La educación de los niños y niñas de cuatro a doce años.

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1 Lección 2 La educación de los niños y niñas de cuatro a doce años. Los niños y las niñas crecen. En esta edad, las piernas y los brazos son las partes del cuerpo que más rápidamente crecen. Necesitan una alimentación y ejercicio adecuados a su edad. El crecimiento físico y el desarrollo intelectual de los niños y niñas están muy relacionados. Es decir, mientras los niños juegan están ejercitando sus músculos y funciones, tales como la memoria, la imaginación y la inventiva. Si juegan con otros niños o adultos también están conformando su desarrollo social. Cuáles son los juegos preferidos de sus hijos? 199

2 Qué facultades desarrolla su hijo al jugar? Físicas: Intelectuales: Sociales: Los cantos y los juegos de los niños y niñas son un medio muy valioso para promover su desarrollo en el aspecto físico, intelectual y social. Características de los niños y niñas de cuatro a seis años. Algunas características de los niños y niñas, de cuatro a seis años, son las siguientes: Son seres activos que necesitan moverse: caminan, corren y saltan. Su peso a los 4 años es de 14.6 a 17.8 kg y su estatura es de un metro aproximadamente. A los seis años pesan de 18.3 a 22.3 kg y su estatura es de 1.13 metros. 200

3 Se expresan con oraciones sencillas; participan en las actividades con la familia; son capaces de seguir instrucciones precisas. Se lavan, se visten y pueden comer sin ayuda. Si usted tiene o conoce niños de esta edad, escriba algunas características que haya observado en cuanto a lo siguiente: Juguetes preferidos Expresiones que utilizan Escriba las características más importantes de los niños y niñas de cuatro a seis años. Características: 201

4 Características de los niños y niñas de seis a doce años. Los niños y las niñas de 6 a 12 años continúan creciendo. Coordinan perfectamente sus movimientos. Su alimentación requiere contar con los nutrientes básicos para lograr el desarrollo y para proporcionarles la energía necesaria. Están capacitados para aprender a leer, se expresan con propiedad y continúan aprendiendo nuevas palabras todos lo días. La familia y la escuela deben contribuir al incremento permanente de vocabulario. También reconocen las características de los objetos. Son capaces de clasificarlos, compararlos y pueden lograr generalizaciones a partir de observaciones de casos particulares. Desarrollan también la cualidad de ordenar objetos de acuerdo con una característica común de los mismos: peso, tamaño, orden. Esta capacidad les es de gran utilidad para comprender mejor la relación entre unos números y otros y por lo tanto, para aprender matemáticas. Por qué considera importante que los padres observen el desarrollo de sus hijos? Coméntelo con sus compañeros. Cuál es, de acuerdo a su opinión, la mayor dificultad en la educación de los niños de esta edad? 202

5 Escriba las características de los niños y niñas de seis a doce años. Características: Proceso de socialización del niño Una de las preocupaciones de los padres que tienen hijos en esta edad, se refiere a la conducta social de sus hijos. La socialización es un proceso, es decir, se va adquiriendo desde los primeros meses de edad y continúa en la infancia y en la adolescencia. La socialización es el proceso que permite a los niños y niñas aprender o adquirir las costumbres, los hábitos y los valores del grupo familiar y social al que pertenecen. 203

6 Seguramente usted conoce casos como el siguiente: La hija mayor le da a su hermanito un juguete que no podía alcanzar. La mamá la abraza. Al hacer esto la madre premia la ayuda de la hija, refuerza una conducta afectuosa de la niña para el hermanito y al mismo tiempo, va intensificando la tendencia de la niña a identificarse con la madre. Había usted reflexionado en lo importante de un acto como éste? Por qué le parece importante? Podría explicar el efecto que tendría castigar a un niño en el siguiente caso? Juanito tiene cinco años, juega con su carrito y la mamá le pide que se siente a comer. El niño sigue jugando. La mamá le grita y por la fuerza lo sienta a la mesa. En este caso, el niño no es comprendido en sus intereses y la norma de comer a una hora determinada se le impone con violencia. 204

7 Qué normas de conducta procura usted que adquieran sus hijos entre los 4 y 6 años? Si usted no tiene hijos, trate de recordar las normas que le inculcaron a usted. Escriba una de ellas. Los niños aprenden a comportarse como la familia lo espera, debido a que las acciones del niño que se consideran convenientes se estimulan con aplausos, abrazos, premios; las acciones que no se consideran adecuadas se corrigen y a veces se castigan con gritos, regaños y hasta se llega a los golpes. El medio más efectivo para educar a los hijos es el ejemplo. El niño aprenderá los hábitos y las formas de comportamiento de sus padres y hermanos, porque convive con ellos diariamente y los observa constantemente. Usted habrá observado casos como los siguientes: - Las niñas tratan de imitar a la mamá, usan sus zapatos y se pintan como ella. - Los niños son respetuosos si sus padres lo son con ellos. - Los niños sienten miedo a la oscuridad, si cuando falla la energía eléctrica la madre grita y transmite su miedo. 205

8 Qué conductas imitan los niños de sus padres? Describa algunas de ellas. Los niños quieren parecerse a sus padres, los admiran y les tienen gran cariño. Lo más característico es que un niño se identifique con su padre y una niña con su madre. La niña juega a que es mamá y trata a las muñecas tal y como la madre la trata a ella. El niño quiere ser fuerte como el padre y también quiere jugar con muñecas imitando la vida familiar. Comente con sus compañeros, algún ejemplo donde se manifieste la identificación de los niños de esta edad con sus padres. La relación con los hermanos también tiene una influencia muy significativa en la educación de los niños, especialmente entre los 4 y los 10 años. Los niños aprenden de sus hermanos mayores, con ellos se favorecen las oportunidades de juego e intercambio y se estimula la competencia. Los hermanos mayores reciben también beneficios con el trato de sus hermanos más pequeños. 206

9 Los padres y los hermanos son los agentes más importantes para la socialización del niño. Los niños aprenden mucho observando las conductas de los padres y de los hermanos mayores. Serán suficientes las prácticas de estímulo, corrección, castigo y ejemplo para lograr un comportamiento apropiado en los niños? Por qué? Cuál es la causa de que algunos niños se comporten con agresividad con gran frecuencia? Muchos padres aseguran que la agresividad de los niños se corrige son agresividad. Es decir, el padre reprende al hijo de ocho años que entra gritando a la habitación y le grita que se calle. Al niño que golpea a sus hermanos se le castiga generalmente recibiendo golpes. Conoce casos como éstos? 207

10 Sabe usted que, en México, los niños golpeados por sus padres son muchos? Algunos de ellos hasta tienen que ser hospitalizados por lesiones graves. Frecuentemente los padres recurren a agresiones de diversos tipos (gritos, insultos, golpes, castigos), porque ellos así fueron educados o porque no saben cómo proceder para orientar a sus hijos. Cuando se conoce la causa del problema, es más sencillo encontrara alguna solución favorable, por ejemplo: - Cuando un niño está realizando una actividad que le resulta placentera y se le interrumpe, lo más probable es que reaccione agresivamente. Si algún hermano le quita el juguete o como en el caso de Juanito, la madre, interrumpe violenta y frecuentemente sus juegos, el niño reaccionará con agresividad para defenderse. - El maltrato a los niños es muy frecuente; en ocasiones se produce por la intención de alguno de los padres de disciplinar a un hijo rebelde; pero en muchos casos, la brutalidad del padre o de la madre no tiene una finalidad correctiva, sino que sirve para que el padre descargue en el hijo sus sentimientos de desdicha, de ira. Considera usted que es factible que si los padres conocen el motivo de su agresividad para con los hijos podrían mejorar el trato para ellos? 208

11 Considera usted que si los padres mejoraran el trato para con sus hijos, éstos se convertirían en niños cordiales y tranquilos? Por qué? Los padres se enfrentan a diversos problemas durante la educación de los hijos. Los padres requieren apoyo para lograr los mejores resultados. El apoyo más inmediato es comentarlo con su pareja. El padre y la madre juntos encontrarán mejores respuestas. En algunas ocasiones, cuando los problemas son graves, es conveniente recurrir a un especialista. En las instituciones de seguridad social, como el DIF, el IMSS, el ISSSTE y la SSA, existen estos servicios. Cómo pueden los padres ayudarse para educar mejor a sus hijos? El ejemplo, la comprensión y el cariño son indispensables para lograr una adecuada socialización del niño. El niño se comportará con veracidad y desarrollará sentimientos de generosidad, bondad, consideración por los derechos y bienestar de los demás, si sus padres lo tratan así. Los padres para educar a sus hijos de esta manera, necesitan apoyo y orientación. 209

12 A partir de esta edad, los niños inician otro proceso importante: asisten a la escuela. Los maestros y los otros niños ofrecen al niño la posibilidad de nuevos aprendizajes, Los niños aprenden a relacionarse con niños de su misma edad, aprenden también a resolver sus problemas personales y sociales, se reconocen y valoran a sí mismos. La escuela se convierte en el centro de vida del niño después de la familia y en ella permanece la mitad de su tiempo. Los niños tienen amigos que son compañeros de juegos, de tareas y de deportes. En muchas ocasiones estos amigos se convierten en amigos para toda la vida. Cómo puede la familia apoyar a la escuela para lograr un aprendizaje adecuado? Los hábitos de estudio se forman desde la casa. La lectura de libros recreativos y el estudio de los temas escolares, forman en los niños un hábitos para toda la vida. Estas actividades requieren realizarse con orden y constancia y en un ambiente agradable. Cómo colabora usted con la escuela para educar a sus hijos? 210

13 Cómo podría mejorar la educación de sus hijos? La educación de los niños es responsabilidad en primer lugar de los padres. La escuela colabora y contribuye para lograr una buena educación. Los padres deben asistir frecuentemente a la escuela, apoyar a los maestros, conocer los avances y las dificultades de sus hijos. 211

14 Ideas Importantes. Los cantos y los juegos de los niños y niñas son un medio muy valioso para promover su desarrollo en los aspectos físico, intelectual y social. La socialización es el proceso que permite a los niños y niñas aprender o adquirir las costumbres, los hábitos y los valores del grupo familiar y social al que pertenecen. Los niños aprenden a comportarse como la familia lo espera, debido a que las acciones que se consideran convenientes se estimulan con aplausos, abrazos y premios. Los padres y los hermanos son los agentes más importantes para la socialización del niño. Los niños aprenden mucho observando las conductas de ellos. El ejemplo, la comprensión y el cariño son indispensables para lograr una adecuada socialización del niño. El niño se comportará con veracidad y desarrollará sentimientos de generosidad, bondad, consideración por los derechos y bienestar de los demás, si sus padres lo tratan así. Los padres para educar a sus hijos de esta manera, necesitan apoyo y orientación. 212

15 La escuela se convierte en el centro de vida del niño después de la familia y en ella permanece la mitad de su tiempo. La educación de los niños es responsabilidad en primer lugar de los padres. La escuela colabora y contribuye para lograr una buena educación. Los padres deben asistir frecuentemente a la escuela, apoyar a los maestros, conocer los avances y las dificultades de sus hijos. 213

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