DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

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1 CURSO ESPECIALIZACIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE OBJETIVO: Fomentar en los estudiantes competencias desde el enfoque neuro-pedagógico para prevenir, diagnosticar e intervenir frente a las dificultades de aprendizaje en las habilidades de lectura, comprensión y resolución de problemas matemáticos en estudiantes, haciendo uso adecuado de estrategias para superar estas dificultades empleando una metodología activa y considerando las Inteligencias Múltiples y una visión holística del estudiante. DATOS: 1. Información: Inicio de clases: Sábado 02 de febrero de 2019 Horario: Sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Lugar: Jr. Morro Solar 954, Santiago de Surco (Anexo del I.P.N.M.) Especialistas: Mg. Lissette Johana Layme Blas Mg. Nancy Nohemí Fernández Garriazo 2. Características: Modalidad: Presencial Duración: 7 meses Sesiones: 28 Horas pedagógicas: 408 Certifica: Instituto Pedagógico Nacional Monterrico e INFAMILE Dirigido a: Profesionales y estudiantes docentes, psicólogos, enfermeros, auxiliares de educación y público en general con educación superior.

2 TEMARIO: MÓDULO I: Neurociencia metodología INFAMILE Neurociencias y el aprendizaje Neurociencias y las inteligencias múltiples Neuropedagogía y Gimnasia Cerebral (Estrategias para trabajar en las terapias) 1.4. Inteligencia Espiritual para el desarrollo de terapias integrales. MÓDULO II: Dificultades de aprendizaje en la matemática estratégica Dificultades de aprendizaje de la Matemática I: -Conceptos básicos y clasificación. -Dificultades en el Pensamiento Lógico Matemático: Discalculia. -Estrategias para el desarrollo de la Numeración en Inicial y Primaria Dificultades de aprendizaje de la Matemática II: -Estrategias para el desarrollo de las Operaciones Básicas en Inicial y Primaria. -Estrategias para el desarrollo de Resolución de Problemas en Primaria Estrategias de Inteligencia Físico Cinestésica para niños con dificultades en el aprendizaje Dificultades de aprendizaje de la Matemática IV: - Evaluación y Diagnóstico: Prueba Pre cálculo y Prueba No Estandarizada para Inicial Dificultades de aprendizaje de la Matemática V: Evaluación y Diagnóstico: Batería EVAMAT y Prueba No Estandarizada para Primaria MÓDULO III: Dificultades de lectura y escritura 3.1 Conciencia Fonológica : - Programa de Intervención para el desarrollo de las Habilidades Metalingüísticas. - Evaluación del Test de Habilidades Metalingüísticas. 3.2 Dificultades de la Lectura y escritura I: - Diagnóstico diferencial: Retraso Lector Secundario y Dislexia Específica. - Estrategias de Intervención. - Evaluación y Diagnóstico: Test de Análisis y Escritura (TALE). 3.3 Dificultades de la Lectura y escritura II: - Evaluación y Diagnóstico: Prueba PROLEC y Prueba No Estandarizada. 3.4 Estrategias de Inteligencia Visual Espacial: - Grafomotricidad aplicado a los niños con problemas de aprendizaje. 3.5 Comprensión Lectora : - Fundamentos, niveles, diagnóstico e intervención. - Estrategias para desarrollar la comprensión lectora en niños escolares y producción de Textos en escolares. - Evaluación y diagnóstico: Aplicación de BEVTA y Prueba No Estandarizada.

3 MÓDULO IV: Estrategias compartidas ante dificultades de aprendizaje 4.1 Estrategias para desarrollar las Inteligencias Intrapersonal e Interpersonal en niños con dificultades de aprendizaje. 4.2 Juegos psicomotrices aplicada a las dificultades de aprendizaje. -Elaboración de Materiales en base a las Inteligencias Múltiples. 4.3 Evaluación y programas de Habilidades Básicas Inventario de Inteligencias Múltiples. MÓDULO V: Diseño y programación de sesiones de terapia 5.1 Diseño y programación I: Fundamentación de la Terapia de Aprendizaje y áreas de Intervención. 5.2 Expo materiales /Escuela de padres 5.3 Diseño y programación II: Sesión Modelo de Intervención. MÓDULO VI: Prácticas especializas I. 6.1 Inicio de Prácticas de Especialización - Taller de sensibilización con Padres de Familia / Anamnesis. 6.2 Prácticas de Especialización: Diseño y Ejecución de un programa de Intervención. 6.3 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. 6.4 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. MÓDULO VII: Prácticas especializas II. 7.1 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. 7.2 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. 7.3 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. 7.4 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. Trabajo de horas No Presenciales: Durante esta etapa el estudiante realizará actividades no presenciales con el apoyo de la plataforma virtual las cuales serán evaluadas por los especialistas. CERTIFICACIÓN: Al concluir el Curso de Especialización en DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, el participante recibirá una constancia de egresado a nombre de INFAMILE y un certificado por 408 horas pedagógicas auspiciado por el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico.

4 INVERSIÓN: Estudiante MATRÍCULA (NORMAL) Promoción Matrícula S/.40 de dscto. Promoción Matrícula S/.20 de dscto. Mensualidad Sustentación de Estudio de Caso Del 01/12 al 29/12 Del 30/12 al 01/02 07 cuotas Pago al concluir las clases Nueva Alumna S/ S/ S/ S/ S/ Alumno y Exalumno S/ S/ S/ S/ S/ NOTA: Por inscripciones corporativas desde 03 personas en adelante el precio de matrícula es de S/.140 (alumnos nuevos) y S/.130 (alumnos y exalumnos). Válido hasta el primer día de clases. VACANTES LIMITADAS. INCLUYE: Veintiocho (28) sesiones desarrollada por especialistas del tema (incluidas las prácticas). Ingreso a grupo temporal de WhatsApp dirigido por Coordinadora Académica de INFAMILE Material físico (eventual) y virtual (todas las semanas). Pertenecer a la red de beneficios de alumnos y exalumnos de INFAMILE. Descuentos en todos los eventos y programas. Constancia de egresado a nombre de INFAMILE. Certificado por 408 horas pedagógicas a nombre del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico e lnfamile. REQUISITOS: Completar la Ficha de Inscripción de INFAMILE. 03 fotos tamaño carné (vestimenta formal, sin gafas y fondo blanco). 02 copia simple del DNI vigente. 01 copia legalizada por notario de constancia de estudios superiores. Entregar todos los requisitos en una mica como fecha máxima: 02/02/2019 IMPORTANTE: - INFAMILE otorga el certificado a los participantes que hayan cumplido con lo siguiente: o Aprobar con la nota mínima de 14. o Participar como mínimo del 90% de los talleres presenciales. o Cumplir con el trabajo en horas no presenciales. o Entregar los requisitos completos solicitados por INFAMILE. - El nombre del participante estará como figura en la RENIEC. - Todas las cuotas (06) se cancelan por adelantado. - El precio de la certificación está por confirmar (monto sujeto a variaciones de acuerdo a la tasa vigente).

5 - Restricciones de la Promoción Corporativa: o El grupo debe inscribirse junto o el mismo día, puede ser matrícula presencial o virtual. o Una vez realizada la inscripción, luego de 24 horas no podrán sumarse otros integrantes. - El curso abre con un mínimo de 15 participantes. MODALIDAD DE INSCRIPCIÓN: a. Presencial: En la oficina de INFAMILE ubicada en Calle Los Antares 320 Torre A Oficina 306 Centro Empresarial Nuevo Trigal en Santiago de Surco y haz tus pagos en efectivo o visa. Referencia: En el cruce de Av. Alfredo Benavides (Cdra. 46) y Av. Velasco Astete (Cdra. 20), detrás del Centro Comercial El Trigal. Horario de Atención: De lunes a viernes de 10:00 a.m. a 5:00 p.m. b. Virtual: Realizar el depósito en el banco o agente BCP a la cuenta bancaria de la institución: Cuenta ahorros Soles: CCI: Nombre: Instituto de Formación Aprendizaje Motivaciones Una vez hecho el depósito, debes enviar el comprobante de pago a través de una imagen clara por WhatsApp al número: o al correo informes@infamile-educacion.com. Tienes alguna consulta extra? Escríbenos a nuestro WhatsApp o llámanos al (01) anexo 203 para una respuesta inmediata, estaremos encantados de resolver todas tus dudas.