UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS HORAS TEÓRICAS: 3 HORAS PRÁCTICAS: 0 CRÉDITOS: 6

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1 UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA CIENCIAS BIOLÓGICAS MATERIA: ADMINISTRACION RECURSOS HUMANOS NIVEL: AREA FORMACIÓN TRANSVERSAL HORAS TEÓRICAS: 3 HORAS PRÁCTICAS: 0 CRÉDITOS: 6 RECOMENDACIÓN: PRESENTACIÓN: Las organizaciones modernas comprometidas con la calidad y la mejora continua, han encontrado en la competencia a traves de personas una herramienta importante en la competitividad, por esa razón, definir el personal de una organización, diseñar puestos y equipos, desarrollar habilidades de los trabajadores, identificar métodos para el desempeño laboral y recompensar los éxitos de los empleados son actividades fundamentales en la consecución de los objetivos planteados por las organizaciones. Las palabras Recursos Humanos implican que las personas poseen capacidades que impulsan el desempeño organizacional. Las personas siempre han sido importantes en las organizaciones, pero en la actualidad han adquirido un papel todavía mas importante en la creación de ventajas competitivas para la empresa. El alumno identificará como las empresas adquieren ventajas competitivas apoyadas en las personas, a través del análisis de la perspectiva de los Recursos Humanos, sus requerimientos, nivel de eficacia, relaciones interpersonales y compensaciones.

2 UNIDAD I INTRODUCCION A LA ADMON R.H. 1.1 Desafíos competitivos y ARH 1.2 composición y expectativas de los R.H. 1.3 proceso de organización de R.H. 1.4 principales leyes y regulaciones relacionadas con los R.H. Introducir en el conocimiento básico de la Administración de Recursos Humanos para comprender como se desarrolla el capital humano. PRODUCTOS Comprensión de la ventaja competitiva que ofrecen los R.H. a las organizaciones UNIDAD II Explicar el papel de los R. H. en el ámbito actual y el rol que juegan dentro de las organizaciones Descripción y análisis de casos prácticos REQUERIMIENTOS L PUESTO Y CONTRIBUCIONES LOS EMPLEADOS 2.1 Definición de puesto y posición 2.2 Descripción del puesto 2.3 Diseño de puestos y calidad de vida laboral 2.4 Análisis de Puestos 2.5 Sistema socio técnico e implementación de la calidad total 2.6 Características del puesto 2.7 Ajustes en los programas de trabajo. Identificar la relación entre requerimientos y desempeño del puesto, los métodos utilizados y las diversas características de un trabajo q motivan a sus empleados. PRODUCTOS Comprensión de las diferentes fases de una descripción del puesto Diseñar puestos de trabajo de acuerdo a descripciones, características y ajustes del personal Trabajos Prácticos

3 UNIDAD III PLANEACION Y RECLUTAMIENTO RECURSOS HUMANOS 3.1 Planeación de RH 3.2 Modelos de Planeación 3.3 Reclutamiento Externo e Interno 3.4 Reclutamiento de clases protegidas Identificar las ventajas de planear recursos humanos utilizando planeación estratégica, para tomar la decisión de reclutar de manera interna y externa brindando oportunidades de empleo con igualdad y diversidad. PRODUCTOS Explicación como y cuando llevar a a cabo reclutamiento interno y externo. Evaluar los puestos de trabajo comparando reclutamiento tradicional con el planeado de manera estratégica artículos Casos prácticos UNIDAD IV PROCESO SELECCION 4.1 proceso de selección 4.2 Candidatos al puesto y la fuente de información 4.3 Pruebas de selección 4.4 Entrevistas de selección 4.5 La selección adecuada Explicar los objetivos del proceso de selección, las diversas fuentes de información utilizadas además de los distintos enfoques de las entrevistas. PRODUCTOS Comprensión del Valor de una buena selección a través de las diversas pruebas existentes. Discutir el termino criterio en el proceso de selección y el análisis de los procesos que esta conlleva. artículos científicos Análisis de casos prácticos

4 UNIDAD V SARROLLO PROFESIONAL Y EL ALCANCE LA CAPACITACION 5.1 carreras dentro de la empresa 5.2 eficacia de la carrera profesional 5.3 proceso de socializacion 5.4 las necesidades de 5.5 diseño de programas de 5.6 implementación de un programa de 5.7evaluación del programa de Analizar el enfoque sistemático de la y los componentes para evaluar necesidades, permitiendo identificar las ventajas y desventajas de los diversos criterios de evaluación. PRODUCTOS Identificar y aplicar los programas de especiales y mas populares hoy en dia Evaluar los principios del aprendizaje y describir como se facilita la artículos Análisis de casos prácticos UNIDAD VI EVALUACION YMEJORAMIENTO L SEMPEÑO 6.1 propósito de la evaluación del desempeño 6.2 programas eficaces para la evaluación del desempeño 6.3 quien evalúa el desempeño? 6.4 métodos y entrevistas de evaluación Explicar el propósito de las evaluaciones de desempeño y por q fracasan, además de identificar las características de un programa eficaz de.

5 PRODUCTOS Obtener información de las mejores fuentes de información para crear evaluaciones de desempeño Listar las características de una entrevista eficaz como evaluación de desempeño. artículos Análisis de casos prácticos

6 BIBLIOGRAFÍA: SHERMAN, A. and G. Bolander ADMINISTRACION RECURSOS HUMANOS. 11a. Ed. Thomson, 675 P. ROBBINS, S. and M. COULTER ADMINISTRACION. 6a. Ed. Prentice Hall. 641 P. GIBSON J.L. and J. M. IVANCEVICH LAS ORGANIZACIONES. 8a. Ed. Mc. Graw Hill. 907 P. CHIAVENATO, and G.A. VILLAMIZAR ADMINISTRACIÓN RECURSOS HUMANOS. 2ª. Ed. McGraw Hill. 540 P. DAVIS, K. and W.B. WARTHER ADMINISTRACION PERSONAL. 5ta Ed. Mc. Graw Hill. 582 P. FRENCH, W. L. and MATA, A. D ADMINISTRACION PERSONAL: SARROLO RECURSOS HUMANOS. LIMUSA. 656 P.