Coding With Chrome para el aprendizaje de programación en los módulos de diseño y elaboración web

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Manuel Castellanos Páez
hace 5 años
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1 Coding With Chrome para el aprendizaje de programación en los módulos de diseño y elaboración web 1 Mtro. Marcelino del Jesús Martínez Reyes CONALEP Campeche, Plantel Ciudad del Carmen. Resumen Este trabajo presenta una experiencia de innovación educativa implementada en el Colegio de Educación Profesional Técnica 021, de Ciudad del Carmen, Campeche. Es la utilización de algunos recursos tecnológicos que han permitido que los alumnos desarrollen y fortalezcan su aprendizaje. Algunos de estos recursos son la implementación de equipos chromebook y la de software preinstalados en estos equipos. Contiene un apartado de descripción de los recursos utilizados en el aula, además de la descripción técnica de las herramientas tecnológicas utilizadas, conclusiones y referencias. Palabras clave: chromebook, software, recursos tecnológicos, aprendizaje. 1 Autor: profesor de nivel media superior en el colegio nacional de educación profesional técnica 021, impartiendo diferentes módulos en la carrera de informática. fue profesor por asignatura en la Universidad Autónoma del Carmen en la facultad ciencias de la información. Profesor por asignatura en la Universidad Mundo Maya, Campus Carmen en el área de informática y maestría. Ingeniero en sistemas computacionales y maestro en administración de tecnologías de información por la Universidad Autónoma del Carmen.

2 Introducción Sin duda alguna la educación en México ha sido uno de los pilares más sobre salientes desde hace muchos años, y el hablar de ella es abarcar tanto la forma de enseñar como los métodos para hacerlo, y que al paso de los años estos han cambiado, la educación siempre ha sido de una forma presencial en la que el alumno tiene que ir a un aula educativa y el profesor es la persona encargada de proporcionar los conocimientos al alumno, esta forma implica que hay un contacto físico entre el alumno y el profesor. Hoy en día, existen algunas formas nuevas de enseñar, tal como, la educación a distancia, la educación semipresencial o mixta, la evolución del aprendizaje se ha transformado a algo llamado M-learning, que su principal herramienta es el dispositivo móvil el aprendizaje móvil es único en su género y ofrece una modalidad flexible en cuanto al acceso a la información, asesoría personalizada, recursos audiovisuales y multimedia, hoy en día, se está ante la posibilidad de aprender a través de Internet, pero con máxima portabilidad, interactividad y conectividad. Se trata de la integración del e-learning (sistemas de enseñanza y aprendizaje a través de redes digitales) con los dispositivos móviles de comunicación con la finalidad de producir experiencias educativas en cualquier lugar y momento (C, 2009). Desarrollo La tecnología es fundamental en todas las áreas de nuestra vida y dentro de la educación es pieza fundamental ya que gracias a ella podemos tener acceso a recursos tecnológicos que hacen nuestra labor docente más enriquecedora. A principios de año se implementó en Campeche, con la ayuda del gobierno, el programa de Chromebook GOOGLE FOR EDUCATION, específicamente, Ciudad del Carmen, Conalep 021 fue unas de las escuelas afortunas en donde se le otorgaron a los alumnos estos equipos de cómputo. Como implementación o innovación educativa gracias a estos equipos se ha podido realizar en algunos módulos de programación la utilización de programas que ya traen instalados las chromebook y que permiten a los alumnos una introducción al mundo de la programación por

3 ejemplo en el módulo de diseño y elaboración de páginas web de 6 semestre de informática turno matutino, en la que se utiliza estos equipos y los siguientes recursos tecnológicos: Proyector Equipos portátiles chromebook Programa de Coding with Chrome El profesor les explica acerca de la creación de formularios en páginas web a través del proyector y les solicita a sus alumnos que realicen un formulario con la chromebook utilizando el software de programación Coding with Chrome que tiene instalado el equipo. La inclusión de estos recursos tecnológicos ha sido de un gran apoyo en lo particular para la clase ya que esto permite que las dudas de los alumnos sean resueltas de forma inmediata y de una manera visual los estudiantes pueden ir de la mano con el profesor en las prácticas. El uso de los equipos portátiles chromebook ha permitido que exista una mayor diversidad de actividades en la clase, y un mejor control ya que los alumnos cuando terminan sus prácticas pueden subir sus archivos a la plataforma de classroom y poder armar su carpeta de evidencia de la clase. Esto ha logrado que se pueda ir transformando el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que ha reducido para el profesor el proceso del tiempo en revisar, calificar y retroalimentar al alumno, en sus trabajos. Gracias a que los trabajos ya previamente han sido revisados durante las clases, y solamente se sube a la plataforma los programas que cumples con los requisitos. Descripción de las herramientas tecnológicas utilizadas Coding With Chrome Se trata de una herramienta que proporciona a los estudiantes una plataforma de programación que funciona sin necesidad de conexión a Internet. Soporta diferentes lenguajes de programación, entre los que se encuentran Blockly, CoffeeScript, PencilCode, HTML y JavaScript, y permite poner en práctica los conocimientos adquiridos.

ordenador personal que utilizan como sistema operativo Chrome OS

permanentemente conectados a Internet; Chromebook tanto para acceder a,

online, y se basan principalmente en los servicios de Google, es decir,

4 Figura 1.Icono del programa Coding With Chrome Chromebook Chromebook es un ordenador personal que utilizan como sistema operativo Chrome OS desarrollado por Google y que, están pensados para utilizarse permanentemente conectados a Internet; Chromebook tanto para acceder a, por ejemplo, herramientas, programas y archivos, recurren al mundo online, y se basan principalmente en los servicios de Google, es decir, para consultar cualquier tipo de correo recurre a Gmail; para ofimática y almacenamiento, a Google Drive; y así sucesivamente. (digital, 2018) Figura 2.Equipo Chromebook

5 Conclusión El uso de los equipos portátiles chromebook ha permitido que exista una mayor diversidad de actividades y participación en clases. La inclusión de estos recursos tecnológicos (proyector/chromebook y codign with Chrome) ha sido de un gran apoyo en lo particular para la clase ya que esto permite que las dudas de los alumnos sean resueltas de forma inmediata. Cuando terminan sus prácticas pueden subir sus archivos a la plataforma de classroom y poder armar su carpeta de evidencia de la clase. Los recursos que facilitan la comunicación entre el profesor y el alumno se denominan medios de enseñanza. Cualquier medio de comunicación puede ser un medio de enseñanza si logra cumplir con los objetivos de aprendizaje. Con respecto al aprendizaje móvil, se puede pensar que el teléfono móvil o celular, los dispositivos PDA (Personnal Digital Assistant) y los computadores portátiles son los que han tenido mayor aprovechamiento (C, 2009).

6 Bibliografía 1. C, J. Z. (2009). Aprendizaje Móvil (M-learning). facultad de ingenieria uniminuto. obtenido de 2. Digital, I. i. (25 de septiembre de 2018). Qué es chromebook? Obtenido de Tabla de figuras Figura 1.Icono del programa Coding With Chrome...4 Figura 2.Equipo Chromebook...4

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