CONSTRUYENDO UNA CULTURA DE PAZ

Transcripción

1 1 CONSTRUYENDO UNA CULTURA DE PAZ

2 Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz Trinidad Morán Lince Telefaxes: / / Equipo de elaboración: Ana Cecilia Serpa Arana Carlo Mario Velarde Bazán Revisión y corrección: Ana Cecilia Serpa Arana Dibujos y diagramación: Edgar Rueda Bruno Primera Edición: julio 2006 «Proyecto realizado con el apoyo financiero del Gobierno de Canadá a través de la Agencia Canadiense de Desarrollo Internacional (ACDI)

3 CONSTRUYENDO UNA CULTURA DE PAZ Todas/dos los ciudadanos(as) debemos preguntamos permanentemente: Qué tipo de sociedad queremos construir y dejar como legado para los que vendrán?, Queremos seguir transitando por el mismo camino?, Queremos seguir reproduciendo la violencia, la discriminación, la desconfianza?, Qué relaciones debemos promover en nosotros mismos y en los demás, para que la situación del Perú sea distinta?. Sin duda, la construcción de una cultura de paz no es una tarea fácil y se necesita el aporte de todos los que formamos parte de la sociedad, del Estado, de las organizaciones, de las e m p r e s a s y d e l o s ciudadanos y ciudadanas. 1

4 A qué nos referimos con la palabra PAZ? La palabra paz, ha sido definida generalmente como la ausencia de guerra, como un estado de tranquilidad social, o como la ausencia de conflictos entre las personas, entre los Estados, entre los grupos étnicos-culturales, etc. La paz en un sentido más amplio, significa un estado de relaciones donde las personas tienen las condiciones para poder desarrollar sus capacidades, y donde los conflictos se resuelven de acuerdo a mecanismos y hábitos que promueven el bienestar de las personas y el bien común. 2

5 Toda sociedad que desea alcanzar un estado de paz debe considerar algunos criterios que permitan su existencia: No existe la paz impuesta. Frecuentemente vemos en los medios de comunicación, cómo algunos países se convierten en promotores de la paz, imponiendo reglas de juego -muchas veces insostenibles para regiones y países-, a través de la fuerza. La paz es una opción que se constituye a partir de los objetivos comunes de un pueblo, con los cuales todas y todos los ciudadanos se encuentran identificados. La paz se construye al interior de un pueblo, mediante la educación y los hábitos que se generan en los ciudadanos/as a través de ella; de tal modo que seamos capaces de actuar pacíficamente en todos los ámbitos de la vida: en lo político, social, familiar, etc. 3

6 Qué es la Cultura de Paz? La cultura de paz es un conjunto de actitudes, valores y comportamientos que favorecen la convivencia de las personas y que promueven la resolución de los conflictos de manera no violenta, es decir, a través del diálogo, la cooperación mutua y la solidaridad. La construcción de una cultura de paz, es un proceso educativo donde las personas vamos aprendiendo a convivir con los demás a partir del respeto mutuo, y teniendo como principio el respeto de los derechos humanos. La cultura de paz es algo que se construye, que se incorpora en el comportamiento y en las actitudes de las personas. 4

7 Las Naciones Unidas, en la Declaración sobre una Cultura de Paz establece lo siguiente: (1) Una cultura de paz es un conjunto de valores, actitudes, tradiciones, comportamientos y estilos de vida basados en: El respeto a la vida, el fin de la violencia, la promoción y la práctica de la no violencia por medio de la educación, el diálogo y la cooperación. El respeto pleno de los principios de soberanía, integridad territorial e independencia política de los Estados y de no injerencia en los asuntos que son esencialmente jurisdicción interna de los Estados, de conformidad con la Carta de las Naciones Unidas y el derecho internacional. El respeto pleno y la promoción de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales. El compromiso con el arreglo pacífico de los conflictos. (1) Organización de las Naciones Unidas. Declaración por una cultura de paz. 5

8 Los esfuerzos para satisfacer las necesidades de desarrollo y protección del medio ambiente de las generaciones presentes y futuras. El respeto y la promoción del derecho al desarrollo. El respeto y el fomento de la igualdad de derechos y oportunidades de mujeres y hombres. El respeto y el fomento del derecho de todas las personas a la libertad de expresión, opinión e información. La adhesión a los principios de libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad, cooperación, pluralismo, diversidad cultural, diálogo y entendimiento a todos los niveles de la sociedad y entre las naciones; y un entorno nacional e internacional que favorezca la paz. 6

9 Qué es la cultura de violencia, qué podemos hacer para cambiarla? En nuestro país muchas personas tenemos actitudes y comportamientos que tienden al ejercicio de la violencia como modo de solución de conflictos, esto ha hecho que no podamos ser un país integrado, el ejercicio de la violencia ha dañado las relaciones entre las personas y también ha dañado a la comunidad en su conjunto. Actualmente, en el Perú, existen diversas formas de discriminación, exclusión, racismo, rechazo, desconfianza, violencia, autoritarismo, caudillismo, etc., que están presentes cuando nos relacionamos con los demás en la vida cotidiana. Estas formas de violencia vigentes en nuestra sociedad, fueron precisamente las que estuvieron presentes y posibilitaron el periodo de 20 años de violencia política que hemos vivido en el Perú. 7

10 b) La discriminación Discriminar significa separar, dejar de lado a una persona, quitarle valor por algún rasgo que no aceptamos o que nos parece incómodo. Existen diversos tipos de discriminación: por género, por opción sexual, por creencia religiosa, por opción política, por procedencia cultural y por raza, por discapacidad, entre otras más. c) La Desigualdad La igualdad significa que se reconozcan los mismos derechos fundamentales para todos y para todas; y que todos y todas tengamos las mismas oportunidades de tener una vida digna. La desigualdad vendría a ser un trato distinto y negativo de unas personas respecto de otras. La desigualdad tiene que ver con la injusticia, si todos tenemos los mismos derechos, como por ejemplo, derecho a una buena educación, a la salud, a la alimentación, etc, entonces lo que se espera es que TODOS/AS podamos participar de la misma manera de esos derechos. 9

11 En nuestro país existe una cultura de violencia fuertemente arraigada, a continuación mencionaremos los aspectos más importantes: a) La Exclusión Nuestro país está fuertemente marcado por prácticas de exclusión de unos grupos sobre otros, esto quiere decir que algunas personas pueden hacer efectivos sus derechos y otras no. La exclusión puede ser económica o social. Cuando es económica, implica no participar de los bienes que produce el país de la misma manera que otros, esto genera pobreza en sectores importantes de la población. La exclusión social significa que algunos grupos o personas no son respetados en sus derechos humanos, por pertenecer a un grupo social determinado. Por ejemplo: a las mujeres no se les reconoce los mismos derechos que a los hombres, a las comunidades campesinas ó nativas no se les respeta de la misma manera que a otros grupos culturales, ni se les reconocen los mismos derechos de ciudadanía que a los demás. GANAS BIEN,NO TENDRÁS VACACIONES 8

12 En la vida cotidiana vivimos diversas formas de trato desigual, por ejemplo en una familia andina compuesta por madre, padre, hijo e hija, normalmente sólo el niño es enviado a la escuela. pero la educación no es derecho de todos?, no debemos participar todos de ese mismo derecho?. Muchas familias piensan que no, que las niñas han nacido para cumplir un determinado rol y que los niños tienen un rol diferente. Así se genera la desigualdad, cuando en principio existen derechos para todos, pero no todas las personas pueden gozar de ellos en igualdad de condiciones....y YO? 10

13 El rol del Estado Democrático en la construcción de una Cultura de Paz Un Estado democrático debe reconocer derechos iguales para todos y exigir el cumplimiento de deberes para el beneficio de la comunidad. Lo que debe primar dentro de un estado democrático es el respeto a la ley y el estado de derecho, así como el reconocimiento y valoración de las diferencias culturales al interior del mismo. En un Estado democrático, todos sus miembros se reconocen como ciudadanos/as. Es precisamente esto lo que nos hace iguales, el poder gozar y ejercer una misma ciudadanía sin ningún tipo de discriminación. 11

14 Cuáles son las características del ejercicio pleno de la ciudadanía? El ejercicio pleno de la ciudadanía trae como consecuencia la integración de la sociedad y el fortalecimiento de la democracia (tanto como sistema político y como cultura). La cultura de paz es una tarea pendiente en nuestro país. Sólo mediante su construcción en la vida cotidiana lograremos ser un país integrado, donde nos respetemos y solucionemos nuestros conflictos de manera pacífica. Es necesario desarrollar mecanismos de inclusión. El Estado tiene un rol principal en esto, debe desarrollar sobre todo mejores estrategias para reducir la pobreza. Asimismo, debemos promover el desarrollo de actitudes de respeto entre todos y desterrar prácticas de marginación por motivos de pertenencia a un grupo cultural distinto. 12

15 Frente a la discriminación tan frecuente en nuestro país, proponemos la actitud de tolerancia. La Tolerancia significa respeto a las opiniones, creencias, modos de vida y opciones que no necesariamente compartimos. Es necesario también que todos/as conozcamos y hagamos respetar nuestros derechos, y respetemos los derechos de las demás personas. Toda acción que busque a la vez el bien personal y el bien común, promoverá la construcción de una cultura de paz. El ejercicio pleno de nuestra ciudadanía, posibilita la construcción de una cultura de paz. 13

16 IPEDEHP Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz