AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À PARTE COM ESTA EM ANEXO.
|
|
- Ricardo Alfonso Fernández Domínguez
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 ENSINO FUNDAMENTAL Conteúdos do 9º Ano 1º/2º Bimestre 2015 Trabalho de Dependência Nome: N. o : Turma: Professor(a): Eliana Data: / /2015 Unidade: Cascadura Mananciais Méier Taquara Espanhol Resultado / Rubrica Valor Total 10,0 pontos Instruções Desenvolva seu trabalho apenas com caneta azul ou preta. Preencha corretamente o cabeçalho e entregue esta folha junto com a resolução do trabalho. Fique atento ao prazo de entrega. Leia o que está sendo solicitado, desenvolva seu trabalho calmamente e releia-o antes de entregá-lo. Não utilize corretivos (liquid paper). Faça um rascunho e depois passe a limpo seu trabalho. Instruções AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À PARTE COM ESTA EM ANEXO. CUESTIÓN 1: Rellena las oraciones con los verbos regulares de 1ª conjugación indicados en los paréntesis en el Presente de Subjuntivo. a) Ojalá que mi amiga me hoy. (llamar) b) Que ustedes el viaje! (aprovechar) c) Espero que me (ayudar, tú) d) Quiero que vosotros español correctamente. (hablar) e) No creo que la policía esta manifestación. (controlar) CUESTIÓN 2: Marca la alternativa que completa correctamente, de acuerdo con el vocabulario estudiado expresiones del sistema financiero. Vamos al centro comercial comprar ropas para el viaje con (cartão de crédito) y después pararemos en (caixa eletrônico), pues necesito sacar dinero. a) el cajero de crédito la tarjeta automática b) la partida de defunción el cajero automático c) la tarjeta de crédito el cajero automático d) el carné de crédito la tarjeta automática e) la libreta de crédito la tarjeta de interés. CUESTIÓN 3: Completa las frases con los verbos regulares de 2ª conjugación en Presente de Subjuntivo. a) Es probable que mis amigos la casa. (vender) b) Es necesario que estos libros. (leer, nosotros) c) No creo que tú toda la gaseosa. (beber) d) Quizás los alumnos los verbos rápidamente. (aprender) e) Dudo que María todo el pastel de chocolate. (comer)
2 CUESTIÓN 4: Completa las frases con los verbos regulares de 3ª conjugación en Presente de Subjuntivo. a) Es probable que Juan por las escaleras. (subir) b) Es probable que mis amigos no mañana. (partir) c) Es necesario que nosotros el asunto. (discutir) d) No me gusta que tú en la mesa. (escribir) e) No creo que usted contento. (vivir) CUESTIÓN 5: Lee la frase abajo y marca la alternativa que completa la correctamente con el vocabulario estudiado documentos personales y comerciales. Para abrir una (caderneta de poupança), el gerente solicitó una copia de mi (carteira de identidade) y de la (certidão de nascimento) a) carné de ahorros cédula de identidad partida de nacimiento b) partida de defunción cajera de identidad libreta de nacimiento c) deuda de ahorros cédula de identidad libreta de nacimiento d) libreta de ahorros cédula de identidad partida de nacimiento e) tarjeta de ahorros partida de identidad cédula de nacimiento CUESTIÓN 6: Completa las frases con los verbos irregulares indicados entre paréntesis en presente de subjuntivo: a) Ojalá Juan llegado a tiempo. (haber) b) Tal vez yo motivos par que te peles conmigo. (dar) c) No creo que nosotras al concierto. (ir) d) Es posible que Vilma la solución del problema. (saber) e) Espero que ellos bien. (estar) CUESTIÓN 7: Señala las alternativas que completan las frases correctamente con los verbos irregulares en presente de subjuntivo: a) Temo que a perderte con la niebla. (ir, tú) ( ) vayas ( ) vaia ( ) vaya b) No creo que Pablo tan hábil como dicen. (ser) ( ) es ( ) sea ( ) seia c) Ojalá no mucha gente en la cola. (haber) ( ) hayas ( ) hayan ( ) haya - 2 -
3 d) Dudo que tantas personas en este coche. (caber) ( ) quepa ( ) caiba ( ) quepan e) Espero que ustedes suerte en el examen mañana. (tener) ( ) tenha ( ) tenga ( ) tengan CUESTIÓN 8: Marca la opción que completa adecuadamente la frase abajo con el presente de subjuntivo. Ojalá Fernanda y Carlos felices y muchos hijos! a. ( ) sea / tenga c. ( ) sea / tengan b. ( ) sean / tenga d. ( ) sean / tengan CUESTIÓN 9: Marca la oración en que el verbo destacado está empleado correctamente en presente de subjuntivo: a. ( ) La directora no advirtió que nosotros no hablamos tanto en las clases. b. ( ) Dudo que la policía controla la manifestación. c. ( ) Es importante que tú comprendes lo que ocurrió. d. ( ) No creo que Juan beba todo el jugo. CUESTIÓN 10: Completa las frases con el Imperfecto de Subjuntivo. a) Sr. Antonio permitió que los niños (entrar) b) Si Ana la puerta los perros podrían entrar. (abrir) c) Si mi perro (correr) muy rápido, no lo podría alcanzar. d) Ustedes tendrían buena salud si no tanta grasa. (comer) e) Nosotros llegaríamos temprano si no (terminar) tan tarde. CUESTIÓN 11: Completa con el Condicional Simples. a) Mi hermano pensaba que nosotros no a jugar tenis. (aprender) b) Quién dijo que difícil pintar la casa? (ser, él) c) Ellos nos prometieron que el trabajo a tiempo. (terminar) d) Pensaste que yo no hasta el lunes. (llegar) e) Pensé que ellos al estadio para ver el partido en vivo. (ir) CUESTIÓN 12: Completa con el tiempo verbal que falta en la frase, el Pretérito Imperfecto de Subjuntivo o el Condicional Simple en la 1ª persona de singular yo : a) Si tuviera tiempo, una semana. (dormir) b) Si la lotería, dejaría de trabajar. (ganar) - 3 -
4 CUESTIÓN 13: Completa las frases con: por qué, por que, porque o porqué. - no fuiste a la fiesta? - estaba enfermo. CUESTIÓN 14: Completa las frases con los relativos del cuadro: LO QUE LOS QUE DE QUIEN QUE CUYO CUYOS LA CUAL a) Miguel de Unamuno es el escritor te hablé. b) La plaza por han pasado tantas personas es el centro de la ciudad. c) Ayer conocí a una muchacha padres son millonarios. d) Aquí tienes la tarjeta de crédito recibí esta mañana. e) Éste es el Sr. Torres, con hermano fui a la escuela primaria. CUESTIÓN 15: Une las dos frases en una, utilizando pronombres relativos para evitar la repetición. El hombre respondió al anuncio; el hombre se llamaba Felipe. CUESTIÓN 16: Completa las frases con las palabras que convengan: a) Mañana tengo una con Cristina. (cita / sita) b) la comida, por favor. (Haz, Has) c) Se prohíbe la de animales en extinción. (casa / caza) d) Echa la ropa sucia en aquel (sexto / cesto) e) Desde la del Tibidabo se ve toda Barcelona. (sima / cima) CUESTIÓN 17: Marca la opción adecuada para cada opción. a) Este tipo de no sirve para la comida, porque es venenosa. A. ( ) zeta B. ( ) seta b) Este hombre es un a todo dice sí. A. ( ) ciervo B. ( ) siervo c) La policía aún no tiene informaciones sobre el A. ( ) cazo B. ( ) caso d) Voy a comprar una nueva, porque esta está estropeada. (cierra / sierra) A. ( ) cierra B. ( ) sierra e) Recoge la ropa que ya está A. ( ) ceca B. ( ) seca CUESTIÓN 18: Relacione el adverbio destacado en las frases con su clasificación. a) Qué eres ahora tú? ( ) afirmación b) También estarán mis tíos ( ) tiempo c) Vive lejos de la ciudad. ( ) cantidad d) Comí mucho en la fiesta. ( ) negación e) Yo tampoco lo he visto. ( ) lugar - 4 -
5 CUESTIÓN 19: Completa ls frases con una forma simples de adverbios: a) Ella está feliz. (cantidad) b) Trabaja de la escuela. (lugar) CUESTIÓN 20: Relacione los adverbios de la columna de la izquierda con los contrarios de la columna de la derecha. a) dentro ( ) deprisa b) arriba ( ) cerca c) delante ( ) detrás d) despacio ( ) fuera e) lejos ( ) abajo - 5 -
AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À
ENSINO MÉDIO Conteúdos da 1ª Série 3º/4º Bimestre 2014 Trabalho de Dependência Nome: N. o : Turma: Professor(a): Eliana Data: / /2014 Unidade: Cascadura Mananciais Méier Taquara Espanhol Resultado / Rubrica
Más detallesTD DE RECUPERAÇÃO FINAL DISCIPLINA: ESPANHOL SÉRIE: 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 2
TD DE RECUPERAÇÃO FINAL DISCIPLINA: ESPANHOL SÉRIE: 6º ANO ALUNO(A): PROFESSOR(A): OSG: Caro(a) aluno(a), Você está recebendo o TD DE RECUPERAÇÃO 2015, que deve ser feito em casa. O TD vale de zero a 1,0
Más detallesCOLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 8 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (Escribir en español en el trabajo)
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 8 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. 65 Trabalho Data: / / Valor: 30% Nota: (Escribir en español en el trabajo) 1 Conjuga los verbos abajo
Más detallesCENTRO EDUCACIONAL ALMEIDA VIEIRA
CENTRO EDUCACIONAL ALMEIDA VIEIRA VALOR: 10,0 NOTA: ALUNO (A): PROFESSORA: Kenia Rodrigues Pereira. TURMA: DATA: / /2012 8ª Série Recuperação Semestral de Español 1º Semestre Observações importantes: 1)
Más detallesATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM
ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM REVISÃO 1) Encuentra el pretérito perfecto compuesto y circula: a) Yo he cantado mucho en las noches españolas.
Más detallesCOLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 8 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (Escribir en español en el trabajo)
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 8 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. 65 Trabajo de recuperación Data: / / Nota: INSTRUÇÕES: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender
Más detallesAno: 8º Turma: 81 / 82
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a): MICHELE SIQUEIRA Ano: 8º Turma: 81 / 82 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de
Más detallesCOLÉGIO SHALOM Ensino Médio - 3 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (Escribir en español en el trabajo)
COLÉGIO SHALOM Ensino Médio - 3 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. 65 Trabajo de recuperación Data: / / Nota: INSTRUÇÕES: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender
Más detallesPRESENTE DE INDICATIVO EJERCICIOS
PRESENTE DE INDICATIVO EJERCICIOS 1.- Completa las siguientes oraciones con el verbo que aparece entre paréntesis en presente de indicativo (no olvides que todos son verbos que terminan en AR). 1.- Juan
Más detallesAno: 6º Turma: 61 / 62
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a): MICHELE SIQUEIRA Ano: 6º Turma: 61 / 62 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de
Más detallesContenidos funciones
vocabulario Vocabulario básico. Contenidos funciones gramática comunicativas Presente de indicativo en los Pedir y dar verbos regulares. información. Las tres conjugaciones. Verbos irregulares ir y hacer.
Más detallesCONCEPTOS GRAMATICALES: EL VERBO
2º C L ICL ENG O D UA EP RIM CONCEPTOS GRAMATICALES: EL VERBO Queremos aprender a: a *Utilizar el tiempo verbal y la persona adecuadamente en una oración, al hablar y al escribir. *Distinguir el verbo
Más detallesSon palabras sin accidentes gramaticales. Expresan circunstancias de:
Los adverbios Son palabras sin accidentes gramaticales. Expresan circunstancias de: Lugar Cantidad Afirmación Tiempo Negación Modo Duda Sirven para indicar circunstancias del verbo, adjetivo o de otro
Más detallesFuturo Imperfecto. Formas regulares: Se forma uniendo al infinitivo de los verbos en -ar, -er, -ir las siguientes terminaciones.
Futuro Imperfecto Formas regulares: Se forma uniendo al infinitivo de los verbos en -ar, -er, -ir las siguientes terminaciones. Yo Tú Él,Ella, Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos, Ellas, Ustedes é ás á
Más detallesA. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1.
Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3 Verbo Presente Pretérito Imperfecto Condicional Presente Perfecto Escribir - yo Ver tú Buscar - él Jugar - ellos Cruzar
Más detallesFuturo. También se usa De + infinitivo en lugar de Si + verbo conjugado
Oraciones condicionales A. Acción de cumplimiento posible Subordinada PRÓTASIS (referida al presente) APÓDOSIS Presente de indicativo + Imperativo Si tengo tiempo, estudio todos los días. Si me llaman
Más detallesCOLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 6 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (Escribir en español en el trabajo)
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 6 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. 65 Trabajo de recuperación Data: / / Nota: INSTRUÇÕES: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender
Más detallesEl pretérito perfecto
El pretérito perfecto GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2053G_ES Español Objetivos Aprender el pretérito perfecto Practicar su uso con los verbos y las formas que conocemos 2 Hoy he ido a la
Más detallesLOS USOS DEL PRESENTE DE SUBJUNTIVO. EJERCICIO ILUSTRATIVO: Lidia Acosta University of Strathclyde
LOS USOS DEL PRESENTE DE SUBJUNTIVO EJERCICIO ILUSTRATIVO: Lidia Acosta University of Strathclyde La galaxia del subjuntivo Tengo muchos problemas con mis vecinos porque son muy ruidosos. Cuál de las
Más detallescopyright Do Not Copy Tiempos Verbales Tiempos Simples-Compuestos Pasado Presente Futuro. Copyright Javier Morganti Logan St.
Tiempos Verbales Tiempos Simples-Compuestos Pasado Presente Futuro. Copyright Javier Morganti 2016 1 Los Tiempos Verbales Tiempo: pasado, presente, futuro Aspecto: perfecto (terminado), imperfecto (no
Más detallesRepaso de los pasados de subjuntivo
Repaso de los pasados de subjuntivo GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B2_2012G_ES Español Objetivos Repasar las formas de subjuntivo en presente y pasado Repasar algunos usos del presente de subjuntivo
Más detallesCalentamiento. El modo
Calentamiento Escribe los siguientes verbos en la forma del subjuntivo: 1. elegir (nosotros/e i) 2. provocar (ellos) 3. demostrar (yo/o ue) 4. poner (él) 5. fallecer (tú) 6. conjugar (yo) 7. asignar (nosotros)
Más detallesEL ADVERBIO Y LAS LOCUCIONES ADVERBIALES
EL ADVERBIO Y LAS LOCUCIONES ADVERBIALES El adverbio es una palabra invariable que complementa a un verbo (llegó ayer), a un adjetivo (llegó muy contento) o a otro adverbio (llegó demasiado tarde), indicando
Más detallesEl verbo I. Haber X X X. Morfemas. Julián Cosmes-Cuesta Verbo Sustantivo Adjetivo Pronombre Determinativo Adverbio
El verbo I. Haber 1 Morfemas Verbo Sustantivo Adjetivo Pronombre Determinativo Adverbio Tiempo (presente, pasado, futuro) Modo (indicativo, subjuntivo.) Voz (activa / pasiva) X X X Número (singular, plural)
Más detallesCausa, consecuencia y condiciones
Causa, consecuencia y condiciones GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B2_2042G_ES Español Objetivos Revisar el condicional compuesto y sus estructuras Revisar el pluscuamperfecto de subjuntivo y practicarlo
Más detallesMi primo Félix es muy alto. El niño camina despacio. Olvidé los libros arriba. Después iremos al cine. No tengo dinero. Quizás venga otro día
1.- Subraya los adverbios y escribe de qué clase son: Adverbios (5º primaria) Mi primo Félix es muy alto El niño camina despacio Olvidé los libros arriba Después iremos al cine No tengo dinero Quizás venga
Más detallesCOLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 1ª Etapa 2013
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 6º Turma: 6.1 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
Más detallesÍndice. 1 Hablar de costumbres alimentarias pág. 4 2 Describir cómo actúa una persona pág Describir a una persona pág. 16
Índice Unidad 1 Hablar de costumbres alimentarias pág. 4 2 Describir cómo actúa una persona pág. 10 3 Describir a una persona pág. 16 PREPARA TU EXAMEN 1 unidades 1 a 3 pág. 22 4 Describir las etapas de
Más detallesUnidad 23: todo, toda, todos, todas Indefinidos (1) Unidad 24: un, otro Indefinidos (2) Unidad 25: mucho, poco, demasiado, suficiente
Unidad 23: todo, toda, todos, todas Indefinidos (1)... 54 Unidad 24: un, otro Indefinidos (2)... 56 Unidad 25: mucho, poco, demasiado, suficiente Indefinidos (3)... 58 Unidad 26: alguien, algo, nadie,
Más detallesExpresar obligación EXPRESIONES. Principiante A1_2032X_ES Español
Expresar obligación EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2032X_ES Español Objetivos Aprender la estructura tener que Aprender el verbo decir y el modo indirecto 2 Me duele la cabeza. Mi madre
Más detallesConjugación de Verbos. Verbos Regulares
Conjugación de Verbos Verbos Regulares Qué es conjugar? Conjugar un verbo es escribirlo en los diferentes modos, tiempos, números y personas Es el resultado de combinar la raíz del verbo con todas las
Más detallesAno: 8º Turma: 8.1 e 8.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 8º Turma: 8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesMatéria: Espanhol Assunto: Adberbios Prof. Daniel Esteve
Matéria: Espanhol Assunto: Adberbios Prof. Daniel Esteve Espanhol Advberbios 1. Los adverbios funcionan como modificador de adjetivo, de verbo o de otro adverbio. 2. Morfólogicamente es invariable, es
Más detallesEl pretérito imperfecto
El pretérito imperfecto GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principante A2_1053G_ES Español Objetivos Aprender las formas y los usos del Pretérito Imperfecto Practicar el Pretérito Imperfecto con verbos que
Más detallesLista de Recuperação Espanhol
Nome: nº Data: / /2013 6º ano Professora: Fernanda Candido Lista de Recuperação Espanhol Nota: 1. Qué conclusiones podemos sacar de la historieta Me llamo Alfredo a. ( ) El niño de la historieta tiene
Más detallesQué sueles comprar? GRAMÁTICA. NIVEL NÚMERO LENGUA Principiante A2_2013G_ES Español
Qué sueles comprar? GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO LENGUA Principiante A2_2013G_ES Español Objetivos Revisar los pronombres de objeto directo (lo, la, los, las) y aprender los de objeto indirecto (le, les) Aprender
Más detallesInformática Finanzas Educación Diseño Publicidad Agronomía Relaciones públicas Ventas Comercio Ingeniería mecánica
EE3 4.1 / 4.2 Práctica de la unidad Nombre A. VOCABULARIO Completa cada oración con la palabra más lógica. Informática Finanzas Educación Diseño Publicidad Agronomía Relaciones públicas Ventas Comercio
Más detallesLÍNGUA ESPANHOLA 5ª FASE PROF.ª AREANE KANAWATI PROF. FELIPE LOPES
LÍNGUA ESPANHOLA 5ª FASE PROF.ª AREANE KANAWATI PROF. FELIPE LOPES CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade I Cultura A pluralidade na expressão humana. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 2.1 Conteúdo Presente do Indicativo
Más detallesEjemplo: Yo siempre voy al trabajo en coche. Ejemplo: Miramos la tele sólo a la noche. Cómo se conjuga el presente de indicativo?
PRESENTE DE INDICATIVO Pasado Ahora Futuro El presente de indicativo es usado para expresar acciones que se dan en el momento en que se habla; Ejemplo: Yo estudio español con mis amigos. Puede también
Más detallesKIT DE RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE/2017 8º ANO A ESPANHOL. Profª. Elisa
KIT DE RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE/2017 8º ANO A ESPANHOL Profª. Elisa Aluno (a):... Rua São Leopoldo 326-356 - Belenzinho - São Paulo-SP - CEP 03055-000 Telefones: (11) 2692 1196 - (11) 2691 2699 - (11) 2096
Más detallesEL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO
EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO A CONJUGACIÓN VERBOS REGULARES VERBO BESAR (-AR) VERBO MORDER (-ER) besé mordí besaste mordiste besó mordió besamos mordimos besasteis besaron 1 mordisteis mordieron
Más detallesRecursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 3ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Ano: 2ª série Professora: Viviane Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesEl presente de subjuntivo
El presente de subjuntivo GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B1_1022G_ES Español Objetivos Aprender la conjugación del presente de subjuntivo Aprender uno de los usos del presente de subjuntivo Practice
Más detallesUnidad 25: uno, dos, tres... Números cardinales (1) Unidad 26: cien, mil, un millón... Números cardinales (2) Unidad 27: primero,
Índice Unidad 1: el hijo, la hija Masculino, femenino (1)... 10 Unidad 2: el libro, la mesa Masculino, femenino (2)... 12 Unidad 3: libro, libros Singular, plural... 14 Unidad 4: un, una, unos, unas El
Más detallesLección 1. Futuro Compuesto
1 Lección 1 Futuro Compuesto Futuro Compuesto Habré Habrás Habrá Habremos +ado- ido (to-cho) Habrán Habrán Usos: a. Acciones futuras que estarán terminadas en el momento futuro en el que hablamos (necesita
Más detallesAlumno(a): Nº Serie: 2ª Grupo: Fecha: / /2018 PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO. Primera Conjugación. AMADO Desinencia: ADO
Enseñanza Media Profesora: Gladys Elisa Fernández Blanco Asignatura: Español Alumno(a): Nº Serie: 2ª Grupo: Fecha: / /2018 Lista nota Visto PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO Primera Conjugación Segunda Conjugación
Más detallesPALABRAS LÉXICAS SUSTANTIVO O NOMBRE VERBO
PALABRAS LÉXICAS Las palabras léxicas son palabras que tienen significado por sí mismas. SUSTANTIVO O NOMBRE Palabra que nombra seres, cosas y conceptos (ideas, sentimientos, etc.) Es variable: tiene género
Más detallesPOR O PARA? como si fueran personajes reales, dos personas, cada una con sus particularidades, sus aficiones y su carácter:
POR O PARA? Para el profesor: Podemos empezar presentando estas dos preposiciones como si fueran personajes reales, dos personas, cada una con sus particularidades, sus aficiones y su carácter: Hola, me
Más detallesSeñala la celda en la que coincide las mismas palabras
explicó mayoría campo poco mayoría campo poco explicó estas hombre flores etapa etapa hombre flores estas viene cine nunca especial viene cine nunca especial esfuerzo dar has ejemplo has dar esfuerzo ejemplo
Más detallesEl verbo I. Haber. Julián Cosmes-Cuesta Verbo I. Haber Gramática didáctica del español (2002): s
El verbo I. Haber 1 Lecturas recomendadas: Verbo I. Haber Gramática didáctica del español (2002): s. 133-201 Análisis sintáctico (2002): s. 36-43 (oración copulativa, or. predicativa) 50 nueces de lengua
Más detallesNombre:... Apellidos:... Curso:... Grupo:... Fecha:...
Actividad nº 1 Localiza y clasifica las formas verbales según el número. Todos los domingos jugamos al tenis. Maribel siempre lee un rato por las tardes. Lucía y Andrés son cocineros. Practico algunos
Más detallesY si...? GRAMÁTICA. Intermedio B2_2025G_ES Español
Y si...? GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B2_2025G_ES Español Objetivos Aprender cómo expresar deseos, incapacidad o algo imposible Practicar el subjuntivo pasado para expresar deseos Ver la diferencia
Más detallesMaterial creado por Javier Sabah Materiales SinoELE, por Javier Sabah
Material creado por 2 Vamos a conocer la historia de Lola, Ana y Pablo Completa las siguientes oraciones para conocer un poco más sobre estos personajes. 1. Lola y Ana un piso en España. 2. Pablo es el
Más detalles10. El Adverbio. Definición
10. El Adverbio. Definición Son palabras que no tienen variación en su forma. No tienen morfemas de género y número. Se puede definir atendiendo a su significado, a su forma y a su función. Por su significado:
Más detallesROTEIRO DE ESTUDOS 2015 Disciplina: Espanhol Ano: 7º Ensino: Fund II Professora: Thais Boueri
ROTEIRO DE ESTUDOS 2015 Disciplina: Espanhol Ano: 7º Ensino: Fund II Professora: Thais Boueri 1. Conteúdos da unidade 5 do livro Ventana 2 (Refaça os exercícios da unidade e o Cuaderno de ejercicios no
Más detallesJahresabschlusstest 1
Jahresabschlusstest 1 El uso del artículo Coloque el artículo adecuado en las siguientes frases: 1. señor González le espera en su despacho. 2. El paro en España podría bajar hasta 20% a finales de 2016.
Más detallesConteúdos da avaliação final da turma 94:
Conteúdos da avaliação final da turma 94: PRESENTE DE SUBJUNTIVO - VERBOS REGULARES (pág. 14-16) e IRREGULARES(pág. 29-32); CONJUNCIONES COORDINANTES (pág. 64-66); SINÓNIMO Y ANTÓNIMO (pág. 76, 84 e 85);
Más detallesDel Singular al Plural con Vocales
Me llamo Del Singular al Plural con Vocales Clase Miren el grupo de vocabulario. A El gato El padre El hermano El tío B Cómo son similares las palabras en columna A? Las palabras son. Unas palabras se
Más detallesSérie: 9ª Turma: 9.1 e 9.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a): Flavia Macedo Série: 9ª Turma: 9.1 e 9.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de
Más detallesa jugar hasta que empiece a llover.
Las preposiciones a de en con sin desde hacia hasta Vas a la biblioteca. Ella me da el libro a mí. Conozco a muchos profesores. El regalo es de mis padres. Esta guitarra es de Claudio. Soy de Ohio. Vamos
Más detallesROTEIRO DE ESTUDOS 2015 Nome: Nº Disciplina: Espanhol Ano: 9º Ensino: Fund. II Professora: Thais Boueri
ROTEIRO DE ESTUDOS 2015 Nome: Nº Disciplina: Espanhol Ano: 9º Ensino: Fund. II Professora: Thais Boueri 1. Conteúdos das unidades 6 e 7 do livro Ventana 4 (Refaça os exercícios da unidade e o Cuaderno
Más detallesNombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 10
Nombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 10 I. Comprensión auditiva. Escuche lo que María Teresa dice en su videoblog. Después, escuche otra vez y conteste V (verdadero) o F (falso). Vocabulario: gritó shouted. (10
Más detalles4. En dónde trabajaremos? a. Trabajemos en la escuela! b. Ellos trabajarán en la sala. c. Trabajábamos en la calle. 5. Qué harás mañana por la mañana
Nivel 4A: Programa para High School Level 4A: High School Program Examen 4: Lección 1 a 14 Exam 4: Lessons 1 to 14 Nombre: Maestro: Fecha: Nota: Serie I Instrucciones: Escoger la respuesta correcta para
Más detallesÉl, ella, ello, usted. Nosotros-as. Vosotros-as. Ellos, ellas, ustedes. 1. Ambigüedad: cuando la primera y tercera persona es la misma...
Los pronombres I Los pronombres son unas palabras que sustituyen al nombre y sirven para no repetir las mismas palabras. Los primeros pronombres que aprendimos son los de sujeto Yo Tú Él, ella, ello, usted
Más detallesRepaso de los tiempos de pasado
Repaso de los tiempos de pasado GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2043G_ES Español Objetivos Repasar los tiempos de pasado y sus usos Aprender nuevas estructuras para expresar tiempo 2 - Has
Más detallesEXAMEN DE NIVEL AVANZADO. INSTRUCCIONES: Este examen contiene cuatro secciones: Gramática, lectura, vocabulario y composición.
EXAMEN DE NIVEL AVANZADO Nombre: Fecha: INSTRUCCIONES: Este examen contiene cuatro secciones: Gramática, lectura, vocabulario y composición. PRIMERA SECCIÓN: GRAMÁTICA 1. Indique si las siguientes características
Más detallesUSOS DE SER Y ESTAR Y EJEMPLOS
USOS DE SER Y ESTAR Y EJEMPLOS SER LA CALIDAD. El vino de Rioja es muy bueno. EL CARÁCTER. Marta es muy simpática. EL FÍSICO. Su hermano es guapísimo. LA FORMA. La mesa es redonda. LA FECHA. Mi cumpleaños
Más detallesProva de Recuperação de Língua Espanhola
Prova de Recuperação de Língua Espanhola Professor da Disciplina: Aline Data: 10 /09/2015 2º TRIMESTRE Aluno (a): Nº: Nota: 1º ano: Ensino Médio Período: Manhã Valor da avaliação: 10,0 Orientações: 1.
Más detallesCOLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 1ª Etapa 2014. Ano: 7º Turma: 71
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a): MICHELE SIQUEIRA Ano: 7º Turma: 71 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesEl condicional compuesto
El condicional compuesto GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B2_2035G_ES Español Objetivos Conocer el condicional compuesto Aprender a usar el indicativo y el subjuntivo para construir oraciones condicionales
Más detallesUSOS DE SER Y ESTAR Y EJEMPLOS
USOS DE SER Y ESTAR Y EJEMPLOS SER LA CALIDAD. El vino de Rioja es muy bueno. EL CARÁCTER. Marta es muy simpática. EL FÍSICO. Su hermano es guapísimo. LA FORMA. La mesa es redonda. LA FECHA. Mi cumpleaños
Más detallesCOLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Final. 2ª Etapa Ano: 7 Turma: 7.1
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Final 2ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a):michele Siqueira Ano: 7 Turma: 7.1 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesAno: 9º Turma: 9.1 e 9.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 9º Turma: 9.1 e 9.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesLos adverbios se pueden formar añadiendo la terminación mente a un adjetivo: felizmente, rápidamente... no, jamás, nunca, tampoco.
Los adverbios Son palabras invariables, es decir, no tienen morfemas de género y número. No cambian de forma. Ejemplo: siempre, cerca, ahí... Expresan circunstancias, informaciones diversas. Sirven para
Más detallesADÓNDE VAS DE VACACIONES?
ADÓNDE VAS DE VACACIONES? NIVEL GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 - Principiante. Verbo ir, fechas. Lugares, días de la semana. Ejercicios con audio. Ejercicios con vídeo. Esta obra está sujeta a una licencia Reconocimiento-No
Más detallesPor frecuencia Por orden alfabético
Las 1000 palabras más frecuentes del castellano Datos de la RAE (Real Academia de la Lengua Española) organizados por Dictados para Primaria () En la segunda columna se encuentras las palabras ordenadas
Más detallesUnidad 24: primero, undécimo, vigésimo primero Numerales (1) Unidad 25: la mitad, el doble Numerales (2) Unidad 26: yo, para mí, conmigo
Unidad 24: primero, undécimo, vigésimo primero Numerales (1)... 56 Unidad 25: la mitad, el doble Numerales (2)... 58 Unidad 26: yo, para mí, conmigo Pronombres personales de sujeto y con preposición...
Más detallesPretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto
El verbo. Indicativo. Tiempos del pasado: Pretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto 1 Lecturas recomendadas: Verbo. Indicativo: tiempos del pasado (I) Gramática didáctica del español (2002): s.133-201;
Más detallesPretérito Perfecto Regular e irregular Participio Regular e Irregular Los posesivos
PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= Pretérito Perfecto Regular e irregular
Más detallesLeia atentamente este roteiro, pois ele resgata conteúdos essenciais de nossa disciplina.
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO LÍNGUA ESPANHOLA 3 o bimestre - 2015 Nombre: Nº 6º año Fecha: //Profesor: Nota: (Valor 1.0) Neste bimestre sua média foi inferior a 6.0 e você não assimilou os conteúdos mínimos
Más detalles01- Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis en el pretérito perfecto. a) Esta mañana (levantarse, yo) tardísimo.
PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= Pretérito Perfecto 01- Completa las
Más detallesCuando usamos el pretérito imperfecto del subjuntivo, las terminaciones era/ -ese son equivalentes
Learn a language your way! PDF - Advanced Español Lesson #9 - Primer repaso www.cactuslanguagetraining.com/hola Grammar Point: 1. Expresar condiciones irreales Si + pretérito imperfecto de subjuntivo +
Más detallesCompleta las frases con la palabra que corresponde: 2. La fiesta será el por la noche. 3. Cinco muñecas nos diez euros.
1. Carlos lleva para almorzar. 2. La fiesta será el por la noche. 3. Cinco muñecas nos diez euros. 4. Mi es en primavera. 5. Su favorito es el de chocolate y vainilla. 6. No terminó los a tiempo. 7. He
Más detallesCLASES DE PALABRAS. Morfología
CLASES DE PALABRAS. Morfología 1.-El nombre o sustantivo Son palabras cuyo significado hace referencia a seres, objetos, ideas o acontecimientos Común: designa a todos los seres de la misma especie (amigo).
Más detallesEl Presente del Indicativo
El Presente del Indicativo Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. San Antonio, Texas CONTENIDO Infinitivos (verbos regulares ar)... 1 Uso del presente del indicativo... 5 Formación del presente
Más detallesTrabaja detenidamente con: Clasificación de las oraciones (páginas 12-14) Proposiciones (páginas 31-35) Oraciones subordinadas (páginas )
MATERIAL DE CLASE-9: La oración compuesta. En esta clase de teoría trabajaremos con los ejercicios que encontrarás a continuación. Antes de la clase, es importante que hayas visto el Vídeo-9 y trabajado
Más detallesEn casa y en clase. Objetivos
Alumnos delante de la escuela San Lorenzo en el Parque José Martí en Cienfuegos, Cuba En casa y en clase Objetivos In this chapter you will review: vocabulary associated with home and school the present
Más detallesEjercicios de práctica de Imperfecto vs Pretérito Ms. Martinez
Completa las frases siguientes con la forma del imperfecto correcta de los verbos entre paréntesis. 1. Cuando nosotros (ser) pequeños, mis hermanos y yo (practicar) el futbol todos los días. 2. Cada semana,
Más detallesDisciplina: Espanhol Ano: 7º Ensino: Fund II Professora: Thais Boueri
ROTEIRO DE ESTUDOS 2016 Nome: Nº: Disciplina: Espanhol Ano: 7º Ensino: Fund II Professora: Thais Boueri ORIENTAÇÕES PARA REGULAÇÃO - 2ºBIMESTRE: 1. Conteúdos da unidade 2 do livro Ventana 2. 2. Refazer
Más detallesVerbos regulares e irregulares en presente
Verbos regulares e irregulares en presente GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1047G_ES Español Objetivos Aprender los verbos regulares acabados en -ir Repasar y practicar los verbos acabados
Más detallesColégio Nomelini Ensino Fundamental II LISTA Nº 10 7º ANO. Data de Entrega: 28/11/2012 Maestra: Janaína Figueiredo
Nome: nº Colégio Nomelini Data de Entrega: 28/11/2012 Maestra: Janaína Figueiredo DESCRIÇÃO: Atividades complementares: LISTA Nº 10 7º ANO LISTA DE EXAME * Pretérito imperfecto de indicativo *Pretérito
Más detallesIMPERATIVO POSITIVO Verbos regulares
1).(levantar tú) la cabeza! 2). (mirar ellos) aquí! 3).(escribir usted) la carta! 4).(recoger vosotros) vuestras cosas! 5). (esperar usted) por favor! 6). (comprar tú) la ropa! 7). (pasar ellos) por aquí!
Más detallesAno: 2012 Turma: 6.1 e 6.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 3ª Etapa 2012 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 2012 Turma: 6.1 e 6.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesExamen de Español comienzo de año 6to grado
Examen de Español comienzo de año 6to grado Nombre: Bloque: Fecha: PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA La prueba de Comprensión de lectura contiene 3 tareas. Usted tiene que responder a 25 preguntas. Duración:
Más detallesTrabalho de Recuperação 2 Semestre Español. Professor Daniel Freitas Colégio Shalom
Trabalho de Recuperação 2 Semestre 2018 Español Professor Daniel Freitas Colégio Shalom 65 COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental II 6º ANO Profº: Daniel Freitas Disciplina: Español Recuperação 2º Bimestre
Más detallesColegio Antonio de Nebrija
Colegio Antonio de Nebrija SUSTANTIVO GRAMÁTICA 5º DE PRIMARIA Palabras que designan seres, objetos, sentimientos, ideas, etc. Recuerda que los sustantivos tienen género (pueden estar en masculino o en
Más detallesMás sobre el presente de subjuntivo
Más sobre el presente de subjuntivo GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B1_1025G_ES Español Objetivos Aprender algunas estructuras para usar el subjuntivo Aprender a proponer soluciones Practicar
Más detallesESI COLÉGIO NOSSA SENHORA AUXILIADORA Cascavel
ESI COLÉGIO NOSSA SENHORA AUXILIADORA Cascavel VERIFICAÇÃO DO APRENDIZADO DE Espanhol NOME PROFESSOR(A) Pamela Burtuli UNIDADE LETIVA RECUPERAÇÃO VALOR 2,0 LOS PRONOMBRES COMPLEMENTOS DIRECTOS DATA Nº
Más detalles