ESCUELA PRIMARIA TELFAIR

Transcripción

1 ESCUELA PRIMARIA TELFAIR Normas para la participación de los padres La Escuela Primaria Telfair ha creado normas escritas para la participación de los padres de estudiantes del Título I con la ayuda de los padres del Título I. Se le pidieron sugerencias a los padres en una reunión programada con los padres y en la reunión del Consejo del Plantel Educativo, a la cual pudieron asistir todo los padres interesados. Telfair entregará las normas en diferentes maneras, tal como a principio de año se las incluirá en el paquete de matriculación y se las entregará en las reuniones. El Consejo del Plantel Educativo de Telfair (SSC, por sus siglas en inglés) aprueba las normas para la participación de los padres. Se les entregarán copias a todos los padres una vez que el SSC las aprueba. Las normas de la Escuela Telfair para la participación de los padres describen la manera de implementar los siguientes requisitos para fomentar la participación de los padres de los estudiantes del Título I. Normas para la participación Para fomentar que los padres participen en el Programa del Título I en la Escuela Telfair, se han establecido las siguientes prácticas: La Escuela Telfair convoca una Reunión Anual para los padres de estudiantes que participan en le programa del Título I para informarles a los padres sobre sus derechos y sobre la manera en que pueden participar en la planificación, revisión y mejora de los programas del Título I de la escuela. La escuela ofrece una cantidad flexible de reuniones para padres del Título I: En la Noche de Orientación para Padres y Estudiantes se les explica a los padres de los estudiantes del Título I el plan de estudios, las evaluaciones y los niveles de competencia que se espera que los estudiantes logren Se llevan a cabo la Noche de Alfabetización para la Familia, la Noche de Matemáticas para la Familia, y la Recepción Escolar para Padres y Estudiantes en las noches y en estos eventos se presentan y explican las normas, metas y expectativas estatales, del distrito escolar, de la escuela y de los maestros. Se programan reuniones de padres y maestros tres veces al año para fijar metas y analizar los datos sobre el aprovechamientos individual, y los datos del Distrito Escolar, los cuales se incluyen en los perfiles estudiantiles Las reuniones del Consejo del Plantel Educativo se ofrecen a la tarde y las reuniones de los Comités Asesores para Estudiantes del Idioma Inglés se ofrecen a la mañana y a la tarde para que los padres participen en los programas de planificación y supervisión Las reuniones del Título I se llevan a cabo a la mañana y a la tarde; en estas reuniones los padres pueden analizar y corregir, si fuera necesario, las Normas para la Participación de los Padres y el Contrato entre la Escuela y el Hogar, los

2 cuales describen las responsabilidades con las que el personal, los padres y los estudiantes deben cumplir para apoyar al aprovechamiento académico Se ofrece un Café con el Director los viernes de cada mes por la mañana, en la cual los padres aprenden la manera de trabajar con sus hijos en los ámbitos de Lenguaje y Literatura, Matemáticas y Aprendizaje del Idioma Inglés. La Escuela Telfair fomenta que los padres de los estudiantes del Título I participen en la planificación, corrección y mejora de los programas del Título I de la escuela y de las normas sobre la Participación de los Padres del Título I en una forma organizada, constante y oportuna. Las reuniones del Consejo del Plantel Educativo se programa en las tardes. El Comité Asesor para Estudiantes del Idioma Inglés se programan a la mañana o a la tarde. Las reuniones del Título I se fijan a la mañana y a la tarde para que los padres puedan participar en la planificación y supervisión constante de los programas que se ofrecen. La Escuela Telfair les ofrece información oportuna sobre el programa del Título I a los padres de los estudiantes del Título I. Los padres y tutores recibirán: Los calendarios mensuales, los boletines de noticias y los folletos se traducen al español y al inglés para informarles a los padres sobre los eventos y las reuniones. Se hacen llamadas telefónicas mediante el sistema Conect-Ed, tanto en inglés como en español para informarles a los padres sobre todas las reuniones que se llevan a cabo en la Escuela Telfair. La Escuela Telfair les ofrece a los padres de los estudiantes del Título I una explicación del plan de estudios que se utiliza en la escuela, de las evaluaciones que se utilizan en la escuela para medir el progreso de los estudiantes y de los niveles de competencia que se espera de parte de los estudiantes La Noche de Orientación Anual para Padres les ofrece a los padres de los estudiantes del Título I una explicación del plan de estudios, las evaluaciones y los niveles de competencia que se esperan por parte de los estudiantes Se conversa con los padres sobre la Boleta de Calificaciones para explicarles la manera en que sus hijos se están desempeñando adecuadamente y lo que se espera de ellos Las reuniones del Comité Asesor para Estudiantes del Idioma Inglés (ELAC, por sus siglas en inglés) y del SSC se llevan a cabo a la mañana y a la tarde para explicar el plan de estudios, las evaluaciones y los niveles que se espera que los estudiantes logren dominar

3 Si los padres de los estudiantes del Título I lo solicitan, la escuela ofrece oportunidades para fijar reuniones periódicas que permiten que los padres participen en decisiones relacionadas con la educación de sus hijos. En el Café con el Director, que se programa un viernes al mes por la mañana, se les ofrece a los padres de los estudiantes del Título I la oportunidad de tomar decisiones relacionadas con sus hijos. En las reuniones de padres y maestros, que se llevan a cabo 2 veces al mes, se les ofrece a los padres la oportunidad de participar en la toma de decisiones relacionadas con la educación de sus hijos Las reuniones del SSC y del ELAC que se llevan a cabo a la mañana y a la tarde son otras maneras en que los padres pueden participar en la toma de decisiones relacionadas con sus hijos. Responsabilidades que se comparten para que los estudiantes tengan un aprovechamiento académico alto La Escuela Primaria Telfair les entrega a los padres de los estudiantes del Título I el contrato entre la escuela y los padres de familia. El contrato que se creado con los padres, indica las responsabilidades que los padres, el personal de la escuela, y los estudiantes comparten para mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes. Describe las maneras específicas en que la escuela y las familias colaborarán para ayudar a los niños a cumplir con las normas académicas estatales exigentes. Atiende los siguientes puntos requeridos por ley, como también otros puntos sugeridos por los padres de los estudiantes del Título I. La responsabilidad que la escuela tiene de ofrecer un plan de estudios e instrucción de alta calidad. Las maneras en que los padres serán responsables de apoyar el aprendizaje de sus hijos La importancia de la comunicación constante entre los padres y los maestros, mediante, como mínimo, una reunión anual de padres y maestros y la oportunidad de observar las actividades del salón. Los padres de los estudiantes del Título I y el Consejo del Plantel Educativo, el cual está compuesto por padres de familia, analizan y corrigen, si es necesario, el Contrato entre la Escuela y el Hogar y se lo entregan a los padres en las reuniones de padres y maestros. La Escuela Telfair llevó a cabo una reunión con los padres de los estudiantes del Título I, en la cual se les ofreció a los padres la oportunidad de dar sugerencias y compartir ideas sobre lo que se debería incluir en el contrato entre la escuela y el hogar. Las sugerencias se compartieron con el Consejo del Plantel Educativo, que aprueba el contrato. La Escuela Telfair entregará el contrato para que se lo lea a principio del año lectivo en la Noche de Orientación para Padres, y los padres, los estudiantes y los maestros lo firmarán en la reunión programada para fijar metas.

4 Desarrollar la capacidad de participar La Escuela Primaria Telfair fomenta que los padres de los estudiantes del Título I tengan interacciones significativas con la escuela. Apoya la colaboración entre el personal, los padres y la comunidad para mejorar el aprovechamiento académico estudiantil. La Escuela Telfair les ofrece a los padres de los estudiantes del Título I ayuda para que comprendan las normas académicas estatales del contenido temático, las evaluaciones y la manera de supervisar y mejorar el aprovechamiento de sus hijos en la siguiente manera: Enviar folletos en inglés y español sobre las reuniones de padres y maestros para que los padres entiendan las boletas de calificaciones de sus hijos y la manera de supervisar y mejorar el aprovechamiento académico de sus hijos. Los maestros del salón envían notas al hogar cuando lo consideran necesario o llaman por teléfono a los padres para que comprendan las normas académicas del contenido temático, las evaluaciones y la manera de ayudar a sus hijos. La Escuela Telfair les ofrece a los padres de los estudiantes del Título I materiales y capacitación para ayudarlos a trabajar con sus hijos para mejorar el aprovechamiento académico. Eventos tal como los Talleres para Padres, Café con el Director, Noches de Lectoescritura y Matemáticas para la Familia y Talleres de Capacitación sobre las Normas Académicas en Común de Matemáticas, Lectura y Aprendizaje Progresivo del Idioma Inglés (ELD, por sus siglas en inglés) se programan a la mañana y a la noche para ofrecerles a los padres del Título I materiales y capacitación para ayudarlos a trabajar con sus hijos para mejorar el aprovechamiento académico estudiantil. Se les ofrece instrucción a los padres de los estudiantes del Título I que incluye terminología educativa, normas académicas del contenido temático, evaluaciones, y la manera de supervisar el aprovechamiento de sus hijos, lo cual se logra mediante reuniones de padres y maestros formales e informales y talleres para padres. Se les informa a los padres sobre los servicios disponibles en la escuela, tal como asesoría por parte de la enfermera y el psicólogo escolar, en las reuniones del Comité Asesor para Estudiantes del Idioma Inglés (ELAC, por sus siglas en inglés), el Consejo del Plantel Educativo (SSC, por sus siglas en inglés), las reuniones del Título I, el Café con el Director y las reuniones de padres y maestros. Con la ayuda de los padres de estudiantes del Título I, la Escuela Telfair educa al personal docente sobre el valor de los aportes de los padres, y sobre la manera de trabajar con los padres en equipo y en calidad de iguales En el Café con el Director, las reuniones del ELAC y SSC, en las reuniones con los voluntarios y en las reuniones del Título I, los padres aportan ideas que se le comunicarán al personal de la escuela y que tratan sobre el valor de los aportes

5 de los padres y la manera de trabajar con los padres en equipo y en calidad de iguales La Escuela Telfair tienen un programa de voluntarios en el cual los padres pueden trabajar en el salón bajo la supervisión directa del maestro del salón. La escuela coordina e integra al programa de participación de los padres del Título I con otros programas y dirige otras actividades, tal como el centro de recursos para padres, lo cual fomenta y apoya a los padres para que participen más plenamente en la educación de sus hijos. Coordina e integra al programa para la participación de los padres del Título I con otras organizaciones de la comunidad, tal como Family Care Healthy Kids, Centro de Amistad y las clínicas dentales, oftalmológicas y de atención médica. Los Talleres de Padres, que son dirigidos por el Director del Centro de Padres, se ofrecen para fomentar que los padres participen plenamente en la educación de sus hijos. La escuela les comunica a los padres de los estudiantes del Título I información relacionada con los programas escolares, los programas para padres, las reuniones y otras actividades en un formato e idioma que comprenden Le comunica a los padres de los estudiantes del Título I, información sobre los programas escolares, programas para los padres, reuniones y otras actividades, mediante boletines de noticias, calendarios, folletos, Connect Ed y el tablero de anuncios de la escuela, tanto en inglés como en español. Accesibilidad La Escuela Primaria Telfair les ofrece oportunidades para participar a todos los padres de los estudiantes del Título I, incluso a los padres con capacidad limitada en el idioma inglés, a los padres con discapacidades, y a los padres de estudiantes migratorios. Esto se logra al dar información y presentar los informes escolares en el idioma que el padre de familia comprende. Se ofrece traducción al español en todas las reuniones y conferencias escolares La información escrita que se disemina es traducida al inglés al español