Dpto. Lengua y Literatura
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- Trinidad Sosa Aguilar
- hace 8 años
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1 PRÁCTICAS DE ANÁLISIS SINTÁCTICO. NIVEL de SEGUNDO BACHILLERATO. Aquí tienes la lista de las oraciones que encontrarás analizadas. Debes hacerlas y luego autocorregirlas. Pertenecen a los exámenes de Selectividad LOGSE desde el curso I. Cuando me veía leer El Quijote, me preguntaba si entendía lo que estaba leyendo. (Sept. 2005, opción B). II. Los que cocinamos los medios sabemos que estos personajes son monstruos atípicos, pero los telespectadores creen en ellos cada vez más. (Septiembre Opción B) III. Un simio es totalmente incapaz de construir instrumentos valiéndose de otros instrumentos, es incapaz de acceder a una actividad instrumental (Septiembre 2003 Opción B) IV. Al quejarse don Pedro del cuidado que le proporcionaba el manejo de la casa, sus hijos le dijeron que lo dejara en manos de Margarita. (Junio Opción A) V. Puede afirmarse que una de las aportaciones fundamentales de la lingüística actual es haber puesto de manifiesto que no existen lenguas primitivas (Septiembre Opción B) VI. Es evidente que la capacidad económica proporciona unos medios para la actividad deportiva pero no ofrece garantías totales de éxito. (JUNIO Opción B) VII. Un día se le ocurrió a la madre que los retratara yo a los tres, para mandar el retrato a sus parientes de Inglaterra. (Junio Opción A). VIII. Aunque las migraciones económicas actuales no son totalmente coercitivas, lo cierto es que están fuertemente condicionadas (Junio Opción B) IX. La niña se desmayó en el sofá malva de la sala rosa. Ella creyó que usted se había muerto. Por qué salió usted a pasear bajo la lluvia? (Opción A. Junio 2003)
2 X. Vuelvo a la vida con la muerte al hombro, abominando cuanto he escrito. (Septiembre Opción A) XI. Cuál fue la réplica que pintó Velázquez? A mí el retrato que más me gusta es el de Boston. (Septiembre Opción B) XII. La falta del nombre único ha hecho más difícil la comprensión del hecho y ha aumentado la dificultad de entenderlo cabalmente. (Junio Opción B) XIII. Te digo al llegar, madre, que, aunque las olas de tus años te muden, siempre es igual tu sitio (Septiembre opción A) XIV. No digas tonterías, Elvira. Sabes que mi marido está feliz de que vengas con nosotros. (Junio Opción A) XV.Puede parecer imposible que en cada esquina de la actualidad se encuentre un centinela videoaficionado, pero es así. (Junio Opción B) XVI. Había estado en la muerte, en efecto, pero había regresado porque no pudo soportar la soledad. (Septiembre Opción B) XVII. Se inclina para besarla y da un golpe con el pie a la lechera, que se derrama estrepitosamente. (Septiembre 04: Opción A) XVIII. Yo quiero que se enraícen en la greda amarilla de mis huesos menguados. Por la parda escalera de las raíces vivas yo subiré a mirarte en los lirios morados! ( Septiembre opción A) XIX. Yo procuraba no invitar a nadie a casa para que mi padre no tuviera que encerrarse en el armario. (SEPTIEMBRE 2006, opción A) XX. Al corregir las pruebas de galera de un libro mío me sorprendí al advertir la grafía "sicológico", donde yo había puesto"psicológico" (Curso , modelo examen).) XXI.El flujo incesante de información que nos proporciona la tecnología nos impide adiestrar la capacidad para digerirla. (septiembre 2006, opción B)
3 I: Cuando me veía leer El Quijote, me preguntaba si entendía lo que estaba leyendo. (Sept. 2005, opción B). {Cuando me veía ( leer El Quijote) }, me preguntaba { si entendía (lo que estaba leyendo ) } = ENTONCES/ CCT me preguntaba ALGO/ CD. Cuando me veía leer El Quijote, me preguntaba si entendía N CD (SN) / SE (yo) CCT CD N C:O*- Prop4 / SE (ÉL) CCT Prop2 CI N CD- Prop3* / SE (él) Oración compuesta por subordinación múltiple: Prop.1 (Estr. Transitiva) * si entendía lo que estaba leyendo (si entendía ALGO= LO entendía) Nexo Det N (perífrasis asp. durativa) CD N / SE (yo) N CD Prop 5 / SE (YO) Prop 3* (CD de Prop1) Prop1 / Principal= Transitiva Prop2 =Sub. Adv. Temporal E. Transitiva Prop 3= Sub. Sust. Interr. Ind. E. Transitiva Prop.4= Sub. Sust. de infinitivo E. Transitiva Prop.5 = Sub de relativo sin antecedente expreso E Transitiva
4 II :Los que cocinamos los medios sabemos que estos personajes son monstruos atípicos, pero los telespectadores creen en ellos cada vez más. (Septiembre Opción B) (Los que cocinamos los medios) sabemos (que estos personajes son monstruos atípicos), pero los telespectadores creen en ellos cada vez más = ALGUNOS (S) sabemos ALGO (CD), pero El enunciado constituye un CONJUNTO ORACIONAL por COORDINACIÓN ADVERSATIVA formado por dos ORACIONES, la primera compuesta por subordinación y la segunda simple. Los que cocinamos los medios sabemos que estos personajes son monstruos atípicos PRON. NEXO/ Relativo CONJ. N Ady Adj Act N Act N Cop AT (SN) Act N N CD(SN) S (SN) PN S (SN) N CD PROP SUB 2 SUST ( E.COP) SUJETO PROP SUB1 Sust: de relativo sin antecedente Expreso ( E. trans) Orac1 del conjunto oracional, formada por subordinación/ (E. Transitiva) pero los telespectadores creen en ellos cada vez más. NEXO COORD E T Act N Act N N CRP CCT CCC (art) (SPrep) (SN) (SAdv) S (SN) Orac 2 del conjunto oracional / Estr. Intransitiva
5 III. Un simio es totalmente incapaz de construir instrumentos valiéndose de otros instrumentos, es incapaz de acceder a una actividad instrumental (Septiembre 2003 Opción B) Un simio es totalmente incapaz de ( construir instrumentos {valiéndose de otros instrumentos}), es incapaz de ( acceder a una actividad instrumental ). La estructura del enunciado es la de un CONJUNTO ORACIONAL formado por YUXTAPOSICIÓN. Las dos oraciones yuxtapuestas (Un simio es, es incapaz ) son, internamente, oraciones compuestas por subordinación sustantiva de infinitivo (prop sub 1 y prop sub 3) y por Sub. Adverbial de gerundio (prop sub 2). Un simio es totalmente incapaz de construir instrumentos valiéndose de otros instrumentos ACT N ( indef.) E T (SN) N CRP (S prep.) / SE (él) N CD (SN) CCM Prop Sub 2. Adv. Modal de gerundio ( E. Intrans) / SE (él) E T- Prop Sub1 sust de infinitivo (E. Trans) Ady cuant N Ady prep Act N Cop AT (SAdj) S (SN) PN Oración 1 del Conj. Oracional por Yuxtaposición (E. Copulativa) es incapaz de acceder a una actividad instrumental N CRP (S prep.) = E/T= Act/N/Ady N Ady prep.= E / T prop sub 3de inf (E. Intr) Cop AT (S ADJ) PN / SE (el simio) Oración 2 del Conj. Oracional por Yuxtaposición (E. Copulativa)
6 IV:Al quejarse don Pedro del cuidado que le proporcionaba el manejo de la casa, sus hijos le dijeron que lo dejara en manos de Margarita. (Junio Opción A) ( Al quejarse don Pedro del cuidado {que le proporcionaba el manejo de la casa} ), sus hijos le dijeron ( que lo dejara en manos de Margarita) = ENTONCES (CCT) sus hijos le dijeron ALGO (CD). Al quejarse don Pedro del cuidado que le proporcionaba el manejo de la casa, NX (de+el) Pron Relativo Act N E T (SN) CD CI N Act N Ady prep S (SN) Act N Ady espec. Prop4 Sub adjetiva de relativo ( E. Trans) E T (SN) N N CRP (SPrep) ( ) S (SN) CCT de prop 1 - Prop 2 Sub. Adv. Temporal (E. Intrans. Pronominal) sus hijos le dijeron que lo dejara en manos de Margarita Nexo N Ady prep E T (S prep.) CD N CCL (SPrep) / SE (don Pedro) CI N CD- Prop 3 Sub Sust. ( E. Trans) S (SN) Prop 1 / Prop. Principal ( E. Transitiva)
7 V. Puede afirmarse que una de las aportaciones fundamentales de la lingüística actual es haber puesto de manifiesto que no existen lenguas primitivas. ( Septiembre Opción B) Puede afirmarse ( que una de las aportaciones fundamentales de la lingüística actual es {haber puesto de manifiesto [que no existen lenguas primitiva] } ). Puede afirmarse que una de las aportaciones fundamentales de la lingüística actual Perífrasis modal morf. de posibilidad pasiva Act N Ady adj E T (SN) NEXO Act N Ady adj Ady Prep E T (SN) N Ady prep N S (S N) SUJETO - Prop 2 / Sub. Sust. ( E. copulativa) Oración compuesta por subordinación / Prop 1 ( E. Pasiva refleja) es haber puesto de manifiesto que no existen lenguas primitivas NEXO Mod Neg N N Ady adj S ( SN) N ( locución verbal) CD Prop 4 / Sub sust (E: intr.) / SE ( ella) Cop ATRIBUTO - Prop 3 / Sub sust de infinitivo (E. Trans) SUJETO - Prop 2 / Sub. Sust. ( E. copulativa) Oración compuesta por subordinación / Prop 1 ( E. Pasiva refleja)
8 VI Es evidente que la capacidad económica proporciona unos medios para la actividad deportiva pero no ofrece garantías totales de éxito. (JUNIO Opción B ) Es evidente que la capacidad económica proporciona unos medios para la actividad deportiva, pero no ofrece garantías totales de éxito. = Es evidente ALGO (S). La conjunción adversativa PERO une dos proposiciones coordinadas que se integran en la función de SUJETO. La COORDINACIÓN se produce dentro de la SUBORDINACIÓN Es evidente que la capacidad económica proporciona unos medios para la Nexo ACT N E T Act N Ady Adj N CD (SN) CCF S (SN) Cop AT Prop. Sub1 (sust). (E. Transitiva) P N SUJETO (formado por dos prop.coord. ) Oración compuesta por subordinación sustantiva / prop. Princ. (E. Copulativa) para la actividad deportiva, pero no ofrece garantías totales de éxito. Act N Ady adj E T E T (SN) N Ady adj Ady prep CCF (S prep.) Mod N CD (SN) Neg. / SE (la capacidad) ( ) Prop sub 1 NEXO Prop sub 2 ( E. transitiva) Adversativo SUJETO DE LA PROP PRINCIPAL
9 VII Un día se le ocurrió a la madre que los retratara yo a los tres, para mandar el retrato a sus parientes de Inglaterra. (Junio Opción A). Un día se le ocurrió a la madre ALGO (algunas cosas se le ocurrieron : S) para /CCF. La oración compuesta por subordinación consta de tres proposiciones, la principal y dos subordinadas, una sustantiva de SUJETO y la segunda de INFINITIVO con valor de FINALIDAD. Un día se le ocurrió a la madre que los retratara yo a los tres, para Nexo Act N Act N E T (SN) Act N E T(SN) CD* N N CD* E CCT (SN CI* N CI*(SPrep) S CCF S Prop sub1/ Sust (e. Trans) O. C. por subordinación / prop principal ( Estr. Intransitiva) + Tanto el CD como el CI se presentan en forma de S. prep. y con pronombre átono catafórico. para mandar el retrato a sus parientes de Inglaterra. E T Act N Ady prep E T (SN) N CD (SN) CI (S Prep) / SE (ella) E T Prop Sub2. De infinitivo ( E. TRANS) ( ) CCF de la Prop Princ.
10 VIII Aunque las migraciones económicas actuales no son totalmente coercitivas, lo cierto es que están fuertemente condicionadas. ( Junio Opción B) Aunque ( Compl.Orac. concesivo), lo cierto es ALGO ( Psub. de SUJETO) Se forma un Conjunto oracional por subordinación. Aunque las migraciones económicas actuales no son totalmente coercitivas, Nexo Ady cuant Act N Ady Adj Ady Adj Neg Cop AT ( S Adj) S (SN) PN Prop 1 / Sub. CONCESIVA. (E: Cop) Compl. Oracional lo cierto es que están fuertemente condicionadas. NEXO SUB. Ady Cuant N Act* N Cop AT (S Adj) AT (SN) Cop PN / SE ( ellas) PN SUJETO prop 3 /sub sust (E. Cop) Prop 2 / Núcleo oracional (E: Cop) N
11 IX La niña se desmayó en el sofá malva de la sala rosa. Ella creyó que ustad se había muerto. Por qué salió usted a pasear bajo la lluvia? (Opción A. Junio 2003) El texto está formado por tres oraciones independientes. La primera es simple y las otras están compuestas por subordinación. La relación semántica entre las tres queda reforzada por el anafórico ella (Orac 2), referido a la niña (Orac.1), y por la reiteración del pronombre usted en dos de las oraciones. La niña se desmayó en el sofá malva de la sala rosa Act N Ady VB:pronominal E T (SN) Act N Ady adj Ady prep E T(SN) Act N N CCL (S prep.) S (SN) O. Simple de estructura intransitiva (pronominal) Ella creyó que usted se había muerto Por qué salió usted a pasear bajo la lluvia? N CCL (Sprep) Dat N / SE (usted) S(SN) E T- Prop sub (intr) N N CD - Prop sub sust (e. intrans) CCCausa N N CCF S (SN) S(SN) Prop. Princ (E: Trans) Prop. Princ (E: Intrans) O. C por Sub. Sust (Nexo : conj QUE) O. C por Sub. Adv. Final ( de infinitivo) E Act T N
12 X Vuelvo a la vida con la muerte al hombro, abominando cuanto he escrito (Septiembre Opción A) Vuelvo a la vida con la muerte al hombro, abominando cuanto he escrito. CD N E T / SE (yo) Act N Act N Ady prep. N CD Propsub de relativo sin antecedente ( E: Trans) E T(SN) E T(SN) / SE ( yo) N CCL(S Pre) CCM (SPrep) CCM- Prop sub adv. Modal de Gerundio ( E. Trans) / SE (YO) O. C. Por subordinación múltiple / Prop Princ. ( E Trans) El relativo CUANTO indica cantidad. El único antecedente que admite es TODO. Equivale a LO QUE y por ello hace función propia de S. Nominal, en este caso, CD
13 XI Cuál fue la réplica que pintó Velázquez? A mí el retrato que más me gusta es el de Boston. (Septiembre Opción B) El texto está formado por dos enunciados oracionales, el primero interrogativo y el segundo enunciativo. Las dos oraciones están formadas por subordinación. Cuál fue la réplica que pintó Velázquez? CD N N S (SN) AT Cop Act N Ady adj Prop sub (E. Trans) PN S ( SN ) PROP. PRINC ( E: copulativa) O. C por subordinación adjetiva especificativa ( de relativo) El retrato que (a mí)* más me gusta es el ( retrato) de Boston CI CCC CI N E T S Act (N) Ady prep Act N Ady adj Prop sub (intrans) Cop AT (SN) S ( SN) PN PROP. PRINCIPAL ( e. Copulativa) O. C por subordinación adjetiva especificativa ( de relativo) A mí se antepone por razones enfáticas; por ello se duplica con el pronombre ME.
14 XII La falta del nombre único ha hecho más difícil la comprensión del hecho y ha aumentado la dificultad de entenderlo cabalmente. (Junio Opción B) Conjunto oracional por coordinación copulativa, integrado por dos oraciones que comparten el mismo sujeto (la falta del nombre único). La primera es simple y la segunda compuesta por subordinación. La falta del nombre único ha hecho más difícil la comprensión del hecho de el Act N ADY E T(SN) E T (SN) Cuant N Act N Ady prep Act N Ady prep. N CPvo (sadj) CD (SN) (del CD) S ( SN) Orac 1 unida por coord. Copul a la Orac 2 (E. transitiva) y ha aumentado la dificultad de [entenderlo cabalmente Conj. Copul. N CD CCM (S adv) / SE (todos) E T- prop sub (e. trans) Act N Ady Prep N CD (SN) / SE ( la falta ) NEXO Orac 2, compuesta por subord.sust de infinitivo/ P: Princ. (trans) Coord.
15 XIII Te digo al llegar, madre, que, aunque las olas de tus años te muden, siempre es igual tu sitio (Septiembre opción A) Te digo ( al llegar ) /CCT, madre, ALGO (CD). ALGO = que siempre es igual tu sitio (aunque las olas de tus años te muden ) / C: Orac. Concesivo. Oración compuesta formada por varias subordinaciones. Te digo al llegar, madre, que siempre es igual tu sitio aunque VOCATIVO N CCT(SAdv) Cop AT Act N Compl. orac pos / SE(yo) PN S (SN) PN CI N CCT:Sub1 CD _ Prop sub 2 sust ( E : COPUL) Adv temporal ( E. intrans) / SE (YO) O. C. POR SUB. MÚLTIPLE / Prop. Princ. (E. Cop) aunque las olas de tus años te muden. act N NEXO E T (SN) Act N Ady prep. CD N S (SN) Compl. Orac Concesivo Prop sub 3- (E. trans) Al llegar = Como el infinitivo no tiene sujeto expresado, podría no formar subordinada. Se ha considerado como tal porque equivale a una vez que he llegado.
16 XIV No digas tonterías, Elvira. Sabes que mi marido está feliz de que vengas con nosotros. ( Junio Opción A) El texto está formado por dos enunciados. El primero, exhortativo, es una oración simple. El segundo, enunciativo, es una oración compuesta formada por subordinación sustantiva. ORACIÓN 1: (Tú) no digas tonterías, Elvira Mod N CD (SN) Neg. S.E. O. S (E Trans) Vocativo O 2. (Tú) sabes que mi marido está feliz de que vengas con nosotros NEXO NEXO E T N CCC (SPrep) / SE (tú) E T- Prop Sub 2/sust ( E. Intrans) N Ady Prep Act N Cop AT ( S Adj) S (SN) PN N CD prop sub 1 / sust ( E. copul) SE O. C. por subordinación / Prop principal ( E. transitiva)
17 XV Puede parecer imposible que en cada esquina de la actualidad se encuentre un centinela videoaficionado, pero es así. (Junio Opción B) Conjunto oracional formado por Coordinación ADVERSATIVA (pero): la primera oración está formada por subordinación sustantiva, mientras que la segunda es simple. Puede parecer imposible que en cada esquina de la actualidad se encuentre... Act N NEXO E T (SN) ACT N ADY Prep V:aux v. Princ. N E T (SN) COP (perífrasis modal AT CCL (S prep.) N de posibilidad) (S adj) - PN S - Prop Sub Sust ( E. intrans. Pronominal ) Prop.1 ( E. copulativa) un centinela videoaficionado, pero es así. Act N Ap. Especific. S (SN) Cop AT ( ) Prop sub sust PN/SE (ello) ( ) Prop1 NEXO Prop 2 adversat (E. Cop) CONJ. ORACIONAL POR COORDINACIÓN ADVERSATIVA
18 XVI Había estado en la muerte, en efecto, pero había regresado porque no pudo soportar la soledad. ( Septiembre Opción B) Había estado en la muerte, en efecto, pero había regresado porque no pudo soportar la soledad. = Conjunto oracional formado por dos proposiciones coordinadas adversativas, la segunda incluye una subordinada causal (adv. Impropia). (Ël) había estado en la muerte, en efecto, pero había regresado porque act N E T(SN) NEXO N CCL (s Prep) N C.C.C SE Compl..Orac / SE (ËL) de Modalidad Prop. 1 ( E: Intrans) NX Prop. 2 ( E. intrans) Conjunto oracional por coordinación adversativa. porque no pudo soportar la soledad (él) perífrasis modal. Posiiblidad Act N NEG N CD (SN) se ( ) CCC Prop. 3 Sub. Causal (E. trans) prop 2
19 XVII Se inclina para besarla y da un golpe con el pie a la lechera, que se derrama estrepitosamente. (Septiembre 04: Opción A) Se inclina para besarla y da un golpe con el pie a la lechera, que se derrama estrepitosamente = Conjunto oracional formado por Coordinación COPULATIVA, que integra dos oraciones complejas formadas por subordinación de distinto tipo. (Él) se inclina para besarla y da un golpe con el pie a la lechera N CD (vb.pron) Act N Act N E T- Psub 3 E. Tran) Act N E T(SN) E T(SN) N CCF N CD (SN) CCI (SPr) CI (S prep.) SE / (SE) Prop 1 ( E. intran. Pron) NX Prop 2 ( E. trans) Conj. Oracional por COORD: COPULATIVA ( ) a la lechera, que se derrama estrepitosamente. (pron. relativo) N (vb pron) CCM (S adv) S Act N Ady explicativo prop sub adj (de relativo) ( E. intran. Pronominal) CI de la prop 2
20 XVIII Yo quiero que se enraícen en la greda amarilla de mis huesos menguados. Por la parda escalera de las raíces vivas yo subiré a mirarte en los lirios morados! ( Septiembre opción A) El texto está formado por dos enunciados con estructura oracional. Ambos son oraciones complejas por subordinación. Yo quiero que se enraícen en la greda amarilla de mis huesos menguados Act pos N Ady Adj E T (SN) Act N Ady adj Ady prep E T (SN) N (vb. Pronominal) CCL (S prep) - SE (ellos) N CD Prop sub (E. intrans pronominal) S(Pron pers) Prop. Principal ( E. transitiva) Oracion compuesta por subordinación sustantiva ( Nexo: que) Por la parda escalera de las raíces vivas yo subiré a mirar te en los lirios morados Act N Ady adj E T = act / N / Ady adj E T (SN) N CD CCL (S prep) Act Ady adj. N Ady prep - S:E: (yo) E T (SN) E T- Prop Sub ( E. Transitiva) CCL ( S Prep) N CCF - Prop sub ( E. Transitiva) S Prop Principal ( E. intransitiva) Oración compuesta por Sub. Sustantiva de infinitivo con valor adverbial, ya que desempeña la función de CC Finalidad
21 XIX Yo procuraba no invitar a nadie a casa para que mi padre no tuviera que encerrarse en el armario. (SEPTIEMBRE 2006, opción A) Enunciado formado por una oración compleja con dos proposiciones subordinadas: la primera, de infinitivo, con función de CD; la segunda, introducida por la locución prepositiva para que, es subordinada circunstancial de finalidad. Su verbo es una perífrasis verbal modal de obligación. Yo procuraba no invitar a nadie a casa para que mi padre E T (pron E indef.) Mod N CD CCL Neg T ( S Prep) (S Prep) SE (yo) E T- Prop 3 ( ) N CD- Prop 2 (E. Transitiva) CCF (S Prep) S Prop. 1 principal ( E. Transitiva) Orción compleja por subordinación multiple Que mi padre no tuviera que encerrar se en el armario Act Aux Nx vb. princ E T (SN) Act N Mod N ( preífrasis modal CD* CCL(S Prep) Pos neg obligativa) S (SN) ( ) Prop 3 ( E. reflexiva) N * El pronombre SE puede interpretarse también como morfema de intransitividad del verbo en su construcción pronominal; en este caso, formaría parte del núcleo del predicado.
22 XX Al corregir las pruebas de galera de un libro mío me sorprendí al advertir la grafía "sicológico", donde yo había puesto"psicológico". (septiembre 2006, opción B) La presencia de cuatro verbos (dos conjugados y dos infinitivos con complementos) nos remite a la existencia de cuatro proposiciones: dos de ellas son subordinadas temporales, la segunda con matiz causal (al advertir ); de ésta depende una sub. Adverbial de lugar (donde yo ). Al corregir las pruebas de galera de un libro mío me sorprendí al advertir Act N Ady det E T E T Act N ady prep 1 ady prep. 2 N CD( SN) SE (yo) CCT - Prop 2 (Sub. Adv. Temporal) (E. Tran) N CCT-Prop 3 - SE (yo) Prop 1 principal ( E. Intrans. Pronominal) O. Compleja por subordinación múltiple. al advertir la grafía sicológico donde yo había puesto psicológico. CCL N CD * Act N Aposición * S N CD (SN) CCL- Prop 4 (Sub. Adv. De lugar) Trans - Se (yo) CCT Prop 3 (Sub. Adv. Temporal-causal ) E: trans. * Ambos adjetivos aparecen sustantivados
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