas, Tamaño y orientación de la página Encabezado y pie de página, Numeración de páginas, 4.9 Impresión de Documentos: Vista de previa, Cancelar la impresión, Número de copias. Proporcionar asesoría para la ejecución de prácticas empleando el programa Excel. Del estudiante: Realización de prácticas en el laboratorio, demostrando habilidades y destrezas en la elaboración de cálculos, tablas gráficos y otras herramientas de Excel. Evaluación continua progresiva a través de la practica supervisada: del empleo de funciones, fórmulas y gráficos de Microsoft Excel en una hoja de cálculo con una ponderación de 15%

9 V Elaboración de presentaciones. PowerPoint 2 semanas Al finalizar la unidad los estudiantes estarán en la capacidad de manejar el programa PowerPoint como herramienta para la creación rápida, sencilla y amena de presentación e información. Conocer el entorno de trabajo Del profesor: de Microsoft PowerPoint. Proporcionar el material electrónico Aplicar diferentes técnicas de y didáctico sobre el tema a tratar. Instrucción programada mediante la edición y elementos para la ejecución de demostraciones creación de dispositivos. empleando el programa Microsoft Aplicar técnicas de edición para el diseño de plantillas de texto y/o gráficos. Elaborar presentaciones efectivas a través del uso de PowerPoint. 5.1 Entorno de PowerPoint. 5.2 Creación y diseño de diapositiva: Crear diapositivas, organizar las diapositivas, el patrón de diapositivas. 5.3 Aplicación de Diseños: Combinación de colores, copiar formatos, fondos personalizados, plantillas de diseño. 5.4 Manejo de dibujos, Tablas e imágenes: Insertar tablas y Gráficos de Excel, objetos de dibujo, Autoformas, gráficos, WordArt, diagramas y organigramas. 5.5 present6aciones electrónicas: desplazarse y transición de diapositivas, Animación de textos y objetos, insertar sonidos y películas. 5.6 Imprimir diapositivas y documentos: compactar, configurar y ejecutar una presentación. Del estudiante: PowerPoint. Proporcionar asesoría para la ejecución de procedimientos empleando el programa PowerPoint. Realización de prácticas en laboratorios, demostrando habilidades y destrezas en los procedimientos empleando el programa PowerPoint. Evaluación continua y progresiva (prácticas) a través de la elaboración de una presentación en el área Jurídica de interés aplicando las herramientas de PowerPoint y dándole un diseño artístico y efectivo con una ponderación de 15 %

10 VI SMART DRAW 1 semana Al finalizar la unidad los estudiantes estarán en la capacidad de utilizar las potencialidades del programa Smart Draw, así como conocer las diversas herramientas que este posee. Reconocer los comandos de 6.1 Entorno Smart Draw: Partes de la ventana. Del Profesor: Smart Draw. Diferentes plantillas. Proporcionar el material electrónico Diseñar gráficos de diversos y didáctico sobre el tema a tratar. estilos Creación y Diseño de Gráficos e Instrucción programada mediante la Convertir los gráficos creados ilustraciones: Organigramas. Mapas mentalesconceptuales, otros. empleando el programa Smart Draw. ejecución de demostraciones a imágenes y páginas web Conversión y publicación de imágenes. Proporcionar asesoría para la ejecución de procedimientos empleando el programa Smart Draw. Del Estudiante: Realizaciones prácticas en laboratorio, demostrando habilidades y destrezas en los procedimientos empleando el programa Smart Draw. Evaluación continua y progresiva (prácticas) a través de la elaboración de un mapa mental, conceptúalo cualquier otro diseño de un tema de interés o fijado por el docente aplicando las herramientas de Smart Draw, con una ponderación de 10%

11 VII Internet y sus servicios 1 semana Al finalizar la unidad los estudiantes estarán en la capacidad de aprovechar las potencialidades de Internet para la búsqueda y recuperación de información en la red, así como conocer los diversos servicios que ésta presenta. Definir la terminología básica de 7.1. Acceso a Internet: Aspectos básicos de redes, Del profesor: Internet. Funcionamiento y estructura básica de Internet, Conocer la historia de Internet. Servicios que ofrece Internet. Proporcionar el material electrónico y Describir el uso y la importancia didáctico sobre el tema a tratar. del manejo del explorador Internet Explorer: Visitando las primeras Utilizar el correo electrónico como páginas, Internet Explorer, Barra de Herramientas. Demostrar las potencialidades de herramienta de comunicación Los favoritos, Opciones de Internet, Menús de Internet para la búsqueda avanzada (transferencia de archivos). Internet Explorer. Analizar la importancia de la navegación en Internet en el área jurídica y política Búsqueda de información: Portales en Internet, Concepto de buscador, Utilización básica de Google Correo Electrónico: Uso del Correo Electrónico 7.5. Otros servicios: Debates en internet, comunidades virtuales, uso de blogs, cursos en línea Recursos Jurídicos en Internet: Portales, Revistas, Bases de datos, Diccionarios y Software. Del estudiante de información y los servicios que presta Internet. Realización de prácticas en laboratorio, demostrando habilidades y destrezas en los procedimientos de navegación y búsqueda de información en la web. Realizar prácticas interactivas que permitan la comunicación virtual entre sus grupos de compañeros. Presentación de exposiciones propiciando el trabajo colaborativo en pareja. Evaluación continua y progresiva a través de la práctica supervisada de las habilidades y destrezas en el desempeño de los procedimientos para la navegación y búsqueda efectiva en Internet con una ponderación de 5% Evaluación continua y progresista (prácticas) a través del trabajo colaborativo en pareja por medio de casos jurídicos en los que empleen los paquetes especializados y/o recursos de internet con una ponderación de 10%

12 VIII 2 semanas Introducción al Diseño de Página Web Al finalizar la unidad los estudiantes estarán en la capacidad de diseñar una página web sencilla, comprender el diseño web y la integración eficiente de contenidos en Internet. Conocer el concepto 8.1. Conceptos básicos y entorno de Dreamweaver. Del profesor: de Páginas y Sitios Proporcionar el material WEB Edición de Páginas: Propiedades de la Página, Trabajar con textos, Imágenes, tablas, capas, colores, electrónico y didáctico sobre Conocer las marcos, Hipervínculos. el tema a tratar. diferentes técnicas de manejo de texto para Demostrar las potencialidades 8.3. Efectos y Publicación la ilustración que Dreamweaber para Diseñar permite Dreanweaer. Páginas Web. Diseñar una página WEB e insertar Hipervínculos. Del estudiante: Realización de prácticas en laboratorio, demostrando habilidades y destrezas en el diseño de páginas. Evaluación continua y progresiva (prácticas) a través de la elaboración de una página web sencilla de un tema de interés o fijado por el docente aplicando las herramientas dadas, con una ponderación de 15%.

13 PLAN DE EVALUACIÓN Participación: la participación activa del estudiante en los foros de discusión vía Web y exposiciones en las clases aportarán un 5% de la nota final. Evaluaciones prácticas: se realizarán consecutivas prácticas evaluadas en el laboratorio y pruebas cortas, las cuales aportarán el 95% de la nota definitiva. estas evaluaciones estarán diseñadas en base a cada unidad.

14 BIBLIOGRAFÍA ALCONCHEL JOSÉ M, Microsoft Office 2000, Madrid, McGraw Hill, México, DONALD H. SANDERS, INFORMÁTICA: Presente y futuro, McGraw Hill, México, DELGADO CABRERA JOSÉ M, Office 2000 Profesional Paso a Paso, Madrid, ANAYA, ROBERT T. GRAUER Y MARYANN BARBER. Introducción a la Informática con Office XP y 2000 Person Prentice Hall. México 2004

15 FUENTES VIRTUALES E INFORMACIÓN APRENDA Word Serie de manuales como si estuviera en primero. Autores: Javier García de Jalón. José Ignacio Rodríguez. Alberto Mora. En internet. Curso de Windows XP: Gooachi.com/guachi.php?page=cursos/introinformatica/index.html Curso de Word: Gooachi.com/guachi.php?page=cursos/Word/index.html Curso de Internet: Gooachi.com/guachi.php?page=cursos/internet/index.html Curso de informática gratis: Manual de Windows XP. Buscadores de Internet: I. Google académico: II. Kartoo: III. Altavista: http//es.altavista.com/ Iniciación al Dreamwaber (Tutorial): Curso de Dreamweaber MX. /DW/index.htm