Programación didáctica. Departamento de Español para Extranjeros

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1 Programación didáctica Departamento de Español para Extranjeros Escuela Oficial de Idiomas de Málaga Curso 2018/2019 NIVEL BÁSICO Temporalización

2 ÍNDICE I. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL a. Temporalización A1 b. Temporalización A2 c. Plantilla para la corrección y/o ampliación de la temporalización

3 I. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL La distribución temporal se ha hecho siguiendo el siguiente criterio: Para los cursos anuales con 4 horas y media lectivas a la semana se trabajará una unidad cada dos semanas. Para los cursos cuatrimestrales con 9 horas lectivas a la semana se trabajará una unidad cada semana. Esta temporalización es orientativa y sujeta a correcciones, se puede dar el caso de que se necesite más tiempo para determinados contenidos, ya sea por dificultad de los mismos o por necesidades propias del grupo- clase en cuestión. a. Temporalización A1 Unidad Temas Contenido Gramatical Contenido Léxico 1 Nos presentamos El alfabeto. Pronombres sujeto. Diferencia entre tú y usted. Verbo ser y llamarse. Pronombres interrogativos Cómo?, quién?, qué? 2 El trabajo El artículo determinado. Género y número, Concordancia de género y número. 3 La rutina Presente de indicativo regular. Verbos reflexivos. Verbo tener. 4 Mi casa El artículo indeterminado. Verbo estar. Verbo hay. Contraste entre los verbos estar y hay. Preposiciones de lugar. Contraste entre muy y Nacionalidades. Países y continentes. Identificación. La clase. Los colores. El trabajo. Los números. La rutina. Verbos cotidianos. La casa y habitaciones. Objetos de la casa. La calle y el barrio. Ejemplos de tareas Pps. Gentilicios. Mapa mental nacionalidades. Interacción oral De dónde eres?/ Cómo te llamas? Sopa de letras la clase. Pps. La clase. Pps. El trabajo. Tarjetas el trabajo. Memory la clase. Expresión escrita: Preséntate. Dominó números. Interacción oral tarjeta de datos personales. Cinquillo presente Sopa de letras verbos. Mapa mental de verbos. Expresión escrita: tu rutina. Interacción oral Dónde está? Pps. La casa. Memory la casa. Pps. La calle. Pps. Dónde está? Sopa de letras de objetos de la casa. Mapa metal la casa.

4 5 Nosotros y nuestra familia 6 Vamos a clase? mucho. Pronombre interrogativo dónde? Posesivos. Verbos ser, tener y llevar para descripciones. Verbo ir. Verbo venir. Verbos querer y preferir. Preposiciones a y de con verbos de movimiento. La comparación: más que, menos que y tan... como. 7 Todos los días Presente de indicativo irregular. Adverbios y expresiones de frecuencia. Pronombres de complemento directo. 8 Gustos El verbo gustar y encantar. El verbo doler. Pronombres de complemento indirecto. Adjetivos y pronombres indefinidos. También y tampoco. 9 Salimos? Estar + gerundio. Verbo quedar. El verbo poder + infinitivo. La expresión del futuro: Ir a + infinitivo. Pronombres de La familia. El físico. El carácter. La ropa. El transporte. Adjetivos para describir el transporte. Las direcciones. Los viajes. Las tiendas. Establecimientos de ocio. La hora. Los horarios. Actividades de ocio. Los alimentos. Las partes del cuerpo. Gestos. El bar. El restaurante. Verbos habituales. Los animales. Dominó la casa. Expresión escrita tú casa. Crucigrama la familia. Expresión escrita tu familia. Interacción oral quién es quién? Pps. Descripción de personas. Pps. La descripción física. Pps. La ropa. Dominó Pocoyó. Memory la ropa. Expresión escrita: describe a una persona importante. Pps. Comparación. Pps. Comparación de transportes. Infografía verbos ir y venir. Interacción oral: damos direcciones. Expresión escrita: Tu ciudad, tu barrio. Pps. Las tiendas. Pps. Qué hace Pepe? Dominó la hora. Interacción oral: qué hora es? Juego de tablero Interacción oral: qué le gusta a tu compañero? Pps. La comida. Expresión oral: describimos frutas y verduras. Expresión escrita: Qué comes? Expresión escrita: hábitos alimentarios en tu país. Juego de tablero: los animales. Interacción oral: Qué están haciendo? Pps. qué va a hacer?

5 10 Qué has hecho hoy? 11 Dónde estuviste? complemento directo e indirecto. Pretérito perfecto. Participios irregulares. Marcadores temporales del perfecto. Ya/ todavía. La tilde. Pretérito indefinido. Marcadores temporales del indefinido. 12 Las fiestas Verbos para expresar la opinión: creer, pensar Expresar acuerdo. La negación. Imperativo afirmativo. Pronombres de complemento directo e indirecto. Repaso de verbos habituales. El tiempo. Las estaciones. Los viajes. Los días de fiesta. Objetos de la cocina. Verbos para cocinar. Pps. qué ha hecho? Expresión escrita: Qué has hecho esta semana? Pps. El tiempo. Pps. qué hizo ayer? Interacción oral: qué tiempo hace? Expresión escrita: El fin de semana pasado. Pps. Buen rollo. Receta de comida. Expresión escrita: escribe una receta. b. Temporalización A2 Unidad Contenido Gramatical Contenido léxico Ejemplo de tareas 1 Presente de indicativo. Preguntas de finalidad y causa. Verbo gustar. Actividades cotidianas. Presentación. La clase. Interacción oral: nos presentamos. Pps. Presente de indicativo. Expresión escrita. Una semana de tu vida. 2 Pretérito indefinido. Morfología y uso. Marcadores temporales del indefinido. Preposiciones a, en y de. El teléfono. Los viajes. Expresión escrita: Tus vacaciones. Pps. Pretérito indefinido. Pps. Qué hizo ayer? 3 Pretérito perfecto. Morfología y usos. Marcadores temporales. La familia. La rutina. Pps. Pretérito perfecto. Pps. Qué ha hecho hoy?

6 Ya/ todavía. Los delitos. Actividad El crimen. Complemento directo e indirecto. Expresión escrita: Qué has hecho esta semana? Contraste perfecto/ presente. Pps. Un regalo para Susana. 4 Preposiciones para expresar tiempo. Contraste perfecto/ indefinido. Biografías. La ciudad Pps. Biografía de Cervantes. Marcadores temporales de frecuencia. El acento gráfico. 5 Contraste ser/ estar. Verbos para describir. Oraciones de relativo que/ donde La comparación. Los superlativos. Descripción de personas. Las partes del cuerpo. La ropa. Las bodas. Pps. Comparación. Memory sinónimos/ antónimos. Interacción oral quién es quién?. Memory la ropa. Crucigramas la ropa, partes del cuerpo, descripción física. 6 Pretérito imperfecto. Morfología y uso. Marcadores temporales. Contraste imperfecto/ presente El móvil. Lenguaje móvil. Juegos. Los 80. Pps. Antes y ahora. Interacción oral. Cambios en tu compañero. 7 Contraste imperfecto/ indefinido. Estar + gerundio. Descripción de objetos. Oración de relativo. La casa. Objetos de la casa. Materiales y ubicación. Expresiones con colores. Anécdotas. Mapa mental de la casa. Rosa Chamorro. Expresión escrita: Cuenta una anécdota. Vídeo el monstruo sin nombre. Los cuentos. Futuro imperfecto. El tiempo. Pps. El tiempo. Oración condicional con

7 8 indicativo. Expresión de la probabilidad. El reciclaje. Los animales. Expresiones con animales. Tarjetas el tiempo. Pps. Expresiones con animales. Juego sad facts. 9 Condicional simple. Expresión de la probabilidad. Verbo doler. Repaso partes del cuerpo. Enfermedades y medicinas. Sistema sanitario. Pps. El botiquín. Actividad en el médico. Pps. Problemas, problemas. 10 Repaso de los tiempos de pasado. Pronombres interrogativos. Perífrasis verbales de comienzo, continuación y fin de acción. Fiestas populares. El periódico, las noticias. Inventos. Expresión escrita: un invento. Fotocopia Sueña 3 perífrasis. Imperativo afirmativo. Tareas de la casa. Pps. Prohibido. 11 Imperativo negativo. Recetas de cocina. Pps. Instrucciones. Usos del imperativo. Las reglas de la clase. Pps. Paella. Pronombres de complemento directo e indirecto. Colocación. 12 Presente de subjuntivo. Expresión del deseo. Quizás, ojalá. El deporte. Comida sana. Actividad el deporte: tarjetas y fotocopia. Pps. Quiero que.. Perífrasis verbales.

8 c. Plantilla para la corrección y/o ampliación de la temporalización Unidad Contenido Gramatical Contenido léxico Ejemplos de tareas

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10 Programación didáctica Departamento de Español para Extranjeros Escuela Oficial de Idiomas de Málaga Curso 2018/2019 NIVEL INTERMEDIO B2 Temporalización

11 ÍNDICE I. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL a. Temporalización B2.1 b. Temporalización B2.2 c. Plantilla para la corrección y/o ampliación de la temporalización

12 I. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL La distribución temporal se ha hecho siguiendo el siguiente criterio: Para los cursos anuales con 4 horas y media lectivas a la semana se trabajará una unidad cada dos semanas. Para los cursos cuatrimestrales con 9 horas lectivas a la semana se trabajará una unidad cada semana. Esta temporalización es orientativa y sujeta a correcciones, se puede dar el caso de que se necesite más tiempo para determinados contenidos, ya sea por dificultad de los mismos o por necesidades propias del grupo- clase en cuestión. a. Temporalización b2.1. Unidad Contenido Gramatical Contenido léxico Ejemplos de tareas 1 Presente y pretérito perfecto de subjuntivo. Oraciones independientes con subjuntivo. Los gustos. La hipótesis. La valoración. Compresiones lectoras. Verbos de deseo y sentimiento. 2 Oraciones de relativo con indicativo y subjuntivo. Pronombres relativos. 3 Los tiempos de pasado. Repaso. 4 Pretérito imperfecto de subjuntivo. Correlación de tiempos. 5 Perífrasis y verbos de cambio. El carácter y la personalidad. Biografía. El carácter. La salud. El deporte. Expresiones con colores. Descripción de personas y objetos Expresión escrita: La autobiografía. Juego de refranes Presentación con expresiones. 6 Repaso ser y estar. Oraciones pasivas. 7 Pretérito pluscuamperfecto de Adjetivos. Descripción física. Expresiones idiomáticas con tarjetas Cultura española. Famosos

13 subjuntivo. La comparación. Como si. 8 Estilo indirecto. Correlación de tiempos. Pronombres. 9 Oraciones condicionales. El cine. Conectores condicionales. Expresión escrita: Tu película favorita. Expresión oral: como sería tu vida si 10 Oraciones finales. Verbos de sentimiento. Conectores finales. Expresión escrita: Un invento 11 Oraciones concesivas. Conectores concesivos. Ejercicios de colocaciones léxicas 12 Oraciones temporales. Conectores temporales. Expresión oral: Hablemos del futuro. b. Temporalización b2.2 Unidad Contenido gramatical Contenido léxico Ejemplos de y tareas 1 Usos de ser y estar. Formación de palabras. Perífrasis verbales. El cuerpo y la personalidad En grupos de tres: un robo: un policía, un testigo, un ladrón. Retrato robot. 2 Usos del pasado. Cuentos. En grupos con unas pautas dadas por el

14 Perífrasis verbales. Marcadores temporales. 3 Expresiones y recursos retóricos. 4 Marcadores temporales. Organizadores del discurso. La publicidad. Los anuncios publicitarios. Revistas, radio, televisión, cine. Contar historias, anécdotas, sueños... profesor inventar un cuento. En grupos elegir un anuncio televisivo con carácter sexista y exponerlo en clase. Contar anécdotas curiosas en clase. Rompe el hielo el profesor. Contar un sueño. 5 Usos del subjuntivo en oraciones relativas, temporales y finales. 6 Marcadores de hipótesis. Usos del Futuro Simple / Futuro Compuesto. Construcciones de Indicativo / Subjuntivo para expresar diferentes grados de seguridad. 7 Estilo indirecto. Referir o contar lo que se ha dicho. Pedir y repetir lo que dice. 8 Dar consejos. Expresar gustos, deseos y sentimientos. 9 Uso de la voz pasiva. Verbos de transmisión de Vocabulario del hogar. Expresiones y frases hechas. Expresiones de hipótesis y probabilidad. Las relaciones personales en clase, en familia, en la comunidad de vecinos... Vocabulario de relaciones personales. Vocabulario relacionado con los medios de Exponer una receta de cocina de cada país. Trucos para cocinar mejor. Cuéntaselos a tus compañeros de clase. En grupos de tres hablar de cotilleos. Intentar construir un diálogo entre una periodista y un actor. Preguntas sobre su vida privada. Recados en papel. Recados por teléfono Contar un secreto Consultorio sentimental. Anuncios y cartas personales. Redactar una noticia. Referirnos a una noticia y

15 la información. Verbo que introducen el discurso periodístico. El gerundio y el participio. 10 Conectores discursivos de causa, de oposición y de organización del discurso. 11 Formación de palabras. Recursos de valoración. 12 Oraciones condicionales y concesivas. comunicación. Léxico de nacionalidades y lenguas. Los tópicos. Préstamos y falsos amigos. Vocabulario de las artes. El cine. Vocabulario relacionado con las supersticiones.refranes. comentarla. Se presentan diferentes noticias sin titulares y los titulares aparte. Relaciónalos con tu compañero de clase. Rellena un cuestionario donde tienes que escribir cosas típicas de cada país. Elegir un cuadro de un pintor, a famoso, a y describirlo en clase objetiva y subjetivamente. Hacer una ficha de una película elegida y su crítica cinematográfica. Trabajo en parejas. Cuestionario de preguntas: qué cambiarías en tu vida? / dónde vivirías... si pudieras? c. Plantilla para la corrección y/o ampliación de la temporalización Unidad Contenido Gramatical Contenido léxico Ejemplos de tareas 1 2

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18 Programación didáctica Departamento de Español para Extranjeros Escuela Oficial de Idiomas de Málaga Curso 2018/2019 NIVEL INTERMEDIO B1 Temporalización

19 ÍNDICE I. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL a. Temporalización B1 b. Plantilla para la corrección y/o ampliación de la temporalización

20 I. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL La distribución temporal se ha hecho siguiendo el siguiente criterio: Para los cursos anuales con 4 horas y media lectivas a la semana se trabajará una unidad cada dos semanas. Para los cursos cuatrimestrales con 9 horas lectivas a la semana se trabajará una unidad cada semana. Esta temporalización es orientativa y sujeta a correcciones, se puede dar el caso de que se necesite más tiempo para determinados contenidos, ya sea por dificultad de los mismos o por necesidades propias del grupo- clase en cuestión. a. Temporalización B1 Unidad Contenido Gramatical Contenido léxico Ejemplo de tareas 1 Pretérito perfecto. Perífrasis verbales aspectuales. 2 Forma y usos del futuro imperfecto. Marcadores temporales para usar el futuro. 3 Estructuras de prohibición, obligación. Estructuras impersonales. Cuantificadores. 4 Conectores del relato. Forma y usos de los pronombres de OD y OI. 5 Forma y usos del imperativo afirmativo y negativo. Colocación de los pronombres reflexivos y de OD y OI. Trabajo. Hechos de la vida de una persona. Problemas ambientales del planeta. Predicciones. Costumbres sociales. Vocabulario de la escuela y el trabajo. Léxico del cine y la televisión. Géneros narrativos audiovisuales. Publicidad. Elementos de un anuncio. Tareas del hogar. CL: ofertas de trabajo. EE: carta de presentación. CO: entrevista de trabajo. CL: numerología. CO: brujos en la tele. EE: hacemos el horóscopo. EE: prohibiciones y advertencias en la calle. Las normas de la clase. CO: los extranjeros opinan de España. EO: contamos una película. EE: hacemos la sinopsis de una película. CL: películas en español. CO: anuncios de radio y televisión. EE: hacemos un anuncio para una revista. EO: nuestra opinión sobre la

21 publicidad. 6 Presente de subjuntivo. Política, sociedad y educación. EE: escribimos al alcalde. EO: debate entre vecinos. 7 Estilo indirecto. Verbos de lengua. EE: distintos tipos de mensajes cortos. EO: transmitimos mensajes cortos de otros. 8 La causa y la consecuencia. Sus conectores. Pretérito pluscuamperfecto de indicativo. Contraste de tiempos pasados en un relato. 9 Expresiones de interés y sentimientos. Expresiones para argumentar, mostrar desacuerdo y acuerdo. 10 Los superlativos. Oración exclamativa. Frases relativas con preposición. Viajes. Tipos de turismo. Verbos para expresar intereses, sentimientos y sensaciones. Manías. Adjetivos de carácter. Vocabulario para describir objetos. Vocabulario para valorar. CL: catálogos turísticos. EO: contamos un viaje. EE: diario de un viaje. EO: hablamos de los sentimientos humanos. EE: carta personal. EO: describimos un objeto nuevo. CL: el diseño y la moda en España. CO: inventos en español

22 b. Plantilla para la corrección y/o ampliación de la temporalización Unidad Contenido Gramatical Contenido léxico Ejemplos de tareas

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