Seminario de Orientadores 15 de Febrero de Unidad Técnica de Formación Profesional y Educación Permanente

Transcripción

1 Seminario de Orientadores 15 de Febrero de 2018 Unidad Técnica de Formación Profesional y Educación Permanente

2 Contextualización Educación de personas adultas (EPA) Su finalidad: ofrecer a los adultos (mayores de dieciocho años) la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar conocimientos y competencias para su desarrollo personal, social y profesional, en un proceso siempre abierto de aprendizaje a lo largo de la vida (ALV). EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Incorpora aprendizajes a través de EDUCACIÓN FORMAL Enseñanzas conducentes a titulación académica o acceso a otros niveles educativos = Enseñanzas regladas EDUCACIÓN NO FORMAL Flexible, adaptativo, no conduce a titulación, diverso en contenidos, orientación y metodología = Enseñanzas no regladas EDUCACIÓN INFORMAL No planificado, fruto de la experiencia y las relaciones con el entorno

3 Contextualización EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Bachillerato para adultos (Nocturno y a distancia) Curso de formación específico para el acceso a FP de grado medio Formación Profesional en oferta Parcial y Modular Inglés oficial presencial y a distancia (That s English!) Aprendizaje en TICs Aula Mentor Preparación pruebas de acceso a otros niveles educativos Adquisición y refuerzo de competencias básicas Actualización cultural Idiomas (incluido Español para extranjeros) Mejora de la cualificación profesional

4 Contextualización EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Requisitos de acceso a estas enseñanzas Dónde se imparten estas enseñanzas En general, con al menos 18 años cumplidos en el año de comienzo del curso. Excepcionalmente, a partir de los 16 años. Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA): - Formación Básica Inicial (FBI) y ESPA presencial - Curso para el acceso a ciclos de grado medio - Nivel básico de Inglés oficial presencial y apoyo tutorial en That s English! - Preparación de pruebas libres y de acceso - Otras enseñanzas no regladas: Centros de estudios postobligatorios (CEPO) - Formación Básica Inicial (FBI) y ESPA presencial - Formación Profesional en oferta modular - Preparación de pruebas de acceso Institutos de Educación Secundaria - ESPA y ESPAD (a distancia) - Bachillerato a distancia y nocturno - Formación Profesional en oferta parcial y modular Escuelas oficiales de Idiomas - Todos los niveles de Inglés presencial y a distancia

5 Contextualización EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Régimen de estas enseñanzas Enseñanzas presenciales y a distancia - FBI - ESPA - Bachillerato nocturno - Curso de acceso a grado medio (ACFGM) - Preparación de pruebas libres y de acceso - Otros programas no reglados - ESPAD - Bachillerato a distancia - That s English! - Formación Profesional a distancia - Aula Mentor

6 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Bachillerato para adultos (nocturno y a distancia) Educación Secundaria para Personas Adultas (presencial y distancia) Formación Básica Inicial Valoración inicial de Aprendizajes (VIA) Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EBAU) Con la ESO u otras enseñanzas básicas anteriores sin completar Formación Profesional Estudios Universitarios Enseñanzas regladas T é c n i c o S u p e r i o r T é c n i c o F o r m a c i ó n p a r a e l e m p l e o

7 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS F O R M A C I Ó N B Á S I C A I N I C I A L ( F. B. I. ) Qué es la FBI? A quién se dirige? Cómo se organiza? Dónde puede cursarse? Enseñanzas regladas Son enseñanzas iniciales que abarcan desde la alfabetización hasta alcanzar el nivel básico para incorporarse a la ESPA A adultos que buscan adquirir o consolidar un nivel básico de conocimientos que les permita incorporarse a otros procesos formativos o mejorar competencias básicas, favoreciendo su desarrollo personal e integración social. En dos niveles (Nivel I y Nivel II), con dos módulos de duración cuatrimestral cada uno de ellos. La matrícula permanece abierta durante prácticamente todo el curso en los CEPA y el CEPO Bajo Deva.

8 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Qué es la ESPA y qué titulo se obtiene? Enseñanzas regladas EDUCACION SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA) Quiénes pueden cursar la ESPA? Cómo y dónde? Es el equivalente a la ESO, adaptada a las necesidades y posibilidades de población adulta. Al final, se obtiene el título de Graduado en ESO. Quienes tengan al menos 18 años, o vayan a cumplirlos antes del 31 de diciembre del año en que se incorporan. Excepcionalmente: mayores de 16 años y menores de 18 con: - Contrato laboral o condición de deportista de alto rendimiento. Presencial: en cualquiera de los CEPA, en el CEPO Bajo Deva (Unquera) y en el IES Lope de Vega (Sta. Mª de Cayón). Generalmente, en horario de tarde. En el CEPA de Santander, tanto en horario también de mañana. A distancia: en el IES José Mª de Pereda (Santander).

9 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Cómo se organizan estas enseñanzas? La ESPA se organiza en 2 Niveles y 4 Módulos: - Nivel I: módulo 1 y 2 - Nivel II: módulos 3 y 4. Enseñanzas regladas EDUCACION SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA) Módulos de duración cuatrimestral con matrícula independiente. 1er cuatr.: de septiembre hasta comienzos de febrero. 2º cuatr.: de febrero a junio. Organizadas para poder obtener el titulo de la ESO en dos cursos académicos. En cada módulo hay 3 ámbitos, que agrupan materias de la ESO. - Ámbito de comunicación - Ámbito social - Ámbito científico-tecnológico En proceso de elaboración el nuevo currículo adaptado a LOMCE. La ESPA es una enseñanza modular y flexible que permite al alumno encontrar el ritmo que mejor se adapte a sus posibilidades: cursando progresivamente todos o alguno de los ámbitos de cada modulo hasta completar los dos niveles.

10 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Enseñanzas regladas EDUCACION SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA) Alguien que se incorpora a la ESPA tiene que cursar necesariamente todos los módulos para obtener el titulo de la ESO? - Dependerá del nivel de estudios de partida. - Cuando una persona se incorpora por 1ª vez a la ESPA, se lleva a cabo una Valoración Inicial de los Aprendizajes ya adquiridos (VIA), que situa al alumno en el nivel de partida en la ESPA para avanzar hacia el titulo de la ESO. Incorpora los aprendizajes formales acreditados, puede incluir una prueba del nivel de competencia curricular, junto con una entrevista de orientación. Existen equivalencias entre los niveles de la ESPA y: - materias aprobadas de la ESO - ámbitos de un programa de diversificación curricular, - ámbitos de los módulos de un PCPI, - módulos de un ciclo de FPB, - ámbitos superados a través de la prueba libre para la obtención directa del titulo de la ESO.

11 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Equivalencias entre materias, módulos o ámbitos de distintas enseñanzas y la ESPA. A manera de ejemplo: Estudios realizados y superados Con titulo de Graduado Escolar/ con PCPI Con 1ºde BUP Con 3ºde ESO Programa de Diversificación curricular Ciclo de FPB PMAR 2ºESO Con 1ºde FPI Incorporación a ESPA 3ºde ESPA 4ºde ESPA 4ºde ESPA Módulo siguiente al último curso superado en dicho programa 2ºnivel de ESPA 3ºde ESPA 4ºde ESPA Enseñanzas regladas EDUCACION SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA) Pueden convalidarse ámbitos a distintos niveles.

12 Enseñanzas regladas EDUCACION SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA) EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS N DE PERSONAS ADULTAS

13 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Los módulos y ámbitos superados en la ESPA tienen validez en cualquier Comunidad Autónoma? Diferencias entre cursar la ESPA en régimen presencial o a distancia Enseñanzas regladas EDUCACION SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA) La superación, tanto del nivel I como del nivel II tiene validez a nivel nacional. La superación de los módulos 1 y 3, sólo de continuar cursando estudios en cualquier centro de la Comunidad Autónoma de Cantabria. En presencial, con asistencia regular y la evaluación continua, que valora el trabajo diario en las clases y la participación activa, junto con el resultado de las pruebas realizadas. A distancia: a partir de la plataforma Adistancia. Se tienen en cuenta las tareas realizadas durante el curso. Con una prueba presencial global por cada ámbito. Con tutorías individuales y colectivas voluntarias para apoyar el trabajo del alumno.

14 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS B A C H I L L E R A T O P A R A A D U L T O S Para quiénes? Con qué requisitos académicos Enseñanzas regladas - Quienes tengan 18 años cumplidos o vayan a cumplirlos en el año que comienza el curso. - Excepcionalmente: mayores de 16 y menores de 18 - Con un contrato laboral - Con la condición de deportistas de alto rendimiento. - Cursando ciclos de Formación Profesional, Artes Plásticas y Diseño, enseñanzas oficiales de Música o Danza, o Enseñanzas deportivas de Régimen Especial. A distancia: alumnado que no puede cursar materias de opción en su centro. Estar en posesión del titulo de Educación Secundaria Obligatoria o equivalente.

15 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS B A C H I L L E R A T O P A R A A D U L T O S Cómo se organiza el Bachillerato a distancia? En dos cursos académicos: con la misma distribución de materias y nº de horas semanales que el Bachillerato ordinario No hay límite de permanencia. Traslado materias aprobadas en Bachillerato ordinario, a distancia o nocturno. En el IES José Mª de Pereda Enseñanzas regladas El alumno puede matricularse cada año del número de materias que desee, tanto de primero como de segundo, hasta completarlos. A través de la plataforma Adistancia. Cuentan las tareas realizadas durante el curso, más una prueba presencial global por materia, con tutorías individuales y colectivas de apoyo.

16 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS B A C H I L L E R A T O P A R A A D U L T O S Cómo se organiza el Bachillerato nocturno? Enseñanza presencial, con las mismas materias y carga horaria que en el Bachillerato ordinario. Materias organizadas en 3 bloques y distribuidas en 3 cursos académicos. Sin límite de permanencia. Se trasladan materias aprobadas en Bachillerato ordinario, distancia o nocturno Enseñanzas regladas Dos modalidades: - Ciencias - Humanidades y Ciencias Sociales En horario de tarde-noche. En el IES Santa Clara: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales En el Marqués de Santillana: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales En el IES Augusto González Linares: Ciencias

17 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS A quiénes va dirigido? Contextualización Enseñanzas Regladas OTRO CAMINO HACIA LA FORMACIÓN PROFESIONAL: EL CURSO DE FORMACIÓN ESPECÍFICO PARA EL ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Cómo se organiza? - A quienes no estén en posesión de ningún otro requisito de acceso a ciclos formativos de grado medio. - Abandonaron hace tiempo los estudios básicos. Con al menos 17 años en el año de finalización del curso. A lo largo de un curso escolar. Con 18 horas semanales, distribuidas en 3 ámbitos: - Ámbito de Comunicación: Lengua y Literatura y Primera Lengua Extranjera - Ámbito Social: Geografía e Historia, IAEE - Ámbito científico tecnológico: Matemáticas orientadas a las E. aplicadas, Biología y Geología, Física y Química y Tecnología Más una 1 hora de tutoría de orientación académico-profesional.

18 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Dónde se puede cursar? Efectos de este curso En el CEPA de Santander Contextualización Enseñanzas Regladas OTRO CAMINO HACIA LA FORMACIÓN PROFESIONAL: EL CURSO DE FORMACIÓN ESPECÍFICO PARA EL ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO - Con validez en todo el territorio nacional. - Proporciona requisito de acceso directo a ciclos formativos de grado medio, según procedimiento de admisión. - Exención de la parte general de la prueba de acceso a enseñanzas de artes plásticas y diseño y enseñanzas deportivas. - En relación con la formación para el empleo: equivale a nivel 2 de competencias clave (como si se contara con el Graduado en ESO)

19 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS * Inglés oficial en los CEPA: - Nivel básico en presencial - Apoyo tutorial al TE! * EOI y secciones Contextualización Enseñanzas Regladas *

20 Un camino siempre abierto Contextualización EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS N DE PERSONAS ADULTAS

21 Contextualización EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Graduado en ESO Enseñanzas no regladas Prueba para la obtención directa del Graduado en ESO Preparación Pruebas para obtención directa del Título Graduado en ESO Prueba de acceso a ciclos de Grado Superior Prueba de acceso a ciclos de Grado Medio Preparación pruebas de acceso a Ciclos Formativos Ciclos Formativos de Grado Superior (oferta parcial y modular) Ciclos Formativos de Grado Medio Prueba acceso universidad (mayores de 25 y 45 años) Preparación prueba acceso universidad mayores de 25 años y 45 años Estudios Universitarios Programas no reglados para el aprendizaje de idiomas, TIC, desarrollo personal y profesional

22 Contextualización EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS PRUEBAS LIBRES Y PRUEBAS DE ACCESO: Pasarelas entre diferentes niveles y etapas educativas Qué es una prueba de acceso? A qué estudios proporcionan acceso? Es otra de las formas de acceder a diversos niveles del sistema educativo para quienes no cuentan con los requisitos académicos establecidos. - A ciclos formativos de FP de grado medio - A ciclos formativos de FP de grado superior - A enseñanzas profesionales de artes plasticas y diseño, y enseñanzas deportivas - A la Universidad (mayores de 25, 40 y 45 años)

23 Contextualización EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS PRUEBAS LIBRES Y PRUEBAS DE ACCESO: Pasarelas entre diferentes niveles y etapas educativas Qué es una prueba libre? Qué títulos se pueden alcanzar a través de pruebas libres? Para más información sobre requisitos y características de estas Pruebas convocadas con carácter periódico por las CC.AA, como vía alternativa para obtener titulaciones del sistema educativo. - Titulo de Graduado en ESO - Titulo de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional. - Titulo de Bachiller La información aparece actualizada a la convocatoria del año anterior. La convocatoria anual establece los plazos de inscripción, posibles exenciones y otros aspectos concretos.

24 Contextualización EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS ATENCIÓN A LAS EQUIVALENCIAS: ver FAQ II en

25 Enseñanzas No Regladas Programas para la preparación de pruebas libres y de acceso: En los CEPA y CEPO de Unquera. EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS N DE PERSONAS ADULTAS

26 EDUCACIÓN N DE PERSONAS ADULTAS Otros programas de enseñanzas no regladas: Variedad de oferta según centros: - Idiomas (incluido Español para extranjeros) - TIC - Mejora cualificación profesional - Actualización cultural - Aula Mentor (formación no reglada on-line) Requisitos de acceso A partir de 18 años o en relación con requisito de edad para pruebas libres y de acceso Enseñanzas No Regladas Reconocimiento Su validez está en manos de la institución o entidad que lo recibe. Proceso de acreditación de experiencia laboral y formación por vías no formales