DIRECTORIO BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

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2 DIRECTORIO BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Mtro. Roberto Enrique Agüera Ibáñez RECTOR Dr. José Ramón Eguíbar Cuenca SECRETARIO GENERAL Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Historia Cuerpo Académico de Estudios Históricos Facultad de Filosofía y Letras Licenciatura en Historia Mtra. María del Carmen Romano Rodríguez DIRECTORA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Dr. Alejandro Palma Castro SECRETARIO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO Mtro. Rodolfo Becerra Mora SECRETARIO ACADÉMICO Lic. Facundo Arias González SECRETARIO ADMINISTRATIVO Mtro. Gabriel Montes Sosa SECRETARIO PARTICULAR DE LA DIRECCIÓN La enseñanza de la Historia ante los procesos de evaluación II Encuentro Nacional de Licenciaturas en Historia de Instituciones Públicas de Educación Superior Mtra. María de Lourdes Herrera Feria COORDINADORA COLEGIO DE HISTORIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Dr. Serafín Ortiz Ortiz RECTOR M.A. Víctor Job Paredes Cuahquentzi SECRETARIO ACADÉMICO 16 Mtra. Martina Elizabeth Leal Apaéz DIRECTORA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Lic. Teodolinda Ramírez Cano SECRETARIA ACADÉMICA Mtra. Zoila Patricia Montaño Quiroz COORDINADORA DE LA LICENCIATURA EN HISTORIA Puebla, Puebla 29, 30 y 31 de octubre de

3 COMITÉ ORGANIZADOR INSTITUCIONES PARTICIPANTES Coordinación General Elva Rivera Gómez Teodolinda Ramírez Cano Comité Mexicano de Ciencias Históricas Escuela Nacional de Antropología e Historia Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora Universidad Autónoma de Aguascalientes Universidad Autónoma de Chiapas Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Autónoma de Sinaloa Universidad de Guadalajara Universidad de Guanajuato Organizadores BUAP-UAT Angélica Rodríguez Maldonado, Edgar Gómez Bonilla, Facundo Arias González, Fernando Morales Cruzado, Gloria Tirado Villegas, José Carlos Blázquez Espinosa, Lidia Gómez García, María de Lourdes Herrera Feria, Mariano Torres Bautista, Martina Elizabeth Leal Apaéz, Rodolfo Becerra Mora, Zoila Montaño Quiroz Comité Académico Gloria Tirado Villegas, Mariano Torres Bautista, María de Lourdes Herrera Feria, Rosario Torres Domínguez, Teodolinda Ramírez Cano, Angélica Rodríguez Maldonado, Zoila Patricia Montaño Quiroz. Alumnos colaboradores del Colegio de Historia-BUAP Edgar Mondragón Aguilera, Miguel Cano Román, Christian Sánchez Pozos, Wendolín Muñoz López, Mónica Salazar Arroyo, Anabel Juárez Hernández, Nancy Becerra F., Roberto Leyva Cruz Universidad de San Luis Potosí Universidad de Sonora Universidad Nacional Autónoma de México-FES Acatlán e IISUE 2 15

4 NOTAS PROGRAMA DE ACTIVIDADES Lunes 29 de Octubre 9:00 hrs. REGISTRO 10:00 hrs. INAUGURACIÓN Con la presencia del Mtro. Enrique Agüera Ibáñez, Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, y el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la. 11:00-11:45 hrs. CONFERENCIA MAGISTRAL Educación Superior y Globalización: los Retos para la Educación Mexicana Dr. Armando Alcántara Santuario (IISUE-UNAM) 12:00-14:00 hrs. MESA NO. 1 La modernización de Planes y programas de estudios Moderadora: Laura Chávez (BUAP). 1. El Plan de Estudios de la Licenciatura en Historia (2006) de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán: Una propuesta diferente. Guadalupe María del Pilar Barroso Acosta Universidad Nacional Autónoma de México-FES Acatlán 14 3

5 2. Proceso de construcción o reconstrucción del Plan y Programas de la Licenciatura en Historia de la Unidad Académica de Filosofía y Letras de la. Ignacia Ortiz Morales NOTAS 3. La Licenciatura en Historia de la y su tránsito por cuatro planes de estudios. Juliana Angélica Rodríguez Maldonado 4. Retos contemporáneos del Diseño de Planes y Programas de Estudios: análisis de la dinámica laboral docente que presenta la Licenciatura en Historia de la BUAP Edgar Gómez Bonilla 14:00-16:00 hrs. RECESO 16:00-17:30 hrs. MESA NO. 2 La modernización de planes y programas de estudios Moderadora: Angélica Rodríguez Maldonado (UAT). 1. El Plan de Estudios por Competencias de la Licenciatura en Historia de la Universidad de Guadalajara, alcances y limitantes. Marco Antonio Delgadillo Guerrero Universidad de Guadalajara 4 13

6 NOTAS 2. Reforma del Plan de Estudios de la Licenciatura en Historia (Universidad de Sonora) Hiram Félix Rosas Universidad de Sonora 3. Los fundamentos interdisciplinarios en la creación de la Licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. María Gabriela Torres Montero y Luis Enrique Delgado López Universidad de San Luis Potosí 4. Una respuesta a las necesidades de enseñanza y comunicación del conocimiento histórico, así como de rescate y conservación de las riquezas culturales. Licenciatura en Historia con líneas de formación en didáctica de la Historia, Divulgación de la Historia y Gestión del Patrimonio Cultural. Alicia Salmerón Castro Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora 17:30-19:00 hrs. MESA NO. 3 La modernización de planes y programas de estudios Moderador: Andrés Rivera Domínguez (BUAP) 1. Entre el rediseño y el fortalecimiento. La Licenciatura en Historia de la ENAH, Orlando Osbaldo Arreola Rosas e Ilihutsy Monroy Casillas Escuela Nacional de Antropología e Historia 2. La modernización de Planes y Programas de Estudio en la Unidad Académica de Filosofía y Letras de la. Jaime Salazar Adame y Smirna Romero Garibay 12 5

7 3. Fortalecimiento de redes de profesores, estancias de investigación, y movilidad estudiantil. José Luis Lara Valdés Universidad de Guanajuato 11:00-12:45 hrs. Reunión de Coordinadores y líderes de Cuerpos Académicos de los Programas Educativos de Historia de Instituciones Públicas de Educación Superior Martes 30 de Octubre 9:30-10:45 hrs. CONFERENCIA MAGISTRAL La reforma a la enseñanza de la Historia en el ciclo básico Dra. Alicia Tecuanhuey Sandoval (BUAP) 13:00-14:30 hrs. CONFERENCIA MAGISTRAL La vinculación de la docencia y la investigación en la enseñanza de la Historia Dra. Verónica Zárate Toscano (Comité Mexicano de Ciencias Históricas) 14:30 hrs. CLAUSURA 11:00-12:30 hrs. MESA NO. 4 Métodos de la Enseñanza de la Historia Moderador: Juan Estrada Ramos (UAT) 1. La perspectiva ambiental de la historia en los planes y programas de estudio. Tomas Bustamante Álvarez 2. Nuevas tendencias en la formación de los estudiantes de Historia. La experiencia del nuevo Plan de Estudios de la carrera de Licenciado en Historia en la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Laura Elena Dávila Díaz de León y Benjamín Flores Hernández Universidad Autónoma de Aguascalientes 6 11

8 Miércoles 31 de Octubre 9:00-10:45 hrs. MESA NO. 8 Organismos Evaluadores y Acreditadores y sus indicadores para la evaluación y acreditación externa. Moderadora: María de Gracia Altieri Fernández (BUAP) 1. La Licenciatura en Historia de la UNACH vista desde los CIEES: diagnóstico y realidad. Carlos Arcos Vázquez y Morelos Torres Aguilar Universidad Autónoma de Chiapas 2. Perfil de una acreditación. Teodolinda Ramírez Cano y Zoila Patricia Montaño Quiroz 3. La enseñanza de la Historia en Puebla frente al proceso de acreditación: Lecturas y aprendizajes. María de Lourdes Herrera Feria 4. Evaluación diagnóstica de la licenciatura en Historia de la FES Acatlán: una experiencia pedagógica Jesús Manuel Hernández Vázquez y María Guadalupe del Pilar Barroso Acosta Universidad Nacional Autónoma de México-FES Acatlán 3. Definir la Historia para difundirla Mariano Torres Bautista 12:30-14:00 hrs. MESA NO. 5 Métodos de la Enseñanza de la Historia Moderador: José Carlos Blázquez Espinosa (BUAP). 1. Problemas de la enseñanza de la historia en el nivel superior. Rosario Torres Domínguez 2. La presencia de la sustentabilidad en el Plan de Estudios de Historia, UASLP Enrique Delgado López y María Gabriela Torres Montero Universidad Autónoma de San Luis Potosí 3. Una propuesta metodológica para la enseñanza de la Historia Cultura Mtro. José Luis Cavazos Zarazúa Universidad Autónoma de Nuevo León 4. Las tecnologías de la Información y la Comunicación y la Historia. Miguel Ángel Burgos Gómez 13:30-16:00 hrs. RECESO 10 7

9 16:00-17:45 hrs. MESA NO. 6 Formas y opciones de titulación del Programa Educativo Moderadora: Elizabeth Jaime Espinoza (UAT) 1. Opciones de titulación de la Licenciatura en Historia en el Programa Educativo de la UAFYL-UAG Eva Corrales Miranda, Edmundo Montalbán Gatica y Jorge Luis Flores Cabrera 2. Una opción de titulación: análisis historiográfico de publicaciones periódicas especializadas en historia. María Cristina Montoya Rivero, Patricia Montoya Rivero y Rosalía Velázquez Estrada Universidad Nacional Autónoma de México-FES Acatlán 3. La titulación mediante informe académico por servicio social o por experiencia profesional, vinculados estrechamente con la disciplina. María de Gracia Altieri Fernández 17:45-19:00 hrs. MESA NO. 7 Líneas y seminarios de investigación de los Cuerpos Académicos de los Programas Educativos de Historia y el impacto en cada Licenciatura. Moderador: Marciano Netzahualcoyotzi Méndez (UAT) 1. El impacto de la Línea de Investigación en el Programa Educativo de Historia. Juan Estrada Ramos 2. La línea y seminario de investigación: Historia y género del CAEC Estudios Históricos, de la Licenciatura en Historia de la FFyL de la BUAP. Gloria Tirado Villegas y Elva Rivera Gómez 3. Cuerpo Académico. Historia Cultural: Arte y Literatura. Fernando Morales Cruzado y José Carlos Blázquez Espinosa 4. Eficiencia Terminal: Proceso de sistematización para la conclusión de los estudios de Licenciatura en Historia. Ernesto González Rubio Canseco Universidad Nacional Autónoma de México-FES Acatlán 4. Los cuerpos Académicos de la Facultad de Historia y su impacto en los procesos e mejoramiento de la calidad de la educación. Mayra Vidales Quintero y Arturo Carrillo Rojas Universidad Autónoma de Sinaloa 5. Las Tesis de Licenciatura en Historia de la ENAH Orlando Osbaldo Arreola Rosas y Ilihutsy Monroy Casillas Escuela Nacional de Antropología e Historia 8 9