Dirección Provincial de Educación Inicial

Transcripción

1 General de Cultura y Educación BOLETÍN INFORMATIVO N 1 - Septiembre de Eventos 2. Entrevistas del Nivel 3. Nuestros Recomendados 4. Recorriendo nuestros Jardines calle 12 N Torre Admin. I - comunicacioninicial@abc.gob.ar

2 1. EVENTOS Desde la Mesas Regionalizadas en Agosto Durante el mes de Agosto, se llevaron a cabo dos Mesas Regionalizadas (de las cuatro proyectadas para realizarse durante el segundo semestre del año) destinada a los Inspectores Areales de Gestión Estatal y Privada, cuyo objetivo fue: - Presentar las Líneas de Acción de la de Educación. - Socializar acciones de la POF Digital para mejorar la carga de datos. - Orientar y acompañar la gestión de los inspectores para fortalecer la autoridad pedagógica de los equipos directivos. - Socializar la búsqueda de terrenos para construcciones de Jardines de Infantes - Informar sobre las condiciones para las ampliaciones de los Jardines de Infantes - Analizar las situaciones particulares de los Jardines de Infantes Rurales y de Islas de Matrícula Mínima. (JIRIMM) - Presentar los referentes / monitores territoriales e informar acerca de su tarea. - Relevar las demandas del territorio. - Revisar aspectos legales. Multitarea y Juego: 1- Promover la multitarea como modalidad de organización de la enseñanza en donde se planifican actividades simultáneas. 2 - Revisar y analizar la planificación de juego con reglas convencionales y juegos tradicionales. La primera de estas Mesas se realizó el día 9 de agosto en la ciudad de La Plata (Salón Albergucci), destinada a las Regiones ; y la segunda el día 25 del mismo mes, para las Regiones Educativas y 23. Mesa de Referentes El Lunes 14 de Agosto, a las hs. se llevó a cabo un Encuentro de Referentes territoriales de las 25 Regiones Educativas de Gestión Estatal de la provincia de Buenos Aires (Mesa Regionalizada). El objetivo de la jornada fue asesorar sobre la POF Digital (Planta Orgánica Funcional), en cuanto a las novedades implementadas y la carga de nuevos datos. A su vez se trabajó en la organización de un futuro Encuentro cuyo propósito será compartir el trabajo que vienen desarrollando los Referentes Territoriales en articulación con los Inspectores, con el objetivo de dar a conocer experiencias en territorio.

3 1. EVENTOS Desde la Comunidad Feria, artes, ciencias y tecnología en el Nivel. La participación del Nivel en las distintas Instancias de las Ferias, Artes, Ciencias y Tecnología constituye un espacio de encuentro e intercambio que ofrece la valiosa oportunidad de compartir las experiencias de enseñanza y de aprendizaje de los Jardines de Infantes de gestión estatal y privada de la Provincia de Buenos Aires. Las Instituciones Educativas participan presentando propuestas pedagógicas correspondientes a las Áreas: AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL Y/O EDUCACIÓN VISUAL, que se ajusten al enfoque didáctico del Diseño Curricular y están vinculadas a la Planificación anual Institucional y/o de la sala, pudiendo ser abordadas con diferentes modalidades de organización didáctica. En estas Ferias las estrategias de valoración de las propuestas tienden a la evaluación formativa, con la implicancia de tener en cuenta los procesos de enseñanza y de aprendizaje realizando aportes con el fin de orientar la revisión, la toma de decisiones y los posibles ajustes de las prácticas pedagógicas. En la Evaluación se ponderan la carpeta de campo, el informe y el stand, considerándose, como muy importante y significativa la realización de una devolución de los evaluadores a los docentes, tanto oral como escrita, sobre los trabajos evaluados, donde se destacan aspectos a fortalecer y las orientaciones y sugerencias para enriquecer con nuevas miradas las propuestas presentadas. L a Feria, Arte, Ciencias y Tecnología se convierte en un espacio donde los niños de manera colaborativa comunican el trabajo realizado en el aula. En ella es esperable que los niños disfruten de compartir con otros cómo han indagado determinados aspectos del Ambiente natural y social y de la Educación Visual en el marco de situaciones con sentido para los niños; cuáles son las fuentes de información que consultaron, el modo en que los han hecho y lo que han aprendido en ese proceso. En síntesis, la participación del Nivel en las Ferias de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología, tanto en el marco de las Ferias escolares como en las Instancias Distritales, Regionales y es, dan cuenta de los diferentes grados de incidencia que la propuesta del Programa de actividades científico tecnológico tiene en este Nivel. Se destaca el aumento de Instituciones del Nivel que anualmente se suman a este Programa, desarrollando propuestas valiosas que abren espacios de interrogantes sobre la tarea cotidiana, pensando en la construcción de futuros deseados en la formación de sujetos reflexivos, críticos y autónomos en la toma de decisiones y en su accionar en un mundo que está en permanente cambio.

4 2. ENTREVISTAS Proyecto La Ronda ENTREVISTA A MARCELA VENTURA (Asesora de la D.P.E.I) En qué consiste el Proyecto? Este proyecto se viene desarrollando en el ámbito de contexto de encierro en forma articulada con otras Direcciones, con dos ejes de trabajo, garantizar la inclusión en los Jardines de Infantes de la Provincia de Buenos Aires de niños y niñas que viven juntos a sus madres en la Unidades Penitenciarias, posibilitando la continuidad de las trayectorias escolares articulando acciones con los inspectores y propiciar actividades lúdicas, expresivas asegurando experiencias y contacto con diferentes realidades ampliando diversas situaciones de interacción social. Los actores involucrados en el proyecto realizan reuniones periódicas con el propósito de trabajar conjuntamente sobre los núcleos problemáticos que emergen, atendiendo a las particularidades de cada Unidad Penitenciaria. Desde cuándo se realiza el Proyecto? Se inicia en el año 2006 con la inclusión de niños de la Unidad Federal del distrito de Ezeiza (Región 5).Con el correr de los año se amplió a la Unidad Penitenciaria N 33 de Los Hornos de la ciudad de La plata (Región 1) y la Unidad Penitenciaria N 54 de Florencia Varela (Región4). Un momento destacado fue en el año 2010, cuando a partir de una iniciativa de la Universidad Nacional de La Plata, en el marco de un Proyecto de extensión, se inicia un Proyecto de Lectura y Escritura y Juego en la Unidad 33 denominado en la actualidad La Ronda bajo la coordinación de la UNLP y co gestionado con la. Qué es La ronda? La Ronda esta dirigida a mujeres de la Unidad Penitenciaria,mujeres embarazadas,madres y niños de cero a cuatro años que viven con ellas y tiene como propósito propiciar espacios de intercambio entre niños y adultos y entre adultos entre sí en torno a prácticas de lectura y escritura y otras formas de expresión. Se lleva a cabo dos veces por semana con propuesta de trabajo para los niños y los adultos, exploración de libros por parte de los niñas y niños; situaciones de lectura e intercambio entre adultos; Juegos con diferentes materiales; Juego de exploración y construcción; Juego dramático; Juegos corporales, canciones y rondas, entre otras propuestas. Posibilidades de extensión del Proyecto: Desde 2016 se vienen realizando reuniones con el personal Directivo de la Unidad Penitenciaria N 54 de Florencia Varela, las inspectoras de Enseñanza del distrito para incorporar el Proyecto de Lectura y Escritura con el taller La Ronda en dicha Unidad. Entrada a la Unidad Penitenciaria N 54. Servicio Penitenciario Bonaerense. Florencio Varela. Provincia de Buenos Aires. Recomendación del cuento El rey de nada de Guridi, escrita en el taller La Ronda por las mujeres-madres de la UP N RECOMENDADOS Documentos publicados durante el 2017 en el Portal ABC 1 - Los inicios en las Instituciones Educativas de NI pacitacion/documentoscirculares/2017/los_inicios_en_las_instituciones_educat ivas_de_ni.pdf 2 - Pruebas de Selección Inspectores Transitorios de Nivel : p acitacion/documentoscirculares/2017/documento_2_documento_de_apoyo_aspi rantes.pdf 3 - La Educación Sexual Integral en el Nivel pacitacion/documentoscirculares/2017/documento_nro_3_esi_en_inicial.pdf 4 - Salas Maternales (Documento Conjunto 1) pacitacion/documentoscirculares/2017/doc_conjunto_1_salas_maternales_en_ secun.pdf

5 4. RECORRIENDO JARDINES 25 Aniversario de Nuestros Jardines REGION 20 - Jardín de Infantes Nº 913 Quequén - Necochea Cumplió su 25 Aniversario el día miércoles 08 de marzo de 2017 REGION 21 - Jardín de Infantes Nº 908 Coronel Pringles El 19 de mayo de 1992 se realiza el acto de habilitación del mencionado establecimiento. 50 Aniversario de Nuestros Jardines REGION 16 - Jardín de Infantes Nº 909 General Villegas En la localidad de Elordi, se crea por Resolución Nº del 6 de septiembre de 1967 REGION 5 - Jardín de Infantes Nº 906 San Vicente Creado el 27 de marzo en Alejando Korn, partido de San Vicente