V. Profesiones o Carreras Universitarias

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "V. Profesiones o Carreras Universitarias"

Transcripción

1 V. Profesiones o Carreras Universitarias

2

3 V. Profesiones o Carreras Universitarias En este capítulo se presenta información obtenida de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) sobre las principales profesiones o carreras universitarias y no universitarias que las personas de 17 y más años de edad, estudiaron o estudian. 5.1 Preferencias de profesiones o carreras universitarias Entre las carreras universitarias de mayor preferencia que la población de 17 y más años de edad respondió estar estudiando o tener como profesión, se encuentra la carrera de Ingeniería con18,3% que comprende a todas las especialidades de ingeniería (civil, construcción, minas, sistemas, electrónica, mecánica, pesquería, etc.), seguido por la carrera de Educación con15,5%, la misma que incluye educación primaria y secundaria; la carrera de Ciencias Económicas y Sociales con 11,8% y la carrera de Administración de Empresas que representa el 11,5%, entre las principales. CUADRO Nº 5.1 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA, SEGÚN CARRERA PROFESIONAL, Carrera Profesional Total 100,0 100,0 100,0 100,0 Educación 16,9 18,0 19,3 15,5 Educación física, especial y artistica 4,0 2,5 1,3 1,7 Antropologia y arqueología 1,7 1,4 1,2 1,5 Humanidades 0,3 0,5 0,4 0,5 Psicologia 5,6 6,6 5,2 6,6 Administración de Empresas 10,5 10,2 10,2 11,5 Marketing y Negocios Internacionales 1,4 1,6 1,8 2,2 Ciencias Económicas y sociales 12,1 12,8 12,3 11,8 Derecho y ciencias políticas 8,4 8,5 8,4 8,3 Biología 1,3 1,1 1,1 1,0 Zootecnia 0,7 0,7 0,8 0,6 Ciencias físicas y quimícas 2,0 1,8 1,8 2,1 Matemáticas y Estadísticas 0,8 1,1 0,7 0,8 Ingeniería, Industria y Construcción 17,2 17,4 17,1 18,3 Arquitectura y Urbanismo 1,6 1,3 1,4 1,7 Agropecuaria y Veterinaria 3,2 3,1 4,5 3,3 Medicina 2,2 2,1 2,6 2,7 Nutrición 0,4 0,4 0,3 0,5 Odontología 1,5 1,8 1,7 2,4 Enfermería 5,6 5,2 5,6 5,3 Obstetricia y otras carreras de ciencias de la salud 1,8 1,5 1,8 1,4 Fuerzas Armadas 0,8 0,5 0,4 0,5 Perú: Indicadores de Educación por Departamentos,

4 En el período , se observa que ha crecido la preferencia de las personas por estudiar carreras de Ingeniería (1,1 puntos porcentuales), Administración de Empresas y Psicología (1,0 punto porcentual en cada caso) y Marketing y Negocios Internacionales (0,8 punto porcentual) entre las principales. Mientras que disminuyó en las carreras de Educación (1,4 puntos porcentuales) y Educación Física (2,3 puntos porcentuales), entre las menos requeridas. GRÁFICO Nº 5.1 PERÚ: PROFESIONES O CARRERAS UNIVERSITARIAS DE LA POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, 2011 Y 2014 (Porcentaje del total de la población de 17 y más años de edad) Ingeniería, Industria y Construcción 17.2 Educación 16.9 Ciencias Económicas y sociales Administración Derecho y ciencias políticas Psicologia Enfermería Agropecuaria y Veterinaria Medicina Odontología Marketing y Negocios Internacionales Ciencias físicas y quimícas Arquitectura y Urbanismo Educación física,especial y artistica Antropologia y arqueología Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la salud Biología Matemáticas y Estadísticas Zootecnia Nutrición Fuerzas Armadas Humanidades Preferencias de profesiones o carreras universitarias de mujeres y hombres Según la Encuesta Nacional de Hogares, las carreras universitarias o profesiones de mayor preferencia elegida por las mujeres fueron las relacionadas con la Educación (20,5%), Enfermería (9,0%), Psicología (8,8%), y Ciencias de la Salud (2,7%). La carrera de Educación a lo largo de los últimos años ha sido la elegida por las mujeres (20,5%), teniendo una participación que duplica al de los hombres (10,7%); pero su preferencia en carreras de Ingeniería cae de manera llamativa, representando la tercera parte de la intervención de los hombres. 116 Instituto Nacional de Estadística e Informática

5 Así, en el Año 2014 el 27,8% de los hombres eligió la carrera de Ingeniería, mientras que en las mujeres solo representó el 8,1%. Mientras los hombres, eligen a Ingeniería como carrera predominante, ellas se inclinan por la Psicología y Enfermería. Así en el año 2014, el 8,8% de las mujeres eligió la carrera de Psicología; mientras los hombres participaron con el 4,5% y la carrera de Enfermería tuvo el 9,0% de preferencia en las mujeres y solo el 1,9% en los hombres. Hay carreras que tienen similar participación tanto en mujeres como hombres. Así, se observa que las carreras de Administración de Empresas, son estudiadas casi equitativamente por mujeres (12,1%) y hombres (10,9%); en la carrera de Ciencias Económicas las mujeres participan con el (12,0%) y los hombres con el (11,6%); Derecho y Ciencias Políticas también es elegida por mujeres (8,0%) y Hombres (8,5%). Lo que llama la atención es que en los últimos años la carrera de Medicina cuya brecha casi doblaba su participación a favor de los hombres, en el año 2014 esta brecha se ha reducido a tal punto que la participación de las mujeres (2,6%) y los hombres (2,7%) es casi similar. CUADRO Nº 5.2 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA, POR SEXO, SEGÚN CARRERA PROFESIONAL, Carrera Profesional H M H M H M H M Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Educación 11,9 22,9 11,8 24,9 13,6 25,6 10,7 20,5 Educación Física, Especial y Artistica 3,6 4,6 2,6 2,3 1,3 1,2 1,7 1,7 Antropologia y arqueología 1,3 2,1 1,0 1,8 1,1 1,4 1,3 1,7 Humanidades 0,4 0,3 0,6 0,4 0,5 0,4 0,6 0,4 Psicologia 4,2 7,4 4,7 8,8 3,7 6,8 4,5 8,8 Administración de Empresas 11,6 9,2 10,9 9,4 10,9 9,4 10,9 12,1 Marketing y Negocios Internacionales 1,2 1,6 1,8 1,3 1,9 1,7 2,0 2,4 Ciencias Económicas y sociales 11,8 12,3 13,3 12,2 12,0 12,7 11,6 12,0 Derecho y ciencias políticas 9,1 7,6 8,7 8,3 8,9 7,8 8,5 8,0 Biología 1,0 1,5 1,1 1,1 0,9 1,3 0,8 1,2 Zootecnia 0,8 0,4 1,0 0,3 1,0 0,6 0,8 0,3 Ciencias físicas y quimícas 2,5 1,5 2,5 0,9 2,4 1,1 2,8 1,3 Matemáticas y Estadísticas 0,8 0,7 1,2 1,0 0,9 0,5 1,1 0,5 Ingeniería, Industria y Construcción 24,7 8,3 25,9 7,8 25,9 7,6 27,8 8,1 Arquitectura y Urbanismo 1,9 1,2 1,5 1,2 1,5 1,4 1,7 1,7 Agropecuaria y Veterinaria 4,9 1,3 4,6 1,4 6,3 2,5 4,8 1,6 Medicina 2,8 1,5 2,4 1,8 2,8 2,3 2,7 2,6 Nutrición 0,2 0,7 0,0 0,9 0,0 0,6 0,3 0,7 Odontología 1,4 1,7 1,5 2,1 1,5 1,9 2,2 2,7 Enfermería 2,3 9,5 1,8 9,0 1,9 9,6 1,9 9,0 Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la salud 0,3 3,6 0,2 2,9 0,3 3,4 0,2 2,7 Fuerzas Armadas 1,4 0,2 1,0 0,0 0,8 0,0 0,9 0,0 Nota: H = Hombre, M= Mujer Perú: Indicadores de Educación por Departamentos,

6 GRÁFICO Nº 5.2 PERÚ: PROFESIONES O CARRERAS UNIVERSITARIAS DE LA POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO, 2014 (Porcentaje del total de la población de 17 y más años de edad) Mujer Hombre Ingeniería, Industria y Construcción Ciencias Económicas y sociales Administración Educación Derecho y ciencias políticas Agropecuaria y Veterinaria Psicologia Ciencias físicas y quimícas Medicina Odontología Marketing y Negocios Internacionales Enfermería Arquitectura y Urbanismo Educación física,especia y artistica Antropologia y arqueología Matemáticas y Estadísticas Fuerzas Armadas Biología Zootecnia Humanidades Nutrición Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la salud Preferencias de profesiones o carreras universitarias según área de residencia Al analizar según área de residencia, en el 2014 las carreras universitarias o profesiones de mayor preferencia que estudian o estudiaron la población del área rural fueron: Educación (22,3%), cifra mayor en 7,2 puntos porcentuales al del área urbana (15,1%). Asimismo, el 20,7% del área rural y el 18,2% del área urbana escogieron la carrera de Ingeniería, la carrera de Ciencias Económicas y Sociales alcanzó el 11,3% en el área rural y 11,8% en la urbana y la carrera de Administración representó en el área rural el 10,4% y en el área urbana el 11,5%. 118 Instituto Nacional de Estadística e Informática

7 CUADRO Nº 5.3 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA POR ÁREA DE RESIDENCIA, SEGÚN CARRERA PROFESIONAL, Carrera Profesional U R U R U R U R Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Educación 16,5 24,8 17,5 27,4 18,6 26,6 15,1 22,3 Educación física,especia y artistica 4,1 2,3 2,5 1,9 1,3 1,2 1,7 1,0 Antropologia y arqueología 1,7 1,7 1,4 1,5 1,2 1,5 1,5 1,0 Humanidades 0,3 0,2 0,5 0,0 0,4 0,5 0,5 0,0 Psicologia 5,8 2,2 6,8 2,1 5,5 2,8 6,8 2,8 Administración 10,5 9,3 10,3 7,8 10,4 8,2 11,5 10,4 Marketing y Negocios Internacionales 1,4 1,4 1,6 0,4 1,8 1,9 2,3 0,8 Ciencias Económicas y sociales 12,2 8,9 12,9 11,3 12,7 8,7 11,8 11,3 Derecho y ciencias políticas 8,6 5,7 8,6 6,4 8,8 4,6 8,4 5,8 Biología 1,3 0,7 1,1 0,9 1,1 1,2 1,0 0,4 Zootecnia 0,5 4,0 0,6 1,9 0,7 2,0 0,5 1,2 Ciencias físicas y quimícas 2,0 1,3 1,8 1,6 1,8 2,2 2,1 1,5 Matemáticas y Estadísticas 0,8 0,4 1,1 0,2 0,8 0,2 0,8 0,5 Ingeniería, Industria y Construcción 17,1 18,7 17,4 16,6 17,1 17,8 18,2 20,7 Arquitectura y Urbanismo 1,6 0,9 1,4 0,7 1,4 1,2 1,7 1,1 Agropecuaria y Veterinaria 3,0 8,4 2,8 9,2 4,1 8,2 3,0 7,9 Medicina 2,2 1,3 2,2 0,5 2,7 1,2 2,8 0,8 Nutrición 0,4 0,0 0,4 0,3 0,3 0,4 0,5 0,3 Odontología 1,5 1,4 1,8 2,0 1,7 1,6 2,4 2,1 Enfermería 5,7 4,0 5,2 5,2 5,6 6,0 5,3 5,3 Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la salud 1,8 2,4 1,4 2,0 1,8 1,8 1,4 2,2 Fuerzas Armadas 0,9 0,1 0,5 0,1 0,4 0,4 0,5 0,6 Nota: U= Urbana, R= Rural Perú: Indicadores de Educación por Departamentos,

8 GRÁFICO Nº 5.3 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2014 Urbana Rural Ingeniería, Industria y Construcción Educación Ciencias Económicas y sociales Administración Derecho y ciencias políticas Psicologia Enfermería Agropecuaria y Veterinaria Medicina Odontología Marketing y Negocios Internacionales Ciencias físicas y quimícas Arquitectura y Urbanismo Educación física,especia y artistica Antropologia y arqueología Obstetricia y otras carreras de Ciencias de la salud Biología Matemáticas y Estadísticas Zootecnia Nutrición Humanidades Fuerzas Armadas Carreras no universitarias A los estudiantes que declararon haber seguido estudios superiores no universitarios, se indagó por la carrera que estaban estudiando o estudiaron. La Encuesta Nacional de Hogares 2014 señala como resultado que el 19,7% estudiaban carreras técnicas de Ingeniería, 16,1% carreras técnicas Ciencias de la Salud, el 13,9% carreras de Educación, el 12,2% carreras de Informática, el 8,5% carreras de Ciencias Económicas y Sociales y el 6,4% carreras de Secretariado y otras carreras de Administración. En proporciones menores se encuentran las carreras de Administración de Servicios Turísticos, Hotelería y Gastronomía y Agropecuaria y Veterinaria (2,9%) respectivamente, Artes (2,7%), Farmacia y Bioquímica (2,2%). 120 Instituto Nacional de Estadística e Informática

9 CUADRO Nº 5.4 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA, SEGÚN CARRERA TÉCNICA, Carrera Técnica Total 100,0 100,0 100,0 100,0 Educación 15,7 14,6 17,3 13,9 Idiomas 0,5 0,2 0,2 0,1 Artes 2,3 2,0 1,4 2,7 Ciencias Sociales 0,2 0,1 0,1 0,1 Psicología 0,1 0,0 0,0 0,0 Ciencias de la Comunicación 0,4 0,5 0,3 0,6 Administración de Empresas 6,3 6,8 6,0 7,6 Administración de Servicios Turísticos, Hotelería y Gastronomía 2,8 3,1 2,3 2,9 Marketing y Negocios Internacionales 0,7 1,1 0,7 1,3 Secretariado y otras carreras de Administración 5,8 5,9 7,1 6,4 Ciencias Económicas y Sociales 8,3 9,1 9,0 8,5 Ciencias Naturales 0,3 0,2 0,3 0,4 Informática 13,5 13,0 11,0 12,2 Ingeniería 19,3 19,2 19,3 19,7 Arquitectura y Urbanismo 0,0 0,1 0,1 0,0 Agropecuaria y Veterinaria 2,5 2,8 3,8 2,9 Anestesiologo 0,0 0,0 0,0 0,0 Paramédico 0,0 0,0 0,0 0,0 Ciencias de la Salud 16,5 16,5 16,8 16,1 Farmacia y Bioquímica 2,1 2,4 2,1 2,2 Obstetricia 0,2 0,3 0,3 0,3 Servicios 1,0 1,0 1,0 1,0 Fuerzas Armadas-suboficiales 1,8 1,5 0,9 0,9 GRÁFICO Nº 5.4 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA, 2014 (Porcentaje del total de la población de 17 y más años de edad) % Ingeniería Ciencias de la Salud Educación Informática Ciencias Económicas y Sociales Administración de Empresas Secretariado y otras carreras de Administración Agropecuaria y Veterinaria Administración de Servicios Turísticos, Hotelería y Gastronomía Artes Farmacia y Bioqumica Marketing y Negocios Internacionales Servicios Fuerzas Armadas-suboficiales Ciencias de la Comunicación Ciencias Naturales Obstetricia Idiomas Ciencias Sociales Arquitectura y Urbanismo Psicología Anestesiologo Paramédico Perú: Indicadores de Educación por Departamentos,

10 5.2.1 Carreras no universitarias de mujeres y hombres En el año 2014, las carreras técnicas o profesiones no universitarias de mayor preferencia por la población masculina fueron: Ingeniería 37,3%, seguido de la carrera de Informática con 15,2% y Administración de Empresas con 7,4%. Las carreras técnicas de menor preferencia por los hombres fueron; Secretariado Ejecutivo y otras carreras de Administración con 0,1%. En tanto, en la población femenina los mayores porcentajes se concentran en las carreras relacionadas a las Ciencias de la Salud (26,0%), Educación (17,1%), Secretariado y otras carreras de Administración (12,3%) e Informática (9,3%). Porcentajes menores se observa en las mujeres con carreras de estudios militares como Sub Oficiales de las FF.AA., Arquitectura y Urbanismo, entre otras. CUADRO Nº 5.5 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA POR SEXO, SEGÚN CARRERA TÉCNICA, Carrera Técnica H M H M H M H M Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Educación 11,4 19,8 10,9 18,0 13,7 20,7 10,4 17,1 Idiomas 0,4 0,5 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 Artes 3,2 1,3 2,7 1,3 1,7 1,1 3,2 2,2 Ciencias Sociales 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 Psicología 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Ciencias de la Comunicación 0,5 0,3 0,6 0,4 0,4 0,2 0,4 0,8 Administración de Empresas 6,5 6,1 7,0 6,5 6,5 5,6 7,4 7,8 Administración de Servicios Turísticos, Hotelería y Gastronomía 2,9 2,7 2,8 3,3 2,3 2,3 3,2 2,7 Marketing y Negocios Internacionales 0,8 0,6 1,5 0,7 0,6 0,8 1,3 1,2 Secretariado y otras carreras de Administración 0,1 11,2 0,1 11,3 0,2 13,4 0,1 12,3 Ciencias Económicas y Sociales 7,4 9,0 7,9 10,2 8,3 9,7 6,8 10,0 Ciencias Naturales 0,3 0,2 0,1 0,2 0,4 0,2 0,4 0,5 Informática 15,8 11,3 15,4 10,7 12,4 9,8 15,2 9,3 Ingeniería 36,5 2,8 36,0 3,3 37,2 2,9 37,3 3,2 Arquitectura y Urbanismo 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,1 Agropecuaria y Veterinaria 3,5 1,4 4,4 1,2 5,9 1,9 4,4 1,6 Anestesiologo 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Paramédico 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Ciencias de la Salud 5,3 27,2 5,3 27,1 6,4 26,4 5,4 26,0 Farmacia y Bioqumica 0,8 3,3 1,0 3,6 1,0 3,1 1,2 3,3 Obstetricia 0,0 0,4 0,0 0,5 0,0 0,5 0,1 0,5 Servicios 0,7 1,3 0,9 1,2 0,8 1,1 1,0 1,1 Fuerzas Armadas-suboficiales 3,6 0,0 3,0 0,1 1,7 0,1 1,9 0,1 Nota: H = Hombre, M = Mujer. 122 Instituto Nacional de Estadística e Informática

11 GRÁFICO Nº 5.5 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 A MÁS AÑOS DE EDAD, QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA, SEGÚN SEXO, 2014 (Porcentaje del total de la población de 17 y más años de edad) Ingeniería Informática Educación Administración de Empresas Ciencias Económicas y Sociales Ciencias de la Salud Agropecuaria y Veterinaria Artes Administración de Servicios Turísticos, Hotelería y Gastronomía Fuerzas Armadas-suboficiales Marketing y Negocios Internacionales Farmacia y Bioqumica Servicios Ciencias de la Comunicación Ciencias Naturales Idiomas Secretariado y otras carreras de Administración Ciencias Sociales Obstetricia Arquitectura y Urbanismo Paramédico Anestesiologo Psicología Mujer Hombre Carreras no universitarias según área de residencia Al analizar según área de residencia, las carreras no universitarias o técnicas de mayor preferencia que estudian o estudiaron la población residente en el área rural fueron: las carreras de Ingeniería con 24,1%, cifra mayor en 4,8 puntos porcentuales al del área urbana (19,3%); la carrera técnica de Ciencias de la Salud con 17,9%, superó en 2,0 puntos porcentuales al del área urbana (15,9%); otra carrera muy preferida por el área rural es Educación que en el año 2014 alcanzó el 17,7%, cifra superior en 4,2 puntos porcentuales al del área urbana (13,5%). Mientras que en el área urbana, las carreras de mayor preferencia fueron: Informática (12,4%), Ciencias Económicas y Sociales (8,6%), Administración de Empresas (8,1%), Secretariado y otras carreras de Administración (6,7%). Perú: Indicadores de Educación por Departamentos,

12 CUADRO Nº 5.6 PERÚ: POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIÓ O ESTUDIA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA POR ÁREA DE RESIDENCIA, SEGÚN CARRERA TÉCNICA, Carrera Técnica U R U R U R U R Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Educación 15,4 19,1 14,1 19,6 16,9 20,0 13,5 17,7 Idiomas 0,5 0,3 0,2 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 Artes 2,4 1,1 2,1 0,7 1,5 0,5 2,9 0,8 Ciencias Sociales 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 Psicología 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Ciencias de la Comunicación 0,4 0,2 0,5 0,3 0,4 0,1 0,7 0,2 Administración de Empresas 6,6 2,6 7,1 2,4 6,4 3,8 8,1 2,6 Administración de Servicios Turísticos, Hotelería y Gastronomía 3,0 0,9 3,2 1,3 2,4 1,5 3,0 2,2 Marketing y Negocios Internacionales 0,8 0,1 1,2 0,2 0,8 0,2 1,3 0,3 Secretariado y otras carreras de Administración 6,0 3,4 6,1 3,1 7,7 3,4 6,7 2,9 Ciencias Económicas y Sociales 8,5 5,3 9,3 6,2 9,5 6,5 8,6 7,1 Ciencias Naturales 0,2 0,4 0,2 0,3 0,3 0,4 0,5 0,2 Informática 13,7 11,6 13,1 11,6 11,2 9,8 12,4 9,4 Ingeniería 18,9 25,1 18,9 22,5 19,1 20,7 19,3 24,1 Arquitectura y Urbanismo 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 Agropecuaria y Veterinaria 1,9 8,6 2,1 9,6 2,8 9,7 2,2 11,0 Anestesiologo 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Paramédico 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Ciencias de la Salud 16,4 16,9 16,4 17,6 16,3 19,5 15,9 17,9 Farmacia y Bioqumica 2,1 2,3 2,3 2,6 2,1 2,0 2,2 2,9 Obstetricia 0,2 0,2 0,2 0,4 0,3 0,2 0,3 0,1 Servicios 1,0 1,7 1,0 1,2 1,0 1,1 1,1 0,4 Fuerzas Armadas-suboficiales 1,9 0,2 1,6 0,3 1,0 0,4 1,0 0,2 Nota: U = Urbana, R = Rural. GRÁFICO Nº 5.6 PERÚ: CARRERAS NO UNIVERSITARIA ESTUDIADAS POR LA POBLACIÓN DE 17 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2014 (Porcentaje del total de la población de 17 y más años de edad de cada área) Urbana Rural Ingeniería Ciencias de la Salud Educación Informática Ciencias Económicas y Sociales Administración de Empresas Secretariado y otras carreras de Administración Administración de Servicios Turísticos, Hotelería y Gastronomía Artes Farmacia y Bioqumica Agropecuaria y Veterinaria Marketing y Negocios Internacionales Servicios Fuerzas Armadas-suboficiales Ciencias de la Comunicación Ciencias Naturales Obstetricia Idiomas Ciencias Sociales Arquitectura y Urbanismo Psicología Anestesiologo Paramédico Instituto Nacional de Estadística e Informática

Profesiones o carreras universitarias

Profesiones o carreras universitarias V. Profesiones o carreras universitarias V. Profesiones o carreras universitarias En este capítulo se presenta información obtenida de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) sobre las principales profesiones

Más detalles

Profesiones o Carreras Universitarias

Profesiones o Carreras Universitarias V. Profesiones o Carreras Universitarias V. Profesiones o Carreras Universitarias En este capítulo se presenta información obtenida de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) de las principales profesiones

Más detalles

CAPÍTULO 5: Capítulo 5: Profesiones o Carreras Universitarias. Profesiones o carreras universitarias

CAPÍTULO 5: Capítulo 5: Profesiones o Carreras Universitarias. Profesiones o carreras universitarias Capítulo 5: CAPÍTULO 5: Profesiones o carreras universitarias Profesiones o Carreras Universitarias CAPÍTULO 5: PROFESIONES O CARRERAS UNIVERSITARIAS En este capítulo se presenta información obtenida

Más detalles

Autores: Alumnos de Psicología de 1º de Bachillerato del IES La Laboral.

Autores: Alumnos de Psicología de 1º de Bachillerato del IES La Laboral. Autores: Alumnos de Psicología de 1º de Bachillerato del IES La Laboral. 1 ÍNDICE INTRODUCCIÓN pág. 2-3 METODOLOGÍA pág. 4-5 RECOGIDA Y COMENTARIO DE DATOS pág. 6-19 RESULTADOS FINALES pág. 20-24 COMENTARIOS

Más detalles

Número de profesionistas ocupados por carrera (miles de personas)

Número de profesionistas ocupados por carrera (miles de personas) Morelos Carreras Datos 2009 Morelos (carreras) Número de ocupados (miles de personas) Ingreso promedio de los profesionistas (pesos) Proporción de mujeres en los profesionistas ocupados (%) Crecimiento

Más detalles

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de Granada Campus Universitario de Melilla

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de Granada Campus Universitario de Melilla PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS Aviso Lo primero que tenéis que tener claro es que esta prueba es diferente para cada universidad, es decir sólo se puede acceder a la Universidad

Más detalles

La información de carrera universitaria en la base del Censo 2001

La información de carrera universitaria en la base del Censo 2001 Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2001 La información de carrera universitaria en la base del Censo 2001 La información sobre carrera universitaria fue proporcionada por la población con

Más detalles

ESTADO DE ACREDITACIÓN NACIONAL DE PROGRAMAS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE CHILE Fecha de corte: 31 de diciembre de 2013

ESTADO DE ACREDITACIÓN NACIONAL DE PROGRAMAS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE CHILE Fecha de corte: 31 de diciembre de 2013 ESTADO DE ACREDITACIÓN NACIONAL DE PROGRAMAS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE CHILE Fecha de corte: 31 de diciembre de 2013 Unidad de Autoevaluación, Acreditación y Calidad Vicerrectoría de Asuntos Académicos

Más detalles

ENCUESTA DE OCUPACIÓN Y DESOCUPACIÓN EN EL GRAN SANTIAGO: REPORTE ENCUESTADORES JUNIO 2014

ENCUESTA DE OCUPACIÓN Y DESOCUPACIÓN EN EL GRAN SANTIAGO: REPORTE ENCUESTADORES JUNIO 2014 ENCUESTA DE OCUPACIÓN Y DESOCUPACIÓN EN EL GRAN SANTIAGO: REPORTE ENCUESTADORES JUNIO 2014 Reporte de Encuestadores Encuesta de Ocupación y Desocupación en el Gran Santiago Junio de 2014 Este documento

Más detalles

Evolución de la Matrícula Escolar

Evolución de la Matrícula Escolar I. Evolución de la Matrícula Escolar I. Evolución de la Matrícula Escolar La educación forma parte del tejido institucional y social de un país y es cimiento de su potencial humano, por lo que es uno

Más detalles

Oferta de titulaciones

Oferta de titulaciones Página: 1 Consulta relativa a: Tipo de Estudio: Comunidad autónoma: Nº de Enseñanzas Seleccionadas: Grado Murcia 103 Facultad de Medicina Medicina Pública / Propio 200 12,389 12,86 86 % 360 16,78 Facultad

Más detalles

UNIVERSIDAD DE MURCIA TABLA DE MATERIAS MODALIDAD BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, PARÁMETROS DE PONDERACIÓN 2014

UNIVERSIDAD DE MURCIA TABLA DE MATERIAS MODALIDAD BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, PARÁMETROS DE PONDERACIÓN 2014 TABLA DE MODALIDAD BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, PARÁMETROS DE PONDERACIÓN 2014 MATEMÁTICAS APLIC. A LAS II ARTE Y HUMANIDADES 209 Grado en Bellas Artes 243 Grado en Estudios Franceses 213 Grado

Más detalles

Encuesta Perspectivas profesionales

Encuesta Perspectivas profesionales Encuesta Perspectivas profesionales El de la Universidad de Palermo realizó una encuesta entre estudiantes del último año del colegio secundario con el objetivo de conocer sus intereses y expectativas

Más detalles

Estadísticas de las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares

Estadísticas de las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares Estadísticas de las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares Octubre-Noviembre-Diciembre 2014 INFORME TÉCNICO No 01 - Marzo 2015 El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI)

Más detalles

UN MUNDO DE OPORTUNIDADES BACHILLERATO

UN MUNDO DE OPORTUNIDADES BACHILLERATO UN MUNDO DE OPORTUNIDADES BACHILLERATO PROMOCIÓN Y PERMANENCIA EN EL BACHILLERATO. n n n n Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa

Más detalles

UNIVERSIDAD DE MURCIA TABLA DE MATERIAS MODALIDAD BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, PARÁMETROS DE PONDERACIÓN 2015

UNIVERSIDAD DE MURCIA TABLA DE MATERIAS MODALIDAD BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, PARÁMETROS DE PONDERACIÓN 2015 TABLA DE MODALIDAD BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, PARÁMETROS DE PONDERACIÓN 2015 DE LA EMPRESA MATEMÁTICAS APLIC. A LAS II ARTE Y HUMANIDADES 209 Grado en Bellas Artes 243 Grado en Estudios Franceses

Más detalles

MUNDO LABORAL EDAD. Ciclos Formativos 18-22. Universidad PAU. Grado Superior PAU. Ciclos Formativos 16-18. Bachillerato.

MUNDO LABORAL EDAD. Ciclos Formativos 18-22. Universidad PAU. Grado Superior PAU. Ciclos Formativos 16-18. Bachillerato. Madrid, 31 de Enero de 2012 EDAD MUNDO LABORAL 18-22 Universidad PAU Ciclos Formativos Grado Superior PAU 16-18 Bachillerato Ciclos Formativos Grado Medio 12-16 6-12 0-6 E.S.O Educación Secundaria Obligatoria

Más detalles

RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Y RAMAS DE CONOCIMIENTO.

RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Y RAMAS DE CONOCIMIENTO. PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD. PREINSCRIPCIÓN. RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Código de universidades: UA Universidad de Alicante UJI Universidad Jaume I Universidad Miguel Hernández de

Más detalles

Capítulo 6. Ingreso Proveniente del Trabajo

Capítulo 6. Ingreso Proveniente del Trabajo Capítulo 6 Ingreso Proveniente del Trabajo 6. Ingreso Proveniente del Trabajo La principal fuente de recursos de los hogares lo constituye el ingreso proveniente del trabajo, el que representa más del

Más detalles

Capítulo 5. Acceso a Seguro de Salud y Previsión Social

Capítulo 5. Acceso a Seguro de Salud y Previsión Social Capítulo 5 Acceso a Seguro de Salud y Previsión Social 5. Acceso a Seguro de Salud y Previsión Social El mercado laboral peruano se caracteriza por su heterogeneidad estructural. Uno de los indicadores

Más detalles

Alumnos matriculados - 2013-2014

Alumnos matriculados - 2013-2014 TOTAL 29.087 11.167 17.920 DIPLOMATURA 54 17 37 Biblioteconomía y documentación 11 6 5 Ciencias Empresariales Educación Social Enfermería Fisioterapia 12 4 8 Gestión y Administración Pública 31 7 24 Logopedia

Más detalles

Orientación 3º ESO. El año que viene estudiaré

Orientación 3º ESO. El año que viene estudiaré Orientación 3º ESO? El año que viene estudiaré OTRAS OPCIONES CICLOS FORMATIVOS GRADO SUPERIOR PASANDO PRUEBA DE ACCESO CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO GRADOS UNIVERSITARIOS PAU BACHILLERATO PASANDO PRUEBA

Más detalles

Panorama Anual 2007-2008. del Observatorio Laboral Mexicano. STPS Panorama Anual del Observatorio Laboral Mexicano. Vivir Mejor

Panorama Anual 2007-2008. del Observatorio Laboral Mexicano. STPS Panorama Anual del Observatorio Laboral Mexicano. Vivir Mejor La información Panorama debida Nacional para una de decisión Carreras de vida Panorama Anual del Observatorio Laboral Mexicano 2007-2008 Panorama Nacional de Carreras Panorama Estatal de Ocupaciones Panorama

Más detalles

El 37,4% de los egresados de las Universidades Públicas de Madrid en el curso 2009-2010 estudió en la Universidad Complutense.

El 37,4% de los egresados de las Universidades Públicas de Madrid en el curso 2009-2010 estudió en la Universidad Complutense. 6. CONCLUSIONES Descripción global de la población a estudio En la Universidad Complutense de Madrid en el curso 2009-2010 se titularon 10553 egresados, en un total de 74 titulaciones. El 64,7% eran mujeres

Más detalles

Grupo CTO. Centro de Formación GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DOCUMENTACIÓN SANITARIA

Grupo CTO. Centro de Formación GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DOCUMENTACIÓN SANITARIA GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DOCUMENTACIÓN SANITARIA El Centro de FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA CTO, es un centro autorizado por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte

Más detalles

COMPARA CARRERAS. Una herramienta sobre las consecuencias económicas de escoger una carrera ABRIL DE 2014. ComparaCarreras.

COMPARA CARRERAS. Una herramienta sobre las consecuencias económicas de escoger una carrera ABRIL DE 2014. ComparaCarreras. COMPARA CARRERAS Una herramienta sobre las consecuencias económicas de escoger una carrera ABRIL DE 2014 @IMCOmx IMCOmx CÓMO ESCOGER QUÉ CARRERA ESTUDIAR? 1 Usualmente esta decisión responde a factores

Más detalles

SESIÓN INFORMATIVA A PADRES DE ALUMNADO DE 4º ESO SOBRE EL BACHILLERATO LUNES 16 DE FEBRERO DE 2.015

SESIÓN INFORMATIVA A PADRES DE ALUMNADO DE 4º ESO SOBRE EL BACHILLERATO LUNES 16 DE FEBRERO DE 2.015 SESIÓN INFORMATIVA A PADRES DE ALUMNADO DE 4º ESO SOBRE EL BACHILLERATO LUNES 16 DE FEBRERO DE 2.015 ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS *A partir del curso 2.017-18 UNIVERSIDAD NA = NMCF Convocatorias io y Septiembre)

Más detalles

TERMINO LA ESO!!! O ESO CREO. Información para padres y madres

TERMINO LA ESO!!! O ESO CREO. Información para padres y madres TERMINO LA ESO!!! O ESO CREO Información para padres y madres Criterios de Titulación 1. Se titula con todo aprobado 2. EN SEPTIEMBRE EXCEPCIONALMENTE OCon una suspensa!siempre que no se produzca ABANDONO:

Más detalles

TITULACIONES PARA EL DESEMPEÑO DE PUESTOS EN REGIMEN DE INTERINIDAD

TITULACIONES PARA EL DESEMPEÑO DE PUESTOS EN REGIMEN DE INTERINIDAD 1 B. CUERPO: PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA FILOSOFIA - Filosofía y Letras Sección Filosofía - Filosofía y Ciencias de la Educación Sección Filosofía - Filosofía Cualquier titulación universitaria

Más detalles

TITULACIONES DE ORDENACIONES ANTERIORES AL RD 1393/2007

TITULACIONES DE ORDENACIONES ANTERIORES AL RD 1393/2007 Alemán, Francés, Inglés, Italiano y Portugués Grado en Estudios Alemanes Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas Grado en Traducción e Interpretación (dependiendo de las materias cursadas) Grado en

Más detalles

Estudiar sí paga: 80% de los recién graduados en Colombia está trabajando en el sector formal de la economía Bogotá, 2 de agosto de 2011.

Estudiar sí paga: 80% de los recién graduados en Colombia está trabajando en el sector formal de la economía Bogotá, 2 de agosto de 2011. Ministra de Educación presentó resultados del Observatorio Laboral para la Educación Estudiar sí paga: 80% de los recién graduados en Colombia está trabajando en el sector formal de la economía Durante

Más detalles

Web de MinEducación Estudiar sí paga: 80% de los recién graduados del país está trabajando en el sector formal de la economía

Web de MinEducación Estudiar sí paga: 80% de los recién graduados del país está trabajando en el sector formal de la economía Web de MinEducación Estudiar sí paga: 80% de los recién graduados del país está trabajando en el sector formal de la economía Durante su presentación a medios de comunicación, la Ministra de Educación

Más detalles

Titulaciones De Grado En la Universidad de Murcia JORNADA INFORMATIVA

Titulaciones De Grado En la Universidad de Murcia JORNADA INFORMATIVA Titulaciones De Grado En la Universidad de Murcia Titulaciones Facultad de Bellas Artes Grado en Bellas Artes Facultad de Biología Grado en Biología Grado en Ciencias Ambientales Grado en Biotecnología

Más detalles

GRADOS UNIVERSITARIOS EN ANDALUCIA

GRADOS UNIVERSITARIOS EN ANDALUCIA Administración y Dirección de empresas Análisis Económico Antropología social y cultural Arquitectura Arquitectura Naval e Ingeniería Marítima Bellas Artes? Biología Biomedicina Básica y Experimental Bioquímica

Más detalles

1. ACCESO DE LOS HOGARES A LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)

1. ACCESO DE LOS HOGARES A LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) Estadísticas de las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares Estadísticas de las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares Octubre - Noviembre - Diciembre 2013 INFORME TÉCNICO

Más detalles

EGRESADOS DE GRADO POR UNIDAD ACADEMICA Y CARRERAS SEGÚN RECINTOS, CENTROS Y SUBCENTROS 2012. Santo Domingo. San Francisco

EGRESADOS DE GRADO POR UNIDAD ACADEMICA Y CARRERAS SEGÚN RECINTOS, CENTROS Y SUBCENTROS 2012. Santo Domingo. San Francisco to Total general 9,319 5,908 892 818 396 271 235 209 187 181 151 71 Facultad de Artes 267 255 10 1 1 Escuela de Artes Plásticas 5 4 1 Lic. en Artes Plásticas 3 3 Lic. en Artes Plásticas (M) Pintura 2 1

Más detalles

Grupo CTO. Centro de Formación GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA SALUD AMBIENTAL

Grupo CTO. Centro de Formación GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA SALUD AMBIENTAL GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA SALUD AMBIENTAL El Centro de FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA CTO, es un centro autorizado por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la

Más detalles

Diseño Editorial: LDG. Paloma Camacho

Diseño Editorial: LDG. Paloma Camacho Diseño Editorial: LDG. Paloma Camacho Panorama Nacional de las Carreras 2011 Panorama Nacional de las Carreras En este apartado podrás encontrar información sobre las características, situación y tendencias

Más detalles

OFERTA EDUCATIVA CICLO ESCOLAR 2015-2016 APROBADA POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO

OFERTA EDUCATIVA CICLO ESCOLAR 2015-2016 APROBADA POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO OFERTA EDUCATIVA CICLO ESCOLAR 20152016 APROBADA POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO Dirección General de Planeación y Desarrollo 31 DE OCTUBRE 2014 CIENCIAS AGROPECUARIAS LUGARES A2015 E2016 TOTAL GRUPOS

Más detalles

RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Y RAMAS DE CONOCIMIENTO.

RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Y RAMAS DE CONOCIMIENTO. PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD. PREINSCRIPCIÓN. RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Código de universidades: UA Universidad de Alicante UJI Universidad Jaume I UMH Universidad Miguel Hernández

Más detalles

Empleo Juvenil. Ocupación, desocupación y educación. Lilian Meza. Junio 2013

Empleo Juvenil. Ocupación, desocupación y educación. Lilian Meza. Junio 2013 Ocupación, desocupación y educación Lilian Meza Junio 013 La última encuesta de hogares (EPH 011) arroja datos interesantes sobre el empleo en el Paraguay y sobre el empleo juvenil en particular. Se ofrece

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO OFICINA DE REGISTRO TECNICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO OFICINA DE REGISTRO TECNICO UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO BACHILLERES, TITULOS, MAESTRIAS Y DOCTORADOS AÑO 2014 ELABORADO POR: Oficina de Registro Técnico Jefatura Docente Dr. Carlos Alberto Minchón Medina Jefatura Administrativa

Más detalles

Estadísticas de seguimiento de egresados de nivel superior. Dirección de Egresados y Servicio Social

Estadísticas de seguimiento de egresados de nivel superior. Dirección de Egresados y Servicio Social Estadísticas de seguimiento de egresados de nivel superior Dirección de Egresados y Servicio Social 2011 Formato de la presentación Formato de la presentación Descripción de los estudios de seguimiento

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Y RAMAS DE CONOCIMIENTO.

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Y RAMAS DE CONOCIMIENTO. RELACIÓN ENTRE TITULACIONES UNIVERSITARIAS Y RAMAS DE CONOCIMIENTO. Código de universidades: UA Universidad de Alicante UJI Universidad Jaume I Universidad Miguel Hernández de Elche Universidad Politécnica

Más detalles

Los Estudios de Grado en la Universidad de Oviedo

Los Estudios de Grado en la Universidad de Oviedo Universidad de Oviedo Los Estudios de Grado en la Universidad de Oviedo Juan Manuel Marchante Gayón (Director del Área de Nuevas Titulaciones) Vicerrectorado de Ordenación Académica y Nuevas Titulaciones

Más detalles

UNA MIRADA A LA DEMANDA Y OFERTA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA. PERIODO 2000-2010

UNA MIRADA A LA DEMANDA Y OFERTA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA. PERIODO 2000-2010 UNA MIRADA A LA DEMANDA Y OFERTA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA. PERIODO 2000-2010 ALDO COLORADO CARVAJAL / OLIVA ADELA ROSALES RODRÍGUEZ / JUAN CARLOS ORTEGA GUERRERO Instituto de Investigaciones

Más detalles

CONCLUSIONES DEL ESTUDIO DE LOS HÁBITOS TURÍSTICOS DE LOS HABITANTES DE BARCELONA

CONCLUSIONES DEL ESTUDIO DE LOS HÁBITOS TURÍSTICOS DE LOS HABITANTES DE BARCELONA CONCLUSIONES DEL ESTUDIO DE LOS HÁBITOS TURÍSTICOS DE LOS HABITANTES DE BARCELONA RASGOS GENERALES DE LOS ENCUESTADOS Los resultados de la encuesta nos muestran los hábitos más comunes de los ciudadanos

Más detalles

IES CRISTO DEL SOCORRO

IES CRISTO DEL SOCORRO IES CRISTO DEL SOCORRO Orientación Alumnado 1º Bachillerato Junio 2015 Objetivos de la reunión: Informar de la estructura de 1º Bachillerato. Ayudar y facilitar la toma de decisiones. Antes de comenzar

Más detalles

OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN

OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN INFORME DE DESERCIÓN ESTUDIANTIL POR PROGRAMA Sistema para la Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior - SPADIES OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN Santa Marta, abril

Más detalles

Comparación Intertemporal de Ingresos y Probabilidad de Empleo por Carrera, al Primer Año de Titulación *

Comparación Intertemporal de Ingresos y Probabilidad de Empleo por Carrera, al Primer Año de Titulación * Comparación Intertemporal de Ingresos y Probabilidad de Empleo por Carrera, al Primer Año de Titulación * Octubre 2009 Patricio Meller, Bernardo Lara, y Gonzalo Valdés * Trabajo preparado en el marco del

Más detalles

Estudiantes universitarios en la Ciudad de Buenos Aires. Un análisis por sector de gestión

Estudiantes universitarios en la Ciudad de Buenos Aires. Un análisis por sector de gestión Estudiantes universitarios en la Ciudad de Buenos Aires. Un análisis por sector de gestión Marzo de 2014 Informe de resultados 664 2014 - Año de las letras argentinas R.I. 9000-2482 664 R.I. 9000-2482

Más detalles

BACHILLERATO: UNA ALTERNATIVA TRAS LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

BACHILLERATO: UNA ALTERNATIVA TRAS LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA CURSO 2011 2012 TRINITARIAS DE VALENCIA BACHILLERATO: UNA ALTERNATIVA TRAS LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA EL BACHILLERATO TIENE CARÁCTER VOLUNTARIO 2 CURSOS DE DURACIÓN REQUISITO ACADÉMICO: TITULO DE GRADUADO

Más detalles

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas TITULACIONES QUE DAN ACCESO DIRECTO AL MÁSTER SEGÚN LA ESPECIALIDAD I. ESPECIALIDADES DE E.S.O Y BACHILLERATO Se considerará que el alumno acredita las competencias de la especialidad que desea cursar

Más detalles

Ciencias Ambientales. Ciencias Políticas, Administración Pública y Relaciones Internacionales. de la COMUNICACÍON. Ciencias Lingüisticas Y Literatura

Ciencias Ambientales. Ciencias Políticas, Administración Pública y Relaciones Internacionales. de la COMUNICACÍON. Ciencias Lingüisticas Y Literatura Arquitectura Ciencias Aduanales Y Comercio Exterior Artes Plásticas Educación Física y Deportes Administración Pública Derecho Ciencias Ambientales Panorama Anual del Observatorio Laboral Mexicano Ciencias

Más detalles

BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES RAMA: ARTES Y HUMANIDADES BELLAS ARTES X X X CONSERVACIÓN Y RESTAURAC. BIENES CULTURALES X X

BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES RAMA: ARTES Y HUMANIDADES BELLAS ARTES X X X CONSERVACIÓN Y RESTAURAC. BIENES CULTURALES X X BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES RAMA: ARTES Y HUMANIDADES BELLAS ARTES CONSERVACIÓN Y RESTAURAC. BIENES CULTURALES ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS ESTUDIOS DE ASIA ORIENTAL ESTUDIOS FRANCESES

Más detalles

DATOS HISTÓRICOS BECAS: ACTUALIZADOS AL 10/06/2013

DATOS HISTÓRICOS BECAS: ACTUALIZADOS AL 10/06/2013 DATOS HISTÓRICOS BECAS: ACTUALIZADOS AL 10/06/2013 SOLICITUDES Y BECAS OTORGADAS: Si consideramos el total de solicitudes de Becas por parte de los Estudiantes de UDELAR y CEPT - UTU en relación a la cantidad

Más detalles

ADE, Química e Ingenierías especializadas en Mecánica, las carreras con mayor demanda en el mercado laboral

ADE, Química e Ingenierías especializadas en Mecánica, las carreras con mayor demanda en el mercado laboral http://ecoaula.eleconomista.es/universidades/noticias/5109718/09/13/ade -Quimica-e-Ingenierias-especializadas-en-Mecanica-las-carreras-conmayor-demanda-en-el-mercado-laboral.html ADE, Química e Ingenierías

Más detalles

CENSO NACIONAL ECONÓMICO 2004-2005

CENSO NACIONAL ECONÓMICO 2004-2005 REPÚBLICA ARGENTINA ISSN 0327-7968 MINISTERIO DE ECONOMÍA Y PRODUCCIÓN SECRETARÍA DE POLÍTICA ECONÓMICA INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSOS "2005 - Año de homenaje a Antonio Berni" CENSO NACIONAL

Más detalles

1.1 Licenciatura Demanda

1.1 Licenciatura Demanda 1.1 1 total de primer ingreso 2011 UNIDAD DIVISIÓN Aspirantes registrados * Aspirantes NO presentados al examen Aspirantes presentaron examen ** AZCAPOTZALCO CBI 8,533 351 8,182 CSH 11,297 451 10,846 CAD

Más detalles

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN IES ALHAMBRA Y DESPUÉS DE LA ESO QUÉ HARÉ?

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN IES ALHAMBRA Y DESPUÉS DE LA ESO QUÉ HARÉ? DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN IES ALHAMBRA Y DESPUÉS DE LA ESO QUÉ HARÉ? http://www.elorienta.com/alhambra SI NO APRUEBO 4º DE ESO FP DE GRADO MEDIO BACHILLERATO OTROS ESTUDIOS BÚSQUEDA DE EMPLEO SI NO APRUEBO

Más detalles

UNIVERSIDAD DE CUENCA. universidad de calidad

UNIVERSIDAD DE CUENCA. universidad de calidad UNIVERSIDAD DE CUENCA universidad de calidad Ubicación: Ciudad de Cuenca Ubicada en un valle interandino al sur del Ecuador. Altitud: 2.535 m.s.n.m Población: 600.000 habitantes aprox. Fundada en el año

Más detalles

Las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares

Las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares Informe Técnico N 01 Marzo 2013 Las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares Trimestre: Octubre-Noviembre-Diciembre 2012 (En comparación a similar trimestre del año ) Ante la necesidad

Más detalles

OFERTAS DE EMPLEO DE DOCENTES PARA BOLSA DE TRABAJO

OFERTAS DE EMPLEO DE DOCENTES PARA BOLSA DE TRABAJO OFERTAS DE EMPLEO DE DOCENTES PARA BOLSA DE TRABAJO FECMES crea una bolsa de empleo de docentes para impartir cursos de en la provincia de Albacete, por lo que las personas interesadas que cumplan los

Más detalles

BACHILLERATO LOMCE IES SAULO TO. Gáldar OFERTA CURSO 2015-2016 MODALIDAD:CIENCIAS MODALIDAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MODALIDAD: ARTES

BACHILLERATO LOMCE IES SAULO TO. Gáldar OFERTA CURSO 2015-2016 MODALIDAD:CIENCIAS MODALIDAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MODALIDAD: ARTES BACHILLERATO LOMCE IES SAULO TO OFERTA CURSO 2015-2016 MODALIDAD:CIENCIAS MODALIDAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MODALIDAD: ARTES S SAULO TORÓN CARACTERÍSTICAS GENERALES: Etapa educativa no obligatoria

Más detalles

LLISTATS DE NOTES D'ACCES PER TITULACIÓ LISTADO DE NOTAS ACCESO POR TITULACIÓN

LLISTATS DE NOTES D'ACCES PER TITULACIÓ LISTADO DE NOTAS ACCESO POR TITULACIÓN UA Grado en Administración y Dirección de Empresas 301 Deportistas Alto Nivel 26 General 740 641 1 03 0 1 5,114 1 Mayor 25 Años 26 19 1 0 1 6,5 0 Mayor 40 Años 9 1 1 01 0 1 5,28 0 Mayor 45 Años 9 4 Titulados

Más detalles

Situación del Mercado Laboral en Lima Metropolitana

Situación del Mercado Laboral en Lima Metropolitana Situación del Mercado Laboral en Lima Metropolitana Octubre - Noviembre - Diciembre INFORME TÉCNICO No 1 - Enero 2014 El Instituto Nacional de Estadística e Informática, desde marzo del año 2001 ejecuta

Más detalles

Fase específica (Prueba de Acceso a la Universidad)

Fase específica (Prueba de Acceso a la Universidad) Fase específica (Prueba de Acceso a la Universidad) Esta fase es voluntaria y está relacionada con los contenidos de los estudios de grado que se pretende cursar. Es recomendable participar en esta fase

Más detalles

Siete de cada diez ocupados tiene jefe, pero no subordinados

Siete de cada diez ocupados tiene jefe, pero no subordinados 5 de diciembre de 2007 Encuesta de Población Activa. Variables de submuestra. Año 2006 Siete de cada diez ocupados tiene jefe, pero no subordinados La mitad de los parados han dejado de trabajar porque

Más detalles

EL SISTEMA UNIVERSITARIO ARAGONÉS, EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (DESPUÉS DE BOLONIA)

EL SISTEMA UNIVERSITARIO ARAGONÉS, EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (DESPUÉS DE BOLONIA) , EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (DESPUÉS DE BOLONIA) Jornadas de Orientación Profesional y Académica Curso 2012-13 9, 11, 16 y 18 de marzo de 2013 CONTENIDO LA ACPUA QUÉ ES LA ACPUA? QUÉ

Más detalles

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA TITULACIONES DE ACCESO AL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS SEGÚN LAS ESPECIALIDADES ESPECIALIDAD CIENCIAS

Más detalles

Resultados de la encuesta aplicada a las spin-off de las cuatro CCAA que participan en el proyecto

Resultados de la encuesta aplicada a las spin-off de las cuatro CCAA que participan en el proyecto Participación laboral de las mujeres en las spin-off: Resultados de la encuesta aplicada a las spin-off de las cuatro CCAA que participan en el proyecto El propósito de esta etapa de la investigación fue

Más detalles

Y DESPUÉS DE 3º QUÉ?

Y DESPUÉS DE 3º QUÉ? Y DESPUÉS DE 3º QUÉ? EN CUARTO CURSO DEBERÁS ELEGIR UNA SERIE DE ÁREAS OPTATIVAS TU ELECCIÓN VENDRÁ DETERMINADA POR LO QUE QUIERAS HACER DESPUÉS DE CUARTO CURSO LOS TRES PILARES DE UNA DECISIÓN CORRECTA:

Más detalles

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DE GESTIÓN ACADÉMICA Y PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LOS TITULADOS DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA RESULTADOS

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DE GESTIÓN ACADÉMICA Y PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LOS TITULADOS DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA RESULTADOS ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DE GESTIÓN ACADÉMICA Y PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LOS TITULADOS DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA RESULTADOS 2008 ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DE GESTIÓN

Más detalles

Ponderaciones para el acceso a la universidad los cursos 2010/2011 y 2011/2012

Ponderaciones para el acceso a la universidad los cursos 2010/2011 y 2011/2012 PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Ponderaciones para el acceso a la universidad los cursos y De acuerdo con el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE de 24/11/2008), que regula las nuevas PAU,

Más detalles

III. Asistencia Escolar en Edad Normativa, Atraso y Adelanto Escolar

III. Asistencia Escolar en Edad Normativa, Atraso y Adelanto Escolar III. Asistencia Escolar en Edad Normativa, Atraso y Adelanto Escolar III. Asistencia Escolar en Edad Normativa, Atraso y Adelanto Escolar En este capítulo se presentan las tasas de asistencia de la población

Más detalles

POBREZA MONETARIA Y MULTIDIMENSIONAL EN COLOMBIA

POBREZA MONETARIA Y MULTIDIMENSIONAL EN COLOMBIA Introducción Bogotá, D.C., 17 de Mayo de 2012 POBREZA MONETARIA Y MULTIDIMENSIONAL EN COLOMBIA CONTENIDO 1. Entorno Macroeconómico 1.1 Producto Interno Bruto 1.2 Población 1.3 Mercado Laboral 1.4 Ingreso

Más detalles

Esta es su esperanza laboral

Esta es su esperanza laboral Esta es su esperanza laboral Un informe revela la tasa de empleo según la carrera estudiada - Las del área de Humanidades registran 20 puntos más de paro que el resto IGNACIO ZAFRA - Valencia - 16/10/2009

Más detalles

ESTUDIANTES DE GRADO POR UNIDAD ACADÉMICA Y CARRERAS POR RECINTOS, CENTROS Y SUBCENTROS SEMESTRE 2013-10 SEGUNDA PARTE. Total general.

ESTUDIANTES DE GRADO POR UNIDAD ACADÉMICA Y CARRERAS POR RECINTOS, CENTROS Y SUBCENTROS SEMESTRE 2013-10 SEGUNDA PARTE. Total general. Pedro 172,131 2,298 1,790 1,533 1,281 1,227 1,128 558 461 290 Organismos Académicos Comunes 44,819 733 626 869 811 492 520 171 461 205 Ciclo Básico 44,819 733 626 869 811 492 520 171 461 205 Facultad de

Más detalles

BOUZ / 2-15 6 de febrero de 2015

BOUZ / 2-15 6 de febrero de 2015 ANEXO OFERTA DE PLAZAS PARA ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO EN ENSEÑANZAS OFICIALES DE GRADO Curso académico 2015-2016 CENTRO ENSEÑANZAS OFICIALES DE GRADO Oferta de plazas 2015-2016 ZARAGOZA ESCUELA DE INGENIERÍA

Más detalles

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE LA FP CURSO 2010 2011

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE LA FP CURSO 2010 2011 ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE LA FP CURSO 2010 2011 Según la ORDEN/3242/2010 de 9 de diciembre. Para la admisión a las enseñanzas de grado, cuando el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas

Más detalles

Futuro Laboral 2009 / 2010

Futuro Laboral 2009 / 2010 Futuro Laboral 2009 / 2010 Profesionales y técnicos en Chile: información fundamental 2 Futuro Laboral 2009 / 2010 Profesionales y técnicos en Chile: información fundamental Patricio Meller y José Joaquín

Más detalles

EL SISTEMA UNIVERSITARIO ARAGONÉS, DESPUÉS DE BOLONIA

EL SISTEMA UNIVERSITARIO ARAGONÉS, DESPUÉS DE BOLONIA EL SISTEMA UNIVERSITARIO ARAGONÉS, DESPUÉS DE BOLONIA Jornadas de Orientación Profesional y Académica Curso 2011-12 20, 22, 27 y 29 de marzo de 2012 LA ACPUA QUÉ ES LA ACPUA? QUÉ FUNCIONES TIENE LA ACPUA?

Más detalles

ESTUDIANTES DE GRADO POR UNIDAD ACADÉMICA Y CARRERAS POR RECINTOS, CENTROS Y SUBCENTROS SEMESTRE 2013-10 PRIMERA PARTE.

ESTUDIANTES DE GRADO POR UNIDAD ACADÉMICA Y CARRERAS POR RECINTOS, CENTROS Y SUBCENTROS SEMESTRE 2013-10 PRIMERA PARTE. to Mao/ 172,131 97,385 14,875 13,065 8,979 7,695 5,950 5,361 4,258 3,997 Organismos Académicos Comunes 44,819 21,666 3,254 3,007 3,213 2,701 2,013 1,501 1,316 1,260 Ciclo Básico 44,819 21,666 3,254 3,007

Más detalles

Grupo CTO. Centro de Formación GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DIETÉTICA

Grupo CTO. Centro de Formación GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DIETÉTICA GRUPO CTO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DIETÉTICA El Centro de FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA CTO, es un centro autorizado por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad

Más detalles

ARTES Y HUMANIDADES. Notas de Corte de la Comunidad Valenciana. Titulaciones de Grado

ARTES Y HUMANIDADES. Notas de Corte de la Comunidad Valenciana. Titulaciones de Grado Notas de Corte de la Comunidad Valenciana Titulaciones de Grado ARTES Y HUMANIDADES Bellas Artes UMH (Altea) 140 5,000 5,000 5,000 5,000 6,475 6,529 UPV 350 8,734 8,512 8,308 8,238 8,594 8,650 Conservación

Más detalles

Evolución Matrícula Educación Superior de Chile Periodo 1990 2009

Evolución Matrícula Educación Superior de Chile Periodo 1990 2009 Evolución Matrícula Educación Superior de Chile Periodo 1990 2009 Rodrigo Rolando M., Juan Salamanca V., Marcelo Aliaga Q. Junio 2010 Este informe ha sido realizado por el Sistema Nacional de Información

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO OFICINA DE REGISTRO TECNICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO OFICINA DE REGISTRO TECNICO BACHILLERES, TITULOS, MAESTRIAS Y DOCTORADOS AÑO 2012 ELABORADO POR: - Oficina de Registro Técnico Jefatura Docente Dr. Julo Castañeda Carranza Jefatura Administrativa Eco. Rodolfo Reyes Carranza Lic.

Más detalles

universitarias oficiales de Grado Curso 2010/2011

universitarias oficiales de Grado Curso 2010/2011 Prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado Curso 2010/2011 Isabel P. Albaladejo Pina Coordinadora General de Pruebas de Acceso Universidad de Murcia 14 de febrero de 2011 Normativa

Más detalles

Curso 2014-15 Y DESPUÉS DE 4º, QUÉ?

Curso 2014-15 Y DESPUÉS DE 4º, QUÉ? Curso 2014-15 Y DESPUÉS DE 4º, QUÉ? Antes de que acabe el curso tienes que realizar una decisión importante: qué voy a estudiar el próximo curso? Hagas lo que hagas, no debes hacerlo a la ligera ANTES

Más detalles

ELIJA ESPECIALIDAD E S P E C I A L I D A D E S. Biología y Geología. Lenguas Extranjeras (Alemás, Francés, Inglés) Lengua Castellana y Literatura

ELIJA ESPECIALIDAD E S P E C I A L I D A D E S. Biología y Geología. Lenguas Extranjeras (Alemás, Francés, Inglés) Lengua Castellana y Literatura Exenciones de la Realización del Examen de Ingreso al Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas E S P E C I A L I D A D E S Biología

Más detalles

Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano

Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano SONDEO DE OPINIÓN: CÓMO ELIGEN LOS JÓVENES SU CARRERA UNIVERSITARIA? El Problema de la Orientación Vocacional I. CONSIDERACIONES PRELIMINARES Durante

Más detalles

RESULTADOS DEL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UAS

RESULTADOS DEL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UAS RESULTADOS DEL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UAS Se analizaron 17 encuestas aplicadas a los egresados en diferentes eventos nacionales realizados en

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD Contactos RPC - UNSAAC Autoridades Rectorado 980641788 Vicerrectorado Académico 980694108 Vicerrectorado de Investigación 949142872 Decanos Facultad de Agronomía

Más detalles

RECTORADO OFERTA DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO EN LOS ESTUDIOS DE GRADO CURSO 2014-2015

RECTORADO OFERTA DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO EN LOS ESTUDIOS DE GRADO CURSO 2014-2015 RECTORADO DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO EN LOS ESTUDIOS DE GRADO 14-15 CENTRO 14-15 Centro Internacional Grado en Estudios de Asia Oriental (por las Universidades de E. T. S. de Arquitectura Grado en Fundamentos

Más detalles

GUIA MATRICULA ON-LINE

GUIA MATRICULA ON-LINE GUIA MATRICULA ON-LINE La presente guía sirve como referencia para realizar el registro de la MATRICULA, período 2012-2. Los requisitos para realizar su matrícula por el módulo de Internet, son: o Haber

Más detalles

EVASION EN PUESTOS DE TRABAJO AÑO 2012. Cra. Nadya Camerosano Cra. Carolina Colombo

EVASION EN PUESTOS DE TRABAJO AÑO 2012. Cra. Nadya Camerosano Cra. Carolina Colombo EVASION EN PUESTOS DE TRABAJO AÑO 2012 Cra. Nadya Camerosano Cra. Carolina Colombo EVASION EN PUESTOS DE TRABAJO Año 2012 Cra. Carolina Colombo Cra. Nadya Camerosano Asesoría General en Seguridad Social

Más detalles

ORIENTACIÓN 2º DE BACHILLERATO

ORIENTACIÓN 2º DE BACHILLERATO ORIENTACIÓN 2º DE BACHILLERATO IES ALQUIBLA. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. ORIENTACIÓN 2º DE BACHILLERATO IES ALQUIBLA CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. http://www.carm.es/ Formación profesional Formación

Más detalles

INFORME SOBRE EL COMERCIO ELECTRÓNICO EN ESPAÑA A TRAVÉS DE ENTIDADES DE MEDIOS DE PAGO (I Trimestre 2011)

INFORME SOBRE EL COMERCIO ELECTRÓNICO EN ESPAÑA A TRAVÉS DE ENTIDADES DE MEDIOS DE PAGO (I Trimestre 2011) INFORME SOBRE EL COMERCIO ELECTRÓNICO EN ESPAÑA A TRAVÉS DE ENTIDADES DE MEDIOS DE PAGO (I Trimestre 2011) ÍNDICE RESUMEN EJECUTIVO...3 EL COMERCIO ELECTRÓNICO EN ESPAÑA...4 1. EVOLUCIÓN GENERAL...4 2.

Más detalles

OPORTUNIDADES DE ESTUDIO EN ESPAÑA CONVENIO BILATERAL

OPORTUNIDADES DE ESTUDIO EN ESPAÑA CONVENIO BILATERAL OPORTUNIDADES DE ESTUDIO EN ESPAÑA CONVENIO BILATERAL Ver Mapa de Universidades Universidad Complutense de Madrid 1º Semestre Septiembre mediados de febrero 2º Semestre Mediados de enero - junio Notas

Más detalles

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS SEDE VILLAVICENCIO ABRE SU CONVOCATORIA DOCENTES PARA EL AÑO 2015

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS SEDE VILLAVICENCIO ABRE SU CONVOCATORIA DOCENTES PARA EL AÑO 2015 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS SEDE VILLAVICENCIO ABRE SU CONVOCATORIA DOCENTES PARA EL AÑO 2015 El aspirante deberá enviar al correo electrónico hojadevida@ustavillavicencio.edu.co la siguiente documentación

Más detalles