Minuta sesión N 2 Jueves 22 de agosto 2013

Transcripción

1 Minuta sesión N 1 Jueves 8 de agosto 2013 Conversar y Ejemplificar alcances y orientaciones propias del perfil esperado, para el desempeño profesional de la estudiante en, en su asistencia al centro educativo. Estándar: N 7: Orienta su conducta profesional de acuerdo a los criterios éticos del campo de la Educación Parvularia. Realizar presentación. Tratar el programa, sus objetivos y evaluaciones en forma general. Narrar experiencias de cada una de las estudiantes de sus primeros días de práctica. Se explica y entrega Ficha para la entrevista personal, entregar por mail antes del 14 de Agosto. Minuta sesión N 2 Jueves 22 de agosto 2013 Conversar y Ejemplificar alcances y orientaciones propias del perfil esperado, para el desempeño profesional de la estudiante en, en su asistencia al centro educativo. Estándar: N 7: Orienta su conducta profesional de acuerdo a los criterios éticos del campo de la Educación Parvularia. Narrar experiencias de cada una luego del ajuste de expectativas. Ya deben comenzar a realizar Observaciones con Definición de Foco, una diaria, y de éstas deben elegir una, analizarla y fundamentarla con criterio pedagógico, y respaldándola con la teoría, ejemplo: Según Rogers esta conducta., de acuerdo al criterio de la metodología High Scope se espera Traerla la próxima clase para compartirla, mandarla por mvio@uc.cl a más tardar miércoles 29 de agosto. (Esta actividad les servirá para el diagnóstico y por ende para el portafolio). Mandar antes del Jueves 29 la mejor planificación de práctica III. Grupo chico Acordar con las Educadoras Colaborada, tipo de evaluación diagnóstica (Informes realizados al final del primer semestre) y organización de ésta, para avanzar y lograra un análisis cualitativos y cuantitativos de los resultados. Leer Contextos de Aprendizaje, en las Bases Curriculares y Orientaciones Pedagógicas en el Programa NT1 y NT2 de la página del

2 Mineduc en el link de Educación de Párvulos, la evaluación que realiza JUNJI para sala cuna, mapas de progreso e hitos de aprendizaje, según corresponda. Lecturas relacionadas con el portafolio y el diagnóstico: Sugerir que comiencen a interactuar con página del portafolio: Les sugiero ir guardando minutas para su portafolio. Guardar ficha de entrevista para el portafolio. Minuta sesión N 3 Jueves 29 de agosto 2013 Narrar experiencias significativas basadas en los registros anecdóticos con finalidad diagnóstico. Construir en conjunto propuesta resumen de evaluación diagnóstica. Compartir material recopilado de la evaluación diagnóstica. Proponer en conjunto foco de acción en base al diagnóstico. Aclarar dudas sobre la primera entrega de portafolio. Recolectar evaluación formativa de las guías y las autoevaluaciones de las alumnas.. Estándar 8: Se comunica oralmente y por escrito de forma efectiva en diversas situaciones asociadas a su quehacer docente. Se trabaja en el diagnóstico que presentan las alumnas y de cómo se podría traspasar a un panorama general, encontrar el foco de acción, analizando la rueda pedagógica en cada una de sus dimensiones y conectándolas con los estándares pedagógicos. Se revisan planificaciones y registros mostrando ejemplos de la alumnas. Se les solicita la evaluación de las guías y autoevaluaciones. Dudas y necesidades

3 Minuta sesión N 4 Jueves 5 de septiembre 2013 Trabajar en el portafolio, dudas y aportes. Retroalimentar alumnas de su priemra supervisión de carácter formativo. Día de entrevistas: - Se aclaran dudas en relación a su portafolio. - Se sugiere a las alumnas que cuando terminen su práctica, borren los videos y fotografías. - Se realiza la retroalimentación a las alumnas individualmente. Según orden agendado, 15 a 20 minutos por cada una. Minuta sesión N 4 Jueves 12 de septiembre 2013 Ajustar pauta de supervisión Nro 2 Se realiza acuerdo y ajuste de pauta de la próxima supervisión. Dudas y necesidades.

4 Minuta sesión N 7 Jueves 3 de octubre 2013 Apoyar el trabajo de las alumnas en cuanto a: -Entregar y retroalimentar los portafolios - Dudas y necesidades, comentarios de las alumnas en general y particularmente. Respecto a situación en los centros. - Se trabajan temas propuestos en los objetivos. - Entregar retroalimentación de portafolio 1. Minuta sesión N 9 Jueves 7 de Noviembre 2013 Apoyar el trabajo de las alumnas en cuanto a: Necesidades planteadas en su práctica. Estándar 4: Sabe cómo diseñar e implementar experiencias pedagógicas adecuadas para los objetivos de aprendizaje y de acuerdo al contexto. Estándar 7: Orienta su conducta profesional de acuerdo a los criterios éticos del campo de la Educación Parvularia. Estándar 9: Aprende en forma continua y reflexiona sobre su práctica y su inserción en el sistema educacional. Temas a abordar en Grupo Chico Les solicito que lo lean y respondan por mail ya que el 7 de noviembre hay charla y no tendremos reunión 1. Jueves 7 charla de estrategias de entrevista y preparación de cv. De 15:30 a 17:00 hrs, sala R1. 2. Seminarios de los días viernes, están asistiendo? 3. Supervisión 3: 14 de noviembre Santísima Trinidad y 15 de noviembre San Leonardo 4. Les informo que se acordó que la supervisión 4 será sorpresa, no olviden que siempre deben tener su planificación a la vista. ( ya no se realizará una supervisión por video ya que lo han trabajado en seminario) 5. Llevar registro de sus ausencias para recuperar al finalizar la práctica. Recuerden acordarlo con la directora.

5 Minuta Jueves 21 y 28 de Noviembre 2013 Apoyar el trabajo de las alumnas en cuanto a: Cerrar procesos Entregas y evaluaciones Estándar 4: Sabe cómo diseñar e implementar experiencias pedagógicas adecuadas para los objetivos de aprendizaje y de acuerdo al contexto. Estándar 7: Orienta su conducta profesional de acuerdo a los criterios éticos del campo de la Educación Parvularia. Estándar 9: Aprende en forma continua y reflexiona sobre su práctica y su inserción en el sistema educacional. Temas a abordar en Grupo Chico Jueves 21: 6. Supervisión 3: Entrega de notas. 7. Acuerdos de dudas de entrega de portafolio y procesos finales 8. Entrega 2 planificaciones. Jueves Entrega retroalimentación supervisión 4 2. Entrega de pautas de Desempeño profesional final 3. Entrevista de cierre con pauta Taller de entrevista.