GUÍA: ECOLOGÍA Y AMBIENTE. La secuencia en que aparecen en un orden creciente de complejidad es :

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1 NIVELACION DE BIOLOGIA TERCER PERIODO 2016 Nombre: Grado: 10º Fecha: GUÍA: ECOLOGÍA Y AMBIENTE 1.- Dado los siguientes niveles de organización: 1= población 2= organismo 3= ecosistema 4= comunidad La secuencia en que aparecen en un orden creciente de complejidad es : a) 1 < 2 < 4 < 3 b) 2 < 4 < 1 < 3 c) 2 < 1 < 3 < 4 d) 3 < 1 < 4 < 2 e) 2 < 1 < 4 < Son objetos de estudio de la ecología: I. los movimientos sociales en defensa del medio ambiente II. la abundancia de distintos tipos de organismos en diversos lugares geográficos III. la distribución de los organismos en su ambiente abiótico IV. el funcionamiento de los órganos y de los sistemas en los organismos a) I y II b) II y III c) III y IV d) I y III e) II y IV 3.- De los siguientes niveles de organización, aquellos cuyo estudio NO incluye el de las relaciones entre organismos de distintas especies es: I. comunidad II. ecosistema III. población a) I, II y III b) I y II c) II y III d) I y III e) sólo III 4.- Un ecosistema se compone de:

2 a) comunidad + biocenosis b) comunidad + biotipo c) medio abiótico + biotipo d) población + comunidad e) población + medio abiótico 5.- En el gráfico adjunto se aprecia que en lapso entre A y B hubo: a) crecimiento nulo b) crecimiento negativo c) crecimiento positivo d) más natalidad e) más mortalidad 6.- El análisis del gráfico adjunto permite afirmar que: a) el tamaño de la población aumenta proporcionalmente al paso del tiempo b) durante el lapso graficado, entre más grande es la población, más rápido crece c) el tamaño de la población tiende a estabilizarse a medida que la población aumenta de tamaño d) se trata de una población cuyo crecimiento no se ve afectado por factores ambientales e) se trata de la gráfica de un modelo de crecimiento exponencial 7.- el color verde que observamos en las plantas se debe a la clorofila, el principal pigmento fotosintético. La importancia de ella para el mundo viviente es que: a) absorbe la energía lumínica b) absorbe la energía calórica c) aporta energía para la síntesis de materia orgánica d) aporta hidrógenos para la síntesis de materia orgánica e) aporta electrones para la síntesis de materia orgánica

3 8.- En los ecosistemas, la interacción entre el medio biótico y abiótico permite que los elementos se muevan en ciclos. Analice el siguiente esquema del ciclo del nitrógeno: Cuál de las etapas señaladas con números no ocurre gracias a la participación directa de bacterias? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A. 9.- Para observar competencia intraespecífica tenemos que analizar, como mínimo, el nivel de organización correspondiente a: a) Población b) organismo c) biosfera d) ecosistema e) comunidad 10.- Un investigador ha observado, respecto del crecimiento en dos poblaciones durante diez años, lo siguiente: - La población F dejó de crecer a los 5 años - La población G no creció El gráfico que resume las observaciones enunciadas, es:

4 11.- Considerando la llamada ecuación fundamental de la fotosíntesis : 6CO 2 + 6H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6O 2 No es correcto afirmar que : I. los átomos de hidrógenos de la glucosa provienen del agua II. los átomos de carbono de la glucosa provienen del dióxido de carbono III. los átomos de oxígeno del oxígeno molecular provienen del dióxido de carbono a) I, II y III b) I y II c) II y III d) I y III e) sólo III Para responder las preguntas 12 y 13, analice el siguiente esquema:

5 12.- La letra A representa a organismos que desempeñan en la comunidad el papel de: a) saprófitos b) productores c) consumidores d) descomponedores e) carroñeros 13.- Respecto de los organismos representados con la letra B, lo más probable es que NO pertenezcan al reino de : I. las plantas II. los móneras ( procariontes) III. los animales IV. los hongos a) I y II b) II y III c) III y IV d) I y III e) II y IV 14.- De los siguientes pares de conceptos, los que cumplen con el requisito de que a la izquierda va el que incluye al de la derecha, o que es más amplio que el de la derecha, son: I. hábitat nicho ecológico II. trama trófica cadena alimentaria III. comunidad población IV. organismos fotosintéticos autótrofos a) I y II b) II y III c) III y IV d) I y III II y IV

6 15.- Un aficionado a la pesca cogió una trucha, la mató y le examinó el contenido estomacal. Encontró varios caracoles de una especie determinada, muy comunes en el río, que se alimentan de algas y musgos que crecen sobre las piedras del fondo. Cuáles de los siguientes conceptos están ilustrados en este ejemplo? I. Pirámide de número II. Consumidor primario III. Cadena alimentaria IV. Predación a) Todas b) I y III c) II y III d) III y IV e) I, II y III 16.- Se produce aumento de la densidad de una población cuando: a) la natalidad y la mortalidad están en equilibrio b) se ha alcanzado el tamaño máximo de población y hay inmigración c) la población está en desequilibrio y la natalidad es superior a la mortalidad d) la inmigración es igual a la mortalidad e) la capacidad de carga del ambiente es normal 17.- En una región de Arizona existía un rebaño de ciervos junto a las poblaciones de sus depredadores: puma, lobos y coyotes, los que estaban en un número tal que todas las poblaciones se encontraban en equilibrio. Cuando se eliminó la mayor parte de los depredadores sucedió lo siguiente: I. La población de ciervos aumentó primero y luego sufrió una gran mortalidad II. Se agotó el pasto del área, alimento de los ciervos III. Más tarde la natalidad se redujo IV. Después de disminuir, la población de ciervos se recuperó a su nivel normal V. Los pocos depredadores que quedaron fueron capaces de controlar el crecimiento de la población de ciervos. a) I, III y V b) I, II y V c) II, IV y V d) II, III y IV e) I, II y III Las preguntas 18, 19 y 20 se refieren al diagrama adjunto que muestra varias cadenas alimentarias, cada una de las cuales termina en el hombre. Las cadenas alimentarias aparecen identificadas por números romanos. Al contestar las preguntas, limítese exclusivamente a los datos que proporciona el diagrama.

7 I II III IV V HOMBRE HOMBRE HOMBRE HOMBRE HOMBRE ALGAS EQUINODERMOS CRUSTACEOS PECES MAMIFEROS MOLUSCOS 18.- Si estas cadenas alimentarias comienzan con la misma cantidad de algas, cuál de ellas proporciona mayor cantidad de energía al organismo humano? a) I b) II c) III d) IV e) V 19.- Cuál de los siguientes cambios causará mayores daños a todas las poblaciones incluidas en el diagrama? a) Eliminación de los consumidores secundarios en III b) Reducción de la población de productores al 50% c) Eliminación de lo equinodermos en II d) Reducción de las poblaciones de carnívoros en un 50% e) Eliminación de los consumidores primarios en III 20.- Con relación al diagrama, la población de menor tamaño es la de a) crustáceos b) moluscos c) algas d) mamíferos e) peces