PLAN FORMACIÓN CIUDADANA 2018

Transcripción

1 Liceo Instituto Tecnológico y Comercial Recoleta. Departamento de Historia y Ciencias Sociales. PLAN FORMACIÓN CIUDADANA 2018 La formación ciudadana debiera permear la escuela más allá de una asignatura específica e incorporar conocimientos, habilidades y actitudes de convivencia cívica a lo largo de toda la trayectoria escolar. La Escuela que queremos, MINEDUC, 2015

2 Formación ciudadana: La formación ciudadana es un proceso que forma parte de la socialización de los individuos cuyo propósito es la educación en valores sociales, como la responsabilidad y la participación, que cooperen en el desarrollo de comportamientos solidarios, basados en una identificación plena con la comunidad y el respeto a la convivencia. 1 Como institución educacional nos hacemos parte de este concepto y la importancia que adquiere en nuestros días y en especial en nuestras aulas, y de la mano de lo expresado por el ministerio de educación, en el que se plantea como un proceso formativo continuo que permite que los jóvenes y adultos desarrollen un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que resultan fundamentales para la vida en una sociedad democrática Bajo esta lógica se plantea una serie de actividades de carácter formativo que buscan internalizar la importancia de los DD.HH. como eje central de la formación ciudadana durante el año 2017, sin dejar de lado la convivencia en comunidad, valorando el respeto, la tolerancia e integración de todas las formas culturales que componen nuestro liceo. 1

3 Espacio de información ciudadana general. La Biblioteca-CRA está implementada y ambientada con un espacio que facilita y permite el encuentro entre los estudiantes, la conversación y el debate, para uso de toda la comunidad educativa, permitiendo además la expresión de diversas temáticas de interés general (política, educación, derechos humanos, democracia, ciudadanía, estado de derecho y actualidad), como también recreativo (juegos de mesa). Cuenta con una serie de medios audiovisuales que fomentan la información y el entretenimiento. Está a cargo de la Coordinadora CRA. Fomentar en los estudiantes y comunidad educativa el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa. Fechas Inicio Marzo de Término Diciembre de Responsable Cargo Coordinador CRA. Sistemas de sonido Smart-tv Ambientación adecuada y confortable. Computadores Material de impresión. Juegos de mesa.

4 Jornadas de Derechos Humanos. A través de los contenidos formales de Historia y Ciencias Sociales se desarrollan jornadas de Derechos Humanos y que son contemplados bajo los planes y programas del ministerio de educación. En este sentido los alumnos de 4º medio analizan la evolución de los derechos humanos incentivando su defensa a través de la investigación y creación de afiches. En el segundo semestre los alumnos de 3º medios revisan a través de videos, audios, infografías, clases expositivas y visitas al centro de detención del Estadio Nacional, los acontecimientos vividos en Chile durante las décadas de 80 y 90 analizando a través de éstas como los DD.HH son violentados por la dictadura militar. Por tanto los alumnos de 3 y 4º Medio desarrollarán trabajos prácticos con imágenes, historias, noticias y material diverso que muestre el rechazo a la violación de éstos y promueva su valoración y defensa. Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los Tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile. Fechas Inicio Marzo de 2017 Término Diciembre de 2017 Responsable Cargo Departamentos de Historia y Ciencias Sociales. Material de Impresión. Paneles. Movilización.

5 Celebración año nuevo mapuche (We Tripantu) En el marco conmemorativo de los pueblos originarios donde se destaca la contribución en la construcción de la identidad nacional, se celebra en el establecimiento el We Tripantu que complementa la participación de toda la comunidad educativa (profesores, estudiantes y funcionarios y apoderados), en los jardines del liceo un Rewe y se recrea la ceremonia de año nuevo mapuche a través de expresiones artístico, musicales, deportivas y culinarias propias de esta celebración. Esta actividad es preparada por los estudiantes de segundo año medio. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. Incentivar en los estudiantes y en la comunidad educativa la valoración por nuestros antepasados y reconocer el aporte de ellos en la formación de la identidad nacional. Fechas Realización 24 de Junio de 2017 Responsable Cargo Departamento de Historia y Ciencias Sociales, Artes Visuales y Educación Física. Vestuario. Material escenográfico. Instalación de Rewe Decoración y ambientación Material de impresión Material audiovisual

6 Construyendo redes para fomentar y consolidar la democracia estudiantil. Se está conformando una agrupación que participa en los Encuentros de líderes estudiantiles perteneciente a la DEPROV Zona Norte. El objetivo es conformar a mediano plazo un Centro de Alumnos representativo y proactivo, que cree lazos efectivos con otros centros estudiantiles nivel regional; además se buscará hacer propuestas para fortalecer la formación de nuevos líderes estudiantiles. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo a través de la participación estudiantil. Fechas Inicio Agosto de 2017 Término Diciembre de 2017 Responsable Cargo Coordinador Biblioteca-CRA. Movilización. Colación.

7 Valoración del Patrimonio Cultural. Con el objetivo que los estudiantes valoren el patrimonio cultural de la comuna de Recoleta y en el marco de la celebración del día del Patrimonio Cultural, se realizaron clases expositivas en los diferentes niveles durante el mes de mayo, invitando a los alumnos a visitar los diferentes iconos patrimoniales de la comuna. Cerro Blanco, Cementerio General, Barrio La Chimba, Cementerio Católico, Barrio Patronato, Iglesia La Viñita. Esta actividad califica como una actividad formativa. Promover el conocimiento, comprensión y análisis del Patrimonio Cultural tangible local. Fechas Realización Mayo de 2017 Responsable Cargo Departamento de Historia y Ciencias Sociales. Material de Impresión. Imágenes Data-Show y elementos tecnológicos

8 Fechas Fiestas Patrias: Chingana INTECO 2017 Durante el mes de Septiembre se prepara la muestra de bailes, comidas y trajes típicos de nuestro país. Participa todo la comunidad educativa y es una instancia cultural e integración cívica. La actividad es transversal e integradora, debido a que cuenta con la participación de diversos agentes que apoyan la realización de la mencionada actividad. Fomentar la integración y participación de todos los estamentos que conforman el Liceo. Desarrollar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. Realización 14 de Septiembre Responsable Cargo Departamentos de: Educación Física Artes, Tecnología Historia y Ciencias Sociales. - Audio - Espacio físico, cancha techada - Vestuario - Iluminación - Ornamentación y decoración

9 Presentación obra de teatro MacBeth en el establecimiento. Durante el mes de octubre se tiene contemplado la presentación de una obra de teatro. La idea de una presentación de este tipo dentro del establecimiento busca que los estudiantes interactúen con las artes escénicas y a su vez se utiliza como recurso pedagógico para ser aplicado en Lenguaje e Historia, con su respectiva bajada curricular. Fechas Descubrir conexión entre el teatro y la educación, como el pensamiento crítico, la apreciación estética y el diálogo Realización Viernes 19 de octubre. Responsable Cargo Biblioteca- CRA Inteco. Artes visuales y Tecnología. - Patio techado - Sistema de audio - Compañía de teatro. - Materiales para trabajo practico posterior.

10 Fechas Responsable Visita al Congreso Nacional y lugares turísticos de la ciudad de Valparaíso. Se realiza una visita guiada a ambas cámaras del poder legislativo ubicadas en la ciudad de Valparaíso. Posteriormente se realiza una visita a los íconos turísticos de la ciudad-puerto. La idea de esta visita es que los estudiantes presencien una discusión parlamentaria en tiempo real, aplicando los conocimientos adquiridos en la asignatura de Historia y Ciencias Sociales. Aplicar y reconocer los conocimientos vistos durante el proceso escolar, específicamente los relaciones con formación ciudadana y educación cívica. Realización 07 de septiembre Departamento de Contabilidad Profesora Patricia Rioseco. - Movilización - Colación