CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 16 de diciembre de 2008

Transcripción

1 1 RESOLUCIÓN Nº: 618/08 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Nutrición, del Instituto Universitario de Ciencias de la Salud - Fundación Barceló, Facultad de Medicina, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Buenos Aires, 16 de diciembre de 2008 Carrera Nº /07 VISTO: la solicitud de acreditación de la carrera de Especialización en Nutrición, del Instituto Universitario de Ciencias de la Salud- Fundación Barceló, Facultad de Medicina, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y lo dispuesto por la Ley , la Resolución del Ministerio de Cultura y Educación Nº 1168/97, la Ordenanza N CONEAU y la Resolución N CONEAU - 06, y CONSIDERANDO: La carrera de Especialización en Nutrición, del Instituto Universitario de Ciencias de la Salud- Fundación Barceló (IUCS-FB), Facultad de Medicina (FM), se inició en el año 1996 y se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Propone una modalidad presencial y su dictado es de carácter continuo; su plan de estudios es estructurado. Cuenta con reconocimiento oficial y validez nacional del título (R.M. Nº 1948/94). La carrera de grado que se dicta en la unidad académica es Medicina (con título oficialmente reconocido por R.M Nº 0222/02 y acreditada por Res. CONEAU Nº 720/00 por un período de 3 años), Licenciatura en Nutrición (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0381/04), Licenciatura en Psicología (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0659/03), Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría (reconocida oficialmente por R.M. 0728/97). Además se dictan las carreras de Instrumentación Quirúrgica, Analista de Sistemas de Información Médica y Tecnicatura en Análisis Clínicos, que no cuentan aún con reconocimiento oficial de su título. Las carreras de posgrado que se dictan en la unidad académica son Especialización en Medicina Legal (acreditada con categoría B por Res. Nº 404/03), Maestría en Neuropsicofarmacología (acreditada con categoría Cn por Res. Nº 672/00), Maestría en Salud Pública (que se ha presentado al sólo efecto de obtener su reconocimiento oficial), Especialización en Salud Social y Comunitaria (que se ha presentado en la presente

2 convocatoria para obtener su acreditación), Maestría en Gerontología Clínica (que se ha presentado en la presente convocatoria para obtener su acreditación). Además se dictan las carreras de Doctorado en Ciencias de la Salud y Especialización en Administración de Servicios de Salud, que no cuentan aún con acreditación. Se presenta la siguiente normativa: R.M Nº 1948/94 que reconoce el título y la cual incluye como anexo el plan de estudios de la carrera y la disposición Nº 64/99 de la Dirección Nacional Gestión Universitaria (DNGU) que autoriza las modificaciones introducidas al plan de estudios. Se adjunta un reglamento de posgrado, pero no se encuentra debidamente aprobado. La estructura de gobierno está conformada por un Director, un Subdirector y un Comité Académico. Las funciones del Director consisten en la supervisión, la organización y la coordinación de las actividades académicas con la asistencia del Subdirector. Por su parte, las funciones del Comité Académico consisten en analizar los antecedentes de los docentes, considerar los programas de las distintas actividades académicas para su aprobación; aprobar los mecanismos e instrumentos necesarios para el seguimiento y evaluación de las actividades de cada asignatura, efectuar reuniones periódicas sobre el desarrollo del plan de estudios y proponer modificaciones y establecer los requisitos y mecanismos de admisión a la carrera. El Director es Médico y Especialista en Nutrición, ambos títulos expedidos por la Universidad de Buenos Aires. Ha realizado la carrera docente en la misma institución. Cuenta con experiencia en docencia universitaria y es el director del cursado anual de nutrición clínica de la Sociedad Argentina de Nutrición. En los últimos 10 años se ha desempeñado como director de un proyecto de investigación. Su producción científica reciente comprende 2 publicaciones en revistas sin arbitraje y un capítulo de libro. Declara haber participado de distintas reuniones científicas de la especialidad y haber participado en la evaluación de carreras y alumnos. El plan de estudios fue aprobado en el año 1994 y reconocido por Resolución Nº 1948 del Ministerio de Cultura y Educación. La duración de la carrera es de 20 meses, con un total de 644 horas obligatorias (322 teóricas y 322 prácticas), a las que se agregan 316 horas destinadas a tutorías y actividades de investigación. No se adjuntan fichas de ámbitos de práctica. 2

3 La modalidad de evaluación final consiste en un trabajo final. El plazo para la presentación del trabajo es de 12 meses, una vez finalizadas las actividades curriculares previstas. El jurado evaluador debe estar compuesto por el director de la tesina, un docente de la Especialización y un docente externo a la institución propuesto por el Director. Los ingresantes a la carrera, desde el año 1996 hasta el año 2005, han sido 295. El número de alumnos becados asciende a 7, a través del sistema de préstamos de honor, aunque no se informa la identidad de los becados; la fuente de financiamiento es la propia carrera. Los graduados, desde el año 1996, han sido 125. No se anexan trabajos finales, aunque sí se adjunta un listado de los trabajos finales presentados. El cuerpo académico está formado por 6 integrantes, 5 estables y un invitado. De los estables, 2 poseen título máximo de doctor y 3 título de especialista. La docente invitada posee título de grado. Los integrantes del cuerpo académico se han formado en el área disciplinar de Nutrición. En los últimos cinco años uno ha dirigido tesis de posgrado, 4 cuentan con producción científica y 4 han participado en proyectos de investigación; 2 tienen adscripción a organismos de promoción científico tecnológica, 5 han desarrollado experiencia en el ámbito no académico, tanto en el ámbito privado como en el ámbito público. Se informan 3 actividades de investigación desarrolladas en el ámbito de la carrera, en las que no participan alumnos. La carrera ha sido evaluada anteriormente por la CONEAU resultando acreditada con categoría C por Res. Nº 102/01. En dicha resolución se recomendaba vincularse con organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud o la Organización Panamericana de Salud, para poder ofrecer los recursos que estas instituciones brindan y ampliar las actividades científico académicas, incluyendo tareas de análisis y discusión de los grandes temas del área. 1. Inserción institucional, marco normativo y conducción del posgrado No se desprende de la información presentada que exista una fuerte vinculación entre las distintas carreras de posgrado de la unidad académica. Si bien se dictan otras especializaciones en la unidad académica, no se verifica que exista una conexión que exceda la afinidad temática. Del análisis de las fichas de los docentes de la carrera, no se desprende que estos participen de otras carreras dictadas en la institución. 3

4 La temática de la carrera guarda relación con algunas de las líneas de investigación que se llevan adelante en la unidad académica, especialmente con Investigación Clínica, Investigación Epidemiológica y Educación Médica. La carrera cuenta con un reglamento general que contempla los aspectos principales que competen al funcionamiento de la carrera. La normativa presentada se considera pertinente. Se adjuntan a la presentación los convenios suscritos con el Hospital Sirio Libanés y con el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (Hospital Fernández), que posibilitan el funcionamiento de la carrera. Dichos convenios contemplan los aspectos centrales de las prestaciones y se consideran adecuados. Con respecto a la estructura de gestión de la carrera, la misma determina con claridad las responsabilidades de cada uno de sus integrantes y no se verifica superposición de funciones. El Director cuenta con los antecedentes suficientes para desempeñarse en el cargo y con una dilatada trayectoria en la especialidad. El Subdirector, por su parte, se desempeña como Vicepresidente de la Sociedad Argentina de Diabetes. Se considera que los antecedentes de ambos responsables de la gestión de la carrera son adecuados. 2. Diseño, duración y desarrollo del plan de estudios El plan de estudios se encuentra diagramado en forma progresiva (desde los conocimientos más básicos a su aplicación clínica) y correlativa. Dicha forma de organización se considera correcta. La carga horaria total se considera adecuada, haciendo hincapié en los aspectos centrales de la nutrición. En lo que respecta a la calidad de los programas de las asignaturas, los mismos se consideran adecuados. Los contenidos se corresponden con los de una carrera de especialización y se encuentran correctamente actualizados. En lo que respecta a la bibliografía, la misma no se encuentra consignada en cada uno de los programas, sino que se adjunta en forma de listado. Si bien se encuentra actualizada y cubre aspectos relevantes de la especialidad, al no estar vinculada a un programa en particular, se dificulta determinar su impacto. La evaluación de las actividades se lleva adelante mediante exámenes escritos que evalúan los contenidos teóricos y prácticos impartidos en las asignaturas. Dicha modalidad de evaluación se considera adecuada. Las actividades prácticas desarrolladas en la carrera consisten en la atención en consultorio, visita de sala con presentación de casos y la ejecución de investigaciones en nutrición. Estas actividades las desarrollan los alumnos en grupos de 5, con supervisión de docentes. Los ámbitos de práctica en donde se desarrollan estas actividades se consideran 4

5 adecuados a las necesidades de la Especialización. Se considera que las actividades prácticas son adecuadas. Son requisitos de admisión poseer título de Médico y contar con al menos 2 años de egresado. Durante la visita se informó de la existencia de un curso propedéutico, que se administra con anterioridad al comienzo de las actividades. Dichos requisitos se consideran adecuados. 3. Proceso de formación Los docentes cuentan con la formación adecuada para dictar clases en el nivel de posgrado. El área de formación del cuerpo académico guarda relación con las actividades curriculares que tendrán a su cargo, aunque se debe mencionar que no se ha presentado información de todos los docentes. El cuerpo docente presenta una satisfactoria experiencia en investigación. Si bien no todos los docentes cuentan con experiencia en la dirección de tesis y trabajos finales, se presenta un número considerable de profesores que cuentan con antecedentes en el área. A partir de lo afirmado, se concluye que el cuerpo académico es adecuado a los fines de la carrera. Según lo informado por la carrera, sobre un total de 295 alumnos ingresantes en el período comprendido entre 1996 y 2005, se han graduado 125, lo que constituye una baja tasa de graduación. Se contempla el otorgamiento de becas de reducción de aranceles y la concesión de préstamos de honor, que los alumnos deberán devolver una vez concluidos sus estudios, lo que se considera adecuado. La carrera informa disponer de 4 aulas con capacidad para 50 alumnos, a lo que deben sumarse los espacios disponibles en los ámbitos de práctica. La disponibilidad de aulas se considera adecuada. La carrera no informa poseer un laboratorio de uso propio, aunque los alumnos cuentan con acceso a los del hospital. Los ámbitos de práctica consignados cumplen con los requerimientos para garantizar el correcto funcionamiento de la carrera. Se encuentra garantizado un número significativo de pacientes, lo que asegura la suficiente práctica médica. Los ámbitos de práctica se consideran adecuados. El fondo bibliográfico consignado se considera adecuado. Los alumnos tienen acceso a publicaciones electrónicas, lo que garantiza la actualización de los contenidos bibliográficos. Se considera que los fondos bibliográficos disponibles son suficientes. No se informa sobre previsiones tendientes al mejoramiento de los ámbitos mencionados. 5

6 4. Resultados y mecanismos de revisión y supervisión 6 La evaluación final consiste en la presentación de un trabajo de investigación. El trabajo final se elabora con la supervisión de un tutor designado a tal efecto por el Director de la carrera. Dicha modalidad de evaluación se considera satisfactoria. En lo que respecta a la calidad de los trabajos presentados, se juzga que la misma es adecuada. Sin embargo, se detectó que uno de estos informa poseer más de un autor, lo que dificulta evaluar el desempeño individual. Se considera que la modalidad de evaluación final elegida no se constituye en un impedimento para la consecución del grado académico. Las actividades de investigación desarrolladas guardan relación con la temática de la carrera. En una de ellas participa un alumno, lo que garantiza un impacto positivo en el proceso de formación. Se considera que las actividades de investigación desarrolladas son pertinentes. No se informan actividades de transferencia desarrolladas en el ámbito de la carrera. La evaluación de la actividad docente se lleva adelante mediante 3 mecanismos simultáneos: un proceso de autoevaluación, un seguimiento de la actividad docente por parte del Comité Académico y mediante la entrega de encuestas de opinión por parte de los alumnos. Se considera que estas modalidades son adecuadas. No se informa la existencia de mecanismos de seguimiento de los egresados. En la evaluación anterior de la CONEAU, se recomendaba vincularse con organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud o la Organización Panamericana de Salud, para poder ofrecer los recursos que estas instituciones brindan y ampliar las actividades científico académicas, incluyendo tareas de análisis y discusión de los grandes temas del área. Dichas recomendaciones fueron atendidas y superadas. 5. Análisis global de la situación actual de la carrera, considerando las medidas de mejora propuestas Las medidas destinadas a subsanar las debilidades detectadas en el proceso de autoevaluación incluyen profundizar la vinculación con organismos internacionales, aumentar la inserción de los docentes en actividades de investigación y profundizar el proceso de transferencia a la comunidad. Estas medidas, de implementarse, tendrán un impacto positivo en el proceso de formación.

7 La carrera cuenta con ciertas dificultades que deben ser atendidas. No se encuentra determinada con claridad la vinculación entre las carreras de grado y posgrado. Al no estar la bibliografía asociada a los distintos programas, se hace difícil determinar su impacto en la formación de los alumnos. Se puede mencionar como aspecto a mejorar que la tasa de graduación es baja. En la visita se pudo constatar la calidad de los trabajos presentados, la que se juzga adecuada, aunque uno de los trabajos cuenta con más de un autor. Sin embargo, son indudables los aspectos positivos con que cuenta la carrera. La temática de la Especialización guarda relación con algunas de las líneas de investigación que se desarrollan en la Unidad Académica, la normativa presentada se considera suficiente para dar cuenta de las necesidades de la carrera, al tiempo que los convenios presentados consideran los aspectos centrales de las actividades prácticas planificadas. La estructura de gestión se considera adecuada, destacándose los antecedentes tanto del Director como del Subdirector. La forma de organización del plan de estudios se considera correcta, al igual que la calidad de los contenidos de las asignaturas y su actualización. Las modalidades de evaluación propuestas son satisfactorias. Las actividades prácticas se corresponden con la de un programa de residencia médica, lo que se considera conveniente. Los requisitos de admisión se consideran pertinentes. El cuerpo académico es adecuado a los fines de la carrera. La disponibilidad de aulas es satisfactoria, al igual que los ámbitos de práctica y el fondo bibliográfico. La modalidad de evaluación final es adecuada. Las actividades de investigación desarrolladas son pertinentes, al igual que las modalidades de seguimiento de la actividad docente. Las recomendaciones efectuadas en la evaluación anterior fueron atendidas y superadas. 7 Por ello, LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- ACREDITAR la carrera de Especialización en Nutrición, del Instituto Universitario de Ciencias de la Salud- Fundación Barceló, Facultad de Medicina, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, por un periodo de 6 años. ARTÍCULO 2º.- RECOMENDAR:

8 - Se explicite la obligatoriedad del carácter individual en la presentación de los trabajos finales. - Se diseñen estrategias destinadas a incrementar la tasa de graduación. - Se especifique la bibliografía obligatoria de cada una de las asignaturas. ARTÍCULO 3º.- Al vencimiento del término expresado en el Art. 1º, la institución deberá solicitar una nueva acreditación, conforme a las convocatorias que establezca la CONEAU. La vigencia de esta acreditación se extiende hasta que se resuelva al respecto.(sólo en el caso de acreditadas) ARTÍCULO 4º.- Regístrese, comuníquese, archívese. 8 RESOLUCIÓN Nº CONEAU 08