PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Métodos de Trabajo en el Estudio e Investigación Histórica"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Métodos de Trabajo en el Estudio e Investigación Histórica" Grupo: Grp Métodos de Trabajo en el Estudio e Inves.(975222) Titulacion: Máster Universitario en Estudios Históricos Avanzados Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Máster Universitario en Estudios Históricos Avanzados 2013 Facultad de Geografía e Historia Métodos de Trabajo en el Estudio e Investigación Histórica Obligatoria 1º Primer Cuatrimestre 2º Grp Métodos de Trabajo en el Estudio e Inves. (1) Historia Antigua (Área principal), Historia Medieval, Historia Moderna, Historia Contemporanea Historia Antigua (Departamento responsable), Historia Medieval y CC. y T. Historiogr., Historia Moderna, Historia Contemporánea FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA SAQUETE CHAMIZO, JOSE CARLOS PROFESORADO SAQUETE CHAMIZO, JOSE CARLOS ALVAREZ REY, LEANDRO CAMPESE GALLEGO, FERNANDO JAVIER Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

2 4 5 RODRIGUEZ BLANCO, DANIEL RUIZ SANCHEZ, JOSE LEONARDO OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Aproximación a los instrumentos propios de los estudios históricos avanzados. Iniciación al acceso directo a la bibliografía especializada y a las fuentes: manejo de publicaciones periódicas, colecciones de monografías, recopilaciones de fuentes. Introducción a los recursos en la red: desde páginas web académicas hasta bases de datos y foros de discusión. Bases para la elaboración y presentación de un trabajo original de síntesis e investigación: estructuración de tareas, redacción, normas de citas, autoevaluación de avances y conclusiones. Competencias Competencias transversales/genéricas G01. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis histórica. G02. Incentivar la capacidad de organización y planificación temporal de los estudios históricos. G03. Organizar coherentemente la información en los procesos básicos de la investigación histórica. G04. Interpretar y utilizar de forma pertinente la información teórica y práctica recibida en el Máster,. G05. Aplicar de forma racional y selectiva las nuevas tecnologías de la comunicación y la innovación didáctica.. G06. Comunicar con claridad y precisión, de forma oral y escrita.. G07.- Formular propuestas metodológicas aplicadas a objetivos de investigación histórica. G08.- Identificar los principales campos de trabajo de la investigación actual en Historia. G09. Capacidad para trabajar en equipo e integrarse en Proyectos de investigación histórica. G10. Razonar de forma crítica ante las temáticas relacionadas con la Historia.. G11. Cultivar el compromiso ético en el trabajo individual y de equipo y comprender la importancia del respeto a los Derechos Fundamentales, a la igualdad de oportunidades entre Hombres y Mujeres, a la Accesibilidad Universal para las personas con Discapacidad y al respeto a los Valores propios de una Cultura de Paz y Valores Democráticos. G12. Reconocer la diversidad y la interculturalidad en la Historia. G13. Aplicar los conocimientos avanzados y especializados del Máster en la resolución de problemas adscritos a contextos históricos. G14. Integrar contenidos científicos y formular reflexiones argumentadas a partir de una información limitada o incompleta. G15. Asimilar las principales metodologías y tendencias historiográficas aplicables a la investigación en Historia. G16. Motivación por la calidad y la mejora constante para obtener resultados avanzados y de excelencia en contextos científicos históricos especializados. Competencias específicas E01. Comprender los procesos de cambio y continuidad de la Historia de España desde una perspectiva diacrónica y espacial, así como su cristalización en las formaciones sociales e institucionales propias de cada etapa histórica E02. Identificar los conceptos teóricos y los modelos de interpretación en las cuatro áreas de conocimiento representadas en las cuatro especialidades del Máster: Historia Antigua, Historia Medieval, Historia Moderna e Historia Contemporánea. E03. Reconocer la diversidad histórica y cultural de la Península Ibérica. E04. Seleccionar y gestionar los recursos bibliográficos, hemerográficos e iconográficos específicos en las cuatro especialidades y cada una de las materias que se imparten en el Máster. E05. Identificar las colecciones documentales y las fuentes históricas publicadas para la Historia Antigua, la Historia Medieval, la Historia Moderna y la Historia Contemporánea. E06. Capacidad práctica para leer documentos originales, así como para transcribir, resumir y catalogar la información documental de forma pertinente, según las normas internacionales (ISAS). E07. Aplicar el análisis hermenéutico a la comprensión de textos históricos antiguos, medievales, modernos y contemporáneos relacionados con la Historia de España y de Europa. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

3 E08. Familiarizar al alumno con las diferentes metodologías científicas y técnicas de investigación aplicadas a la Historia Antigua, la Historia Medieval, la Historia Moderna y la Historia Contemporánea. E09. Conciencia de que la investigación y el avance en el conocimiento histórico es un proceso acumulativo y crítico en constante evolución. E10. Capacidad de definir temas de investigación que puedan contribuir al conocimiento y al debate histórico en cada uno de los campos de especialización del Master: Historia Antigua, Historia Medieval, Historia Moderna e Historia Contemporánea.. E11. Adiestramiento en la elaboración de memorias y trabajos científicos especializados en los contenidos fundamentales de las diferentes disciplinas o áreas de historia del Máster. E12. Capacidad para adquirir habilidades en el arte de la oratoria y la retórica para defender públicamente juicios y hallazgos propios contribuyendo a la transferencia de conocimiento dentro de las especialidades del Máster. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) -Métodos de trabajo en el estudio e investigación en Historia Antigua. -Métodos de trabajo en el estudio e investigación en Historia Medieval. -Métodos de trabajo en el estudio e investigación en Historia Moderna. -Métodos de trabajo en el estudio e investigación en Historia Contemporánea. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos 1-Métodos e investigación Histórica. El trabajo del investigador. Métodos, modelos y enfoques en Historia. El acceso a las fuentes documentales y la bibliografía científica especializada (3 horas).. 2-Métodos de trabajo e investigación en Historia Antigua. Las grades etapas cronológicas y culturales y sus métodos de investigación (4,5 horas). 3- Los métodos en Historia con su adecuación a la Historia de la Edad Media. Métodos y técnicas usuales de investigación histórica en la Edad Media (4 horas). 4-La investigación en Historia medieval. Periodificación y especificidades cronológicas. Introducción a las Fuentes de la Historia medieval: tipología y caracterización (3,5 horas) 5-Métodos de trabajo e investigación en Historia Moderna. Cómo se escribe un artículo científico? (7,5 horas). 6-Métodos de trabajo en el estudio y la investigación de la prensa y la Historia oral para la Historia Contemporánea (4,5 horas). 7-Métodos de trabajo en el estudio y la investigación en audiovisuales y otras formas de Historia (3 horas). ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Exposición de los planteamientos básicos de los diferentes temas del programa, con profundidad y exhaustividad, como corresponde a una enseñanza especializada, y haciendo también hincapié en cuestiones metodológicas y hermenéuticas. Competencias que desarrolla: Todas las mencionadas en el Apartado de Objetivos y competencias. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

4 Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Construcción del conocimiento a través de la interacción y la actividad del profesor y los estudiantes abordando cuestiones del programa con mayor intensidad a través del trabajo con textos, documentos y bibliografía especializada. Competencias que desarrolla: Todas las mencionadas en el Apartado de Objetivos y competencias. BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general La investigación histórica: Teoría y método AROSTEGUI, Julio: Edición: 2001 Barcelona, Crítica. Introducción al trabajo de investigación CARDOSO, C y FLAMARIÓN, S. Edición: 1982 Barcelona, Crítica. El paisaje de la historia. Cómo los historiadores representan el pasado GADDIS, John Lewis Edición: 2004 Barcelona, Anagrama El oficio de historiador. Estudiar, enseñar, investigar MORADIELLOS, Enrique Edición: 2013 Madrid, Akal Las caras de Clío. Una introducción a la historia. MORADIELLOS, Enrique Edición: 2009 Madrid, Siglo XXI, Técnicas de investigación para historiadores. Las fuentes de la historia. ALÍA, Francisco Edición: 2005 Madrid, Síntesis El historiador en su gabinete. El juicio histórico y la Filosofía de la Historia GUTIÉRREZ AGUILAR, Ricardo Edición: 2013 Madrid, C.S.I.C.-Plaza y Valdés. Bibliografía específica Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

5 Métodos y técnicas de investigación en Historia Moderna e Historia Contemporánea ALTED VIGIL, Alicia y SÁNCHEZ Edición: BELÉN, Juan (2005):. Madrid, 2006 Madrid, Editorial Universitaria Ramón Areces 2006 «Los métodos de las ciencias sociales y la investigación histórica» EIROA, Matilde:, en Edición: 2009 HISPANIA NOVA. Revista de Historia Contemporánea. 9 La Historia Contemporánea. Aspectos teóricos e historiográficos PASAMAR, G. Edición: 2000 Madrid, Síntesis SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Asistencia y participación en las actividades docentes. Asistencia y Participación en las actividades docentes (clases teóricas y seminarios) programadas por el profesor, que supondrán el 50 % de la calificación final. Lecturas obligatorias, comentarios escritos y ejercicios prácticos. Realización de lecturas bibliográficas, reseñas críticas, comentarios de textos históricos y ejercicios prácticos que supondrán el 25% de la calificación final. Trabajo personal Elaboración de una memoria final sobre los contenidos fundamentales impartidos en el curso o de un trabajo específico cuya temática será decidida por el profesor y que supondrá el 25% de la calificación final. Criterios de calificación Los alumnos deberán leer tres artículos/capítulos de libro de entre los propuestos por los profesores de la asignatura y realizar una reseña crítica conjunta de los mismos. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JOSE MILLAN LEON CESAR ANTONIO FORNIS VAQUERO FERNANDO LOZANO GOMEZ SALVADOR ORDOÑEZ AGULLA AURELIO PADILLA MONGE ALFONSO ALVAREZ-OSSORIO RIVAS Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

6 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Métodos de Trabajo en el Estudio e Inves. (975222) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: ALVAREZ REY, LEANDRO Del 13/11/2017 al 16/11/2017 Hora: De 17:00 a 18:30 Del 13/11/2017 al 16/11/2017 Hora: De 15:30 a 18:30 Jueves Del 13/11/2017 al 16/11/2017 Hora: De 15:30 a 18:30 CLASES DEL PROFESOR: CAMPESE GALLEGO, FERNANDO JAVIER Del 07/11/2017 al 09/11/2017 Hora: De 15:30 a 18:30 Jueves Del 07/11/2017 al 09/11/2017 Hora: De 15:30 a 18:30 Del 13/11/2017 al 16/11/2017 Hora: De 15:30 a 17:00 CLASES DEL PROFESOR: RODRIGUEZ BLANCO, DANIEL Del 30/10/2017 al 31/10/2017 Hora: De 17:00 a 18:30 Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

7 Jueves Del 02/11/2017 al 02/11/2017 Hora: De 15:30 a 18:30 Del 06/11/2017 al 06/11/2017 Hora: De 15:30 a 18:30 CLASES DEL PROFESOR: SAQUETE CHAMIZO, JOSE CARLOS Jueves Del 26/10/2017 al 26/10/2017 Hora: De 15:30 a 18:30 Del 30/10/2017 al 31/10/2017 Hora: De 15:30 a 18:30 Del 30/10/2017 al 31/10/2017 Hora: De 15:30 a 17:00 Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7